在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇一
當我被生產出來的那一刻，我滿心歡喜，因為我知道我將成為一個無私的奉獻者，每晚為走在這條街上的人們照明。
在這條街上的第一天，我看見了許多小學生在學校里專注地讀著書，偶爾有一兩個學生會開一開小差。我不禁想著：如果我也能像那些學生一樣，每天都能去到學校上學，那該有多好。我正想著。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鈴聲驚動我，只見學生們三五成群，二二成對地走出了教室。這時，只見一位老奶奶搖搖晃晃地走出了學校。原來，她是來給她的孫子送雨傘來了，快要下雨了。這一幕，看得我雙淚盈眶。放學了，同學們如同剛剛得到自由的鳥兒飛出學校，校門口頓時人山人海。這時，我看見一位小學生扶著老奶奶過馬路，當奶奶問他名字時，他說：“我是紅領巾?！?/p>
一天漸漸過去了，夜晚到來了。忽然，一個渾身酒氣的人抱住了我，哭訴說：“我是一個建筑工人，今年接了一個大項目，當我們快完成時，工頭卻帶著錢逃走了，而此時，我兒子生病了，要做手術，能借錢的.都借了，卻沒人借給我們，你說，我們家怎么辦呀！”
聽了他的話，我的內心很不是滋味，為什么老天不能公平一點呢？但我相信一定會有辦法的。果然，過了幾天，我聽到一個消息：“許多人給他捐錢，他兒子得救了?！?/p>
“曾柏凝，快點起床?！蔽业亩叧霈F了媽媽的吼聲。原來，這只是一場夢。
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇二
心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變得寬闊許多。
傾聽大海的心聲，我的內心開始震撼：”我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人?！?/p>
聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的.藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。
傾聽云的心聲，我的內心開始澎湃：”我愿做一個有理想，堅持奮斗的人?！?/p>
聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。
傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊：”爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。
鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。
傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。
靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著！
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇三
我們作為新一代的中學生，我們的心聲是什么呢？是我們需要理解。
現在的中學生的愿望，大多是和報效祖國，造福人類有關的，所以那些同學知道去學習，可是有些家長不理解。例如，我們班有個同學，在學校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學到十一、二點，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們，老師們，我們已經知道去學習，我們有自己的計劃，我們也有自己的目標，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。
我們正值青春時代，在緊張的學習氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們再學習。不是有個成語叫做“勞逸結合”嗎？玩就是為了學習，但我所說的玩，是“定時定量”的玩，而不是一玩就停不下來那種玩。我們應該玩，而且我們應該玩好，只有這樣我們才能學好。否則就會“玩中想學，學中思玩”，玩也玩不好，學也學不精。老師們、家長們，請你們理解一下我們吧！
友誼，一個多么圣潔的詞，可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談，一見到男生女生在一起就要進行批評教育。我個人認為，我們青春少年應不應該“戀”？我們答案是肯定的，青春少年嗎！但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國交給我們的任務，不能戀，我們中學生中，因早戀折戟沉沙的.人不在少數??！我想我們自己說出了這些話，我們就應該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們，我們的友誼真的需要被理解！
敬愛的老師們！尊敬的家長們！我代表我們全體中學生說出我們共同的心聲：請理解我們，我們需要理解！
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇四
有個女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍天白云，俯嗅花香。對于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她，其實有一顆脆弱的心，她經不起一點點挫折，她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。
“朋友”一個熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒有，她每次都是一個人，她的心里話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲??！可是有這個人的存在嗎？
當她孤單的時候，她多么希望有一個人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現在呢？她已步入了初中生活，還會有這個人嗎？生活帶給了她太多的不便，學習帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個時刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關，迎接美好的明天，對她來說，是多么幸福的一件事?。?/p>
幻想是美好的，但現實畢竟是殘酷的?；孟虢K究會破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會滅空，它是無情的，它不會因為你的需求，而讓你美夢成真。她多么希望能有一個如膠似漆的知心朋友，可是又有誰能聽懂她的`心聲呢？
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎？此時此刻的她，只能望著窗外發呆，讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了，天不藍了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長大惹的禍。
上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！她真的好可憐！
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇五
世間萬物都有心聲，讓森林更加茂密蒼翠是大樹的心聲，讓小溪更加清澈見底是魚兒們的心聲，讓生命如糖一樣甜蜜是蜂兒們的心聲?？晌业男穆暿沁@樣的：
我是一顆大樹，幾十年前我和動物們無憂無慮生活在森林里，每天嬉戲玩耍，享受著日光浴，可安寧的日子總是短暫的。近些年來人們不擇手段只為自身的利益，爭先恐后的.來到我們的家園，進行“大屠殺，”使鳥兒們失去了家園，使小草失去了依靠，使森林失去了保護盾。每天都會看著自己的兄弟姐妹被大卸八塊，一層層褪去本身的外衣，一個個骨肉分離，送入不同的加工廠，成為人類的工具，從中獲取利益。
小鳥看見我們殘留的木樁，飛過來安慰我們，我嘆了口氣，搖了搖頭說：“你知道，往日，我是多么健壯，我有挺拔的身軀，堅韌的‘外衣’，嫩綠的‘頭發’還有各種鳥類在我的身上繁衍，生存。不僅如此，我的樹冠遮天蔽日，所有的伙伴都說我十分強壯，可現在，我變得衰弱了，外衣也不再那么堅韌，連我那亮麗的秀發都不再生了，還有，我的同伴都被人類給砍伐了，總有一天，我也會步上同伴的路——被砍掉的?！闭f著，我又哭了。
資料表明：大約1萬年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地，而現在只剩下20多億公頃了，等于每分鐘我們都會失去一塊足球場大小的熱帶森林。各種數據擺在人類的面前，可人類還是不知悔改，濫砍亂伐，破壞生態平衡。
“心聲”在《現代漢語詞典》里是這樣解釋的：發自內心的聲音；心里話。我想告訴全人類我的心里話：放棄破壞，自愿保護環境。地球是我家，愛護靠大家！
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇六
我們作為新一代的中學生，我們的心聲是什么呢？是我們需要理解。
理解我們的學習
現在的中學生的愿望，大多是和報效祖國，造福人類有關的，所以那些同學知道去學習，可是有些家長不理解。例如，我們班有個同學，在學校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學到十一、二點，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們，老師們，我們已經知道去學習，我們有自己的'計劃，我們也有自己的目標，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。
理解我們的娛樂
我們正值青春時代，在緊張的學習氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們再學習。不是有個成語叫做“勞逸結合”嗎？玩就是為了學習，但我所說的玩，是“定時定量”的玩，而不是一玩就停不下來那種玩。我們應該玩，而且我們應該玩好，只有這樣我們才能學好。否則就會“玩中想學，學中思玩”，玩也玩不好，學也學不精。老師們、家長們，請你們理解一下我們吧！
理解我們的友誼
友誼，一個多么圣潔的詞，可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談，一見到男生女生在一起就要進行批評教育。我個人認為，我們青春少年應不應該“戀”？我們答案是肯定的，青春少年嗎！但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國交給我們的任務，不能戀，我們中學生中，因早戀折戟沉沙的人不在少數?。∥蚁胛覀冏约赫f出了這些話，我們就應該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們，我們的友誼真的需要被理解！
敬愛的老師們！尊敬的家長們！我代表我們全體中學生說出我們共同的心聲：請理解我們，我們需要理解！
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇七
“每個人都擁有屬于自己的心聲，讓我們勇敢的傾吐吧！”——題記
周末又到來了，自從帶著對童年的懷念踏進了初中的門檻，小學生活和初中生活好像是兩段截然不同的人生?，F在我討厭放假，哪怕是半天。我依然覺得度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學校我可以和同學們分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過起來的感覺，好累！好累！我面臨的將是預習和一堆資料書，心煩的時候真想把他們撕得粉碎，是它們壓的我喘不過氣來。每天都重復著同樣的生活——上學、吃飯、做作業、睡覺。生活沒有一點色彩，一切都是那么的單調。我似乎被一把無形的大鎖，緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時候待在三味書屋里被束縛了那樣。我渴望解脫束縛！我渴望自由！
有一個周末，我鼓起勇氣說：“媽媽我能上下網嗎？畢竟我很久沒有在暢游網絡世界了?！薄巴嫱嫱妫憔椭劳妗３送婺氵€會什么？不準玩，給我提早預習，好好復習去，考個好成績，我就不用操心了！”媽媽劈頭蓋臉吼過來，那樣子真像被惹火的老虎，使人心驚膽戰。我只好灰溜溜地走進房間，心不在焉地對著那可惡的'書本進行掃視。媽媽您何曾想過像我這樣能吮吸書中的知識嗎？
你看，我還有自由嗎？我的空暇被無情的書本剝奪了！我渴望自由，渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔?？释冗^一個美滿的周末，無拘無束！
爸爸媽媽請你們聆聽我的心聲：在遼闊的天空與狹小的籠中，我必須選擇愛，但是我渴望展開翅膀，伸開羽翼，飛的更高！
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇八
心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的'心似乎也變得寬闊許多。
傾聽大海的心聲，我的內心開始震撼：“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。”
聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。
傾聽云的心聲，我的內心開始澎湃：“我愿做一個有理想，堅持奮斗的人?！?/p>
聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。
傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。
鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。
傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。
靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著！
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇九
親愛的母親：
您好！在此我想讓您聽聽我的心聲：“還我一點點自由吧！”這是我想了好久，也是我最想向您說的一句話。
媽媽，我就像是一只風箏，您把線緊緊地拴在手里，讓我飛到哪我就得飛到哪。
媽媽，就拿上個星期來說吧，我在家里寫完了作業想出去玩一會兒。可當我要出門的時候，您對我說：“小茜，你作業做完了沒？如果做完了你就先在家等一會兒，我出門一下，馬上回來?！闭f完您就出門了。我在家里等了快有半個小時，您還沒有來。就在我等的不耐煩準備要走的時候，你氣喘吁吁的進了家門，喝了一杯水，做在沙發上。然后才對我說：“小茜，你看我給你買了什么？這本書很好的'，快拿去做吧！我等了好長時間才買到的。〞
我拿起茶幾上的書一看，原來是《初中奧數》，我急忙說：“媽媽，我先出去玩一會兒，好嗎？”瞬間您的笑容消失了，還生氣地對我說：“成績不好還想出去玩，沒做到20頁不許出去?！蔽抑缓媚弥鴷叵蚍块g里走去。你可知道我回到房間后大哭了一場？
媽媽，您還記得嗎？有一回我考了95分，我拿著試卷高高興興地走回家，因為您說過，我只要考到了90分以上就有獎勵。
到家后，我興奮地把試卷給您看，而您就只看了一眼，就面表無情地對我說：“這么簡單的試卷考到95分是一定要的?！蹦绬幔课耶敃r好難過﹑好討厭您的不守信。
媽媽，我知道您是為我好，可是您理解我嗎？
媽媽，“還我一點點自由吧！”我只想對您說這一句話。
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇十
不知不覺，我已走過十一個春夏秋冬，心里自然堆積了許多話，想說卻不敢說出口，我多么想把它們完完全全宣泄出來啊——
媽媽，我想對您說：小時候，您忙于教學，沒有時間管我，奶奶一手把我撫養大，長大后，您給了我更多的愛。媽媽，每當看見您忙碌的身影，我也來不及抱怨，我知道，您都是為了我啊，我感謝您！
爸爸，我想對您說：您難道沒有看出來嗎？我和媽媽有說有笑，無話不談，可對您，我從來沒有開過一次玩笑。雖然您是位慈祥的父親，可在我的心中，您是“嚴”的化身。我們之間談的都是些我不懂的數學問題，像是有一層隔膜，我對您似乎只有尊敬，我依稀覺得，我們之間似乎還缺點兒什么……
奶奶，我想對您說：小時候，您含辛茹苦地把我撫養長大，最關心我的總是您，您總在背后默默的支持我，現在，您老了，我一周才能見您一面，想象我不在的'日子，您是多么孤單??！看著您逐漸花白的頭發，看著皺紋在您臉上留下痕跡，我的心多么疼啊！我發誓：我長大以后一定會更加的關心您！
老師，我想對您說：您就像一本書，每翻一頁，我就獲得了數不盡的知識。您總是鼓勵我，讓我在學習的道路上盡情奔跑。您就像一只小船，在這我進入知識的港灣。您那親切的話語就像那清澈的泉水，滋潤和我的心田，我是多么尊敬您??！
心里話發泄出來了，壓力都減輕了不少，直到現在，我才知道：我是一個多么想向別人傾訴心聲的人??！
心聲作文初一600字 心聲作文300字初中作文篇十一
有人說，母愛就像一條大河，海納百川，溫婉包容，時刻關愛和鼓勵著我們，而父親的愛，卻讓我無法言說。
在兒時的記憶里，我的爸爸是一個慈祥和藹的人，每次待在爸爸身邊就有一種說不出的安全感。每逢遇到難題，我第一時間想要求助的人就是我的爸爸，此時的爸爸總會放下手里的諸多事情，細心地幫助我分析問題，引導我去尋求解決方案。那時的爸爸，簡直就是我心中的超人，無所不能，更是我心靈的港灣，寧靜而踏實。
漸漸地，我發現爸爸變了，變的有點陌生，讓我不太敢靠近了。爸爸的工作越來越忙，回家的時間也越來越晚，出差的次數更是越來越多。原本烏黑發亮的頭發，已有了些許花白，眼睛所散發出來的堅毅的目光，已被疲憊的身體拖得黯淡。有一次，跟在爸爸身后，發現爸爸那高大挺拔的身軀，竟也開始微駝。同我說話的語氣，一下子從以前的心平氣和變成了不容爭辯。
與此同時，我發現爸爸對我學習的`態度也發生了180度的大逆轉。以前爸爸對我的要求是勞逸結合，各科均衡發展。而現在我所有的課余生活和假期，都被語數外的習題所填滿了，我就像一只暴風雨來臨前的蜻蜓，被低氣壓壓的喘不過氣來。當我有疑問去尋求爸爸的幫助時，他連題目都沒看完就朝我大喊：“這么簡單的題都不會？你天天在學?；烊兆訂幔俊鳖D時，我似乎感到整棟樓都在顫抖。
爸爸，我明白您望子成龍的急切之情，可我還是一名小學生，我也渴望和小伙伴們玩耍，渴望有您的溫情陪伴，渴望擁有一點點自由的空間。您不知道，每個小孩，其實就是一只快樂的小鳥，如果他被您以愛的名義束縛，就將永遠無法自由地展翅翱翔在藍天之上了。