學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
提高課堂效率心得體會篇一
隨著經濟的快速發展和國內外市場的競爭加劇，企業面臨著越來越多的挑戰和壓力。為了應對這些挑戰，提高審計的效率變得至關重要。在長期的實踐中，我積累了一些心得體會，探索了一些方法，幫助提高了審計效率。在本文中，我將分享我的經驗并總結出一些有效的方法，以期對其他從業者有所啟發。
首先，建立合理的審計計劃是提高審計效率的關鍵。審計計劃是指根據公司的具體情況和需求制定的整個審計過程的時間表和計劃安排。在制定審計計劃時，應充分考慮到企業的經營特點和風險特征，以及外部環境的變化。同時，還需要根據企業的規模和財務狀況，合理安排審計的時間和人力資源。不斷優化審計計劃，將能夠最大限度地提高工作效率，確保審計的順利進行。
其次，在進行實質性的審計工作之前，應充分了解被審計單位的內控環境。內控環境是指一個企業內部的監管機制和控制體系。它對保證企業的財務報告的準確性和可靠性具有重要作用。因此，審計人員需要深入了解被審計單位的內部控制制度，并根據實際情況進行評估和測試。如果內控環境較強，審計人員可以放心地進行高效審計;如果內控環境較弱，審計人員需要加強對風險點的聚焦，并選取更為嚴格的審計方法和程序。這樣，才能有效地提高審計效率，確保審計的準確性和完整性。
第三，在審計過程中，審計人員還需要加強與被審計單位的溝通。有效的溝通是保證審計順利進行的前提條件，有助于雙方更好地理解彼此的期望和需求。在與被審計單位交流時，審計人員應積極傾聽對方的意見和建議，并及時解答被審計單位提出的問題。同時，審計人員還需要向被審計單位明確審計的目標和范圍，以及期望得到的數據和文件。只有在充分的溝通和協商基礎上，雙方才能形成共識，順利地推進審計工作，提高審計效率。
最后，合理利用信息技術工具是提高審計效率的重要途徑。信息技術的發展為審計工作提供了許多方便和便利。審計人員應利用各種現代化的信息技術工具和軟件，如審計軟件、數據挖掘工具等，來提高審計效率和準確性。這些技術工具能夠幫助審計人員自動收集和處理數據，提供精確的數據分析，減少人為的錯誤和漏洞。同時，信息技術還可以提供更及時和準確的信息交流渠道，減少審計人員與被審計單位的溝通成本。通過合理利用信息技術工具，審計人員可以更加科學地進行審計工作，提高審計效率。
總而言之，提高審計效率是一個不斷探索和實踐的過程。需要審計人員在實際工作中總結經驗，結合具體的情況制定合理的審計計劃，并加強與被審計單位的溝通和信息技術的運用。只有不斷地改進和完善審計方法，才能夠在復雜和競爭激烈的經濟環境下取得良好的審計結果。
提高課堂效率心得體會篇二
課堂效率對于教育的重要性不言而喻。一個高效的課堂可以提高學生學習的效果，激發學生的學習興趣，幫助他們更好地掌握知識。在我多年的教學實踐中，我積累了一些提高課堂效率的經驗，下面我將分享其中的五個要點。
首先，充分準備是提高課堂效率的關鍵。在每一堂課之前，我都會仔細準備教學內容，包括課堂互動的形式、教學資源的準備以及學生在課堂中的角色分配等。準備充分可以讓我在課堂上有更好的掌握力和自信心，從而能夠更好地應對學生的問題和反應。而臨時應付可能會讓我陷入被動，影響課堂效果。
其次，創設積極的學習氛圍有助于提高課堂效率。在我的課堂上，我注重激發學生的學習興趣和參與度。我運用各種形式的互動，如小組合作、角色扮演和討論等，讓學生以主動參與的方式來學習。同時，我鼓勵學生對問題進行思考，并歡迎他們提出不同的意見和觀點。在這樣的積極學習氛圍下，學生會更加主動地投入到學習中，課堂效率也會得到提高。
第三，培養學生的自主學習能力是提高課堂效率的關鍵。在現代教育中，教師不再是單純的知識傳授者，而是引導學生進行自主學習的推動者。為此，我會給學生提供一定的自主學習空間，并鼓勵他們從不同的渠道獲取知識，如閱讀、實踐和觀察等。通過培養學生的自主學習能力，他們可以自己主動去學習和思考問題，而不是完全依賴于教師。這樣，課堂時間就可以更好地用于解答問題和拓展知識。
第四，靈活運用多媒體教學技術可以提高課堂效率。在現代科技的快速發展下，多媒體教學技術已經成為提高課堂效率的重要工具。我會利用多媒體課件、在線教育平臺和教學視頻等資源，以豐富多樣的形式呈現課程內容。多媒體教學不僅可以激發學生的學習興趣，還可以使學生更直觀地理解和記憶知識。此外，多媒體教學也為我提供了更多實例和案例，方便我更好地解釋和說明問題。因此，靈活運用多媒體教學技術是提高課堂效率不可或缺的一環。
最后，及時反饋和評估可以幫助提高課堂效率。我在課堂上經常與學生交流和互動，并注重對學生的學習情況進行評估。通過及時反饋和評估，我可以準確地把握學生的學習進度和水平，及時調整教學內容和方法。例如，如果我發現學生對某個知識點有困惑，我會進行針對性的解答和輔導。這樣的反饋和評估可以幫助我更好地滿足學生的需求，提高課堂效率。
總之，提高課堂效率是教育工作者的共同追求。通過充分準備、創設積極的學習氛圍、培養學生的自主學習能力、靈活運用多媒體教學技術以及及時反饋和評估，我們可以更好地提高課堂效率，讓學生在快樂中學習、在成長中進步。
提高課堂效率心得體會篇三
七月十九日上午，參加了劉總主講的《高效工作，快樂生活》培訓后，感受非常深刻。劉總結合自己多年的工作經歷，加以分析和總結，所講內容循序漸進、深入淺出，使人受益匪淺。本次培訓他從時間管理、文件管理、電子文件、會議管理、人際管理、生活管理等六個方面做了全面而又細致地闡述，其中不少內容都凝聚了他個人的許多經驗和方法，同時又有不少內容涉及到我們現在工作和生活中存在的問題以及一些我們以往理解錯誤的觀念，所以這次學習對我們來說是非常必要和及時的。
劉總在講課的同時，我也總是在不斷地思考和比照。說實話，他所說的也都是我們平時所做的，比如說在時間管理方面，他提出的可自由運用時間及待辦事項清單，我自認為我還是做得比較細致的。好記性不如爛筆頭，我的工作方法是每周一“清單”，一月一總“清單”，可有時到了月總的時候，還會免不了有增加或遺漏的事項，有時“清單”還會被打亂。當聽完劉總“以一生為限，實用以一年為限”的清單制訂原則后，我才明白了其中的原因，有種被拔高的感覺，為什么這么說呢？雖然我平時有做“清單”的習慣，但因為認識層面還存在著一定的局限，所以只是以周、以月為時間段，沒有作長遠的發展與規劃，再加上有時“清單”調整、修訂不及時，就出現了以上的情況。聽了劉總的“清單”論述后很受啟發，其實只要計劃合理可行，我們的“清單”還可以做得更長遠些。
其次讓我思考和回味的是他在人際管理中關于“部門之間的關系其實就是部門責任人之間的關系”的論斷，當時我很有觸動，因為在我和同事交流的過程中曾經也有人提過此類問題，這說明劉總指出這個問題是有一定代表性的。以前深思過卻一直不得其解的問題，經過劉總這一解釋，讓我豁然開朗。事務關系的處理說到底還是人際關系的處理，三分做事，七分做人，它讓我聯想到了自己，作為部門責任人之一，我是否在部門關系中起到了積極地協調配合作用，是否有劃部門為中心的概念？如果依照培訓的四象限分類法，那么部門間的協調就是一個重要不緊急的事項，是應擺在第一位的。因為一個公司猶如一臺大機器，各部門猶如機器的各組件，機器的運作靠的就是上下傳動、組件之間的協調運作，若組件之間不通暢、不協調，勢必會影響整臺機器的運作，而企業總體一盤棋，只有統一目標、全面計劃、縱向到底、橫向到邊，通力合作，只有這樣才能充分發揮企業整體資源的共振效力，也只有這樣，我們才能在市場中有所作為，才能讓企業創造出高的效率、好的效益。
另外劉總還在電子文件管理中，講到了幾處細節。他每講一處，我都對號入座，比如說“慎用桌面”——恰好就是我一直比較注意的，因為一方面桌面上放置太多圖標勢必影響開機速度，另一方面也影響文件的快速查找；“創建文件夾”——我一對照我也是這么做的；“電腦備份”——因為我的私人電腦曾經丟失過資料，吃過虧的，所以吸取了教訓；最后講到手機通迅錄的備份時，本來我自認為我做得比較仔細，除了手機里存有一份通訊錄外，還留有一份紙質筆記本抄錄的備份，但聽了劉總的下載手機軟件與outlook同步方法后，我認為又拓寬了新的思路，所以說他總結的這一系列“善用規則”可謂事半功倍。
通過本次效率培訓，我思考了許多！人生就是一個不斷學習的過程，人外有人，天外有天，只有不斷地學習，我們才能不斷進步，作為部門的責任人要想真正做到像劉總倡導的那樣“高效工作、快樂生活”，就更應重視學習！在思考中學習，在學習中思考，學無止境，只有學習才是提高工作效率的硬道理，只有學習才是一個企業不斷進步的動力，只有學習才是一個企業不斷強大的根本！
提高課堂效率心得體會篇四
第一工作要預先準備好;這點是一個有工作效率的人都明白的事情，每一個人都需要在做事情的時候有一個準備階段，我們工作的時候也是這樣，提前幾分鐘到單位，準備好自我的工作用具，做好工作的思想準備，這很重要。
第二點工作總結隨時都在進行中;我們工作時間比較久的人都明白，每一天的工作需要總結一下，這樣才能夠為以后的工作打好基礎，凡事做事情比較細致的工作人員都有自我的工作日記，其實這是一個很好的提高工作效率的辦法。
第三點我們要用明顯的方式提示自我完成工作的進度;在領導給我們安排工作的時候，我們要計算好工作需要的進度，一般有時間限制的工作，更加需要嚴格的執行進度完成工作，這樣才能夠把效率提高到最佳水平。
第四點大家要把自我的工作劃分成事務型和思考型兩類，分別對待這些工作，這樣能夠做到清晰的工作任務區分。需要做的事情，就要抓緊做，不要是想不做;需要想好的事情，就要認真的思考，不要盲目行動，這是一個提高工作效率的基礎。
提高工作效率還有很多辦法，比如你能夠和你周圍的一些工作經驗豐富的人進行請教，最好和自我的父母多請教，畢竟他們工作的經驗十分豐富，能夠給你很好的提議和指導。
提高自我的工作效率，必須要量力而行，你自我的本事有多強，那么就做多少工作。千萬不要做一些自我勝任不了的工作，這樣不僅僅會耽誤你的工作進程，甚至會引起領導和同事的不滿!
如何才能提高工作效率
我們在工作之余，要多聯絡同事之間的感情，比如你能夠舉辦一個小聚會活動，讓同事們都來參加。這樣你能夠樹立起自我在同事之中的威信，加強相互之間的感情，這對于一個新人來說很重要。
作為一個新人要進取和領導進行溝通，因為你要明白任何一個工作，都離不開領導的認可。我們要明白領導喜歡什么樣的工作方式，喜歡什么樣的工作態度，這樣你才能夠得到領導的賞識。
要學會理解自我的工作，明白自我的工作性質，僅有明白自我的工作性質，才能夠發揮自我的工作本事。有的新人根本不明白自我的工作性質，甚至不明白工作的資料，這就很難做好工作了。
提高課堂效率心得體會篇五
第一段：引言（150字）
在當今競爭激烈的職場環境中，提高效率是每個職場人士都必須面對的挑戰。與其連續加班，不斷追趕進度，不如尋求提高效率的方法來更好地管理工作。經過多年的職場經驗，我深刻體會到提高效率的重要性，并積累了一些心得體會。在接下來的文章中，我將分享這些經驗，以幫助職場人士更有效地完成任務，提高工作效率。
第二段：有效的時間管理（250字）
時間是工作中最寶貴的資源，有效地管理時間是提高工作效率的關鍵。首先，合理安排日程表，將工作劃分為不同的優先級，確保重要任務得以及時完成。其次，利用番茄鐘等時間管理工具，將工作劃分為一定的時間段，集中精力完成每個階段的任務。最后，學會拒絕他人的無關干擾，保持專注度。通過有效的時間管理，我不僅能夠高效地完成工作，還能有更多的時間進行學習和休息，提高工作和生活的平衡。
第三段：優化工作流程（250字）
除了時間管理，優化工作流程也是提高工作效率的重要手段。通過總結和分析以往的工作經驗，我發現其中重復性的部分可以進行標準化，并采用自動化工具來完成，以減少手動操作。同時，與團隊成員進行良好的溝通和協調，避免重復勞動或資源浪費。此外，及時采用新技術、新工具，如云端辦公、項目管理軟件等，也能有效提高工作效率。通過優化工作流程，我成功減少了不必要的工作步驟，提高了工作效率。
第四段：保持積極心態（250字）
在職場中，保持積極的心態非常重要。首先，要對工作充滿熱情和主動性，通過思考和行動來尋找更好的解決方案。其次，要有耐心和堅持的精神，尤其在面對困難和挑戰時。通過保持積極心態，我能夠更好地應對工作中的壓力和困難，保持高效的工作狀態。
第五段：自我反思和總結（300字）
提高工作效率需要不斷地反思和總結。在我的職業生涯中，每次完成一項任務后，我都會回顧整個過程，找出不足之處，并思考如何改進。同時，我也積極尋求反饋和建議，向他人學習并不斷提升自己。通過不斷反思和總結，我逐漸發現了提高工作效率的方法和策略，不斷優化自己的工作方式。
結論（100字）
通過以上的心得和體會，我相信每個職場人士都可以提高工作效率。合理的時間管理、優化的工作流程、積極的心態和不斷自我反思都是關鍵所在。無論在何種職業，只要我們掌握這些方法，靈活運用，相信我們能夠在職場中取得更大的成功。
提高課堂效率心得體會篇六
日前，在全省范圍內開展的效能風暴行動，是針對全省機關作風特別是機關干部思想作風方面存在的突出問題以及全省轉型跨越、富民興隴的任務目標要求，從全省改革發展的大局和全省機關作風建設的高度提出的，是實現轉型跨越發展、建設幸福美好新甘肅的“十大重點行動”之一，是貫徹落實省十二次黨代表大會精神的有效舉措，是密切黨群關系，提高執政能力的必然要求，是優化發展環境，推動轉型跨越的迫切需要，是轉變機關作風，解決突出問題的重要舉措。
為了能夠使我本人始終保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，我通過認真學習，就如何轉變工作作風，提高工作效率談談自己粗淺的認識。
工作責任感亦工作責任心，指一個人對自己、對家人、對社會應盡的責任和義務的認知態度。它是每個人都應該具備的一種基本素質，更是做好一件事情所必須的條件。責任感是國民素質的一個重要方面，一個國家的公民有無責任感或責任感強弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰的表現出來。這次進行的“效能風暴”活動在全省都引起了強烈的反響，為何一次整治工作風氣的活動會受到外界如此多的關注?究其原因，有相當的部分人在自己的工作崗位上沒有盡其責，做其事，正常的工作時間干著與工作無關的事。在這個世界上，沒有不需承擔責任的工作，也沒有不需要完成任務的崗位。每一個崗位所規定的工作內容就是一份責任，你做了這份工作就應該擔負起這份責任，并對所擔負的責任充滿責任感。無論你的崗位是卑微的還是重要的，都要持有負責、敬業的精神。只要在崗位上一天，就應當負起一天的責任來。這次風暴行動是給那些天天渾渾噩噩“混點”人的一記當頭棒，讓他們從新認識自己的工作責任，認識自己的社會責任，只有真正將責任放在心中，才能更積極的認識這次治庸的眾多益處，才會用一種更積極的心態迎接它，面對它，接納它。不需要他人的監管，而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務，盡到自己的工作責任。我們整個社會的工作效率將有大跨越式的提高，我們的社會進步也將是令人驚奇地。
工作擁有這一份責任心，就沒有做不好的工作。擁有了這一份責任心，不管是不是自己的“分內”事，只要與單位的工作有關，都能夠認真負責地去對待。不僅要對自己的“分內”事高度負責，甚至要將“分外”事也當做“分內”事，義不容辭地承擔起來，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個人都對各自的工作有一顆強烈的工作責任心，就能更好地做好本職工作。具體來說，以我的理解責任心的加強應該從如下幾個方面入手：第一，要認清自己的崗位職責。第二，就是端正工作態度，激發工作熱情從而激發潛能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是沒有借口，勇于承擔責任。第五，對單位要衷心，對事業要忠誠。第六、擺脫依賴、加強溝通，體現完美執行力。
人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔責任之分，只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項任務，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強，責任更是我們工作人員的準則。總之，我們在完善、提高個人素質的同時，都應當牢牢記住“工作就是責任，責任重于泰山!”因為，只有這樣，才是真正值得大家信任、領導贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔當起黨和人民賦予我們的責任。
提高課堂效率心得體會篇七
第一段：引言（120字）
高效率是現代社會所追求的目標，不僅對個人生活有益，也對工作、學習等方面有著重要影響。提高效率不僅在于完成更多的工作，更關鍵的是合理安排時間和資源，使得工作更加高效、有成效。下面將分享一些我個人在提高效率方面的心得體會。
第二段：時間管理與目標設定（240字）
合理安排時間是提高效率的關鍵。首先，要明確自己的目標，將目標分解為可量化的小任務，每天設定具體的任務清單。其次，根據任務的優先級，合理安排時間，消除時間上的浪費。利用番茄工作法等時間管理方法，集中精力完成每一個任務。最后，要根據實際情況適當調整時間安排，充分利用瑣碎時間，如通勤、午休等，進行一些簡單的工作，進一步提高效率。
第三段：專注力的培養（240字）
提高專注力是提高效率的關鍵之一。現代社會充斥著各種干擾，如手機、社交網絡等，很容易讓我們分心。為了培養專注力，可以嘗試一些方法。首先，創造一個適合集中注意力的環境，如減少噪音、保持整潔等。其次，分解任務，將大任務拆分為小任務，逐步完成，避免任務過于龐大而讓自己失去信心和興趣。另外，養成良好的生活習慣，如定期鍛煉身體、保持良好的作息時間等，有助于提高專注力。
第四段：有效溝通與團隊合作（240字）
在工作和學習中，有效溝通和團隊合作是提高效率的關鍵。首先，傾聽對方意見，積極發問，并主動分享自己的想法。真誠地與他人進行交流，使溝通更加暢通和高效。其次，在團隊合作中，分工明確，明確每個人的職責，協同合作，避免重復工作和時間浪費。并利用團隊成員的優勢，發揮協同效應，共同推動工作的進展。通過有效的溝通和團隊合作，可以最大限度地減少誤解和沖突，提高工作效率。
第五段：持之以恒，不斷學習與改進（360字）
提高效率是一個不斷學習與改進的過程，要持之以恒。我們可以通過反思、總結經驗，在提高效率的道路上不斷前行。在工作中，及時反思自己的工作方式和方法，尋找問題所在，不斷進行調整和改進。同時，保持學習的習慣，不斷積累新的知識和技能，拓寬自己的思維方式和工作方法。此外，可以向他人學習，向高效率的人請教，借鑒他們的經驗并嘗試應用到自己的工作中。只有持之以恒地不斷學習和改進，我們才能真正提高效率，取得卓越的成果。
總結（120字）：
提高效率是一個重要的生活和工作技能，通過合理的時間管理、培養專注力、有效溝通和團隊合作，以及持之以恒的學習和改進，我們能更好地提升自己的效率，實現個人和團隊的目標。努力提高效率，不僅能夠提高工作效率，也能夠獲得更多的時間和資源，讓生活更加充實和有意義。
提高課堂效率心得體會篇八
1、每次只做一件事
2、學會放松
累了就歇會，這就話貌似用來安慰人的。其實，那里面是有科學道理的。從一個人的生理機能來看，人是不能每時每刻都在工作的，即使是機器工作時間長了也是會發燙的。所以，當工作一段時間之后，比如全神貫注工作1小時了，應當休息5-10分鐘，讓大腦和肌體放松一下。就像機器一樣，需要涼快一下，這樣工作效率才會高。
3、讓大腦放空一下
工作上用腦比較多的時候，需要停下來，讓大腦休息一下，長期高速的運轉對腦子是一種損害。為了記下來更加高效的工作，需要適當的休息一下。
4、懂得選擇與取舍
不是看到的事情都是需要去做的，工作也是一樣，選擇適合自我的工作去做，對自我有價值的去做，自我不擅長的需要舍棄。懂得選擇與取舍是一種智慧，提高工作效率需要懂得選擇。
5、遠眺一會
當一個問題很久沒想明白的時候，當眼睛看著屏幕時間太長了，應當遠眺一會，看看窗外的綠葉，呼吸新鮮的空氣，也許下一秒問題就解決了，工作效率就提升了。
6、鍛煉身體
身體是革命的本錢，對于工作上，沒有一個良好的身體作為支撐，是很難完成工作的。提高工作效率需要勞逸結合，經常鍛煉身體。研究證明，那些經常鍛煉身體的人，工作效率更高，更有活力。
7、堅持樂觀的心態
樂觀的人往往對生活充滿期望，對工作充滿活力，對身邊的人更加友好。良好的心態有助于提高工作效率。
8、早睡早起
熟話說：早睡早起身體好。早睡的人，不容易犯困。早起的人，對一天的安排更加從容。一年之計在于春，一天之計在于晨。抓住了早上的時間，規劃好了一天的安排，工作效率自然快速上升。
看看三個和尚的故事：有一句老話，叫"一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃".如今，這三個觀點過時了.此刻的觀點是"一個和尚沒水吃，三個和尚水多得吃不完."
有三個廟，這三個廟離河邊都比較遠.怎樣解決吃水問題呢第一個廟，和尚挑水路比較長，一天挑了一缸就累了，不干了.于是三個和尚商量，咱們來個接力賽吧，每人挑一段路.第一個和尚從河邊挑到半路停下來休息，第二個和尚繼續挑，又轉給第三個和尚，挑到缸里灌進去，空桶回來再之后挑，大家都不累，水很快就挑滿了.這是協作的辦法，也叫"機制創新".
第二個廟，老和尚把三個徒弟都叫來，說我們立下了新的廟規，要引進競爭機制.三個和尚都去挑水，誰挑得多，晚上吃飯加一道菜;誰水挑得少，吃白飯，沒菜.三個和尚拼命去挑，一會兒水就挑滿了.這個辦法叫"管理創新".
第三個廟，三個小和尚商量，天天挑水太累，咱們想想辦法.山上有竹子，把竹子砍下來連在一齊，竹子中心是空的，然后買了一個轆轤.第一個和尚把一桶水搖上去，第二個和尚專管倒水，第三個和尚在地上休息.三個人輪流換班，一會兒水就灌滿了.這叫"技術創新".
由三個和尚沒水喝，到三個和尚經過不一樣的辦法到達共同的目的，完成工作目標。
關鍵在于不局限于固有的思維，發揚了團結協作，良性競爭，開拓創新的精神.故事新解，給我們新的啟發!
1、最重要的事情：
在每一天早上（或者是前一天晚上），重點列出今日要做3件或者4件最重要的事情，先完成這些。即使你除開這些重要事項就沒有完成其他的事，但還是度過了十分有成效的一天。
2、大家伙：
就是你一向都在做的大項目。每一天或每周專門給他留出時間來做，一步步完成。
3、清空收件箱：
一收到郵件就決定如何處理。如果是需要你做一些動作的話，要么做，要么加入待辦事項，要么刪除，要么存檔；如果只是供你參考的郵件，就把他存檔吧。清空你的收件箱。
4、早起：
在別人支配你的時間之前，早起一個小時就等于是一天多了極富成效的一小時。
5、一進一出：
經過替代原則來避免混亂。每次買了新的東西，就丟掉（或捐掉）舊的。例如：你買了一條新的裙子，然后丟掉一條舊的。（類似還有"一進兩出"，當你感覺到你快被你的東西淹沒時，這條原則十分有用）
6、頭腦風暴：
天馬行空的想象。很多人都采取這樣的思維線路：以你正在想的事情（可能是你亟待解決的問題，或是你想描述的一個主題，等等）為起始點，然后隨手寫下你頭腦中的任何想法，再擴展到每個想法的副主題以及副主題的副主題。不用擔心這些想法是好是壞，你也不需要在這個想法下一向堅持下去，只是為了把他們從你的頭腦里面騰出來。過陣之后，你自我都會驚訝于你有多少創意點子。
7、隨時記錄：
隨身攜帶可記錄的東西－筆和紙，掌上電腦，一疊卡片。捕捉你頭腦中閃過的每一個想法無論是對你可能從事的項目的一個想法，或是你需要敲定的一個約會，再或者是你下次去商店要購買的東西，任何事情。經常拿出來看看，然后逐個歸類到待辦事項，存檔，日志簿，等等。
8、多睡會兒：
睡眠對健康、學習、敏感度都很重要。研究發現，身體經歷一個完整的睡眠周期需要90分鐘，所以打盹兒如果少于那段時間的話就沒有睡覺的效果（雖然它的確讓你感覺好點）。每晚至少睡到八個小時。學著把睡覺當成是樂趣，而不是一個必須的麻煩或是奢侈。
9、（102）5：
10分鐘、10分鐘迅速的工作，中間休息兩分鐘，用上計時器，每小時這樣做五次，讓你始終集中在工作上而不會讓你精疲力盡。把休息的兩分鐘用來喝口水，去去洗手間，或是看會兒窗外。
10、smart目標：
一個名字用來描述制定、到達你的目標，并避免設定一些不實在的.目標。smart代表的是：明確的，可測量的，可到達的，現實的，適時的。
11、succes：
從chipheath和danheath的書--《讓創意更有粘性》當中，succes就是一系列的特征讓你的點子被人記住（有粘性）：這些有粘性的點子既是簡單的、出乎意料的、具體的、可信的，充滿情感故事。
12、先吞下青蛙：
最先做你最不愿意的事情。常言道，如果你的一天是以吃青蛙來開始的，那么你這一天不可能更糟糕了。
13、8020準則：
總的說來，這個準則說的就是大部分的成就來源于小部分的實際工作，反過來說就是，我們大部分的精力花費在那些不是很重要的事情上。找出你工作最關鍵的部分，盡可能地把你的精力放在那上頭。
14、下一步是什么？
不要試圖計劃項目中的每件事情，集中精力在緊挨著的下一步。通常情景下，下一步的小事情就會將我們引導到另一步，然后再另一步，直到我們把他完成或是遇到阻礙停下來，這時我們就需要更多的信息，或者需要其他人的加入，或者其他的。盡量具體、清晰：你自我不能"安裝有線電視"，你能做的是"打電話給安裝公司，要他們來給你安裝"。
15、秘訣：
沒有秘訣。
16、放慢點：
給自我留出時間。吃慢點，享受一個懶洋洋的周末。悠閑的做事，堅持快節奏的工作與生活的平衡。
17、時間搏擊：
每一天安排一段時間來處理一個工作。在這段時間中注意力完全集中在這件事情上頭。不要一向擔心是否能夠完成，只需給與這項工作全部的關注。（類似的說法還有"固定目標"，例如，在起床之前必須寫出1000字，或是必須完成10條命令，或者其他。）
18、批處理：
把類似的工作放到一齊來做。例如：不要整天都在處理那些不時出現的郵件，而是用專門一小時來瀏覽你的收件箱以及回郵件。同樣的方法來處理留言、電話、回信、存檔等等一切日常、重復的工作。
19、劃分象限：
用來區分優先級次的一個系統。兩個軸，一個代表重要性，一個代表緊急程度，二者相交。所有的任務都歸類到四個象限中的其中一個：不重要，不緊急；不重要，但緊急；重要，不緊急；重要，且緊急。去掉那些既不重要也不緊急的事情，推遲那些不重要但緊急的事情，盡量避免讓那些重要事情變得緊急，盡可能快的完成那些重要但不緊急的事項。
20、一次性解決事情：
不要寄期望于把事情留到以之后處理。每次處理你的郵件時，問自我"我怎樣處理這個東西"，要么做，要么放到日程上，要么轉給別人做，要么存檔。