每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字 中秋節(jié)的小學(xué)生作文三年級(jí)篇一
突然，一個(gè)身影從窗外飛過，我趕快跑了出去。眼前出現(xiàn)了一輛美麗又精致的中秋節(jié)馬車，車上下來了一位美麗的仙女，仿佛是傳說中的嫦蛾，她旁邊還跟著一只小兔子，我想著就是玉兔吧，美麗的仙女說了一句：“跟我去宮中看看吧！”說完就帶我上天了。
天上的景色真美呀！讓我想起了一首歌：“星星眨著眼，月兒畫問號(hào)，彗星拖著長長的尾巴，彩虹來駕到……”當(dāng)我正在欣賞美景時(shí)，突然，眼前一亮，仿佛到了一個(gè)神奇的世界。“哇！”我高聲嘆到，“這里太美了，簡直就是天堂呀！”
我往腳下一看，此時(shí)我正浮在云上，金黃色的月兒，變成了白色。像個(gè)圓圓的盤子，這讓我想起了李白的一首詩：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑遙臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>
我剛想進(jìn)宮看看，突然從云中掉了下去，仿佛掉進(jìn)了一條很深的云層中。我聽見了一陣陣聲音：“李秋天，起床了，要遲到了！”我馬上驚醒過來，心想：“不是吧！這只是場(chǎng)夢(mèng)嗎？我還沒進(jìn)宮呢！”這時(shí)我看見窗外飛過一輛馬車，“不是吧，這是真的`？我從來沒有作過這種夢(mèng)！不管了，還是去上學(xué)去吧！”但是我想：“這可真是一場(chǎng)美妙的夢(mèng),也是個(gè)美妙的中秋節(jié)！”
中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字 中秋節(jié)的小學(xué)生作文三年級(jí)篇二
一年一度的中秋節(jié)到了，這是一個(gè)令人何等高興的日子呀。中秋，是一個(gè)嘗餅說樂的日子；中秋，是一個(gè)賞月闊談的日子；中秋，是一個(gè)百家團(tuán)圓的日子！
吃過晚飯，我端著一盒月餅和幾把小木椅，來到院子里賞月。
晚上，萬里無云，明月使出迷人的招數(shù)，閃耀著耀眼的'銀光，那月光映著幾絲羽毛搬的輕云，美妙極了。徐徐的晚風(fēng)載著一股股濃濃的情思，又送來一個(gè)溫馨的夜。那月亮也隨著晚風(fēng)，微微顫動(dòng)。過了許久，一輪黃色的圓月高高地懸掛在天空，向大地灑下皓皓的月光，多么溫柔，像輕紗一樣。
吃著手中香甜的月餅，看著那圓圓的月亮，我不禁百感交集思念起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們，此時(shí)此刻，他們?cè)诟尚┦裁茨兀窟@使我想起王維的詩句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹该髟履軐⑽覀冸x家的思念之情，緩緩地郵寄他鄉(xiāng)……
月光像一盤潑出去的銀色的水，彌漫在大地上。月光，隨著夜的深沉，進(jìn)而發(fā)亮。柔和的月光伴隨著蛐蛐兒的歌聲，飛向遠(yuǎn)方。
中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字 中秋節(jié)的小學(xué)生作文三年級(jí)篇三
在每一年的中秋節(jié)中，對(duì)于你來說，是難忘的，是快樂的，是激動(dòng)的，是興奮的，還是……
其實(shí)，對(duì)于大多數(shù)人來說中秋節(jié)都是一個(gè)讓人非常期盼的日子，為什么會(huì)這樣說那？家人們會(huì)盼望著出門在外的親人的歸來；家家在這一天都會(huì)團(tuán)圓；當(dāng)然在這一天所有的學(xué)生，老師等都會(huì)放假，我想這也是大多數(shù)同學(xué)們所最向往的把……當(dāng)然還有許多的原因，這么多人都會(huì)有自己的想法么。
中秋節(jié)真的好嗎？
1：要去各個(gè)親戚家走親戚，跑來跑去，還不是照樣循環(huán)來循環(huán)去，這個(gè)去你家啦，你再去他家，他又回來看你，有什么意義??？但是又有人不這樣想，這么長時(shí)間沒見啦，你來看看我，我去看看你，這不是挺好的嗎？再說這不也就是中國人的'傳統(tǒng)美德嗎？
2：家家都會(huì)團(tuán)聚，這不是挺好嗎，一家人在一起吃團(tuán)圓飯，在一起嘻嘻哈哈的聊聊這，聊聊那，談?wù)勔荒曛械南彩?，好事，壞事等等。有沒有人嫉妒這種風(fēng)氣那？當(dāng)然有，那些出門在外的家人都沒有回來，自己一個(gè)人孤零零過著這原本是團(tuán)圓的好日子，卻成啦羨慕，嫉妒別人一家吃著團(tuán)圓飯的壞日子。
3：中秋節(jié)回家過好嗎？有些同學(xué)，同事，老師等的里面多少會(huì)有一些人不這樣認(rèn)為，當(dāng)然有的又喜歡回家過，回家過可以該干嘛干嘛嗎，該玩玩，看電視啦，玩電腦啦，上網(wǎng)啊等等，該吃吃，該喝喝，毫無拘束之感；那不想在家過的那，這么多年都是在家過想換一種方法啦，和朋友們?cè)谝粔K過，嘻嘻哈哈的有一種聚會(huì)的喜悅之感，和同學(xué)們一塊分享月餅的香甜滋味，看月亮的皎潔明亮。其實(shí)這也算是一種享受吧！
在這一個(gè)中秋節(jié)中，人們還會(huì)有很多不同的中秋節(jié)好的原因，中秋節(jié)壞的原因。各有所好嗎！
每一個(gè)人都會(huì)有不同的想法，自己的意見。沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，當(dāng)然沒有。中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，這是多年以來一直在執(zhí)行的，不容改變的，所以說中秋節(jié)是個(gè)無論如何都要去過的，你喜不喜歡過中秋節(jié)就要看你對(duì)它的看法和怎樣去過的它，每個(gè)人的看法和過發(fā)都有所不同，這就要看你自己啦。
你愛中秋節(jié)嗎？
中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字 中秋節(jié)的小學(xué)生作文三年級(jí)篇四
在我的心中，有著一個(gè)別樣的中秋節(jié)。很多人的文章都是真實(shí)，雖內(nèi)容不同，但是卻都是一些真實(shí)的事情。每一年的中秋節(jié)都幾乎是老樣子，吃月餅、賞月亮、看花燈等等，沒什么新鮮感。月餅，依舊是那個(gè)味；月亮，依舊是那么圓；花燈，也依舊是那么無聊。我明白，這是習(xí)俗，古老的習(xí)俗，但如今是新時(shí)代，應(yīng)該把習(xí)俗加入新奇當(dāng)中。
我心中的中秋節(jié)，是一個(gè)屬于小孩子的世界，因?yàn)槊總€(gè)大人都是有小孩變成的，讓他們?cè)倩氐酵暌惶?，難道，這不好嗎？而此時(shí)的.小孩不應(yīng)該困在學(xué)業(yè)當(dāng)中，而是擁有一個(gè)快樂美滿的童年。到處都是游戲和好吃的，還有許多童話人物——有艾莎、安娜、長發(fā)公主、變形金剛、米老鼠和唐老鴨等。游戲有科技游戲、恐怖游戲、童話游戲、公主游戲等三百六十九個(gè)類別的游戲，最著名的就是“打燈籠”了，因?yàn)槿绻愕淖訌椖馨扬h來飄去的“燈籠怪”打下來，就會(huì)獲得一套月餅。這可不是什么普通的月餅，是能變味的月餅。你心中想吃什么味，就會(huì)是什么味，但只能變兩次，不然它就會(huì)成普通的月餅了。而且，還不會(huì)變質(zhì)發(fā)霉，過一萬年也不會(huì)發(fā)臭。但是，全世界只有一萬套，每年只制出一萬套！每個(gè)人都想來獲取。
我心中的中秋節(jié)，有夢(mèng)幻般的世界，有奇異般的美食，甚至還是魔法的世界的入口，但到處都掛滿會(huì)飄的燈籠怪，會(huì)飛的月餅，月亮還會(huì)放下一架天梯，讓大家上來一起談?wù)勑摹Ｅ叮@就是我心中的中秋節(jié)。
梔子花的氣息縈繞鼻間，螢火蟲在我們身邊點(diǎn)火，悠揚(yáng)的笛聲在四周響起，哇，我都有點(diǎn)想這樣過中秋節(jié)了。
其實(shí)每個(gè)人心中也有一個(gè)別樣的中秋節(jié)，只是大家早已被習(xí)俗所熏陶，掩藏住了那個(gè)中秋節(jié)。嘿，不妨說出來聽聽，我們大家的中秋節(jié)是怎樣？
我心中的中秋節(jié)，由我做主?？蓯鄣闹星锕?jié)，你說，你會(huì)來嗎？
六年級(jí):黃鑫
中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字 中秋節(jié)的小學(xué)生作文三年級(jí)篇五
今天早上，天氣很冷。我隨著我媽媽和我的親戚一起去鄉(xiāng)下摘菱角。
來到這里，我們就先開始忙碌著幫他們摘黃豆。摘完之后，我們看見船來了，一眼望去，這個(gè)船很小，很不穩(wěn)，所以就要小心點(diǎn)上船。媽媽一本正經(jīng)地說：“記住，拿菱角的時(shí)候一定要小心點(diǎn)，不要被菱角給弄疼了！”
開始到了我最興奮的時(shí)候了?？墒俏噎h(huán)顧四周，一個(gè)菱角也沒又發(fā)現(xiàn)，我不進(jìn)撓了撓腦袋，心里滿是疑惑。媽媽笑著對(duì)我說：“馬上你就能發(fā)現(xiàn)這些少女了哦?！蔽覜Q定先讓他們摘一些。只見媽媽和親戚小心翼翼地走上板子，我的姑爺爺當(dāng)讓也沒有閑著，他在船上撐船。媽媽先把菱蓬給反過來 然后再在莖上面摘下來。而且要記住，摘過之后，一定要把蓮蓬給正過來，不然就長不起來了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)菱角原來是長在水下的`呀，正式以為害羞的少女啊！兩個(gè)小時(shí)過后，他們已經(jīng)把這里的三分之一給摘完了。還有三分之一留到下午再摘。
到了下午，你們就看看我大顯身手吧！首先我站上板子上，然后把菱葉給反過來，仔細(xì)地尋找菱角，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，它躲在了菱葉里面?？墒菋寢尣蛔屛艺覞M臉疑惑。這是我才意識(shí)到，這是小菱角，還要讓它們長大呢！接下來，我就要尋找下一個(gè)目標(biāo)，我努力地摘了下來，真費(fèi)力呀。而且還濺到了一身水。經(jīng)過我半小時(shí)的努力，終于大掃光了。
最后，我們吃了一些菱角，在嘴里感覺吃的嘎吱嘎吱的，真美味呀！在這里我終于體會(huì)到了在農(nóng)村的辛苦。但換來的卻是美麗的東西，好吃的東西。而且我還懂得了“不在農(nóng)村不長見識(shí)啊！”
中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字 中秋節(jié)的小學(xué)生作文三年級(jí)篇六
小時(shí)候在一個(gè)小縣城中長大，總盼著過節(jié)。中秋節(jié)是家鄉(xiāng)最重視的節(jié)日之一。或許是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活;或許是一到過節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng);或許兩者兼而有之?？傊?，過節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些優(yōu)習(xí)網(wǎng)無慮的孩子。
中秋，給人一種特別的欣喜，一種寧靜的心境，一種深深的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。
我喜歡故鄉(xiāng)中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅，圓圓的'蘋果，圓圓的葡萄。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撝斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人，正是：“每逢佳節(jié)倍思親?！笨諝庵袕浡乃寄畹奈兜?，像淡淡的月光一樣悄無聲息地深深滲入人的心里，悠遠(yuǎn)綿長。
我喜歡故鄉(xiāng)中秋的田野。這時(shí)，遍野是金燦燦的稻子，微風(fēng)吹過，稻海中蕩起金色的波浪，一陣陣稻香迎面撲來。沁人心脾，讓人心曠神怡。花也開了，人們都爭先去觀賞。秋天的花兒沒有春天的艷麗奪目，也沒有夏天的繁華氣象，秋天的花兒有一種雅致的節(jié)制，恰到好處。
我喜歡故鄉(xiāng)中秋的果實(shí)。金色的陽光灑在奶奶家院子里，映紅了那棗樹上的“瑪瑙”。那一串串的大紅棗紅得奪目，給中秋節(jié)平添了幾分喜慶。果園里，還有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫瑩瑩的葡萄，到處充滿著豐收甘甜的氣息。
故鄉(xiāng)的中秋節(jié)啊，是我記憶深處最甜美的夢(mèng)!
中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字 中秋節(jié)的小學(xué)生作文三年級(jí)篇七
一年一度的中秋節(jié)又來臨了，中秋節(jié)，是中國的一個(gè)古老節(jié)日，它已有幾千年的歷史，流傳下來很多精彩的神話故事，衍生出許許多多的民間習(xí)俗。例如吃月餅，賞月都是中秋節(jié)必不可少的傳統(tǒng)節(jié)目。
這天云霧稀少，月亮格外得圓，家家歡聚一堂，喜滋滋地吃這月餅，賞著明月，一起在講中秋的故事……
夜空中鑲嵌著一輪圓圓的明月，好似一個(gè)大玉盤，月光皎潔明亮，多美麗的月亮啊!看著看著，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我們招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調(diào)歌頭》，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……這時(shí)電視里正播放著這首優(yōu)美的歌曲，使得中秋節(jié)的氣氛更濃了。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想……
看一塊小巧的月餅，白色的酥皮下，透著淡淡的清香，淺淺地襯著青紅絲的顏色，那樣的精巧、細(xì)致，輕輕咬一口，那種熟悉的，糯糯的甜味，一下勾起我的.饞蟲。月餅有方的、有圓的、有甜的、有酸的、有大的、有小的……
這就是美麗的中秋節(jié)。