范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
不交作業的檢討書篇一
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的日常學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到日常學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和日常學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業！
學生*****
時間
不交作業的檢討書篇二
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒交作業這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業，有可能影響班級學習積極性，讓其他同學也不完成作業，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，按時完成作業，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
不交作業的檢討書篇三
您好！非常榮幸得到您的賞識，全班六十個同學，您居然只獎勵我一人寫這篇“千字檢討”！
首先，在這夜深人靜的時候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風，您親人友人二心全無，您上課備課三頭六臂，您開店設市四季發財，您家庭和睦五福臨門，您打牌買彩六六大順，您寫詩填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長壽，您生活工作十全十美！
接著，在這萬籟俱寂的時刻，弟子衷心祝愿：您的學生全都像鍵盤一樣默默任您敲打，您的命運將像鼠標一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識海量存儲，您的思維將像處理器一樣應對自如奔騰不息！
好了，我要打住了！老師，當您看到這里的時候，您一定會認為我是在奉承您，巴結您，以便讓您減輕對我的處罰。
如果這樣想，您就誤會我了。敬愛的老師，您知不知道，在我的心中，您簡直不是人，完全是個神！您屹立講臺好似玉樹臨風，您似笑非笑顯得高深莫測;您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來就不會罵人，您自古就不會打人：當我寫了錯別字的時候，您沒有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當我沒有交作業的時候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫“千字檢討”。您對我的恩情真是比天還高、比海更深！所以，我今天所寫字字出自真情，句句發自內心，是由衷的對您的景仰和祝福！
真的，老師，我昨晚過早和周公相會，語文作業確實沒做！
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
說實話，做作業就是對老師最好的尊重，也是對父母最好的孝敬。老師，今天我沒交作業害得您增添了五根白發、氣死了五十個細胞，想起來，我心如刀絞;特別是看見我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情，我覺得我這個不孝女應該下十八層地獄。
6、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
老師，這一條對我觸動最大。當時，我居然還想蒙混過關;后來，我又撒謊說是忘了帶來;直到您叫我站起來時，我都還沒認識到自己的錯誤。
胡老師，請您放一萬個心，我舉起雙手對天發誓：從今往后，沒交作業的人，肯定不是我;寫千字檢討的人，絕對不是我;但是，最最敬重您的人，是我，是我，還是我！
檢討人：
檢討日期：
不交作業的檢討書篇四
您好！
昨天晚上您布置的家庭作業，由于我不確定自己做的是否正確，過于看重作業的評價，因此在組長催收作業的時候，我在和其他人對照答案，從而導致沒有交作業，不得不說這是一件比較可笑而卑劣的事情，不交作業又怎能從老師的評價中看出自己的不足呢？因此我要檢討自己。
進入高中以后，我發現自己的學習優勢并沒有初中那么大了，同班的同學以前都是名列前茅的，因此我的成績并不好，也不怎么自信。就拿這件事情來說吧，我不交作業的動機就是可笑的，為了怕老師批改作業畫叉而不交，又不是小孩子了，怎么還抱著這樣的心理，不將作業交上去的話，老師又怎么知道我學習上的不足呢？而且這種行為也是卑劣的，別人都交了作業，就我一個人不交，我這也算是拖了我那一組的后腿吧，可是我不交作業對組長又沒什么損失，她只需要說明一下誰沒交作業就行了。雖然您也沒有責怪我，只是讓我盡快將作業交上去，其實事后我也反思過，我為什么不交上去呢？萬一老師誤以為我沒有寫作業，那我不是很虧嗎？想到這里，我趕緊將作業交了上去。
后來的一節課正好是老師您在講題目，我也很慶幸，經過您的講解，我總算明白了自己錯在了哪里，然后又有哪些題目沒有完全弄懂。想到之前不交作業的行為，我再次慚愧起來，我不交作業又有什么意義呢？這是“一目障葉”的行為，抱著老師不批改我就不會出錯的想法，我是永遠都不會有進步的，只會將自己局限在一個小圈子里，自以為這樣做沒有什么影響，可是這樣做是很過分的，而且同學們又會怎樣看呢？或許從這件事情上他們也會看輕我的人品吧，我竟然是這樣的人。
交作業是學生應該做的，如果不交的話還不如不寫呢，這樣的話布置作業也就沒有什么意義了。我應該放下自己那可笑的念頭，看清自己的錯誤，不要下次還出現這樣的事情，那可就貽笑大方了。當然最重要的就是我從中所學習到的，畢竟學習成績好不好不重要，重要的是學習態度，連作業都不交的話，那可是連學生最基本的學習態度都丟了，這是得不償失的。
要牢牢記住今天發生的事，并不是每一次老師都能夠選擇原諒我的，因此我也要長點記性，不要總是自以為是，不交作業的話，我永遠都看不清自己在學習上的缺陷的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業的檢討書篇五
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
不交作業的檢討書篇六
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心，對此莪向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示莪對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業。
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業。
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
xxx
不交作業的檢討書篇七
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
您在布置安排了作業，而我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
今天我犯了一個錯誤，身為學生的我給同學抄了作業，我是一個學生，學生是不應該給同學抄作業的，但我因為只管住自己做了作業，卻把作業給同學抄，這不僅助長了同學不寫作業不好的習慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班里的風氣，現在我認識的更清楚了。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的.每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
為此，我決定采取以下糾正措施：
我鎮發生如此嚴重違反財經紀律的問題，作為xx鎮黨委書記，我負有全部領導責任，我將認真配合上級相關部門的調查，誠懇接受組織的一切處理意見，并就相關問題扎實進行整改。
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
不交作業的檢討書篇八
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我經常交不了作業。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。浪費在校學習的時間，乃不孝，一罪也。又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
不交作業的檢討書篇九
您好！
我是您班上的學生xxx，我很抱歉，我知道自己錯在什么地方，因為自己一點小小的問題，卻給您帶來了麻煩，這真的很對不起。但是我也知道，自己這次的錯誤，是因為自己的問題，是因為自己在個人管理上的問題！這對別人來說可能是小小的問題，但是對我自己來說，卻是非常嚴重的問題！
相信具體的情況您也早就聽說了，x月x日的早晨，大家的作業都早早的交到了組長的手里。但是，卻偏偏少了一本！那就是我的那一本。作為一名xx小學的學生，作為xx班的一員！我居然犯下了欠作業的問題！這真的是讓我感到慚愧，感到后悔！
還記的在前一天的下午，在您的給我們布置了家庭作業之后，自己在放學之后不僅沒有及時的去完成這份作業，甚至還沉迷在游戲中，最后導致沒有足夠的時間完成作業。因為家里的管理嚴格，我本身也打算早一些起來完成這份作業。但是，奈何自己欠下的作業實在是太多了。直到最后，自己也沒能趕上。
現在想想，這真的是讓我感到非常的后悔，自己本來是有機會去完成這份作業，本來是有能力去完成作業的！但是，自己卻偏偏沒有去做，沒有去付出！沉迷在游戲中，不僅導致欠下了一堆的作業，還嚴重的影響了自己的休息時間！
再反觀這一天的學習情況，因為在昨天沒有休息好，自己的學習狀況也是非常的糟糕！不僅僅因為作業沒寫完鬧出了一堆問題，還因為沒睡好在上課的時候犯困……這實在是太不值得了！
完成了對自己的檢討，我對自己的行為真的感到很抱歉！我是一名小學生，應該嚴格的對自己的責任負責！而學習，就是我的責任！今后的學習中，我也會不斷的反省自己，及時的改正自己的錯誤，希望您能原諒我這次的失職，我一定會及時的改正和要求自己！請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業的檢討書篇十
您好！
因為作業沒有完成，到現在我都沒有交作業，課代表來收作業，我還推脫說自己滿上寫完了，卻一直都不愿意寫，等到作業已經被課代表上交到了，我還一點緊迫感都沒有。
現在我后悔了，都是我不好，老師布置的作業我就應該及時完成，而不是一直拖著不想完成作業，我明明有時間，但是就是不想去寫作業，自己也不去完成總想著等快要交作業了在寫，等到要交作業，我就在想，過一會在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業找借口，導致最后我作業沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。
都是我不夠自覺，要老師親自來請我交作業，我也感到非常羞愧，等到這時候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經犯下了錯誤，不交作業非常不好。不但這樣會讓其他同學學習，也會讓我變得更加懶惰，變得更加沒有上進心，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務，而不是這樣讓老師失望。
我也發現了，是自己平時的習慣，自己對待作業不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不愿意繼續堅持沒繼續努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個學生，作業是非常重要的，每天都有很多知識點，但是想要讓自己記住知識點，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習。
做作業還能夠發現自己那些地方沒有掌握，能夠找到自己的缺點，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力，老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望，成為一個調皮的學生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。
犯了錯就要自己去改正，就要自己去思考，我會好好思考會認真做好準備的，不會在不交作業了，只要有時間第一任務就是完成自己的作業，不會在拖延，更不會偷懶不完成作業，對于作業會好好的寫好，更會認真思考及時完成自己的作業，做好學習任務，每天都會記住自己的基本任務，做一個好學的人，不做一個懶惰的人，只要老師需要我完成，我機會及時去完成作業。不會一直拖拖拉拉，對待學習一定上心，對待作業一定認真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日