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擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文篇一
不曾想過(guò)，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間，高樓林立的層山峻嶺之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的世外桃源。
或許，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書(shū)本的身影，我們?cè)谏砼缘挠膹缴希兴鶕?dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的未來(lái)的希望。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒(méi)入柔美的陽(yáng)光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞全副武裝，我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí)，向著知識(shí)的高山上攀登。回首望去，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書(shū)聲，安然落入泥土中，積儲(chǔ)力量開(kāi)始萌發(fā)。
當(dāng)太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢(xún)問(wèn)老師后舒心地呼氣，請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑，老師提出問(wèn)題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類(lèi)，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們?cè)趯W(xué)海中探尋著知識(shí)的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著未來(lái)的理想，無(wú)畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái)，帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出宛如秋悲，勝似秋殤的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的突飛猛下使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬(wàn)物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型、
當(dāng)太陽(yáng)將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來(lái)的小蟲(chóng)，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文篇二
擔(dān)當(dāng)，是接受并負(fù)起責(zé)任。無(wú)論個(gè)人還是國(guó)家、民族都應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。惟有如此，國(guó)家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。
一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)
北國(guó)飄雪，茫茫白色大地上，一小隊(duì)人馬正向北走去。坐在轎中的，是即將和親匈奴的昭君。美麗如她，靈秀如她，本可在漢室宮廷中享受錦衣玉食。但是，她選擇了擔(dān)當(dāng)，接受了和親匈奴的使命。一個(gè)柔弱女子，用自己的肩膀，扛起大漢王朝與匈奴的和平，密切了兩國(guó)的友好關(guān)系。沒(méi)有她的擔(dān)當(dāng)，漢匈兩國(guó)不會(huì)有和平；沒(méi)有她的擔(dān)當(dāng)，漢匈兩國(guó)的人民無(wú)法安樂(lè)生活；沒(méi)有她的擔(dān)當(dāng)，漢朝何以光照四鄰，屹立東方？
一個(gè)女子的擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)盛了一個(gè)國(guó)家，發(fā)展了一個(gè)民族，光耀了幾朝幾代！
一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，讓世人驚嘆！
一群人的擔(dān)當(dāng)
茫茫無(wú)邊的大海上，狂風(fēng)巨浪。幾十只木船，在海浪中掙扎。那是鄭和的船隊(duì)。船上的每一個(gè)人，背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴他國(guó)，只為光照四鄰，宣揚(yáng)我中華國(guó)威，與各國(guó)友好往來(lái)先后七次，他們出使各國(guó)。無(wú)數(shù)人在海浪中葬身魚(yú)腹，但他們依舊不放棄。他們是一群勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＝邮苓@項(xiàng)任務(wù)的他們，從未想過(guò)放下，而是執(zhí)著擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
他們的擔(dān)當(dāng)，讓中華威震四海，八方來(lái)朝，一個(gè)盛世被悄然開(kāi)啟！
擔(dān)當(dāng)如他們，讓人心生敬佩，更讓世界為之動(dòng)容！
一個(gè)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)
戰(zhàn)火紛飛，硝煙中，他們的國(guó)家給世界造成了傷痛。然而，戰(zhàn)后的這個(gè)國(guó)家沒(méi)有放棄責(zé)任，而是勇于擔(dān)當(dāng)。滿(mǎn)目瘡痍的德國(guó)大地上，一個(gè)民族擔(dān)起了責(zé)任，深深懺悔；德國(guó)不顧戰(zhàn)后的衰退的國(guó)力，執(zhí)意擔(dān)當(dāng)起向各受害民族賠償?shù)呢?zé)任。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)負(fù)著這責(zé)任。波蘭墓碑前德國(guó)總理的一跪，展現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)精神，也讓這個(gè)國(guó)家重新站起。
德國(guó)的責(zé)任還將繼續(xù)，但她早已屹立在世界民族之林，世人投去的不只是原諒的目光，更有欽敬！
一個(gè)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，讓一個(gè)民族再次崛起！
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，更是一種行為，它需要你有昭君的大公大勇之心，它需要你有鄭和船隊(duì)迎戰(zhàn)困難的氣魄，永不放棄的堅(jiān)持，它需要你有德意志民族面對(duì)錯(cuò)誤不躲避、面對(duì)責(zé)任不推諉的正確心態(tài)。
現(xiàn)在我們的祖國(guó)，機(jī)會(huì)和災(zāi)難并存，發(fā)展與抵制同生，作為國(guó)家的一員。每一個(gè)血脈奔涌的青年人，都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞押陀職狻?/p>
所以，讓我們敢于擔(dān)當(dāng)，共同迎向光明、美好的未來(lái)；讓我們敢于擔(dān)當(dāng)，使我們的國(guó)家再度邁向又一個(gè)興盛、崛起的時(shí)代！