總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
幼師考核總結匯報稿篇一
一、思想品德
人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、保育工作
日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行教育，與家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
4、幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，吵鬧，盡快入睡整理床鋪衣服折疊整齊放好。
5、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點工作：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
四、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況。
3、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不少，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。
在今后的工作我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系。與班主任協作，共同確定教育活動主題。
幼師考核總結匯報稿篇二
一、熱愛并尊重每一位幼兒，
熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。作為一名幼兒教師我們的責任就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”
二、認真負責，做好常規保教工作。
小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。由于年齡小，生活自理有待提高，身體素質也不穩定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學的同時注重保育工作。動靜交替，及時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質。并做好班上環境衛生工作，讓幼兒有一個清潔、衛生、優美的環境。預防疾病的產生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長。
三、教育教學方面
在過去的一年里我擔任的科目是：語言、藝術、社會科目，在教學上，我認真備課，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。藝術教學方面，我讓孩子多看多練習，培養孩子操作能力及情感的培養。根據教學工作的需要，在主班張老師的帶領下，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
四、加強學習，努力提高自身素質
從畢業至今，我已工作兩年，但在幼兒園，這是我的第一年，所以，從入園起，我就不斷學習有關于幼兒園的各項工作，幼兒園開展的每一次培訓學習我都積極地參加，并認真地做好學習筆記。對我們的綠城理念，教育教學方面，有了更多的收獲。在本學期開展的公開課上，我積極、認真的選課、備課，在這期間，遇到很多問題，我主動向老教師請教，不斷修改教案及教學方法，逐逐句的修改，為的就是上好我人生的第一節公開課。本學年，我積極參加制作全國幼兒自制玩教具，且取得了很好的成績。在入園一年內，我擔任幼兒園舞蹈興趣班初級班教師，非常感謝各位領導及各位老師對我的信任與支持。
五、真誠相待，做好家園溝通。
我們常說家園共育，就是家庭與幼兒園一起來教育、培育幼兒，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開展非常有幫助，因此在工作中我非常注意家園聯系工作的開展。由于本班幼兒年齡小，使得各方面工作開展有一定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯系、家園手冊等途徑及時了解幼兒情況，統一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習、生活，在各個方面有了一定進步，受到家長的肯定與支持。真誠相待，及時溝通。真誠的愛孩子，真誠的關心孩子，真誠的和家長交流。無論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都及時地與家長聯系溝通，在本學期開展的“家長半日開放“活動中，家長更加肯定了我們的工作。
幼師考核總結匯報稿篇三
在這一學期里，我同樣抱著學習的心態來開展工作。
本學期，學期初制訂學期周計劃，我找來徐彥鑫老師幫忙，兩人共同制定了本學期的教學計劃。由于以前我都是用手寫的方式來完成資料的，所以初來藍天對藍天的所有資料以電子檔形式呈現很不適應。我深知今后的工作必須由我自己來面對，現在可以說是初來不清楚，以后這無論如何也不能成為我麻煩其他老師的借口。從那以后我的每一份資料都是自己完成，雖然速度不快，但保證是按時按量。學期快結束時，我發現自己打字的速度提高了不少，對電腦、打印機的.使用也日趨熟練，這也算是我個人的意外之喜了。
競聘時我就說過我是一個比較講究原則的人，所以當領導要求聽課時，我率先開始了小班年級的聽課工作，在課后我都會和任課老師進行交流，我有時說話比較直率，但是老師們都很包容我的有口無心。我的目的沒有其它，只希望大家共同進步，希望小班年級能越來越好。同時，我也會盡量考慮同事的感受，站在同事的立場想問題，我也希望能有一個和諧的工作環境。
小班的孩子年齡較小，開學之初我就和本年級的老師商量共同制訂了適合他們的美術作品的內容，每次作品我都會盡己所能的給每個班級做好示范，為大家準備好需要的材料。盡管每次分發材料我都要來回跑個不停，夏園長也笑言：“仇老師腳底要裝個輪子就方便了。”但是我仍然覺得很高興，我又找回了當初在揚州工作時的感覺。忙碌是好事，可以鍛煉人，經驗也是在忙碌中積累起來的，時間固然是因素之一，效率卻是關鍵。無所事事是工作中最悲哀的表現。
藍天對教學比較重視，每個月都會測評幼兒的學習掌握情況。作為評委之一，我都是很慎重的給每個班級打分，我知道老師都是很認真、很負責的在教學，即使是哪一方面有所欠缺，我也會及時交流，讓老師能及時改正。有時候我覺得結果不是最重要，我看得到老師的付出與辛勞。
這學期我們組織了很多的主題活動，活動前，我會組織老師討論活動進行的流程和細節，最后才落實成為活動策劃書。有老師很信任我，會把自己的策劃書給我看，請我斧正，我也是很積極地提供自己的意見。平時，只要有老師向我請教，我一定是知無不言，言無不盡。因為對寫作比較感興趣，有老師請我輔導怎樣寫博文，我也很高興的答應了。或許我已經習慣自己的寫作方式，給別人指導時總是按自己的習慣和思路來進行，但是我覺得將自己最擅長的教給別人，是對別人的尊重和負責。而且在和別人交流的同時，我自己也學到很多，一舉兩得。
學期末，我參與了檢查、交流學期末的總結工作，檢查中我嚴格要求自己，嚴格要求本年級，發現問題及時指出。我的不留情面可能引起了少數人的反感，但是我問心無愧，對事不對人是我的原則。競聘時我就說過我是不怕得罪人的，不管我是不是年級組長，只要我發現了問題，我就會指出來。主人翁的意識是每個人都應該具備的。工作的方法我也在不斷改進中，還請大家能給我時間。平時高高抬起的頭顱，直直挺起的脊背只是表示我是個很自信的人，并不表示我很難相處。今后我會在自己風風火火的處事風格中的滲透進一抹柔情，讓大家的感受我其實也是個很溫情的人。
這學期因為是在藍天初次接受年級組長的工作，有事我都會請教領導、請教同事，雖然是在摸索中前進，但畢竟是前進的，我的工作得到了大多數人的認可，我覺得很欣慰。學無止盡，我也在積極地進修，不斷的完善自己。希望在新學期，我會做得更好。畢竟，年級組長上面要面對園長，下面要面對老師，處在中間的我們需要注意的有很多，需要學習的也還有很多!