人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
誠信守禮美德少年事跡材料篇一
;xx誠信守禮美德少年事跡材料“誠信守禮”美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，知書達禮，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規范。以下是小編搜集并整理的有關內容，希望在閱讀之余對大家能有所幫助!
xx誠信守禮美德少年事跡材料誠信守禮是中華民族的傳統美德，是一個人成長、成才的道德標準。我國著名的大思想家、大教育家、政治家孔子曾經說過：“民無信不立”。《資治通鑒》中也曾這樣寫到：“丈夫一言許人，千金不易”。孔子的言談中除了重“信”，也重“禮”。孔子曾說：“禮之于人，猶酒之有襞也”。戰國末期趙國的思想家、教育家荀子也曾說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。秉承著中華民族的千百年文明史，xxx同學從小就立志要傳承美德，成為一個“講誠信識禮儀”的好少年。
感受誠信，知禮識禮，樹立崇高思想
xxx同學從小就是個喜歡閱讀的孩子，晏殊以誠實樹立起信譽，博得宋真宗的信任;商鞅“立木為信”，推廣變法，強盛了秦國;季布“一諾千金”，使他免遭漢高祖的殺戮……孔融注重兄弟之禮、互助友愛的讓梨之舉;緬伯高拜見唐太宗，“千里送鵝毛”的執著……誠實守信，知禮識禮的故事，讓她領悟了誠信明禮的重要，樹立了誠信明禮的思想。
做人誠信，嚴格要求自己
對待學習，她“目標明確不放棄、自主作業不抄襲、誠實考試不作弊。”她總是按時完成作業，獨立完成試卷，從不弄虛作假。有一次，由于老師沒看清她的答案而錯給了她100分。這時，她毫不猶豫地告訴老師，放棄了班級第一的成績。因為她知道：認清自己比虛假的成績更重要。還有一次，父母讓她拿著由爸爸幫忙畫得非常精彩的畫去參加比賽，她悄悄換成了自己獨立畫的一幅畫。因為她明白：證明自己比榮譽更重要。
處事誠信，成為一種習慣
去年暑假中的一天，媽媽讓她去樓下超市買塊豬肝。生食區阿姨熟練地幫她稱秤，貼上價簽后，她來到款臺結賬，結果收銀員只收了她元。憑借著平時幫媽媽買菜的經驗，她知道一定是生食區阿姨弄錯價錢了。她仔細核對小票后，發現生食區阿姨將“豬肝”當作了“雞肝”，一字之差，價錢差了好幾倍。雖然，她知道媽媽在家等的很著急，但是她還是第一時間找到收銀員阿姨說明情況，更改了價錢，重新結賬。她的誠實感動了周圍很多人。
還有一次，由于媽媽沒有地方停車，媽媽交給她100塊錢，讓她幫忙去菜市場買串葡萄。她擔心媽媽等太長時間會放心不下她，所以她拿著葡萄和剩余的錢，急匆匆的回到車
上。在車上，她整理剩余的錢時，數來數去，她發現了問題：100塊錢買了11塊錢的葡萄后，賣葡萄的叔叔找給她99塊錢。于是，她和媽媽又返回菜市場，將多找的10塊錢還給賣葡萄的叔叔。叔叔感動的硬要塞給她一串葡萄，她說什么也沒要。因為她深深地懂得：誠信不應該成為人前表現的一種資本，而應該是發自內心的一種自覺習慣。
知禮守禮，弘揚中華美德
在生活中，她文明守禮，待人誠懇。“對不起”“沒關系”“謝謝”是她的口頭禪。看到長輩，她總會微笑著打招呼，禮讓長輩先行。
每天做完作業，她常常幫助媽媽經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼、應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。
她尊敬老師，校園內總能聽到她親切的“老師，您好!”“老師，再見!”等話語。班級里同學們有了糾紛，她熱心調節，有時甚至為勸解同學而遭受冷嘲熱諷，她也不發火，處理不了就上報老師，是老師的得力助手。在和同學相處中，她始終記住老師說的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，她總是悄悄地送到同學的手里。有一次，當她路過一位同學的桌邊時，發
現她眉頭緊皺，一問才知道原來這位同學有一道數學題不會做。于是，她就坐下來耐心的為她講解。當她第一遍聽不懂時，她又不厭其煩地向他講解第二遍，第三遍……直到她聽懂為止。她的真誠和熱心，感動了身邊的每一位同學。大家都愿意把自己的心事說給她聽，她既是同學們的朋友也是他們的小老師。
有一次去鄉下的姨姥家串門，她看見鄰居家的一個小女孩正在寫字。她用的是一枝很短的鉛筆頭，連手指都快抓不住了，書包里僅有寥寥無幾的幾本書，空蕩蕩的。經過了解，小女孩有一個患有小兒麻痹癥的哥哥，快50歲的爸爸常年在外打工為哥哥治病，家庭非常貧困。看到她倆年齡差不多，卻有著跟自己差異巨大的生活，她被眼前的景象震撼了，同情之心油然而生。從此以后，每逢來姨姥家時，她都會將準備好的生活用品、學習用品、衣服等，送到小女孩的手中，寒來暑往，已堅持多年。她用自己的愛心為女孩帶去了溫暖。
在公共場所，她從不大聲喧嘩，她也告訴身邊的人不要大聲喧嘩。當她看到公共場所有人抽煙時，她也會主動上前，提醒他要保護公共環境。在公交車上，每當有老人、孕婦、殘疾人和小小朋友時，她都會主動讓座。她驕傲的說：“我已經是大孩子了，我可以幫助那些需要我幫助的人。”
她用自己的實際行動詮釋著當今社會“講誠信，懂禮儀”
的和諧之風。她是一位播撒誠實種子，散發禮儀芳香的好少年。
xx誠信守禮美德少年事跡材料一、對人守信，對事負責
(一)xx同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。
(二)xx同學讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個同學突發急性血吸蟲病，要住院治療。出院后，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，xx同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車，xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，
風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺，對人負責
xx同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
xx同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食毒品，被她發現了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是xx同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為市級三好學生。
xx誠信守禮美德少年事跡材料在家里，他是尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是勤奮好學、尊師愛生的優秀少先隊員;在社區，他是人見人愛、勤勞助人的好孩子;他，就是誠實守信，熱心公益,二年七中隊的“誠信守禮”美德少年王xxx。
王xxx，勝利小學二年七班的一名小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在社區，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子。他誠實守信，熱心公益活動,是一個非常陽光的男孩。
(一)品德高尚，樂于助人
xxx嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，樂于助人。xxx經常光顧的地方就是養老院和兒童福利院。在養老院，他每次都會給老人帶去風格各異的精彩節目，逗得老人哈哈大笑;在兒童福利院，他會陪小朋友們玩耍，還會用自己積攢下的零用錢買來書本、筆、水果和小吃等送給福利院的小朋友。他會時常惦念這些老人和兒童，一有時間就會讓爸爸媽媽帶他去。
此外，xxx熱衷于公益活動。xx年5月，xxx聯合了幾名小朋友一起進行了親子義賣活動，并將義賣掙來的錢全部交給了學校大隊部，去幫助那些需要幫助的小朋友;xx年7月，參加了九中委富祥社區組織的公益活動，跟隨社區黨員一起去清理樓內小廣告，清掃樓門前垃圾，一點也不遜色于大人，得到大家好評; xx年8月，還參加了社區組織的為災區、貧困山區兒童捐款捐物活動，將自己的新衣服、新書和積攢的零用錢全部捐出。xx年9月，xxx跟二年七中隊的少先隊員們，帶上精彩的節目給社區居民慶中秋演出，被媒體報導。xxx還會讓爸爸媽媽經常關注社區黨員qq群，只要社區搞公益活動，就一定會去參加。xxx已經成為了社區知名的“小黨員”。
(二)誠信守禮，恪守公德
xxx勤奮學習，功課名列前茅。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動，只要是集體活動都會有他快樂的身影。
社會主義核心價值觀對于大多數孩子來說，都不是很好理解。xxx虛心好學，請教老師，詢問家長，把24個字的含義真正吃透。如今，他不但對核心價值觀倒背如流，還能在
理解含義的基礎上，幫助同學們去記憶，更重要的，xxx還能真正付之行動。他課余時間協助交警執勤，穿上執勤服裝，拿著紅色小旗，指揮行人按照紅綠燈過馬路，像模像樣;他參加“踐行社會主義核心價值觀”義務大清掃活動，拿起抹布和拖布，不怕臟不怕累，汗流浹背也不休息;公交車站，他擔任志愿者，組織乘客排隊上下車;公交車上，他給老人小孩讓座;公園里，他撿起垃圾放入垃圾箱;超市里，他幫爸爸媽媽拎東西;廚房里，洗菜刷碗偶爾還會炒菜……
(三)快樂閱讀，才藝相長
xxx出生在書香之家，良好的家庭氛圍培養了他熱愛讀書的好習慣，并堅持寫讀書心得和日記。迄今為止，已看過300多本書，并在第二十二屆全國萬校小學生創新作文大賽中榮獲優秀獎。此外，他多才多藝，每次學校組織的活動都少不了他的身影，做過節目主持人，參加過繪畫、詩歌朗誦、合唱、藝術節等才藝比賽，參加過六一節目匯演，出演過英語劇，都擔任重要角色。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活。xx年8月，他參加了鞍山日報、千山晚報組織的最美家庭才藝大賽，以優異的成績通過了海選、復賽，并以半決賽第一的成績進入決賽，最終取得了亞軍的優異成績，獲得獎杯的同時，還贏得了一萬六千元大獎，在電視、報紙上多次被報道。他把獎金存起來，希望有機會做一些有
意義的事情。現在xxx正在沖刺遼寧電視臺少兒春晚主持人大賽，已進入復賽階段。
(四)老師助手，同學榜樣
在學校里他是老師的得力助手，同學們的好服務員。他以身作則，學習上努力刻苦，他勞動時也是挑最臟最累的活干，下課后主動幫助老師收發作業本等等。連年被評為校“三好學生”。
(五)孝敬父母，尊敬長輩
xxx會經常主動掃地、洗衣服，還多次嘗試炒菜做飯，而且每晚在自己洗漱后都會打一盆熱乎乎的洗腳水給爸爸媽媽，盡量自己的事情自己做，盡可能的減輕父母的負擔。
(六)心靈手巧，運動達人
xxx動手能力非常強，經常突發奇想做一些讓人驚喜的
東西。比如，他做的瓶蓋作品“馬上有驚喜”活靈活現，非常可愛;他做的指紋畫，用想象力把印在紙上的指紋做成畫，更是創意無限;此外，他做的種子畫、樹葉畫、紙漿畫，等等，等等，都非常精彩。xxx還是一個運動達人，他酷愛輪滑，喜歡游泳，樂于籃球，更加鐘情于跳繩。xx年的校跳繩比賽中，xxx獲得了冠軍。現在xxx的花樣跳繩也初見起色，并一直堅持練習著。
漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。王xxx同學正在用實際行動踐行少先隊員的職責和使命，他用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。
相關熱詞搜索：;誠信守禮美德少年事跡材料篇二
**，女，石埔小學五年級學生，擔任該年級班長。提起她的名字，校長、老師和同學都會不約而同地豎起大拇指稱贊。在家，她是一個孝順懂事、獨立自主的好孩子;在學校，她是一個勤學上進，誠實熱心，心系集體，認真負責的好學生。
勤奮上進的“好學生”
在同學眼中，**是一個熱愛學習、勤奮上進的好學生。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她興趣廣泛，求知欲強;課堂上，他敢于提問，善于質疑;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“三好學生”，去年還被評為xx縣“三好學生”，三年級參加全縣小學生綜合知識競賽榮獲三等獎……一張張鮮紅的獎狀，都是她努力學習的結果。
認真負責的“好班長”
在班級里，**雖然是個女孩子，但她認真負責、敢抓敢管，一直以來都擔任班長，是班主任老師的“小助手”，是班里同學的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動紅旗評比中多次獲獎，成為學校的一個文明班級，為班級贏得了成績和榮譽。
作為班長，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛生打掃，要幫助老師抓紀律，遇到重要節日，還要組織出黑板報、組織文娛活動，**在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學中享有威信。個別同學對于她的認真投入、認真負責不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”……這樣的話，也傳到了她的.耳朵里。“我想，我敢抓敢管并沒有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說吧。做為班長，我應該這樣做!”**沒有猶豫，一如既往認真負責。
誠信熱心的“好伙伴”
在班級里，**是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴“好伙伴”。同學學習差，成績不理想，她耐心地幫助;同學有困難，她送去集體的溫暖，使同學深刻感受到班集體的溫暖;同學病了，她主動去探望;同學發生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說和好;同學進步了，她熱情地進行鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應該做的：“大家選我當班長，我不能辜負老師和同學們的信任”。
坐在她后面是一個比較調皮、成績也不大理想的男同學，老師請她幫帶這個同學，她二話不說，一口答應下來。不管自己多忙，學習多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導功課，跟他交朋友，從思想上、學習上熱心幫帶她。要好的女同學勸她：非親非故，你這樣幫他，你學習時間不夠，成績會受影響的。**笑著告訴同學：“我答應過老師，總不能言而無信，半途而廢吧”她的努力沒有白費，這個男同學進步了，更把她的關心深深記在心里：“雖然她是我的同學，而在我的心里，我把她當作老師”。
誠實公正的“督導員”
除了擔任班長，**還是學校的督導隊隊員。五項常規流動紅旗(出勤、紀律、衛生、儀表、“兩操”)評比，是督導員參與學校管理的一項基本工作。參與學校督導隊，從隊員到值日小組長，她都是一比不茍，認真負責，嚴格按照學校制定標準評分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級評分，她更是從不徇私，總讓其他隊員來考評，自己選擇回避，“我不能既當裁判，又當運動員”。她以實事求是、客觀公正的態度贏得老師信任和同學尊重。
乖巧懂事的“好孩子”
在學校，**是好學生。回家里，她是個懂事的好孩子，大人經常夸獎她。每天回家做完作業，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務，自己的事更是自己做，今天的事今天就做好，是她對自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時忙于外出打工，家里就剩下一個在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒人帶，她把這個活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是激動向她父母道謝，夸她“是個懂事的好孩子”。
滴水折射太陽的光輝，小事襯托人的品格。面前表揚、面對掌聲，**總是很謙虛，也很坦然，她說自己是個學生，只是做了一個學生應該做的事。在那張淡淡的笑臉上，我們看到一種閃光的“色彩”，那是一個孩子的純潔品格、高尚的修養，正是這份品格和修養，讓她胸前的紅領巾更加鮮艷!
誠信守禮美德少年事跡材料篇三
;美德少年事跡材料誠信守禮
誠信守禮美德少年事跡材料一
趙浩然，男，12歲，是鞍山市臺安縣實驗小學五年一班學生，是班級的班長，也是學校大隊部的大隊干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導，在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。在家里，他是一個尊敬長輩，獨立自強的好孩子。在學校，他是位勤奮好學、心系集體、愛戴師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是個人見人愛、樂于助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。
一、信守承諾，待人誠懇。
他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，是同學當中誠實守信的楷模。老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應和同學一起去科技館參觀，地點約在學校門口，時間是周六早上八點。誰知那天下大雨，同學沒來，他竟然在學校門口等了兩個小時。后來門衛大爺給班主任打了電話，知道那位同學因為天下大雨不來了，這件事讓那位同學慚愧不已，從此那位同學再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學，五年一班同學以他為榜樣，爭做誠信守禮的好少年。
二、知恩守禮，行動感染。
他文明守禮，待人誠懇。“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到師長，他總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務。給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開心果，更是老師的好助手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
他誠實守信，樂于助人，還用自己的行為感染著周圍的每一個人，受到了同學們的一致好評。在他5歲時，正趕上2008年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災區捐款，也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災區，從小就懂得感恩。現在已經是五年級的小學生了，在入學的五年間，幫助過很多同學，包括學習上和生活上的困難。有一次，同學金航在操場上不小心摔傷了腿，他上前扶起，一直把金航背到了醫務室，累得滿頭大汗。還有一次，一名同學因病缺席了幾天的課，他利用課間幫助老師把同學所缺的課都補上了，所以說他是老師的好助手，他的行為也感染了同學們。
三、誠實守信，同學夸贊。
他講誠信，懂禮儀。早在讀二年級的時候，在放學的路上，他拾到了一個錢夾子，里面裝著錢和手機。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主，后來失主找到了學校，寫了表揚信，感謝學校培養出如此優秀，如此拾金不
昧的好學生，學校也召開了全校學生向他學習的大會，學習他這種誠實守信，拾金不昧的優良品質。
在本學期評選優秀團員的班級選票中名列第一。他是一位播種誠實種子，散發禮儀芳香的好少年。由于表現優秀，他連年被評為“優秀學生干部”，“文明禮儀之星”，等榮譽稱號。所以他無愧于“誠信守禮”美德少年的榮譽稱號。他就像一棵沐浴在陽光下的小樹，平凡而普通，卻散發著米人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行，進步。
誠信守禮美德少年事跡材料二
一、對人守信，對事負責
(一)xx同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。
(二)xx同學讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個同學突發急性血吸蟲病，要住院治療。出院后，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，xx同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車，xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺，對人負責
xx同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
xx同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食，被她發現了，
表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是xx同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為市級三好學生。
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xx同學，11歲，xx實驗學校5年級4班學生，擔任班長職務。她誠實守信、禮貌待人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。曾獲實驗學校校級三好學生、優秀班干部。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。作為班長能夠正確的對待同學的批評和意見，面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。同學在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫助。
她熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。
她愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡唱歌、演講和體育運動等，積極參加學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，還為班級貢獻自己一份力量。
生活中，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，很少惹父母生氣，不為父母添麻煩。
她還是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶。
他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應和同學一起去科技館參觀，地點約在科技館門口，時間是周六早上9點。誰知那天下大雨，同學沒來，他竟然在科技館門口等了兩個小時，直到同學父母給她父母打電話說明情況后，父母才把她接回。還有一次，媽媽不在家，她偷偷地找出媽媽的香水瓶，那是媽媽最喜歡的香水，粉紅色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出來在房間里噴一下。可是，不知怎么了，她的手一抖，只聽“啪”的一聲，香水瓶從她手中滑落下來，她心中不由感到一絲害怕。那可是媽媽最愛的香水啊，就被她給一手毀了，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，這可怎么辦啊？她腦袋里好像有兩個人在爭執：要是你不告訴媽媽，就能免掉頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個人說：不行，你應該要做一個誠實的好孩子，這樣，說不定媽媽還會原諒你，現在的社會，人無信不立。腦子里經過了反復斗爭，她終于決定了向媽媽坦白說出這件事，請求媽媽的原諒。媽媽回來了，她原模原樣地說出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她說：“我原諒你，因為你很誠實，孩子，記住，人做錯事沒關系，關鍵是要誠實。”她使勁點點頭。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。xx同學的身上體現了學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了新時代好少年的良好素養。她像一只雛鷹向著美好的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。
誠信守禮美德少年事跡材料篇五
xx同學是xx實驗學校小學五年級四班一名普通學生，曾獲得校級三好學生的榮譽，他還是班級的英語組長和語文組長。在老師和同學的心中，他是一名品學兼優、誠信守禮的美德少年。在日常的學習和生活中，他總是彬彬有禮、善良感恩，他還是一個活潑開朗的男孩，喜愛閱讀和棋類活動，大家都夸她是一個誠信守禮的好少年。
在班級里他一直勤奮學習，學習成績較為穩定，他并沒有因此而滿足、而松懈，反而對自己更加嚴格要求。他始終相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學，在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止。現在在班級是英語組長和語文組長。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，主動配合老師幫助在學習上有困難的同學。也正因為他的真誠和耐心，他結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守禮的楷模。學校里良好的教育和熏陶，父母的言傳身教，老師的諄諄教誨，使他在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。小小年紀的他懂得實事求是，一次老師發下來的試卷，他發現有個錯誤，但老師沒有扣分，他主動找到老師說明了情況，經老師檢查確認后，重新批改了試卷，錯誤之處被扣了分，但他卻很開心，他說我們做事就要一是一，二是二。在他媽媽上班的醫院，他見到了許多智障兒童住院，他主動把自己心愛的玩具送給了他們，說是要讓這些小朋友找回童年樂趣。外出乘坐公交車，看到有老人上車，他能主動讓座。在公園里玩，他能愛護花草，講究衛生。
對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守禮。老師安排布置的任務，他能積極主動地去完成，是老師的小助手。和同學們在一起約好的事從來都不失信。在小區里和同學約好出來玩，他總是提前幾分鐘就到。
他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是她的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。
自小就懂事的他看著爸爸媽媽下班回家還要做飯，每天做完作業后，就常常幫助爸媽做一些力所能及的家務，收收碗、拖拖地，晚上自己洗臉洗腳后自己洗洗襪子，在家里自己能做的事已經基本上不用爸媽管了。
與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體活動，總能看到他在旁邊鼓勁加油。
他不但自已講誠信、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發著迷人的美德之光。一份耕耘，一份收獲。他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。
誠信守禮美德少年事跡材料篇六
(一)xx同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。
二、誠實不欺，對人負責
xx同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
xx同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食毒品，被她發現了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是xx同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為市級三好學生。