無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)崗位申請(qǐng)書(shū)篇一
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼十個(gè)月就過(guò)去了，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也即將告別我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了很多，知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、還有友情;在這段時(shí)間里，我們無(wú)論是在身心上還是做人處事上都得到了成長(zhǎng)與成熟。
記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天，當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服，那一刻我的情緒個(gè)性激動(dòng)。“保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，從這天起我就要正式履行這個(gè)職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，但我會(huì)更好的完成我的職責(zé)。”當(dāng)時(shí)我這樣對(duì)自己說(shuō)。
老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能。她的話一下點(diǎn)醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒(méi)有時(shí)間想任何別的，只明白不能放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問(wèn)，不懂就問(wèn)，讓我們?cè)谧o(hù)理操作潛力上迅速增長(zhǎng)了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí)，剛好要處理一個(gè)外傷的病人，老師說(shuō)：“張安然，你來(lái)處理一下。”我愣了一下，就立刻走過(guò)去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù)。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)完成得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。但是說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)的日子里，我們不僅僅學(xué)會(huì)做事更學(xué)會(huì)了做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系，因?yàn)榻⒘己米o(hù)患關(guān)系是十分重要的.，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護(hù)理，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給工作帶來(lái)的方便、給生活帶來(lái)了歡笑。與病人相處時(shí)，用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時(shí)忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患，讓他們?cè)谝粋€(gè)健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì)。
實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時(shí)，老師又把我們聚在一齊開(kāi)了一個(gè)會(huì)，老師說(shuō)：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點(diǎn)，更見(jiàn)證了大家的成長(zhǎng)、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進(jìn)步。”老師的話還是那樣的簡(jiǎn)練，但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有我們能夠體會(huì)。工作讓我們戒掉了過(guò)去的焦躁，平和的應(yīng)對(duì)一切，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開(kāi)新的序幕。相信經(jīng)歷這段時(shí)間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé)，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)崗位申請(qǐng)書(shū)篇二
護(hù)理部門(mén)職責(zé) 一、護(hù)理部職責(zé)
護(hù)理部門(mén)職責(zé)
一、護(hù)理部職責(zé)
1、制定、執(zhí)行老人生活護(hù)理、醫(yī)療護(hù)理工作計(jì)劃，安全提供老人護(hù)理服務(wù)工作。組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)與討論老人護(hù)理情況，落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理措施；負(fù)責(zé)老人的治療工作，提供康復(fù)和健康指導(dǎo)，安全提供老人護(hù)理服務(wù)工作。
2、制定護(hù)理工作制度、各級(jí)護(hù)理人員工作職責(zé)、護(hù)理操作常規(guī)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。擬定各項(xiàng)操作流程；制定護(hù)理安全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、院感控制與管理標(biāo)準(zhǔn)、藥品管理標(biāo)準(zhǔn)、危重老人護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)等護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制度，并定期組織檢查與反饋，進(jìn)行質(zhì)量講評(píng)。
３、擬定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、理論學(xué)習(xí)、職業(yè)道德教育等。根據(jù)養(yǎng)老護(hù)理工作內(nèi)容，擬定各級(jí)人員培訓(xùn)計(jì)劃，每月不少于2次理論與操作培訓(xùn)，每季度不少于1次道德教育，培訓(xùn)形式多樣化，課堂式、討論式、現(xiàn)場(chǎng)版、模擬法等方式開(kāi)展，培訓(xùn)內(nèi)容以老人生活護(hù)理操作流程及醫(yī)療護(hù)理操作技術(shù)為主。有計(jì)劃安排部門(mén)人員參加民政部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試，取得各級(jí)技術(shù)職稱(chēng)。
４、護(hù)理人員配置管理。結(jié)合國(guó)家規(guī)定的護(hù)理人力配置要求，合理安排好老人護(hù)理人力、物力，進(jìn)行人員整合調(diào)配，優(yōu)化配置結(jié)構(gòu)。
５、處理與護(hù)理有關(guān)的投訴和糾紛。負(fù)責(zé)認(rèn)真接待好家屬及老人的護(hù)理投訴事件，做好登記，反饋意見(jiàn)，糾正與處理護(hù)理不良事件。
６、協(xié)調(diào)好老人之間的關(guān)系、老人與工作人員之間的關(guān)系、老人與家屬之間的關(guān)系。與老人聊天，了解老人生活及身體狀況，聽(tīng)取老人意見(jiàn)，及時(shí)處理老人之間的各種矛盾，及時(shí)化解老人與工作人員之間的誤會(huì)，了解老人與家屬之間關(guān)系，及時(shí)與家屬溝通。
１．護(hù)理工作管理：查看護(hù)理部各樓層的護(hù)理交班記錄，了解老人夜間身體狀況及護(hù)理區(qū)有無(wú)異常發(fā)生，參加業(yè)務(wù)部門(mén)的總交班。根據(jù)本單位任務(wù)，結(jié)合養(yǎng)老護(hù)理工作的具體情況，負(fù)責(zé)擬定以老人為中心的護(hù)理部工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，定期總結(jié)匯報(bào)。
負(fù)責(zé)組織制定全苑護(hù)理工作制度和各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)、護(hù)理操作常規(guī)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格督促、檢查及考評(píng)各護(hù)理單元的規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況，保證護(hù)理安全，嚴(yán)防護(hù)理缺陷和事故發(fā)生。
深入樓層對(duì)各種高難度護(hù)理老人的護(hù)理工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)，并及時(shí)與家屬聯(lián)系溝通。
遇有重癥搶救、特護(hù)任務(wù)等，負(fù)責(zé)人力、物力調(diào)配。每月主持召開(kāi)主管會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件會(huì)議精神，布置安排護(hù)理工作。
根據(jù)各樓層工作重點(diǎn)具體規(guī)劃各樓層具體工作，合理安排各崗位，做好月末護(hù)理人員業(yè)績(jī)考核。完成上級(jí)交代的其他工作。
做好與老人及家屬的溝通工作，組織老人康復(fù)鍛煉及娛樂(lè)活動(dòng)。
２．護(hù)理人員管理：負(fù)責(zé)制定護(hù)理人員（包括管家、護(hù)士、護(hù)理員）培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)施養(yǎng)老護(hù)理人員培訓(xùn)，定期組織管家、護(hù)理員進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)考核并建立技術(shù)檔案，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員實(shí)施績(jī)效考核工作，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的護(hù)理隊(duì)伍和護(hù)理骨干人才。定期組織護(hù)理主管進(jìn)行質(zhì)控檢查、安全檢查，將檢查情況及時(shí)反饋，分析工作質(zhì)量和效率，定期召開(kāi)護(hù)理員、老人及家屬座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，持續(xù)提升護(hù)理質(zhì)量。
了解并掌握養(yǎng)老護(hù)理人員的思想、工作、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)抓好思想工作和職業(yè)道德教育，負(fù)責(zé)全園護(hù)理人員的調(diào)配，提出護(hù)理人員晉升、獎(jiǎng)懲與任免工作。
密切與其他部門(mén)的聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)與配合工作，關(guān)心護(hù)理人員，盡可能幫助護(hù)理人員解決生活上的實(shí)際問(wèn)題。３．負(fù)責(zé)部門(mén)護(hù)理人員配置管理。
４．接待來(lái)訪及處理糾紛：負(fù)責(zé)來(lái)訪接待工作，妥善處理與護(hù)理有關(guān)的投訴和糾紛。
1.建立責(zé)任組長(zhǎng)（護(hù)士）手冊(cè)并做好記錄。
2.負(fù)責(zé)制定本區(qū)域護(hù)理工作計(jì)劃，按時(shí)完成月計(jì)劃、周重點(diǎn)；定期向護(hù)理部匯報(bào)。
3.督促、檢查本區(qū)域工作人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)相互配合，保證安全。
4.創(chuàng)造良好的養(yǎng)老環(huán)境，督促做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。
5.掌握本區(qū)域動(dòng)態(tài)，對(duì)工作情況全面了解，做到九知道(當(dāng)天在苑老人總數(shù)、入苑、出苑、請(qǐng)假、實(shí)際在苑、危重、特殊檢查與治療、情緒不穩(wěn)定老人及需要特殊護(hù)理老人的情況)。有計(jì)劃參加各組護(hù)理工作，親自參與并指導(dǎo)危重老人護(hù)理及復(fù)雜護(hù)理技術(shù)操作。
6.負(fù)責(zé)區(qū)域護(hù)理質(zhì)量管理，主持核心小組會(huì)議每月1次，組織質(zhì)控小組進(jìn)行質(zhì)量檢查，每月對(duì)自查結(jié)果進(jìn)行講評(píng)、分析，進(jìn)護(hù)理工作持續(xù)改進(jìn)。
7.負(fù)責(zé)根據(jù)護(hù)理級(jí)別參與、指導(dǎo)、監(jiān)督本樓層護(hù)理人員為其進(jìn)行相應(yīng)級(jí)別的服務(wù)，做到不越級(jí)或降級(jí)護(hù)理。 8.制定、實(shí)施本區(qū)域護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃并與護(hù)理部制定的培訓(xùn)計(jì)劃相銜接。
9.每月召開(kāi)工休溝通會(huì)1次，主動(dòng)收集意見(jiàn)，對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行整改和反饋。與相關(guān)部門(mén)做好溝通協(xié)調(diào)工作。
10.負(fù)責(zé)督促和完成本區(qū)域各項(xiàng)護(hù)理工作表格的填寫(xiě)，并在每月2號(hào)前將上月相關(guān)表格交至護(hù)理部。
11.每月月末統(tǒng)計(jì)好本月入住老人、出苑老人、住院、死亡老人情況，并上交至護(hù)理部。
12.根據(jù)護(hù)理工作量、難易程度、護(hù)理質(zhì)量、老人滿意度等要素對(duì)管家（護(hù)士）進(jìn)行績(jī)效考核。
13.指定專(zhuān)人保管和定期檢查本苑區(qū)的藥品、儀器、設(shè)備、器材、被服和辦公用品，遇有損壞或遺失應(yīng)查明原因、提出處理意見(jiàn)。
14.負(fù)責(zé)定期請(qǐng)領(lǐng)、申購(gòu)所需各類(lèi)物品、器材。
7、正確指導(dǎo)、督促護(hù)理員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作；
8、協(xié)助辦理入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)，以及有關(guān)登記工作。
五、護(hù)理班長(zhǎng)工作職責(zé)
1.規(guī)范著裝，按時(shí)上下班，注意言行舉止，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
2.了解護(hù)理員思想動(dòng)態(tài)，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 3.不戴首飾上崗。
4.自覺(jué)遵守院規(guī)院紀(jì)，服從工作安排。 5.如有事故發(fā)生不隱瞞、不謊報(bào)。
6.負(fù)責(zé)老人的生活照料、環(huán)境整潔、老人餐飲、老人衛(wèi)生和老人的安全巡查工作，合理安排自己和護(hù)理員每日工作，定期檢查護(hù)理員的日常工作。
7.負(fù)責(zé)老人、家屬來(lái)訪接待工作，協(xié)助老人辦理各種出入手續(xù)，并做好老人出入記錄。
8.負(fù)責(zé)促督和檢查當(dāng)月各類(lèi)護(hù)理資料的填寫(xiě)。
9.督促護(hù)理員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范，有計(jì)劃地安排和檢查每日重點(diǎn)工作的開(kāi)展及實(shí)施情況。 10.督促護(hù)理員嚴(yán)格按照護(hù)理等級(jí)的內(nèi)容給老人提供服務(wù)。11.做好護(hù)理員的帶教、考勤、考核、參加培訓(xùn)的工作，深入員工工作，分析出現(xiàn)的問(wèn)題，逐條糾正，組織員工相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
12.了解老人的生活習(xí)慣和性格，熟悉家屬，督促護(hù)理員做好老人生活護(hù)理，了解老人情緒變化，及時(shí)匯報(bào)情況。 13.每天組織早晚床頭交接班，每班交班時(shí)提出下一班值班護(hù)理員的注意事項(xiàng)和要求。
14.配合社工組織樓層老人的文娛活動(dòng)。
15.及時(shí)向護(hù)理員傳達(dá)各項(xiàng)規(guī)章制度及會(huì)議精神，確保落實(shí)情況。
16.督促安全防范措施的落實(shí)情況，確保老人生命和財(cái)產(chǎn)安全。
17.配合護(hù)理主管定期組織安全排查工作，預(yù)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。
18.重視與老人、家屬、員工的溝通，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不和客戶(hù)、員工發(fā)生口角和爭(zhēng)執(zhí)，不被投訴。
19.主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及其他部門(mén)溝通，及時(shí)反映（報(bào)告）情況。
20.除做好自己本職工作外，積極配合其他部門(mén)協(xié)調(diào)工作，對(duì)外來(lái)人員做到有問(wèn)必答。 六、護(hù)理員職責(zé) 1、取得國(guó)家養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)資格證書(shū)，在護(hù)理主管及護(hù)士的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2、不斷更新和學(xué)習(xí)老年人照護(hù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自己在養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)上不斷進(jìn)步。
3、遵守工作紀(jì)律，以飽滿的工作熱情，認(rèn)真履行護(hù)理員職責(zé)，對(duì)待老人要有愛(ài)心、耐心，工作要細(xì)心，不準(zhǔn)辱罵虐待老人，不討論老人與工作人員隱私。
4、做好個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔，態(tài)度和藹，力求讓老人心情愉快。隨時(shí)保持室內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊有序，取用方便。
5、上班時(shí)間護(hù)理員之間不能互相閑聊；多與老人談心，全面了解老年人生活照料的情況，隨時(shí)征求老人的意見(jiàn)，掌握老人的思想狀況，有問(wèn)題及時(shí)解決并匯報(bào)。
6、熱情接待來(lái)訪家屬，匯報(bào)老人近況，對(duì)老人或家屬提出的意見(jiàn)或建議，認(rèn)真整改，解決老人及家屬的后顧之憂。 7、對(duì)每一位入住的老人，根據(jù)入住協(xié)議，進(jìn)行分級(jí)護(hù)理，確保護(hù)理工作達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
8、做好出入苑老人物品交接工作，確保老人物品及公司財(cái)產(chǎn)安全。重視安全管理，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，防火防盜，保證入住老人的財(cái)產(chǎn)生命安全，隨時(shí)關(guān)注老人動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)匯報(bào)并妥善處理。
9、定期做好室內(nèi)的空氣消毒與物品消毒工作。 10、做好值班、交接班工作，不斷改進(jìn)和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)崗位申請(qǐng)書(shū)篇三
您好!
首先感謝您百忙之中閱讀我的求職信!
我是一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校里我就一直關(guān)注貴醫(yī)院，貴醫(yī)院也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，所以我很真誠(chéng)的寫(xiě)下這封求職信，希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)!
做一名白衣天使，一直是我的愿望，在進(jìn)入大學(xué)之前我就制定了自己的目標(biāo)。因此剛讀大一的時(shí)候，我一很努力，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)的課程。大學(xué)期間我利用課余時(shí)間，閱覽其它醫(yī)學(xué)知識(shí)。而且為了讓自己能更快的融入社會(huì)角色，我還曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席這一職。
現(xiàn)在我還是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，缺少社會(huì)實(shí)踐，可是我已經(jīng)滿懷激情，急切想要把自己的理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，還請(qǐng)貴醫(yī)院能給我一次展示自己專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次為人民健康服務(wù)的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
護(hù)理專(zhuān)業(yè)崗位申請(qǐng)書(shū)篇四
你們好！
我是20xx年中等職業(yè)教育的初級(jí)衛(wèi)生工作者。在護(hù)理學(xué)的第一年，我獲得了很多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了自己的素質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)總是不與他們的愿望,自己因?yàn)樵?0xx年企業(yè)單元測(cè)試來(lái)找到一份好工作的機(jī)會(huì),所以決定輟學(xué),盡管我只學(xué)習(xí)了一年,但在這期間我學(xué)到了很多1年,短時(shí)間是我一生中最難忘的日子。
我退學(xué)的決定可能是匆忙的，也許還有其他的方法來(lái)支持我的畢業(yè)。經(jīng)過(guò)一番思考和思考，我沒(méi)有任何抱怨!我不得不帶著失望和沮喪離開(kāi)學(xué)校。我辜負(fù)了你對(duì)我的希望。
我在學(xué)習(xí)期間沒(méi)有違反學(xué)生守則，也沒(méi)有違反校規(guī)。我的家人也同意和支持我的學(xué)校的決定，也是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆訉?duì)我的關(guān)心和幫助，但是我真的不能繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)離開(kāi)學(xué)校。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
年 月 日
護(hù)理專(zhuān)業(yè)崗位申請(qǐng)書(shū)篇五
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢邦I(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償愛(ài)護(hù)這段時(shí)間，愛(ài)惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍重與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺(jué)得，對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收成：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是十分繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說(shuō)是很低微，但是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，全體環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱(chēng)“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確意識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋?xiě)选钡膸Ы虦?zhǔn)則下，我們踴躍努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作。同時(shí)還始終豐富臨床理論常識(shí)，用心主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及的人求教，以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)增強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的懂得，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用潛力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了病歷的書(shū)寫(xiě)，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表白等方面的才能。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)播種，也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病意識(shí)水平回升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過(guò)思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵照無(wú)菌準(zhǔn)則，嚴(yán)格實(shí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，按照無(wú)菌原則，履行查對(duì)軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收成吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是無(wú)比主要，不可或缺的收成。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得語(yǔ)言的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是不必要將它逐個(gè)列出，由于我們明白實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更用心主動(dòng)的工作立場(chǎng)，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作潛力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)崗位申請(qǐng)書(shū)篇六
一、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科各項(xiàng)護(hù)理工作；
三、根據(jù)病人病情、護(hù)理工作量、護(hù)理人力，科學(xué)合理安排班次；
四、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)護(hù)士按護(hù)理程序?qū)Ρ究撇∪藢?shí)施護(hù)理情況；
七、組織護(hù)理查房，參加科主任查房；
十一、經(jīng)常了解傷病員的病情、思想、生活情況及對(duì)護(hù)理工作的意見(jiàn)； 十
二、科學(xué)安排實(shí)習(xí)護(hù)士整體護(hù)理臨床教學(xué)工作。
責(zé)任組長(zhǎng)崗位職責(zé)
一、在護(hù)士長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的護(hù)理工作；
二、履行護(hù)士職責(zé)，負(fù)責(zé)分管病人的各項(xiàng)護(hù)理工作；
三、根據(jù)病人病情和護(hù)理人力，進(jìn)行科學(xué)分工，確保護(hù)理工作合理、有序；
四、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、規(guī)章制度，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)作好護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控；
五、制定并檢查分管病人的護(hù)理計(jì)劃及實(shí)施效果；
六、帶領(lǐng)本組護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估和護(hù)理效果評(píng)價(jià)；
七、及時(shí)記錄并審修分管病人的護(hù)理記錄，保證記錄真實(shí)，準(zhǔn)確；
八、實(shí)施并指導(dǎo)分管病人的健康教育及心理護(hù)理；
九、參加科主任、護(hù)士長(zhǎng)和上級(jí)護(hù)士查房，組織小組護(hù)士護(hù)理查房；
一、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與相關(guān)人員和部門(mén)的關(guān)系，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)作好病區(qū)管理工作，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
一、在護(hù)士長(zhǎng)和責(zé)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下完成護(hù)理工作；
二、按護(hù)理程序，對(duì)分管病人實(shí)施整體護(hù)理；
三、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、規(guī)章制度，按分工完成護(hù)理工作；
五、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地完成護(hù)理記錄；
六、主動(dòng)了解病人需求，對(duì)分管病人進(jìn)行健康教育和心理護(hù)理；
七、參加護(hù)理查房，并提供完整、確切的評(píng)估資料；
八、學(xué)習(xí)并掌握新的護(hù)理理論、專(zhuān)科知識(shí)與操作技能；
十、協(xié)助并參與病區(qū)管理，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
一、在責(zé)任護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)下完成對(duì)病人的各項(xiàng)基礎(chǔ)生活護(hù)理工作；
二、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)消毒隔離和生活護(hù)理制度；
三、經(jīng)常巡視病房，主動(dòng)了解病人情況，滿足病人基本生活需求；
四、參加護(hù)理查房，執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃；
五、參與病區(qū)管理，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
主班護(hù)士工作職責(zé)
二、參加晨會(huì)，聽(tīng)取夜班交班。
三、隨同夜班護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行床旁交班，并檢查搶救藥品及搶救儀器的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。
四、查對(duì)夜班醫(yī)囑。
五、處理醫(yī)囑及核對(duì)。
六、負(fù)責(zé)接待新入院病人，辦理出、入院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院等相關(guān)手續(xù)。
七、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)解決護(hù)理工作中出現(xiàn)的緊急情況，并參加危重患者的搶救。
八、負(fù)責(zé)指導(dǎo)對(duì)疑難重癥患者的護(hù)理
九、做好病歷保管、清查工作，防止丟失。
十、督促檢查辦公室所用物品的準(zhǔn)備并保持清潔整齊。
副班護(hù)士崗位職責(zé)
二、參加晨會(huì)，聽(tīng)取夜班交班。
三、負(fù)責(zé)病區(qū)藥品的請(qǐng)領(lǐng)、保管；負(fù)責(zé)毒、麻、劇限及精神藥品的補(bǔ)充、檢查及保管，保證各種藥品無(wú)過(guò)期。
四、負(fù)責(zé)輸液用藥的配置工作。了解常用藥物性質(zhì)、作用、用法、劑量、不良反應(yīng)等，熟悉各種藥物的配伍禁忌；嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度及無(wú)菌技術(shù)操作原則。
五、負(fù)責(zé)一次性醫(yī)療用品及無(wú)菌物品的對(duì)換、保管、使用及處理，嚴(yán)格按要求存放，定期檢查。
六、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，負(fù)責(zé)進(jìn)行空氣消毒及培養(yǎng)，按要求配制、監(jiān)測(cè)各類(lèi)消毒液。
七、做好醫(yī)用垃圾的分類(lèi)處理。
八、保持治療室的清潔、整潔。
九、與主班護(hù)士、總務(wù)護(hù)士完成當(dāng)班醫(yī)囑查對(duì)工作。
一、參加晨會(huì)。
二、認(rèn)真交接負(fù)責(zé)組的病人情況，重點(diǎn)交接分管病人的治療、護(hù)理、管道（引流管、氧氣管、胃管、導(dǎo)尿管等）輸液情況及皮膚情況。并對(duì)夜班醫(yī)囑執(zhí)行、病房安全管理情況進(jìn)行交接等。
三、做好所負(fù)責(zé)管轄病人的入院宣教、健康教育和出院指導(dǎo)。
四、負(fù)責(zé)本組病人全部生活護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理工作，落實(shí)等級(jí)護(hù)理，做好病人安全工作，預(yù)防護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生。
五、負(fù)責(zé)本組病人所有治療與檢查。執(zhí)行時(shí)間性的治療；口服藥看服到口，仔細(xì)觀察藥物療效與副作用；安排各項(xiàng)輔助檢查，要求科學(xué)、合理、適時(shí)、安全；協(xié)助管床醫(yī)生完成各項(xiàng)有創(chuàng)檢查，搶救等治療護(hù)理工作。
六、密切觀察病情變化，定期巡視病房。
七、掌握本組病人臨床動(dòng)態(tài)情況，做到“八知道”，及時(shí)了解病人病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
八、按醫(yī)囑做好危重患者的護(hù)理及護(hù)理記錄，負(fù)責(zé)常規(guī)t、p、r、bp的測(cè)量、記錄。
十、了解病人思想情緒變化，及時(shí)做好心理護(hù)理。 十
一、負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)護(hù)理人員業(yè)務(wù)指導(dǎo)及教學(xué)工作。協(xié)同其它組責(zé)任護(hù)士工作，注意與替班責(zé)任護(hù)士交班，保證護(hù)理工作連續(xù)性。
大夜班護(hù)士崗位職責(zé)
一、提前10～15分鐘接班，清點(diǎn)交接班用物，認(rèn)真做好接班及交班工作，危重病員須進(jìn)行床房交接。
二、按分級(jí)護(hù)理要求，定時(shí)巡視病房，全面了解病區(qū)患者動(dòng)態(tài)變化，嚴(yán)密觀察病人病情及睡眠情況，完成交班中待執(zhí)行事項(xiàng)。
三、及時(shí)完成本班新入院病人治療護(hù)理工作，做好入院宣教，適時(shí)進(jìn)行健康教育。
四、按常規(guī)測(cè)量并記錄體溫、脈博、呼吸、血壓。
五、督促探視者離開(kāi)病房，按時(shí)熄燈，保持病房環(huán)境安靜、衛(wèi)生。
六、書(shū)寫(xiě)交班報(bào)告，填寫(xiě)護(hù)理記錄單及日?qǐng)?bào)表。
七、負(fù)責(zé)晨間各種標(biāo)本的核對(duì)采集工作。
八、執(zhí)行并核對(duì)夜間醫(yī)囑，做好特殊檢查及術(shù)前準(zhǔn)備工作。
九、做好辦公室、治療室清潔衛(wèi)生工作。
十、參見(jiàn)晨會(huì)交班。
小夜班護(hù)士崗位職責(zé)
一、提前10～15分鐘接班，清點(diǎn)交接班用物，認(rèn)真做好接班及交班工作，危重病員須進(jìn)行床房交接。
二、負(fù)責(zé)全病區(qū)病員的一切治療、護(hù)理及安全工作，完成交班中待執(zhí)行事項(xiàng)
三、接收新入院病人，及時(shí)完成治療護(hù)理工作，做好入院宣教，適時(shí)進(jìn)行健康教育。執(zhí)行并核對(duì)醫(yī)囑，做好特殊檢查及術(shù)前準(zhǔn)備工作。
四、及時(shí)巡視病房，全面了解病區(qū)患者動(dòng)態(tài)病情變化，及時(shí)準(zhǔn)確執(zhí)行治療、護(hù)理措施。
五、按要求測(cè)量并記錄體溫、脈博、呼吸、血壓
六、督促探視者離開(kāi)病房，照顧病人就寢，做好陪人管理，保持病室安全、安靜。
七、書(shū)寫(xiě)交班報(bào)告，填寫(xiě)護(hù)理記錄單。
八、保持辦公室及治療室的清潔整齊。
九、完成門(mén)診急危重癥患者的搶救工作。
一、在責(zé)任護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所在護(hù)理小組患者的晨晚間護(hù)理及患者的生活護(hù)理工作。
二、協(xié)助責(zé)任班完成晨晚間護(hù)理工作，做好床單位的更換、整理及病人衛(wèi)生工作，保持病室整齊、舒適、安靜、空氣清新。
三、根據(jù)病人病情及生活自理能力，有選擇性的進(jìn)行督促、協(xié)助患者完成生活護(hù)理，重點(diǎn)是生活不能自理的患者及危重患者的生活護(hù)理，確保患者“三短”、“三無(wú)”、“六潔”。
四、做好患者入院前床單位的準(zhǔn)備、出院后床單位的整理及病房終末消毒。
五、協(xié)助患者收集各種化驗(yàn)標(biāo)本并送檢。
六、負(fù)責(zé)患者的陪檢工作，確保安全。
七、巡視和實(shí)施各種護(hù)理操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者異常情況，及時(shí)報(bào)告處理。
監(jiān)護(hù)班護(hù)士崗位職責(zé)
二、參加晨會(huì)，聽(tīng)取夜班交班。
三、隨同責(zé)任護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病區(qū)危重病人、大手術(shù)后病人及特殊病情變化病人進(jìn)行床頭交接班，并檢查搶救藥品及搶救儀器的備用及運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。
四、嚴(yán)密觀察病人病情變化，及時(shí)監(jiān)測(cè)病人生命體征、意識(shí)狀態(tài)、瞳孔、顱內(nèi)壓及肢體活動(dòng)等情況，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生處理。
五、及時(shí)、準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄單。要求客觀、真實(shí)、重點(diǎn)突出，醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)確切，能動(dòng)態(tài)反映病人的病情變化。
幫班護(hù)士崗位職責(zé)
一、參加晨會(huì)。
二、協(xié)助主班護(hù)士、責(zé)任護(hù)士完成臨時(shí)治療及護(hù)理工作。
四、按時(shí)完成常規(guī)體溫、脈搏、呼吸、血壓的測(cè)量、記錄。
五、巡視病房，觀察患者病情變化。
總務(wù)護(hù)士崗位職責(zé)
一、參加晨會(huì)及晨間護(hù)理。
三、為住院患者定期更換床單被服，保持病人床鋪清潔、干燥。
三、協(xié)助主班準(zhǔn)備新入院病人床單元，并簡(jiǎn)要介紹住院須知、護(hù)理院環(huán)境、規(guī)章制度，做好衛(wèi)生宣教及健康教育工作。
四、負(fù)責(zé)換藥室各種物品的準(zhǔn)備、保管，督促醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作原則，認(rèn)真執(zhí)行消毒隔離制度。
六、負(fù)責(zé)電腦錄入藥物及治療費(fèi)用，并與早班一起完成全天醫(yī)囑查對(duì)。發(fā)放住院患者每日費(fèi)用清單，做好費(fèi)用解釋工作。
八、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病房管理，按需請(qǐng)領(lǐng)各種物資。