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    小學教師年終工作總結個人簡短(5篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《小學教師年終工作總結個人簡短(5篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《小學教師年終工作總結個人簡短(5篇)》。

    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

    小學教師年終工作總結 小學教師年終工作總結個人簡短篇一一、基本條件:

    工作__年來,本人13年任班主任、14年在畢業班打拼,注重理論學習、注重實踐積累、注重反思提升;恪守師德規范,沒有違反師德而至一票否決的任何言行。__年獲得大學本科學歷,同年年度考核被評為優秀等級。服從學校工作安排,近五年中,一直在一線從事班主任(副班主任)及數學教學工作,__~__年執教六年級,__年執教四年級雙班數學,今年更是跨年級執教三、五兩個班級數學;教學效果留待他人評述,在學校組織的學生滿意度和同行認可度測評中,得分尚可。

    積極參加各級教育部門組織的繼續教育培訓,很好地完成培訓任務。近五年來,本人完成了學歷提升,獲得了本科文憑;參加了省珠算式心算師資培訓班、省第十屆現代與經典全國小學教學觀摩研討會、省小學數學解決問題的策略教學研討會;參加了__區委組織的發展黨員培訓班、區教科室組織的教師專業成長系列主題培訓活動;每年暑假均保質保量地參加學校組織的教師暑期培訓。

    二、教育工作:

    作為一個教師,以教書育人為天職,積極參與學生的思想道德教育工作。堅持樹立以人為本的教育理念,以健康、文明、團結、創新的班風感染學生;堅持面向全體學生,以發展的眼光看待學生。在班級管理中,重視學生的個性發展,努力創設良好的教育情境,培養了學生的良好行為習慣,促使學生個性心理健全人格的.協調發展;注重對學生日常行為的養成教育,平時與學生做知心朋友,積極組織學生開展生動活潑、形式多樣的少先隊活動,培養學生自立的本領和創造的精神,讓學生在活動中成長、成材,增強孩子們的信心,培養孩子們的能力。調入實小后的__年,金田六(7)班學生在學校黑板報評比中獲二等獎;在學校運動會中獲年級三等獎。

    在日常的班務工作之余,不忘及時總結提煉,《交流資源》發表于《學校管理》__年第2期;《兒童文化:德育提升的有效載體》獲__年省教海探航征文三等獎;《以兒童文化為抓手,提升小學德育實效》獲__市__年度優秀教育論文一等獎;《浸染兒童文化,提升德育實效》獲__市__年度優秀教育論文一等獎。

    團結同事,善于發現同事的閃光點、挖掘他們的潛能;__年,本人任組長的__五年級組被評為__市優秀教工小家。樂做份外事,以藥店里的甘草身份活躍于學校各項特色創建或迎查工作;五年來,本人為學校撰寫各類計劃總結30余篇。

    三、教學工作:

    __~__年,本人任__小學教科室主任、執教六年級數學;__年調入實小后,先后執教__六(7)班數學,金田四(6)、(10)班數學,__五(10)班數學,__五(10)、三(3)班數學,并接受學校委派,任__五年級辦公室主任、五年級數學備課組長。

    長期的一線教學錘煉,形成了自己的特色教學風格。《眼睛腰圍牛奶》發表于《教學月刊(小學版)》__年第8期;__年10月,在__市小學數學新課程師資培訓活動中,執教《倒數的認識》一課;__年8月,《無法預約的精彩》獲課堂診斷與教學反思優秀征文評選三等獎;__年12月,在__區中小學教師課堂診斷現場競賽中榮獲一等獎;__年12月,《傾國宜通體,誰來獨賞眉》獲__市教師專業成長征文評比二等獎。

    參加各項教學工作培訓后,及時與全校教師分享培訓心得體會。在實驗小學,每年執教每周一課,傳遞自己的教學理念、展示自己的教學行為;作為備課組長,積極組織全組數學教師集體備課,為學校教學質量調研提供試卷。

    參與青年教師培養工作,青藍工程中的結對徒弟顧__老師,已青出于藍而勝于藍。

    四、教科研工作:

    近五年來,積極參與學校承擔的各項省級立項課題研究;在省級教育雜志發表教育教學論文2篇,省級獲獎1篇,市級獲獎3篇,區級獲獎2篇;執教區級公開課1節;為全校教師作專題講座2次;所在群體獲市級獎勵一次。

    宣傳學校辦學特色,在區級以上教育媒體為學校發表通訊上百篇;參與實驗小學每一期《蕊春報》策劃組稿。

    本人__年被評為__市優秀教育工作者,同年受__區人民政府嘉獎一次,本人一家__年被__婦聯評為十類特色和諧家庭。

    小學教師年終工作總結 小學教師年終工作總結個人簡短篇二時間過得真快,轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就這學年的工作小結如下:

    一、思想工作方面

    俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

    二、教育工作方面

    這學年,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。

    在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

    另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

    三、遵守紀律方面

    本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

    四、業務進修方面

    隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

    本人在教育教學上,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的`信息素養。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到一個優秀教師應有的職責。

    作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

    小學教師年終工作總結 小學教師年終工作總結個人簡短篇三本學期的班務工作結束了,在學校領導和各位老師的協助支持下,在全班同學的共同努力下,學生的思想素質、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變,圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以后的工作,我現將本學期的班務工作總結如下:

    一、加強思想政治教育,造就了良好的班級風氣。

    半年來,我根據學校的工作計劃,針對學生的特點,積極開展以愛國主義教育為主線,以培養學生良好的行為規范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,收到顯著成效。首先利用開學之初,借助班會對全體同學進行政治思想教育,結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》進行強化教育,使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的的學習生活中;同時,對全體班委成員進行以競選為主的輪換制,激發了學生積極向上的思想意識,形成了“團結、務實、積極、爭先”的良好班風,增強了班級凝聚力;再者,結合學生身邊的正反事例認真剖析,分析其是非,總結其教訓,吸取其經驗,引導學生進行自我教育;最后,利用每周一次的評分對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全教育,并從學生的一舉一動、一言一行入手,使每位學生從小形成良好的`行為習慣、文明習慣。

    二、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育,提高了學生的綜合品德素質。

    小學教育主要是養成教育,一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節課,長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規范的養成教育入手,以課堂生活為主體,以常規訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生、勞動等方面的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力,使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。為了提高學生的綜合素質,我班采取了多種措施對學生進行教育。主要有以下幾個方面:

    1、我認真協調組織任課教師進行討論,明確思品教育的重要性,制定出各自的教育措施。

    2 、我經常溝通各任課教師交流意見,確立目標,形成合力,增強教育效果。在各學科課堂,教師利用教材里的生動事例,引導學生進入情境,激發他們的情感,使他們從情中明理,分辨是非,形成正確的人生觀,真正地全面提高學生的綜合思想素質。

    3 、各任課教師落實教材的知識點,突出教育點。

    三、繼續加強了班級安全教育,周密落實了各項安全措施,防患于未然。

    本學期中,能夠針對當前諸多不安全因素,對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。

    1、精心組織、落實責任。班級開展“評優”活動,班委會成員分工明確,責任分明,精心組織好這次活動,做到措施得力,責任到人。

    2、全員參與,層層發動。通過各種形式,多層次、全方位地大力宣傳“爭先創優”活動的重要意義,從家長和師生普遍關心的熱點、難點問題著手,堅持以實際出發的原則,切實提高活動的針對性與實效性。

    3、利用安全教育課、品德與社會課等及時對學生進行水、電、火的正確使用以及發生水災、火災時的自我救護和求救方式的教育,進一步提高了學生的安全意識。

    4、加強了對學生的放學方面的安全教育,嚴格按照學校的要求,學生在放學時必須有監護人簽字蓋章才能回家,回家后打電話報平安方可。這樣,使每一位學生都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。

    四、重視與家長的聯系,雙向管好孩子。

    孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯系,進行友好交往。本學期繼續進行家訪、碰頭會面、電話聯系等形式,向家長匯報樂學省的學習情況;介紹一些教育孩子的方法、經驗;對家長提出要求:為孩子在家里創造良好的學習環境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了對子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。

    五、開展豐富多彩的班級活動,構筑班級教育的平臺,讓學生多育并舉,全面發展。

    本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作外,還召開了形式多樣的主題班會,如“父母的愛”、“我相信,我行”、“安全伴我行”、 “一幫一,比同桌”等,針對學生的實際情況進行教育,為形成良好的班風,養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、“優秀作品展”、“讀書比賽”等活動,調動了同學們學習的積極性,使他們增長了課外知識,提高了閱讀能力。

    通過一學期的工作,在我和全體同學的共同努力下,取得了一定的成績,但是也還存在不足之處,比如家訪不夠及時,對個別學困生的轉化措施不夠得力等。在今后的工作中,我將發揚優點,努力改進不足,使自己的工作更上一層樓。

    小學教師年終工作總結 小學教師年終工作總結個人簡短篇四一年的時間很快過去了,在學校__組織的關懷和指導下,經過自己的努力,我較好地完成了各項教學任務和教育工作。在這半年里我體會著做老師的艱辛和快樂,繼續把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。

    俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學期的工作,我有著幾分充實、幾分感概,下面我對這一年來的工作作一總結:

    一、思想上

    首先,我主動加強政治學習,除了經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治外。

    通過這一系列的學習,我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,才能在全面建設小康社會的新形勢下,永遠保持一個黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

    二、工作上

    一年以來,我始終努力在實際工作中鍛煉自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在工作和生產中起先鋒模范作用,努力完成__交給的任務。

    我在大學中度過的半年,正是研究生三年中的關鍵時期。在這個時期里,同學們無不在為自己的前途著忙,我除了完成自己的本職工作以外,力所能及的為同學做了一些事情。

    參加工作后,我深刻認識到作為一名新參加工作的同志,怎樣完成從學生到老師的這一角色轉換是我必須要解決的`首要問題。我也深知,要完成這一工作需要做大量的工作。

    除了完成教學任務以外,此外,根據崗位職責的要求,力所能及地完成了領導交辦的其他工作。

    作為一個剛剛走上工作崗位的新同志,需要我學習的東西很多,以備好一門課、教好一門課為起點,學習專業知識,練就實踐技能,學習教育理論,研究教學規律,提高教學水平,盡快成長一名合格的人民教師!

    三、生活中

    我認為:為人民服務不僅僅可以體現在大事上,更多的是體現在平常的一些細節上。作為教育戰線上的一名新兵,我有大量的東西需要學習,不光要向書本學習,更重要的是向老教師們學習,因為他們的經驗更直接,更有效,要學習他們的業務上的知識,更要學習他們甘為人梯、任勞任怨的精神。

    我認識到,在學生們面前我是老師,但在老師們面前我還依然是學生,我所需要做的就是多學、多問、多做,多思考,虛心接受批評和幫助,在借鑒別人成功經驗的基礎上,盡快找到一個適合自己和本課程的教學思路和手段。

    良好的同事之間的關系,能夠營造一個愉快和諧的工作環境,使自己能以一種輕松愉悅的心態投入到工作當中。嚴于律己,寬以待人,戒驕戒躁,謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作,以積極的心態完成領導交給的任務。要有很好的團隊合作精神,盡快地融入到集體當中,并在其中發揮積極作用。

    一年來,在組織的關懷與培養下,我認真學習、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高。但我深知還存在著一定的缺點,如:

    1、理論聯系實際做得還不夠,有待于進一步提高。

    2、教學水平還需要進一步提高。

    針對以上不足之處,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合__員要求的教師。

    總之,我時刻銘記自己是一個黨員,一個黨員教師,應該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強學習,提高自身素質,加強師德師風,加強黨性修養,提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,積極思考,主動進取,使自己成為一名實事求是的優秀的。

    小學教師年終工作總結 小學教師年終工作總結個人簡短篇五轉眼間這年就快過去了,我在幼兒園工作已工作__年了。在這年里我對自己的工作有很多的心得體會,我__年來在教育的崗位上也工作了__年。現在對這__年的工作,我作一番總結。

    我在幼兒園這__年來,我遵守幼兒園的各項規章制度,在工作上嚴格要求自己,做到不遲到、不早退,并且能夠按時完成教師交給的任務;在生活上做到自己的事情,我也都能夠自己解決。

    在教育方面,我能夠積極學習各個教師的優點,讓自己在工作方面有進步,并且在工作中能夠主動幫助其他的小朋友,幫助同事做事情,并且能夠和大家一起完成一起的事情。在家教中,我們都能夠主動地幫助家長做家教,讓家長能夠放心地把孩子交給我們幼兒園。在幼兒園里,我們能夠主動幫助老師做一些簡單的事情,并且在工作期間也能夠互相學習,互相配合教育,做到了不遲到不早退。

    在生活方面,我們都能夠自己做好自己的事情,并且能夠積極地參加一些有益的活動。我們在生活中,都是能夠主動和家長打招呼,幫助老師做一些小事情。

    作為一名教師,我的工作是比較瑣碎的,所以每天的工作都是需要我們一起配合的,所以在工作中我也不斷地完善自己,讓自己在工作中能夠更加的優秀。當然,自己在工作的過程當中,也是會遇到一些不順手的小問題,這些都需要我們不斷的提升。

    當然,我也明白,自己的.工作能力還有待提升的方面有很多。比如說,自身還需要多多的學習,這樣才能夠提高自己的教學能力;另外,也要多多參與到幼兒園的活動當中,提高自己,讓自己在工作當中能夠有進步。

    __年的時間,其實并不長,但是我已經在工作中收獲了很多,而且也讓我收獲了很多。對于這__年來,我收獲了很多很多。在今后的工作中,我會繼續努力,讓自己能夠有更加優秀的成績,為幼兒園貢獻出一生的力量。

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