無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
發言稿字體篇一
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地在感恩著;
白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天在感恩著。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦;
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;
從上小學到中學，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自我，點亮著他人。
感恩是發自內心的，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！?/p>
父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知衣來伸手，飯來張口。而似乎又有一條隔離帶，把我們變得自私自利，忘記了以前父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。
學會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為只有這樣才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發現自我是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
讓我們學會感恩，只有這樣才使世界更完美，才會使生活更加充實!我的演講完畢，謝謝大家!
發言稿字體篇二
星期五的下午，我們學校第五聯隊進行了“爭當優秀畢業生”動員大會。
在動員大會上，我聽的熱血沸騰，心情很激動。腦海中出現了有很多的想法，在這里想與大家分享一下。
首先，在大會結束后，自己深深意思到只有在不斷的努力和拼搏之后，才可以有機會當上優秀畢業生，所以就現在、就此時，我要規劃自己的目標，從而才能使我自身進步，自身得到提高，才有可能在這激烈的優秀畢業生評選中選到，對此我的目標設定為在最后幾個月的小學生涯里，一定要盡自己的努力，當上優秀畢業生，為了我的目標能早日實現，我還要采取計劃。
一是、堅持每天起床早讀10分鐘。
二是、每天不遲到、不說臟話、不打架。
三是、上課認真聽講、課下按時認真完成老師布置的作業。
四是、幫助團結同學、尊重老師和家長。時時以一名優秀畢業生的標準來嚴格要求自己。
最后請老師和同學們一起來監督我，我一定要完成目標，更要當上優秀畢業生。
爭做優秀畢業生演講稿500字
優秀畢業生，多么令人向往的名字，多么令我們驕傲的稱呼，它，是我們全體五年級同學的共同目標!
昨天，我們開展了“比學習，創文明，爭當優秀畢業生”主題動員會。會上，同學們一個個的發言與校長的教誨使我明確了優秀畢業生的目標，知道了作為一名優秀畢業生的必備條件。我一定會努力的，盡自己的努力!
回頭想想，五年的小學生涯是那么的難忘，我不禁思索：我虛度光陰了嗎?我浪費時間了嗎?如果是，我一定要在最后的一個學期改正缺點;如果沒有，我一定會再接再厲。爭當一名優秀畢業生!!!
要爭當優秀畢業生，那么從現在開始就要做最棒的自己!
1。課堂上認真聽講，積極發言，思維活躍。
2。課下快樂玩耍，但要注意不玩危險游戲，不追逐打鬧。
3。不管在哪里都要做一個文明學生。不罵人，打人。見到老師客人要主動打招呼。
今天，我們以學校為榮。明天學校將以我們為榮!
我堅信一份耕耘，一份收獲，只要我付出了，“優秀畢業生”這個光榮的稱號必將屬于我!
請大家相信我，我一定會好好努力，爭當一名當之無愧的優秀畢業生的!
發言稿字體篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們小學生都應該學習的一種美德。
尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷有許多尊老愛幼的事例為人稱道。
孟子曾說過這樣一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！彼虒覀儾还庖⒕醋约旱拈L輩、愛惜自己的子女，還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。
孔子也曾說：“孝，天之經、地之義、民之行也。”古人更有：孝子王祥臥冰求鯉的故事。
尊老愛幼是中華民族傳承幾千年的美德，更是人類敬重自己的表現：每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老去的一天。
尊老愛幼，從身邊的小事做起，平凡的事將成就不平凡的你。
謝謝大家!
發言稿字體篇四
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，小朋友：
大家好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了自己的節日——六一兒童節，我非常榮幸能與小朋友們一起共度這美好的節日。借此機會，請讓我祝全體小朋友節日快樂、向全體辛勤的園丁們致以崇高的謝意!并說一聲老師，您辛苦了!
現在我已經長大。還記得，初入園，老師就告訴我們“別人的東西我不要，自己的東西保管好”。那一刻，我們便懂得：要做好孩子!守紀律!還記得您要我們：問媽媽好，問老師好，同學們好”。那時我們就懂得愛媽媽，愛老師，愛同學。
老師，還記得，是您帶我認識了我們美麗的校園 ;是您扶我走上滑梯;是您鼓勵我蕩起秋千。笑聲在蕩漾，同時我的自信與成就感也在飛翔。
媽媽您放心吧，有這么好的老師，有這么美的校園，我很自豪。媽媽您放心吧!有老師的關愛與呵護，我會健康快樂的成長。
小朋友們，今天節日的彩旗向我們的心情一樣美。我們歡快的舞蹈是健康的旋律。我們甜美的歌聲是快樂的符號。今天才藝展示向爸爸媽媽匯報我們的學習成果。
小朋友們，今天我們在賽場上拼搏，嘗試較量的快樂。準備為明天迎接更多的挑戰。讓我們一起努力，讓自己健康!向上!成為爸爸媽媽們的好孩子。老師的好學生，社會的好苗子。
謝謝大家!
發言稿字體篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是：手拉手，讓我們共同成長。
“手拉手”互助活動開始于90年代初，是由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起的，它倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共同受益。
親愛的同學們，當你們享受豐富美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園，當你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，你們可曾想到，在同一片藍天下，，還有許多小伙伴因為貧困而被—迫輟學;你們可曾聽到，在我們的周圍，還有許多孩子呼喊著：“我想上學”;你可曾想到，在我們周圍有這樣一群人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂像這樣一個個鮮活的生命 ，卻處于被陽光忽略的角落。徜徉在幸福生活中的我們豈能無動于衷!
也許你們不了解貧困山區孩子的情況，但在大家的周圍，在同學們之中，也有著需要我們幫助的人，他們也許一家人擠在狹窄潮濕的危房中，也許每天都吃著不是很可口的飯菜，也許連一本圖書都舍不得買。其實手拉手不一定要和山區貧困的小伙伴一起，也可以和身邊需要幫助的人一起的。當一個家境貧困的同學穿著單薄的衣服寒風刺骨的冬天瑟瑟發抖時，我們給他披上一件棉衣;當某一位同學因丟失飯卡，而又無錢打飯時，給他送上兩個熱騰騰的饅頭;當你看到一個同學為同學間的一句不中聽的話而悶悶不樂時，主動湊上去跟他談心解悶，解除心結，這些就是我們身邊的手拉手。我們學校每年都有一批生活有困難的同學，接受不同的單位或者個人不同數目的捐款或捐物，本周又將有一部分品學兼優的貧困生接受興業集團捐助，這一次次熱情的捐助，一雙雙溫暖的手，時刻激勵著這些面臨輟學的同學奮發向上，鼓起生活的勇氣，與大家共同享受生活。
手拉手活動不僅表現在日常生活中，也可以在學習中得以體現。
學校推行“1幫1”活動、實施“小組合作學習”，就是希望有更多的同學在小組成員的幫組下、合作下取得更大的進步。你幫助身邊的同學改正了一個錯字;通過你的講解使身邊的同學理解并計算出了一道數學題;在你的幫助下，共同設計并成功完成了一次探究性試驗，等等，這都是看得見，摸得著的手拉手的表現。
同學們，讓我們行動起來，用自己的微薄之力去幫助那些需要幫助，渴望幫助的人。伸出你的手，伸出我的手，充分發揚助人為樂的精神，向身邊需要幫助的同學訴說知心的話語，用真情為同學撐起一片藍天。讓我們用行動匯聚愛心，共同關注困難學生，幫助他們解決學習、生活中的困難，傳遞你我的真心，傳遞我們對生活和學習的勇氣和信心。
贈人玫瑰，手有余香，給別人以溫暖，給自己以快樂，這是一種美德，更是一種雷鋒精神，你教我，我教他，讓我們一起進步;你幫我，我幫他，讓我們共同成長”。
謝謝大家!
發言稿字體篇六
各位領導、同仁們：
大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。
朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。
大專畢業后，我被分配到馬溝小學。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的 “王”了!
當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最后一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。
為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長
那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，20xx年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮第一名的好成績，20xx年我被學校推薦為“鹽都縣優秀共青團員”。
回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這里，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。
我自豪，因為我是一名教師;我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!
我的演講完了，謝謝大家。
發言稿字體篇七
各位領導、各位同事大家好：
來公司就職時間雖然不長，但經過這段時間的接觸磨合，我和大家一樣熱愛上了這個團結互助的集體。當然每個企業的都不是盡善盡美的，正如前面各位領導談到的，因為種種原因，我們泰盛也存在一些管理上的不足，希望今后的在大家的努力下，我們能夠齊心協力工作，充分發揮自己的特長，高效率的完成各項工作，為企業的發展貢獻自己的一份力量。
我在公司主要負責人力資源工作。人力資源工作的主要內容是大家所熟知的組織機構優化、人員招聘、培訓、考核、薪酬、勞動關系管理這些。說起來一句就能說完，不過以上這些工作是需要從領導到各部門員工一起努力才能做好的一項工作，它貫穿在我們日常工作的點點滴滴中，和每個人息息相關。人力資源工作做好了，企業正氣足、員工干勁足。在20xx年，人力資源部將在優化集團和下屬各實體企業組織結構、人員招聘、人才選拔和留用、崗位績效考評、勞動關系維護、人事制度流程建設方面開展工作，這些工作離不開各位領導和全體同事的支持和配合，由于來集團時間不長，對各方面情況了解不夠，在這里懇請大家對我們開展的工作和集團管理工作提出建設性的建議，相信會對人力資源工作和集團管理工作起到很好的矯正和推進作用。
人力資源部在企業中起的作用，通俗的講是三句話
1、網絡社會精英--為公司招聘合適的人才，也許不是最好的，但應該是最合適的。
2、培養公司未來棟梁--系統的培訓平臺，是有針對性的培訓、選拔。能者上、庸者下。
3、穩固現有人才--通過行政架構和薪資的合理設置，不一定每個人的薪水都最高，但要達到是和付出成正比的。
這也是我的工作目標。
在20xx年，我負責集團及泰澤、泰河公司的考勤管理工作，這是一個最基本的要求，而我也是一個原則性很強的人，希望大家能夠加強自我管理和約束，不要在這方面留下被處罰的記錄。
20xx年，公司即將全面推行績效考核管理，讓每個崗位的工作有評判標準，有考核依據，對于崗位能否勝任、工作是否有成效都將和個人收入掛鉤。
新的一年已經來臨，我相信有公司領導的精心籌劃、各位同事的大力支持，20xx年的泰盛將達到公司、個人雙贏。謝謝大家!
祝大家春節快樂、闔家幸福!
發言稿字體篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們、您們好!
今天非常榮幸與大家相聚在八中，學生軍訓工作是對廣大學生進行國防教育和培養大家愛國意識的一條重要途徑，為我國國防后備力量建設儲備高素質兵員做好充分的準備。同時，也是鍛煉同學們堅強意志和吃苦耐勞精神的一種方法。為了能圓滿地完成上級交給我們的光榮使命，為了不辜負校領導的殷切期望，借此機會我謹代表全體軍訓教官向各位領導、老師及同學們特表決心如下：
一、嚴格遵守軍訓的有關要求和學校的管理規定，服從軍訓營的管理，做到“在營區內外一個樣，領導在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態，嚴格要求自己，要求學生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成績，見成效”作為軍訓的根本，嚴格按照軍訓計劃科學施訓、靈活組訓、文明軍訓，訓練中，絕不體罰打罵學生，做到一張一弛。
四、積極配合各位領導及班主任老師的工作，虛心請教，以求共同提高，圓滿完成軍訓任務。
五、主動與同學們融洽關系、交流思想，積極開展健康向上的文體活動，謙虛向老師、同學們學習。
我們相信，通過大家共同的努力，一定能圓滿完成此次軍訓任務。
謝謝大家!