無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生作文 小學生作文放風箏篇一
第二節課一來，發現字典放在老師的桌上，似乎變成“共用”的了。我好傷心，因為那是我的'字典，而且這本字典是比較新的。我想哭，我不希望我心愛的字典離開我。我傷心得想叫：這本字典是我的，快還給我……當時，我忍住了。我又不敢說那本字典是我的。
在字典還沒丟的時候它都教我很多字，現在它丟了我當然傷心。我想借字典的人也許會在上面亂涂亂畫。我還擔心我的字典會出什么事，我更加傷心了。
在回家的車上，我都在想我的字典，越想越傷心，我決定把它要回來。
我希望有人看見了前面寫有陳清瑜名字的字典，能將它主動還給我。
小學生作文 小學生作文放風箏篇二
我覺得我很棒，因為我很愛幫助人。
有一次，爺爺奶奶太忙了，我就幫他們掃地、洗碗，我把地掃得可干凈了，碗也洗得很亮，爺爺奶奶表揚了我，我可開心了。
還有那一次，我上畫畫課很認真，老師走了過來，看了看我的畫，非常滿意，表揚了我，我可開心了。
還有一次，我的同桌忘記帶筆和橡皮了，于是，我就把我的筆和橡皮借給了他，他非常感謝我對他的幫助。那一天，我忘記帶鉛筆，他把他的鉛筆借給了我，我可開心了。
還有一次，我快搭好積木的時候，忽然“啪”的.一聲，積木倒了，不過，我沒有放棄，一次、兩次、三次，我終于把積木搭好了，你能想象我內心的快樂嗎？
我很棒，希望以后更棒！
小學生作文 小學生作文放風箏篇三
昨天晚上，是復活節。我和媽媽來到天主堂。呀，這里一片漆黑，伸手不見五指。我聽見廣播里說：“今天是復活節，復活節分為四個儀式……”
儀式開始了，我看見頻幕上燃燒著熊熊火焰，還聽見焰火“嗖”得一聲“飛”上天，在天空中“啪”的一聲中爆炸。
神父來了，我們一個一個傳遞著點燃的蠟燭。天主堂里慢慢亮了起來。
接下來是念經、彌撒、洗禮、領圣體……
最后，我們分到了雞蛋、蛋糕、琵琶。最后，我們就回家了。