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    最新文具想象作文字(六篇)

    時(shí)間:2025-06-07 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    文具想象字文具想象篇一

    一天,文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵的內(nèi)容是:誰的本領(lǐng)大。

    削筆刀急忙發(fā)言:“你們也可別小看我了!如果沒了我,鉛筆斷了主人怎么寫字?”“你怎么找茬找到我身上了?!”鉛筆大聲呵斥道。

    他們爭(zhēng)論不休,誰也說服不了誰。這時(shí),文具盒公公發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都一樣大,少了誰主人都沒法學(xué)習(xí)!鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè);橡皮可以讓主人及時(shí)地更正錯(cuò)誤;削筆刀能讓鉛筆時(shí)時(shí)保持最好的狀態(tài);你們都是主人的好幫手啊!”聽了文具盒公公的話,鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。

    從此,他們?cè)僖矝]有發(fā)生爭(zhēng)吵,都齊心協(xié)力地為主人的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。

    文具想象字文具想象篇二

    晚上,小主人強(qiáng)強(qiáng)睡著了。橡皮、尺子、鉛筆、課本……紛紛從書包里跳了出來,展開了激烈的爭(zhēng)吵。

    課本說:“沒有我,強(qiáng)強(qiáng)怎么讀書?”

    鉛筆反駁到:“沒有我,強(qiáng)強(qiáng)根本做不了作業(yè),所以我最重要!”

    鉛筆火冒三丈:“哼,你能幫強(qiáng)強(qiáng)做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?”

    黑筆芯也說道:“黑色水筆,沒有我,你能寫得出字來?”

    大家聽了橡皮的話,羞愧地低下了頭。第二天的期末考試,它們齊心協(xié)力地幫強(qiáng)強(qiáng)考了高分,成為了好朋友。

    文具想象字文具想象篇三

    文具們你一言我一語,都說自己功勞大。這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“你們的功勞都是大大的,小主人如果缺少你們誰都不行,這就好比一臺(tái)機(jī)器缺少了哪個(gè)零件都不能運(yùn)行一樣。

    聽完文具盒爺爺說的話后,文具們都不好意思地低下了頭,感到很慚愧。它們決定以后再也不爭(zhēng)功勞了。

    就這樣,一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)功會(huì)結(jié)束了,一切又恢復(fù)了平靜。

    文具想象字文具想象篇四

    文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

    “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

    剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

    從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

    文具想象字文具想象篇五

    文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的鉛筆姐姐,矮個(gè)兒的像皮第第,強(qiáng)壯的尺子哥哥,還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過著幸福快樂的日子。

    橡皮弟弟說:“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)最大。”

    就這樣,他們你一言,我一語地爭(zhēng),他們爭(zhēng)的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,它說:“呀!你們別吵了,要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好,誰的本領(lǐng)最大,三二一開始。”鉛筆姐姐樂壞了,她說:“原來是寫作文呀!這事對(duì)我小菜一碟。”說完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了,剛剛寫到第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會(huì)擦不會(huì)寫,把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會(huì)寫字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結(jié)果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時(shí)間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說:“其實(shí)你們都有自己的長(zhǎng)處,誰也離不開誰。人心齊泰山移,我們只在團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為主人服務(wù)。”文具們聽了非常慚愧。

    文具想象字文具想象篇六

    其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家,不過它們是一個(gè)會(huì)說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

    經(jīng)過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),利用自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)他人的不足。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
    大家好,今天我要給大家分享一些關(guān)于成功的經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭R粋€(gè)完美的開場(chǎng)白需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。接下來,我們將向大家展示一些精選的總結(jié)范
    感恩是一種積極的情感,讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切。感恩的內(nèi)涵和方式有哪些,我們應(yīng)該如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來?接下來,我們一起來欣賞一些感恩的真實(shí)故事,體會(huì)感恩的力量。
    報(bào)告范文通常包括背景介紹、目的和方法、結(jié)果和討論等部分。最后,在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┺o職報(bào)告的寫作技巧和方法,希望能對(duì)大家有所幫助。通過學(xué)習(xí)和自身的實(shí)踐,
    典禮常常被視為傳統(tǒng)和文化的一部分,代表著一種價(jià)值觀和意義的傳承。在準(zhǔn)備典禮時(shí),我們需要提前做好充分的計(jì)劃和準(zhǔn)備,確保典禮順利進(jìn)行。典禮是一種莊重而慶祝性質(zhì)的儀式
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧《柳林風(fēng)聲》讀書心得
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
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    公益是一種奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn),它可以幫助弱勢(shì)群體,改善社會(huì)環(huán)境。做好活動(dòng)過程的監(jiān)督和評(píng)估工作,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)活動(dòng)方案。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┕骓?xiàng)目的資料,希
    勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書是用來解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的重要工具。低保申請(qǐng)書的范文是一種參考材料,盡管它具有一定的指導(dǎo)意義,但并不代表申請(qǐng)者只能照搬不加思考。xx市公安局交通管理局車
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