每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中記事胡老師篇一
正月初二，我們從邵陽回到了外婆家。外婆家好大，外公和外婆兩個人住在了一個大房子里，有四室二廳。外婆說，屋子多，你們回來住方便。特別是過年的時候，大家都回來，才開心呢。家里大，就不會顯得擁擠。
外婆家人比較多，我有兩個舅舅，兩個阿姨，所有的人過年在一起，很熱鬧。
外婆對我們說：“我不巴望你們能賺很多錢，給我很多錢，我只希望你們平平安安，小孩子健健康康就好。每年過年能回家看看，我們這兩個老頭也七十多歲了，也不知道還能在幾年，只是每年過年，能與你們在一起就是我們最大的愿望。”外婆說這些話，我雖然有些不太明白，但是我知道，外婆是最疼愛我們的。 外婆希望我們每年過年能回來。我也喜歡外婆家。舅舅與阿姨們我也不知道他們過得怎么樣，但是從外婆的口氣來說，他們還是不錯的。
外婆與外公是很慈愛的老人。他們雖然老了，但是家里很整潔，很干凈，我想，他們年輕的時候，一定很能干。過年這幾天，外婆不就一個勁兒的笑，看著我們不管大人還是小孩，她都笑得很開心，特別是看見我和小弟弟，親了又親。外婆說：“我人老了，就希望每年過年看到你們這些小屁孩在身邊，叫我一聲外婆，我就知足了。”她又說； “隔壁的鄰居，有兩個孩子，一個在美國，一個在很遠的地方，由于工作的關系，每年都看不到一眼他們。人老了，總想多與自己的子孫后代在一起。”我聽了這些話，想起了一句話：“子欲孝而親不在。”這句話我總聽到爸爸也說起過，我也有些明白了，反正我們要孝敬家里的老人，父母。多與他們在一起。
難怪有時候，電視里廣告總是說：“有錢沒錢回家過年。”也正是這個道理吧！過年必竟是我們的傳統節日，我們不能忘記老祖宗，留給我們的民族傳統，而孝心更是我們小孩子從上就要具備的。以后我要好好聽爸媽的話，好好學習。
這個年我還過得真的不一樣了，不僅玩得開心，還學到了許多東西。
初中記事胡老師篇二
一
傍晚，半邊天燒紅了。微風卷起榕樹伯伯的長須，仿佛若有所語，若無所語。我赤著小腳丫，拿著蝶網，在榕樹下的草地間撲蝶，嬉戲。在不遠處，時刻有一雙眼睛默默的注視著我，那就是——奶奶的眼睛。
二
在我還年幼的時侯，還住在鄉下，由奶奶來照顧我。
在奶奶家的門口，有一棵高大挺拔的大榕樹。榕樹伯伯上了年紀了，他的下頰長滿了胡須。他的面顏也皺了，但是卻很和藹慈祥。
忽然，一陣風吹來，啊地一聲！我在夢中驚醒。淚眼汪汪的望著奶奶，哭著喊著要媽媽，我要媽媽。奶奶聽了，慈祥地說：“哦，乖孫女，別哭了，奶奶打電話給媽媽哦，別哭，不然媽媽見了不開心了。奶奶給你講故事，好嗎？”“恩”我抽噎地說。
三
“噢，媽媽來嘍！”今天，真是個好日子，媽媽來接我了！中午，吃過了飯，媽媽幫我收拾好行李，準備一齊到外地去。我數好了這樣行李，有點清了那樣行李，才抬起頭來，看見了一臉愁容的奶奶。高興之余，我才想辦法起了和我日日夜夜，朝夕相處的奶奶。“要走了，女兒。”頓時間，我心里涌起一股莫名的心酸，痛楚。我一把抱住奶奶，哭了起來。奶奶深情地抱著我，眼眶里流出了淚水。
“走了，女兒。”“媽媽叫你了，去吧！”
四
我上了車，望著愈來愈小奶奶的身影，望著愈來愈小榕樹的身影……我想我取得了引路的燈火。這光照著山谷，照著森林，照著自己。啊，心中的大榕樹，心中的奶奶！
初中記事胡老師篇三
就在不久前，我爺爺去世了。我給虎皮換完食物和水后就離開了。團團正在籠子里唱歌，餓了就到與這個籠子相連的另一個籠子里吃食，渴了就到籠子下面去喝水。它似乎什么也不用愁。
可到了第二天下午，可怕的事情發生了。隨著“轟”的一聲響，籠門自行滑落，擋住了團團通往另外一個籠子的去路。這意味著，它們沒有食物了。
時間一分一秒的過去，圓圓和和和都餓了。團團猶豫了一會兒，將自己胃里半消化的食物全部喂給了圓圓和和和。
因為沒有了食物，團團餓得發荒。最后，它索性來到繁殖箱(和和居住的地方)，想在死前多看看它那可愛的孩子。
終于到了第三天早上，團團離開了這個世界。它，雖然只是一只普普通通的小鳥，卻擁有著一般人無法相比的高貴品質。再見了團團，你是一只值得尊敬的虎皮。
當我看到死在繁殖箱里的團團時不禁失聲痛哭。我從來沒有這么傷心過……團團被我所埋葬。
初中記事胡老師篇四
xx月xx日，天氣很冷，已經是二九時節，北方最寒冷的日子已經到來了。下午我和同學盧禹存、焦敏哲到成吉思汗廣場看雪雕。
首先映入我們眼簾的是“冰雪迷宮”，氣勢壯觀，好像一個個漩渦，又像怪獸張開的恐怖大嘴。我們幾個小心翼翼地鉆進了迷宮，摸索著向前走去。
四周是潔白無暇的雪墻，走啊走，我們迷路了，大家都有些害怕，可是轉念一想，沒什么可怕的，那雪墻沒多高，實在不行，就翻墻而過。
又過了一會兒，前面出現了岔路，我們扔出了探路的“雪鏢”，第一枝鏢大約30秒聽到了回聲，第二枝則短了許多，很明顯是死路不通。我們明智地選擇了第一條路，很快走出了迷宮。
驀然間，我們都有一種難言的感覺，好像勇敢、自信、興奮都注入了自己的身體。巍峨的雪雕，讓人為之振奮不已，有飛龍在天、雄雞報曉、金蛇狂舞、還有奔騰的駿馬，它們刻畫得栩栩如生，姿態美麗極了。
看看這個、望望那個，我的心里由衷地贊嘆冰雕師傅那鬼斧神工的技藝，一把小小的冰鏟竟然繪畫出這般美麗的圖畫，讓人不由沉醉在壯美的冰雪世界。
我們還玩了“雪橇”，從高高的雪道坡頂急速滑下，寒風撲面，四周的景物飛快地掠過，我們大呼小叫著；我們互相追逐著；我們急促地呼吸著；大家的帽子和眼眉上都掛起了白霜，北方的冬天，就一個字“爽”！
美麗的雪雕，魅力的冬天，我怎能不愛你？
初中記事胡老師篇五
早上，睜開雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗的寢室，還有沒怎么睡醒的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟小a不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊，然后開始刷牙、洗臉、吃飯，吃過飯之后，就背上書包上學去了。
中午放學之后，我先去學校對面買了塊橡皮，就大步大步的走回宿舍去了，回到宿舍之后，我先放下書包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來，吃完飯之后，我把餐盒刷了刷，又洗了洗臉，宿舍的老師就讓我先回宿舍睡覺了。
時間過得真快呀！2點到了，像小河流水似的，我和室友們又背著書包上學去了。到了學校，我放下書包，開始預習數學，之后，同學們都陸陸續續的到了。
第一節課就是班主任給我們上實踐課，在課堂上，班主任給我們講什么是實踐課，還給我們講許多安全知識，還有大道理，我聽了之后領悟了不少，我覺得班主任的可講的還不錯。
上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊了，排好隊之后，沒有體育老師，奇了怪了，只有一位從來都沒有喊過口號，從來都沒有當過體育委員的男同學帶我們訓練。這也算是軍訓嗎？只是在練習向左轉、向右轉而已。你還別說，這位同學在經過體育老師的悉心教導下比原來強多了，他向著我們喊口號，后來我們的隊伍也比較整齊了。
放學鈴響了，我背著書包大步大步地走回宿舍，并按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業、睡覺，這就是我的一天，不知道明天又是如何。
初中記事胡老師篇六
今年我們是回大伯家過的節，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
“說話算話，搜出來給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。
從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水。
想在水里見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點火了。”人便都往后退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來。
可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經驗的。我曾仔細看那有經驗的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們愿意的。
這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運才能找得到的，但我們仍不放棄那0.001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節。