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    最新夏天的二年級(jí)作文匯總(10篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇一

    喜歡春光、的春天,有人喜歡秋高氣爽、秋菊盛開的秋天,有人喜歡冰天雪地、寒風(fēng)襲人的冬天。而我喜歡驕陽似火、烈日炎炎的夏天。

    夏天時(shí)快樂的。小朋友們?cè)谟斡荆诩议_著空調(diào),在家里吃雪糕喝著飲料,一邊電視,一邊玩著電腦。可真開心啊!

    夏天是炎熱的。我家的小貓、小狗都“喵喵 ……”” 旺旺 ……” 的叫個(gè)不停連動(dòng)物園里的大象、老虎、獅子 …… 都。

    夏天!愛它的快樂!愛它的炎熱!愛它的美麗!夏天帶給 無窮無盡的開心、快樂、高興、愉快、驚喜!

    夏天!

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇二

    “知了!知了!……”是誰在叫得那么歡快,仔細(xì)聽聽,啊,原來是夏天的寵物:知了在叫,它在叫著:夏天來了,夏天來了。

    于是我們幾個(gè)孩子去尋找夏天,我們?nèi)ヌ锢铮永铮碁┥先ふ摇?/p>

    夏天像一只聰明的狐貍,靈活的猴子,忽閃忽閃地,害得我們?cè)谔镆袄铩⑿『舆叀⑸碁┥限D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,怎么也摸不著夏天的身影。但我們不放棄,認(rèn)真地去尋找。

    終于,被我們逮到了夏天的身影。你瞧:知了在枝頭唱歌,一陣響過一陣,那是夏天的聲音!炎熱的陽光烤著大地,那是夏天的目光吧!碧綠的荷葉,在陽光下迎風(fēng)招展,那是夏天的衣服吧!溫暖的自然風(fēng)歡快地跑著,迎面而來,那是夏天的氣息吧!

    我們找到了夏天!

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇三

    夏天,在我們的印象中總會(huì)是很熱很熱,讓人們的心情也跟著煩躁起來。于是希望下一場(chǎng)雨來沖刷掉這種心情,可我不大喜歡夏天的雨,因?yàn)樗偸莵淼煤芡蝗唬袝r(shí)還伴著雷電一同前來。雨后的一切,卻那樣清新,那樣舒適,雨后,偶爾會(huì)出現(xiàn)彩虹,但我更喜歡的是那藍(lán)得很清澈的天空,很純凈。

    這個(gè)夏天,我曾試圖把回憶全都刪除,重新啟航,去找尋那片真正屬于自己的天空;這個(gè)夏天,我曾任憑眼淚肆虐地流下,無動(dòng)于衷,后來才發(fā)覺哭過后心情是如此開朗……而今,夏天快要過去了,回首往事,終究還是覺得有些許心酸與惆悵,但是,我決不會(huì)因此放棄。因?yàn)槲沂冀K記得:堅(jiān)持就是勝利!

    風(fēng)輕輕地吹過,樹葉沙沙地響

    草輕盈地拂動(dòng),蝶飄飛于草上

    云悠悠地飄過,在藍(lán)天中漸逝

    我,想變成angel,去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)追夢(mèng)人兒的夢(mèng)想!

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇四

    夏天來了,碧藍(lán)的天空上,太陽公公發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒。

    在草地上玩耍的小朋友們有得換上了可愛的小短裙,有得換上了t恤和短褲,可大家就熱的滿頭大汗。

    荷塘的荷葉像一柄柄碧綠的大傘。荷花也不示弱,它的花瓣是粉紅色的,花蕊是藤黃色的像一顆顆黃水晶,可美了!

    到了晚上,人們坐在池塘邊的小亭子里乘涼。一邊吃著西瓜一邊吹著涼風(fēng),一邊聽知了和青蛙唱歌一邊看著孩子們?cè)谝慌枣覒颉?/p>

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇五

    來了,百花齊放,如同花的世界一樣,真美。

    在夏天里,有各種各樣的花、樹,還有小鳥,它們給夏天增添了色彩,給夏天點(diǎn)綴得更加美麗。

    夏天里的花很好看,有紅色的小桃紅、黃色的蒲公英、粉色的薔薇花……引來了許多蜜蜂蝴蝶采蜜。

    夏天里的大樹很茂盛,爺爺奶奶叔叔阿姨和小朋友們都來樹下乘涼。

    特別是夏天里的小鳥,它們?cè)诖髽渖献龈C、生小寶寶,還在大樹上唱歌呢!

    我喜歡夏天,喜歡它那美麗的色彩,喜歡它為人們作出貢獻(xiàn)的品德。

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇六

    我愛家鄉(xiāng)的春天,因?yàn)榇禾斓牟莅l(fā)芽了,給我?guī)砹松鷻C(jī)勃勃的景色;我愛家鄉(xiāng)的秋天,因?yàn)榍锾旖o了我一片金色的土地;我喜歡家鄉(xiāng)的冬天,因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)化妝和玉石的世界。我們可以打雪仗,堆雪人。然而我更喜歡家鄉(xiāng)的夏天。

    夏天來了,大樹越長(zhǎng)越壯,像哨兵一樣守護(hù)著家鄉(xiāng),依然是一字排開的大山。從高處往下看,真的像是一隊(duì)隊(duì)的士兵面對(duì)著另一座山上的士兵。好像他們一抖眼睛就要?dú)⒘恕?/p>

    小花站在草地上,在微風(fēng)的吹拂下,姿勢(shì)扭來扭去,仿佛在跳舞。真的很漂亮!

    我家門前有很多草。雖然沒有花漂亮,但是很頑強(qiáng)。即使有暴風(fēng)雨,草也安然無恙。

    經(jīng)過大雨的沖刷,這條河變得又干凈又深。我們的農(nóng)民喜歡在河里洗衣服。如果水很深,一些人會(huì)在水里洗澡,孩子們會(huì)在水里玩耍。

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇七

    夏風(fēng)也是有脾氣的,只不過你不知道罷了,我介紹給你聽吧!

    早上,太陽還不算太熱,夏風(fēng)吹來吹去,給大家?guī)硪唤z涼爽。小魚在水里快樂地游,好像說:“真涼快,真涼快!”所以早上的夏風(fēng)是快樂的,因?yàn)樗鼛椭◆~,帶給它涼爽。

    中午,太陽猛烈地烤著大地,植物都快被曬干了。這時(shí),夏風(fēng)努力地吹,吹得很用勁,但還是那么熱。知了在樹上很難過地叫,好像在說:“熱死了,熱死了。”所以,中午的夏風(fēng)是難過的,因?yàn)樗鼪]能給知了一絲涼爽。

    晚上,夏風(fēng)幫荷花仙女吹風(fēng),荷花姐姐高興地跳起了舞,夏風(fēng)也高興地笑了。因?yàn)橥砩系南娘L(fēng)讓荷花開心。

    你知道了夏風(fēng)的脾氣了嗎?

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇八

    夏天,田野綠油油的,好像一塊綠地毯,一直鋪向遠(yuǎn)方。地面上的小草好像在說:“渴死我了!渴死我啦!”這時(shí)雷公公給小草送來了及時(shí)雨,小草盡情地吮吸著雨水,在雨中歡快地舞蹈。

    夏天,小朋友最喜歡在沙灘上玩。有的堆城堡,有的游泳,還有的撿貝殼……沙灘上傳來了小朋友的歡聲笑語。

    夏天,孩子們最喜歡吃的水果就是西瓜了。西瓜身穿綠色盔甲,猶如一位戰(zhàn)士。咬一口,香甜可口,回味無窮。

    夏天,一切都那么充滿生機(jī);夏天,一切都那么迷人。我愛你——夏天!

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇九

    金燦燦的光芒,在黑暗中,在角落里,在小道上,夏天的夜晚奏鳴了。

    傍晚的時(shí)候,蛐蛐奏鳴了,打了一個(gè)開頭炮,隨后青蛙開發(fā)了它的嗓門不停地叫著,在月光的照射下,一條小道變成了動(dòng)物的世界。

    在銀色的月光下,周圍是一片美麗動(dòng)人。小河的邊上大樹下大家在樹下躲涼,大扇子一扇一扇的。

    動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都有發(fā)出高亮的嗓子,小孩子們?cè)诓煌5奶琛:孟裨诮o動(dòng)動(dòng)物加了點(diǎn)伴奏,讓夏天的也往添加了一點(diǎn)色彩。

    夏天的夜晚是多么的美麗啊!夜晚你是一個(gè)與別的.季節(jié)不同的夜晚,呀!多么美麗的天空啊!把夏天中那一種寧靜的夜晚變得更生動(dòng)。

    月光下那一種銀灰色的光芒讓我陶醉,是多么美麗的夜晚啊!

    寫夏天二年級(jí)二年級(jí)寫夏天的美景篇十

    夏天在哪里?夏天在蟬兒的鳴叫聲里,夏天一到,蟬兒就出來找食物吃了,傍晚,蟬兒就開始唱起了美妙的歌聲。

    夏天在哪里?夏天在樹梢上,春天剛發(fā)的綠芽?jī)海坏较奶鞓渖疑闲⌒〉木G芽?jī)洪L(zhǎng)成了深綠色的大樹葉,夏天給了植物們頑強(qiáng)的生命力。

    夏天在哪里?夏天在孩子們的嬉戲聲里,夏天,孩子們一放學(xué),就急忙跑回家中,拿著風(fēng)箏,跑到空曠的草坪上,放風(fēng)箏去了,清澈的小溪里,孩子們的嬉戲聲更是此起彼伏。

    夏天在哪里?夏天在狗的埋怨聲里,夏天一到,狗在地上盡情奔跑,不一會(huì)兒,狗就伸出了鮮紅的舌頭,呼呼地喘氣,仿佛是在抱怨夏天的酷熱。

    夏天在哪里?夏天在小草的身上,春天稀疏的小草,夏天一到,變得更茂盛,生機(jī)勃勃了。

    夏天無處不在,只要我們仔細(xì)尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的足跡。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    高中周記精選
    2023-08-02
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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