學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
中國共青團團會心得體會篇一
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最 本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以思想為行動指南。
作為一名團員，我深知自己的責(zé)任感和使命感，樹立了全心全意為廣大師生服務(wù)的意識。我利用課余時間，親身體驗，摸爬滾打，積累了大量的工作經(jīng)驗，這將成為我終生受用的寶貴財富。對于團委的每次活動，我總是認(rèn)真對待。
做好計劃，與團委討論商量，爭取程度地調(diào)動同學(xué)的積極性以便更好地完成團委交給的任務(wù)。正是由于以一種積極認(rèn)真的態(tài)度去對待工作，我逐漸養(yǎng)成了拼搏，堅韌的精神，高度的責(zé)任感。在很大程度上鍛煉了自己，增強了處事以及協(xié)調(diào)能力。
在思想上，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在生活上，我生活樸素，樂于助人。只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。時刻關(guān)注同學(xué)們的心理問題，解決同學(xué)生活，學(xué)習(xí)中的困難。
同時，在“一幫一”志愿者活動中，團委主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。通過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。
中國共青團團會心得體會篇二
100歲那年，我告別幼兒園，來到了令我憧憬的小學(xué)。
進入小學(xué)，一切都變了，同學(xué)們脖子上都戴著一條紅紅的布，那也許就是幼兒園老師經(jīng)常對我們說的紅領(lǐng)巾吧。墻上沒有了美麗的貼畫，盡是中國的傳統(tǒng)文化和激昂文字，盡顯博雅大氣。
我看到學(xué)生見到老師，都會高高地舉起右手，說聲：“老師好!”。我不禁想：這是干嘛呀?記得當(dāng)時，一位老師走過來，我連忙學(xué)著他們的樣子，也把右手高舉，說了聲：“老師，早上好!”。那位老師親切地說：“你還不能敬隊禮，因為你還沒有加入少先隊，不是少先隊員，沒戴紅領(lǐng)巾呢!”
當(dāng)時，我挺不能理解的，第一次強烈地羨慕少先隊員的紅領(lǐng)巾，第一次強烈地渴望自己能帶上紅領(lǐng)巾，第一次強烈地想給敬愛的老師敬一個隊禮!
校園里到處是“紅領(lǐng)巾”的身影。操場上，一位小弟弟摔倒了，哇哇大哭，他身邊一位佩戴紅領(lǐng)巾的大哥哥連忙把他扶起，并把小弟弟送回教室。教室外，二年級的兩位同學(xué)正吃力地搬著牛奶，實在累得不行，一位佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐跑過來，接過牛奶箱，說：“我?guī)湍銈儼岬浇淌摇薄Ｅ?原來這就是少先隊員!這就是“紅領(lǐng)巾”!
從進校園的那天起，一天過去了，一個月過去了，轉(zhuǎn)眼來到了春季學(xué)期的五月。學(xué)校少先隊大隊部對我們一年級的學(xué)生進行入隊前的教育。那節(jié)課，我正式知道了中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的;知道了“中國少年先鋒隊”是我們光榮的名稱，少先隊員應(yīng)當(dāng)從小學(xué)先鋒，長大當(dāng)先鋒;知道了隊旗上的五角星代表中國共產(chǎn)黨，火炬象征光明，紅色的旗幟象征革命勝利;同時牢記紅領(lǐng)巾佩戴在胸前，意味著肩負(fù)祖國的重任，長大為祖國立功。
我知道我快要成為少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾了，期待“六一”!
六月一日天氣格外晴朗，鳥兒自由地在小樹上跳躍，好像在為我能成為一名少先隊員而感到高興;大樹朝著我揮手，好像在祝賀我。我跨著自信的步伐，走進校園。
“哇!好大一個舞臺!”我懷著好奇心獨自跑過去看個究竟。發(fā)現(xiàn)一個標(biāo)志牌上貼著用紅紙寫的宣誓詞，十分顯眼。少先隊集合號響了，入隊儀式開始!我們排著整齊的方隊，我聽著大哥哥、大姐姐唱著隊歌。最令人興奮、緊張的時刻到了。輔導(dǎo)員老師要報新入隊的少先隊員的名字了。我十分緊張，默默等了好一會兒，用心留意自己的名字!老師念了一聲：“陳李媛”，我一時沒反應(yīng)過來，但我聽到了“媛”字。我想：一定是我，便自信地走上了臺。
大哥哥、大姐姐們手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，端莊優(yōu)雅地走到我們面前，細(xì)心地為我們系上紅領(lǐng)巾，然后教我們敬隊禮。大姐姐說：“右手五指并攏，高高舉過頭頂，這是隊禮，隊禮代表：人民的利益高于一切。”我敬了個隊禮，大姐姐還夸獎我了呢!
我終于成為了一名光榮的少先隊員，走在操場上，我感到十分光榮、自豪。我還時不時把胸前的紅領(lǐng)巾拿起來，看一看、摸一摸。紅領(lǐng)巾在陽光的照射下顯得更加鮮艷，更加耀眼。
爸爸說我戴上了紅領(lǐng)巾，又長大了許多!
以前，我總是做不完作業(yè)，那時紅領(lǐng)巾提醒我：快點做作業(yè);當(dāng)我考試得了滿分，紅領(lǐng)巾會提醒我：不要驕傲，再接再厲;當(dāng)我被老師批評時，紅領(lǐng)巾會說：能發(fā)現(xiàn)錯誤就好!下次改正……。漸漸地、漸漸地，我和紅領(lǐng)巾成了形影不離的好朋友。
我時刻提醒自己要像愛護自己一樣愛護它，要以實際行動為紅領(lǐng)巾增添光彩。努力讓自己在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
有了紅領(lǐng)巾，我不斷進步，日復(fù)一日，年復(fù)一年。在少先隊組織的關(guān)懷下，我茁壯成長。20__年秋季學(xué)期，也是我100歲那年，我有幸作為少先隊員代表，參加了“五峰中國少年先鋒隊第二次代表大會”。大會告訴我們：我們是祖國的種子，我們一定要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)祖國對我們的期望。
我為我是一名少先隊員而感到驕傲!
我珍惜我胸前佩戴的紅領(lǐng)巾!
紅領(lǐng)巾伴我成長!