在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下鄉種田心得體會篇一
當年，為了逃避種地，選擇了教書。最近，連續的親近土地，有感覺種地比教書似乎更有成就感。
前兩周，先是去外地買了幾十株優質的核桃苗，栽在地里。然后又從網上弄了些秋葵、胡蘿卜、人參等種子，育上，從來不稼不穡的我，心里居然有了一絲談談的牽掛。昨天回老家，第一件事居然是去地里查看核桃苗活了沒有，蔬菜苗出了沒有，地干還是濕，這與我算是破天荒了。
在這個已經基本上打破了靠天吃飯的時代，肥水不愁，一般只要人下點氣力，用點心，基本上能達成種豆得豆、種瓜得瓜的目標。可是，教書呢，就不一定了！
初三一個孩子，已經連續兩次打督學的電話，投訴說班主任怎樣怎樣，督學找了我兩次。都知道，初三孩子的叛逆期，那種頑劣是很難以改變的。家長也是淚水連連，束手無策。這樣的問題孩子，老師百倍的用心和付出，并不一定換回一丁點兒改變。保證一遍又一遍的寫，承諾一遍又一遍的說，可我行我素依舊。
像這樣的例子，枚不勝舉，每個班主任都會有一本類似的血淚史。而每個任課老師都會有一本類似的“護師符”，班里誰要如何待，誰要如何管，誰你千萬別惹……中國的教育，已經病了。有人說，你這樣的說法，太過于絕對，還是好孩子多，那么咱再說說那些好孩子。
就在和他說話的時候，我手里拎著三條鯽魚，準備給老婆煲湯的。賣魚的孩子也是我的學生，初二沒讀完，就去上武校，然后武校沒上幾天就回來了，回來又上了幾天，便輟學了。曾經很是調皮了幾年，現在收了心，專心致志的幫助父母倒騰些水產，生計自不成問題。見我賣魚，二話沒說抓了幾條，并且死活不肯收錢，說是自己抓的。我把兩個孩子做了比較，第二個孩子的社會生存能力、生活能力、幸福度比第一個孩子要強得多。
一下子記起，曾經和我的同事分享的一個故事：老教師的女兒到了談婚論嫁的時候了，有人給介紹了當年他的得意門生。叫到家里，吃了頓飯，看到學生厚厚的眼鏡片，人情世故一點不懂，老教師一聲長嘆！好女婿的標準和好學生的標準是不一樣的。
下鄉種田心得體會篇二
第一段：介紹下鄉種田的背景和目的（200字）
下鄉種田是一種重要的社會實踐活動，旨在讓城市居民走出舒適的生活環境，親近大自然，體驗農田耕作的艱辛與快樂。隨著城市化的進程，現代人對農田的認識已經越來越模糊，下鄉種田能夠讓人們重新認識并感受土地的力量和農民的辛勤勞作。作為一次全新的體驗，下鄉種田不僅可以增進對土地的了解，同時也有助于培養人們的耐心、團結合作和感恩之心。
第二段：親近大自然的體驗及其意義（200字）
下鄉種田讓我第一次深刻地感受到大自然的力量和神奇之處。在廣闊的農田上，我看到了金黃的稻谷隨風起伏，在野花叢中，蝴蝶舞動著翅膀。農田中的一切都在向我們展示著自然界的奇妙和美好。這種親近大自然的體驗讓我深深地體會到人與自然和諧共生的重要性。我們應該學會尊重自然，善待土地，以保護和傳承這個美麗的世界。
第三段：體驗耕作的辛勞與快樂（200字）
在田間勞作的過程中，我終于體驗到了農民的辛勤勞作。曾經抬頭不見低頭見的高低不平的土地，不再是輕描淡寫的話題，而是需要付出實際行動的體力勞動。深耕細作，種植幼苗，繁忙而又艱辛。然而，勞作的過程中也有快樂與收獲。當我親手種下一顆種子，看著它頑強地生長，開花結果，這種成就感是無法用言語表達的。農田給予我們辛勤勞作的機會，同時也教會了我耐心和毅力，這些品質在現代社會中顯得尤為重要。
第四段：團結合作的重要性（200字）
下鄉種田是一種團隊活動，每個人都需要相互協作，共同完成一項耕作任務。我記得有一次我們要將一塊田地翻耕平整，由于面積較大，沒有足夠的人力來完成。于是，大家紛紛自愿加入，有人負責駕駛拖拉機，有人扛起鋤頭，有人提出改進的建議。通過眾人的共同努力，我們最終成功地完成了任務。這次經歷讓我深刻意識到在面對困難和挑戰時，團結合作是非常重要的。只有共同努力，才能克服困難，實現更大的目標。
第五段：感恩心與回歸本源（200字）
在這次下鄉種田的活動中，我不僅感受到了大自然的力量，也深深體會到了農民的辛苦。他們對于土地的依賴和努力工作，讓我更加感恩生活中的一切。我們生活在繁華的都市中，很容易忽略了天然糧食的重要性，也很容易忽略了養育我們的土地和農民。通過下鄉種田，我再次回歸到了生活的本源，更加珍惜了來之不易的食物。感恩之心讓我更加關注環境保護和食品安全，因為這些問題事關我們每個人的生活與健康。
總結：
通過下鄉種田的體驗，我不僅親近了大自然，體驗了耕作的辛勞與快樂，更加深刻地認識到團結合作的重要性和感恩之心的重要性。下鄉種田不僅僅是一次勞動活動，更是一次人與自然，人與人之間的心靈交流。通過此次體驗，我對農田有了全新的認識，并深深地體會到耕種的辛苦和快樂，這對于我個人的成長和未來之路有著重大的意義。
下鄉種田心得體會篇三
有一個士人叫子牢的，聽說長梧封人博學多才，便去請教如何從政的事。
子牢見到長梧封人，說明來意，提出請求。長梧封人告訴他說：“從前我種莊稼的時候，耕地粗疏，糧食收成不好，這是粗疏對我的回報；鋤草輕率，糧食收成不好，這是輕率對我的回報。第二年我改變方法，深耕細作，莊稼便長得茂盛，糧食收成也好了，這一年都豐衣足食。”
子牢說：“先生，您種田的事我知道了，但我應怎樣從事政務，怎樣治理人民呢？”長梧封人說：“從政與種田是一樣的，您從事政事不要粗疏；治理人民，不要輕率。”
莊子的弟子曾問莊子如何修道，莊子給弟子講了上面的`故事說：“修道也像種田一樣啊！粗疏地對待本性，便造成慾望和憎惡的滋生，這些便是損害本性的蘆柴葦草，它們開始萌發的時候，用來扶助我們的身體，可是時間久了，它們便拔出了我們的本性，這種情欲滋長，能發生潰爛，并且是不管什么地方，穿孔而出，像惡疽、疥和癰，以至內熱等病的發生都是啊！因此，粗疏、輕率之態敗害真性，是修道的大害。”
下鄉種田心得體會篇四
下鄉種田是指城市人到農村地區參與農田的耕作和農作物的種植。在現代社會，隨著城市化進程的加速，農田的遺失和農民人口減少，農田耕種面臨著巨大的挑戰。因此，無論是農民還是城市人，都應該關注和參與到農業的發展中去，增加農田的利用率，促進農業的可持續發展。下鄉種田不僅能夠幫助農民減輕農活負擔，還能夠加深農村和城市人的交流和了解，促進農城一體化的發展。
第二段：描述下鄉種田的體驗和感受
下鄉種田讓我有機會親身體驗農田的艱辛和農民的生活。我第一次下鄉種田的時候，被一整天的勞作和沐浴在汗水中的辛苦所震撼。從起早貪黑的勞作到不斷彎腰、蹲下、揮鋤的動作，我深刻地感受到了農民的辛苦和付出。而同時，我也看到了農民帶給大地的生機和豐收的喜悅。在田間地頭，我與農民們一起努力，分享著同樣的汗水，也品嘗到了農民真實而純粹的情感。
第三段：探討下鄉種田的意義和收獲
下鄉種田不僅讓我感受到了農民的辛勞，更讓我明白了農業對于社會和人類的重要性。農田是我們食物的來源，沒有農田的發展，就沒有我們的生存和發展。通過自己的參與，我深刻地認識到農田的可貴和保護的重要性。同時，下鄉種田也讓我更加珍惜生活中的每一份食物。在農田中勞作，我親眼見到了農作物的生長過程，體驗到了農田所承載的希望和期盼。這種種田的經歷讓我變得更加謙卑，更加感恩并且更加懂得如何去珍惜食物。
第四段：總結下鄉種田的好處和必要性
下鄉種田對于城市人來說具有重要的意義。首先，下鄉種田可以幫助農民減輕農活負擔，提高效率，從而推動農業的現代化。其次，下鄉種田可以促進農民與城市人的交流和了解，增進農城合作，實現農業的高效發展。最后，下鄉種田能夠讓我們更加感受到農民的艱辛和農田的可貴，提高我們對農業的關注和支持，壯大農業產業，保障糧食安全。
第五段：展望未來下鄉種田的發展
雖然下鄉種田對于城市人來說是一次短暫的體驗，但是它對我們的影響卻是長久的。希望越來越多的城市人能夠關注并參與到農田的耕作中去，通過親身體驗去認識農民，了解農田的艱辛和農作物的生命力。希望社會能夠加大對農田和農民的扶持力度，創造更多的機會和條件讓城市人去下鄉種田，推動農田的現代化與可持續發展。只有我們全社會的共同努力，才能夠保證農田的綠色發展和農業的持續繁榮。下鄉種田，不僅是一種體驗，更是一種責任和使命。
下鄉種田心得體會篇五
20xx年7月13日早上8點，我懷著無比激動的心情終于踏上了暑期三下鄉的征程當中。此次三下鄉我們去的是橫縣。我們一共31人，其中包括我們的帶隊老師陳其鋒，其他30人為我院大一到大三各年級學生，男生18人女生12人。然而報名參加這次下鄉的同學遠不止30人，所以能被選上我特別開心，并且決定要出色的完成任務，絕不能辜負這一個重要的名額。
此次下鄉，我們代表的不僅僅是我們化生學院，還代表了我們整個廣西民族大學，最明顯的是我們的衣服和帽子上寫的就是廣西民族大學三下鄉志愿者。正是由于我們肩負著偉大的使命，我們學院非常重視此次活動，而我們下鄉的每個人也都非常的清楚意義的重大，絕不會顯現出半點怠慢。特別是我們的帶隊老師和隊長，一直都在和下鄉目的地那邊聯系，從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。并且在出發之前，隊長也特意為我們請來了去年和前年的三下鄉隊長林志海師兄和樊少華師兄為我們開了下鄉培訓大會。兩位師兄為我們作了明確的指示，也把經驗授予了我們，并特別指出了我們應該注意的地方。經過這次培訓，我學到了很多東西，對我產生很大鼓舞，使我對此次下鄉之行更有信心。臨走出發之前，校領導和我們學院的領導老師為我們送行，特別囑咐我們安全最重要，強調一定得平安歸來。就算是沖著領導和老師這份關心，我們也決心很好的完成任務。
三天的時間很快就過去了，真的很不想離開橫縣，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃花香的茉莉花之鄉。出發時我是上車就睡著了，但歸來時我是一點睡意都沒有，我兩眼一直望著窗外，想看清這里的每一樣東西，想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個小時的車程很快就結束了，回到學校也不可能會忘記這次經歷，我會把這次經歷放進腦里，讓它變成我永遠的回憶。
回想起這三天的經過，我的感觸也是很多。在橫縣三天，首先我們去看望了當地的五保戶老人，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清潔;我們去了橫州鎮中心做了調查和宣傳;去了清泉村體驗摘茶的感覺并對當地茶農做了問卷調查;去了華夏茶廠了解制茶過程;最后我們去了西津電站參觀。雖然和原先行程有點不同，但是總的來說我們還是過得比較充實的。這三天和橫縣人民的接觸，感覺到那里的人特別熱情與好客，雖然那里生活不算富裕，但感覺他們生活過得很開心。自從那里被評為茉莉花之鄉后，那里的人對茉莉花感情更深了，茉莉花不僅給他們帶來了美好生活，還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當我問及橫縣被評為茉莉花之鄉大家的想法是什么時，大家都覺得是自豪與開心。茉莉花知名度得到提升，產品質量也得到認可，當然使那里茉莉花市場變得更大，花農生活也會變得更好。
三下鄉是大學生走出校園走進農村的很好的社會實踐，參加三下鄉的收獲是巨大的。這里不僅僅可以體驗集體生活的樂趣，也能考驗大家團結合作的意識，還能收獲到人生路上又一美好回憶，真的很適合我們參加。自己的體會真的是要自己實踐過了才會深刻，也許有些難以表達出來，但體會過了就夠了。
下鄉種田心得體會篇六
第一段：背景介紹
下鄉種田是一種徹底融入農田生活的體驗。身臨其境地與土地和自然接觸，親自動手耕種、收獲，體驗農民的艱辛和快樂。在我生命中的一段旅程中，我親身體會了下鄉種田的樂趣與挑戰。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：樂在田間
下鄉種田的過程中，我真切感受到了農民的辛勤勞動和對土地的熱愛。在炎熱的陽光下，我和農民們一起勞作。深深彎腰插秧，耳邊是那一陣陣撥水聲；晚上揮舞鐵锨埋土，清晨是那一朵朵燦爛的陽光。勞作的過程辛苦但卻充滿樂趣，我從中領悟到勤勞的重要性。在與農民們相處的過程中，我還學到了農民們那種樂觀向上、豁達大度的品質。他們的微笑、打趣以及作息的規律性都令我受益匪淺。
第三段：吃水不忘挖井人
下鄉種田的經歷讓我深感對農民的敬佩之情。他們日復一日地辛勤勞動，為我們提供著豐富的糧食和各種農產品。在種田的過程中，我更加珍惜來自大自然的恩賜。每一粒谷子、每一根蔬菜，都是農民辛勤勞動的結果。我意識到食物的珍貴，明白到背后付出的艱辛。我從心底里感激農民們為我們的生活所做出的貢獻。
第四段：留存的記憶
下鄉種田的經歷將成為我一生中難以忘懷的記憶。田間勞作給我帶來了無窮的快樂與挑戰。勞作的繁忙與單調，寓意著生活的辛苦和付出。但在這其中，我收獲了無盡的快樂。豐收的時刻，大家的喜悅洋溢在臉上；聚餐前的繁忙，人們相互幫助和關心。這些記憶如同美麗的畫卷一樣，永遠留存在我心中。這段經歷讓我更加珍視生活，更加感恩身邊擁有的一切。
第五段：收獲與成長
通過下鄉種田的經歷，我不僅僅學到了勞動的價值和農民的辛勤付出，還對自己有了更深刻的認識和理解。在田間收獲的不僅僅是糧食，還有對生活的洞察力和對自己的成長。在勞動中我變得更加勇敢、堅韌和堅持不懈。還學會了與不同背景的人合作共事，并感受到團結的力量。這段經歷不僅是一次難忘的旅程，更是我成長路上的重要一步。
通過下鄉種田的經歷，我深深體會到了農民們的辛勤勞動和對土地的熱愛。了解到勤勞的重要性，感激農民們為我們的生活付出的辛勤努力。這次經歷不僅給我帶來了快樂與挑戰，留下了永久的記憶，還讓我收獲了成長和洞察力。在我未來的生活中，我將更加珍惜所擁有的一切，并將這段寶貴的經歷銘記在心。
下鄉種田心得體會篇七
為期10天的三下鄉活動終于在昨天正式宣告結束了。
廣東第二師范學院藝齊走三下鄉活動的時間是201年7月1號到201年7月2號，雖說是活動時間是10天，但是我們都是從這學期中旬的時候就開始忙著準備了，從忙著找學校到確定隊伍人員，中間經歷了許許多多的困難，但是我們都挺過了。當隊伍向著清遠市石潭中學出發的時候，我們都會心地笑了，這支承載著十五顆火熱的心的隊伍終于踏上了夢想的旅途了。
初到石潭中學，我想所有隊友的心中都會感嘆這里環境的美麗，據當地人介紹這里的可是有著小桂林的美稱的，能到這里三下鄉活動心里還是很開心的。而且學校里的老師們和學生們都很熱情地歡迎我們，雖然這里的設備沒有學校里好，但是這里的學生都有著一顆好學的心，我們期待的三下鄉活動就會在這里開展。
第一天的時候，我們舉行了簡單而隆重的開班典禮，大家都在游戲與歡笑中認識了彼此，看到了孩子們開心的笑容，我仿佛也回到了初中時代，那時候的我無憂無慮，什么煩惱都沒有，那是我人生中很美好的時候。孩子們的靦腆與天真，讓我深刻地意識到了我長大了，大到足夠當這些孩子們的老師了，當學生們開口叫我老師的時候，我感到無限的開心與滿足，也讓我再一次堅定了“老師”這條道路。
第一天上的時候，我是主講，看到孩子們認真聽我講的時候，又是一陣陣的滿足。第一天的程很簡單，首先我們這些老師與學生自我介紹，彼此認識一下，再就是讓學生畫夢想，顧名思義就是讓學生把自己的夢想用圖畫的形式展現在紙上。剛開始的時候大多數學生都不知道該畫寫什么、該怎么畫。初中生正式思考未的時候，我們決定要學生畫夢想也是為了激發學生對未的思考以及培養他們對美術的興趣。雖然開始的時候大家的畫紙上都是空白的，但是經過我們的共同努力，畫紙上開始綻放出一個個美好的夢想。
接下就是我們向別人展現自己夢想的時候，同學們都很靦腆，但是都很勇敢地向大家展現出自己的夢想。大家的夢想都很美好，有想當英語老師的、有想當建筑師的、還有想當歌星、當舞蹈家、當畫家的，最多的是想考上一間好大學的。看到同學們開心地向大家展現自己的夢想，我們也很高興，這正是我們想要的結果。
最后就是讓同學們簡單的畫一個正方體，這是考驗大家的能力，分組用的，看到同學們的畫我們大概都知道了那些是有美術基礎的，那些是零基礎的，簡單地分組以后，這一天的程就結束了。晚上回到宿舍我們五個美術老師對今天的教學簡單地做了一個總結，針對不同程度的學生，也制定了接下幾天的程。
接下的幾天教學都沒有遇到什么大問題，同學們都能完成我們布置的任務，學習進度也很快，相對地我們這次的三下鄉活動也進入了尾聲，很快地就到了教學的最后一天，這一次我們讓學生們畫了為期2個早上的長期作業，這個作業除了用于評優之外，還會用于最后一天藝匯演的作品展示。
20號晚上大家開會完以后，五名美術老師聚在一起評畫，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。看到同學們努力了兩個上午的成果，我們都感到很欣慰，同學們的進步很大，跟開始的時候相比簡直可以用飛躍形容，對于這樣的教學成果，我們都很滿意。
我們的美術組里有一個雙手只有一根手指的學生，她剛開始很靦腆，從不和老師們交流，不過她的美術基礎不錯，經過幾天的相處她漸漸地也融入了我們的教學中。在最后的兩個中午她甚至還提出讓我單獨教她畫人物的五官，并且取得了不錯的成果。她是一個很堅強的學生，從她身上我學到了很多東西，她的堅持讓我看到了她對藝術的渴望與對未的向往，她在接下的求學之路會更加的艱辛，不過相信她的堅強會帶著她走過去的，也相信會有很多人幫助她的，在這里我衷心地希望她能成果。
終于到了藝匯演的時候了，看到老師們、同學們辛苦成果的展示，大家的反響都很熱烈，老師們的“奔跑”帶動了全場的氣氛，同學們的“青春紀念冊”也讓我們含淚告別了這次活動，這次活動對于同學們說是一次刻骨銘心的經歷，對于我們這些老師說也是一次難忘的經歷。
在最后我們沒有與這些學生當面告別就悄悄地離開了，這對于學生們說也許是一個遺憾，但是我們的出發點只是不想大家難過，怕當面道別又是一個淚漣漣的場面啊！雖然只是短短十天的相處，但是大家都有了很深的感情，會不舍是難免的，不過相信時間會抹淡一切的。
這一次的三下鄉帶給了我很多回憶，也讓我有了很多的收獲，這將是我人生中一個永遠不會磨滅美好的回憶！
下鄉種田心得體會篇八
常言道，有一種生活你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。“三下鄉”——關愛留守兒童，絕對是大學生活里最有意義最難忘的一件事。我很高興也很榮幸能夠參加此次三下鄉，記得出發前的晚上，我因為太興奮而失眠。與你們相遇，真的好幸運。
活動伊始，主講人為小朋友們講解衛生小常識，希望通過這種形式，能夠給予他們生活上貼心的小幫助；緊接著，微光的傳遞者上線，我們為小朋友們準備了勵志故事和勵志書籍，目的就是透過這種形式，將正能量傳遞出來，希望在孩子們心中點燃一顆顆火種，讓他們永葆積極向上的態度，在困境之中磨礪自己的意志；隨后，隊員們教小朋友們唱歌，孩子們在草地上放聲歌唱著，音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在現場觀眾心巢之中，孩子們的歌聲是此刻鳳凰縣最動聽的聲音。趁著氣溫還沒有很熱，我們組織孩子們到平地上玩游戲，當孩子們用稚嫩的聲音唱著《世上只有媽媽好》，我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們歌聲打動了，被他們渴望愛的眼神打動了，我清清楚楚的看到了他們純真，努力，上進，渴望被愛的模樣，這都深深烙印在我心中，此時此刻，我能做的就是為他們帶去快樂的時光，愿你們一直保持陽光的笑臉。在拍攝感恩小視頻——爸爸媽媽我想對你說時，一聲聲“爸爸媽媽你們辛苦了，以后家務活我來做”，“媽媽，等你老了，我來掙錢，幫你看家”，“爸爸媽媽我愛你們”，一句句簡單的話語直擊我心房，幾度淚崩，再看看孩子們，我不能哭，我要做他們的榜樣，淚水就這樣忍進去了。這里的孩子需要關愛，并不是物質上的滿足，是真真切切可以感受到的愛，精神上的，心理上的……我們現在做的便是對孩子們投以滿滿的愛，讓他們感受到社會對他們的關注，在此我也想呼吁大家關愛留守兒童，為這世界上最美麗的天使送去溫暖。
這一年的夏天，在鳳凰縣里，在我心里。
下鄉種田心得體會篇九
7月20——28日，在廣東省豐順縣留隍鎮蓮塘村育民小學開展三下鄉社會實踐活動期間，我不勝感慨遂提筆揮墨記下了這些點滴！
雨嘀嗒嘀嗒地滴落窗邊，風叮咚叮咚地拂動風鈴，夜里的小蟲吹奏著記憶的樂章。還記得，那天也是下著這樣的雨，吹著這樣的風，行李箱的轉動聲打破了清晨的靜謐，這是我們出發的那天。女生們懷揣著激動的心情，伴著一路的歡聲笑語來到集合地，男生們在一教院辦和集合地間來回搬運著物資，汗水和雨水交雜在一起。我們即將要出發了，雖然期末考試連著軍訓，休息不過2天便去三下鄉，作為蒲公英的一員，我并不覺得累，反而充滿了朝氣，充滿了信心。
7個半小時的車程，我們跨越了千山萬水，終于來到了梅州市豐順縣的蓮塘村育民小學。那是一個世外桃源般的地方，靜靜的地沉睡在大山的深處。可能是因為這里交通不方便的原因，這里的人，這里的事，這里的物沒有一樣受到城市喧囂的影響。或許是我們穿著一樣的衣服，又或許是我們高舉著計算機科學學院大旗的緣故，村子里的人都好奇的看著我們，時不時還對我們點了點頭。后來聽村支書說我們要來的消息已經提前告訴這里的村民了，原來他們點頭是在跟我們打招呼呀。
吃過晚餐，收拾完自己的行李，整理了晚上睡覺的地方后便開始我們的下鄉活動了，第一步就是宣傳，為了讓更多的村民知道我們過來支教的事，招收更多的學生，我要需要一家接著一家的去拜訪。扛上大旗，在這陌生而寧靜的小山村走訪，一家一戶。走了好久好久，沒有想象中的累，因為這一切都充滿了新鮮感。
第二天，吃過早餐，我們便開始準備新生報名的事了。8點鐘，一打開校門，蜂擁而至的小朋友一下子擠成了一堆，第一次，我感受他們對我們的喜愛，為我們瘋狂。這是我和蓮塘村小朋友們第一次正式的見面，第一次，他們的熱情就融化了我，我決心要好好的，把更多的道理知識交給他們。雖然我們只是大學生，我們生產不了知識，但我們可以作為知識的搬運工，將我們懂的東西像蒲公英一樣撒遍整個蓮塘。
我是教繪畫課的老師，繪畫是專門培養小朋友們想象力的一門課，可以充分發揮孩子的想象力，畫出自己對生活、對所觀察事物的細微感受和對未來的暢想。孩子學習繪畫，重要的不是學技法，不是程式化的臨摹，而是畫孩子的心理體驗，畫孩子心目中“生活的真實”。第一天上課我們發現我們繪畫班的小朋友真的是出奇的小，也有幾個比較大，年齡跨度就比較大了，因此原先我準備的教案施行難度絕對是五星級的難。教好小朋友，同時還要兼顧大朋友，應該要怎么做到呢？而且繪畫的能力跟年齡是沒有必然聯系的。最終我還是讓他們按照自己的喜好坐。記得報名的時候繪畫只有24人，后面到場的人數越來越多，第一天我在搬凳子和桌子中度過，第一次當老師，沒有什么經驗，慌張勞累，不過人都有第一次，我相信后面會越來越好的。
第二天上課時，果然沒有像第一次時的慌亂，很多東西都準備的很充分，不過有個小朋友問了我一個問題我一下子有點蒙，他問我：“哥哥，你們是不是6天后就要離開我們了，到時候我們怎么辦？”我呆了好久好久。其實我知道，有些人只會是生命中的過客，只會在心靈深處留下深深的影子。
后來的幾天里，我漸漸習慣了下鄉的生活，偶爾去隔壁的書法班串串，偶爾也會去客串下音樂老師。看著孩子們一張一張的小臉，那個問題便開始緊緊的纏住了我，是呀，我們遲早是要離開的，那些熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉“黑人哥哥”“黑人老師”“大頭哥哥”，一個一個的外號時常會在我耳邊徘徊。與蓮塘村小朋友的情道不盡，也理不清。我們的分別是為了以后更好的遇見！
當然，經過了三下鄉，蒲公英的友誼更加深似海。7天里我們一起工作，一起奮斗，偶爾唱唱歌，時而跳跳舞，打打鬧鬧。彼此間都留下了剪不斷的關系，未來的我們還在一起，哪里有陽光哪里就有蒲公英，風吹過的地方便有蒲公英的散落。未來的我們依舊要努力，世界終屬于我們蒲公英的！
還記得周杰倫有一首歌《蒲公英的約定》，一起長大的約定，那樣真心與你們聊不完的曾經。長大后的蒲公英會散落世界的每一個角落，所以我們要約定，不管以后散落至何處，蒲公英依舊是我們的蒲公英，最美的蒲公英。
下鄉種田心得體會篇十
下鄉完也過了挺久的時間了，現在來寫心得，有很多事其實已經不是記得很清楚，但有些感覺還是沒那么容易就模糊的。
下鄉并不是一個意外，也不是一種沖動。在第一個學期看師兄師姐的下鄉視頻的時候，就已經萌生了下鄉的想法，當時的想法是，可以和一群孩子在一起，幫助他們，無論是學習還是生活上的，那種感覺，是很美妙的，這也許是內心父性的暴發吧。所以到了下鄉報名的'時候，我是一點都沒有猶豫的，也很順利地成了下鄉的隊員。
下鄉前的準備是一個比較糾結的過程，但是，那段時間忙得很開心，看到大家都在為下鄉而準備備著，心里就莫名的感動，學生會真的是一個大家庭，大家的努力都為了幾天后的一次全家游！
很囧的，在下鄉前一天我把錢包給丟了，大大的悲劇，但是，當第二天坐上前往汕尾的車，那種無奈和郁悶便煙消云散了，因為我期待已久的下鄉終于要來了！而此刻我沒想到的是，我下鄉的目的已經悄悄地改變了。
下鄉八天，很快，轉眼間而已，我獨自坐上了回汕頭的車。
下鄉這幾天中，發生了很多事，我們一起玩過，一起努力過。我也了解了更多的人，在學生會的這一年里，有交流過的人，其實并不多的，這次下鄉給了我很好的機會去更多地了解學生會的大家。我記得最后一次總結會的時候，我站在上面，放眼望去，有近一半的人在這次下鄉前是沒怎么說過話的，有的甚至連面都沒見過，我很慚愧，但同時也很開心，因為經過這幾天，這些人我都認識了，我都交流了，我都用心去和他們經歷了這個難得的過程。更開心的是，以前有過一些交流，但有著誤解或是誤會的人，現在都更好地理解和認識了，燕華就是其中的一個例子。
除了人之外，我也學到了很多東西，同事們的優點，我多多少少都看在眼里了，燕華很認真負責，佳妮很細心，金堯很熱情，一嘯很開朗。從中，我看到的不只是一個人的優點，而且是一個人的生活態度，每個人都是獨立的與眾不同的個體，享受著各自不同的生活。一個人的性格決定的一個人的生活態度，一個人的生活態度決定了一個人的生活。尊重每個人的生活，才是真正的尊重一個人。
坐在回家的車上的時候，心里是很不舍的，這幾天有著很好的回憶，真的過得很開心，很感謝隊伍里的每一個人，給了我一段值得銘記的時光。
有一點遺憾的便是，在下鄉過程中，沒能很好地關心我的學生，呵呵，希望他們都能健康快樂地成長。