人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
中秋的思念字中秋的思念字篇一
月圓時分，桌上放著遠遠的月餅，似乎是對月亮的向往，總是微笑著面對圓月。月亮高高掛在天空，旁邊的星星一眨一眨的，中秋節，爸爸總要回來與我們一起過節，也許出門在外的人也都回家了吧？也許也會隔窗外，對著月亮，思念遠在故鄉的家人。
媽媽說中秋節時一定吃月餅的，月餅有很多種味道：有蜜餞、有桂花、有紅豆、有蛋黃……咬上一口，滿口濃濃的味道，吃在嘴里，卻早已糊在心里。魂牽夢繞般的思念牽扯不斷。注視這窗外的金華的月亮，爸爸的臉似乎出現在上面——思念，其實很痛苦的。
媽媽走進書房，手里端著一盤月餅，香味一下子溢了出來，那上一個，要上一個，很好吃，也很開心。月亮在黑暗的夜空凄涼的掛著，月光瀉在墻上，像流水一般。
黑云遮蓋了月亮，圓月跟我們像一個小孩子，嘻嘻哈哈，媽媽和我一起賞月，聽著蟋蟀的叫聲，覺得別樣有感。
我跑下樓，等待著爸爸回來，希望出現那個厚實的背影。等了許久，未果，就躺在草坪上，靜靜地仰望夜空。天上的月亮似乎對我微笑，我的嘴角撇起一絲微笑。
金黃的月亮掛在夜空，對每個人溫柔的微笑著……我心中覺得有些凄涼，——爸爸還未歸來，心中也很沮喪，百感交集。
中秋的思念字中秋的思念字篇二
今年您回家過中秋嗎？很多人都會說，今年是回不去了，明年吧。可是卻忘了上一年也是這么說的。也忘了父母在家的殷切期盼，期盼自己的孩子可以回家過中秋。中國人有一種與生俱來的節日情結，人們都認為節日就應該是一家人團圓的日子。可本該是親人團聚的日子，也因為種種原因被耽擱被延期。
現在的人們都在忙著賺錢，想著怎么才能讓家人過上幸福的日子。但是卻往往忽略了幸福其實不止是所謂的物質生活，還有歡聚與陪伴。總覺著現在中國傳統的節日已經沒有了往昔那種氛圍，反倒是西方的節日（情人節、愚人節、圣誕節等等）在中國越來越火。有時候想想其實你為父母買的那些營養品、按摩儀、衣服、首飾。都不如陪他們一起吃頓飯，陪他們聊聊天，親手喂他們吃一口月餅，或許這樣才更能讓父母感覺過節的滋味。
其實當一個人獨自在他鄉的時候，內心中那份滋味也是挺難過的。過節不能回家，就邀三五好友，一起聚聚會唱唱歌，試圖去沖散那種想家的感受。但每當夜深人靜的時候也會擋不住那濃濃的思鄉情。有時候也不是不想回家，或許是平時的工作節奏太快，盼來一個假期，也想好好休息。可能一個假期三兩天，家門都不會出，只想把節奏放慢下來。又或許是覺著，車馬的勞頓抵不過和家人的片刻溫存。
過節不能回家的時候，也是最思念親人的`時候，有時候想想，一年到頭其實能一家團聚的時候真的很少。算算一年十二個月，陪父母的時間有時候還不到一個月。想想家人的期盼，可能你給予他們的東西，并不是他們想要的，他們想要的其實很簡單。
放放您手頭的工作，就算離家萬里，也回家去吃頓飯把。不要讓家人的期盼一次次的落空。回家陪陪家人吧，因為中秋了，月圓家也得團圓。
中秋的思念字中秋的思念字篇三
中秋節的夜晚，風沙沙地吹著。我一個人坐在椅子上，不由得想起了在遠方工作的爸爸媽媽。爸爸媽媽會想到我和弟弟嗎？會的，一定會的。
我怕奶奶看到我眼角的淚花，趕忙拿了一塊月餅，輕輕的咬下去，想止住啜泣，但又有點哽咽了。我放下月餅，來到院子里，抬頭望著皎潔的月光。月亮這么圓，這么亮，它象征著一家團圓，為什么我們一家就不能團圓過一個快快樂樂的中秋節呢？想到這里，淚水不可抑制的流了下來，這傷心的哭泣，不知幾時能停下來。
爸爸媽媽呀！我們雖然不能人月兩團圓，不能一起度過這個夜晚，但我知道我們之間的心靈是相通的，此時此刻，你們一定在思念家鄉的親人。
親愛的爸爸媽媽！你們的笑臉又在我臉前浮現了。爸爸您那濃濃的眉毛，睿智的眼睛；媽媽您那親切的笑容，溫柔的面孔……雖然我們不能在一起共享天倫之樂，但是我們能一起欣賞到這中秋的明月，此時此刻，我不由得想起張九齡的詩句：海上升明月，開涯共此時。
你們看那月亮多圓多亮啊，周圍的小星星一閃一閃，好像在說：明年你一定會和爸爸媽媽一起過中秋節的。
中秋節的夜晚靜悄悄地，風還是沙沙的吹著……
評語：作者善于感悟生活中的情，把握了作文的真諦——我筆寫我情，在平直、樸實的敘述中飽含著對親人的思念與深情，讀來令人感動。
中秋的思念字中秋的思念字篇四
中秋節，是我國的傳統節日，這次，我們班圍繞《走進中秋》開展了一次難忘的聯歡會。
來到走廊首先就能看見班級門口用彩色氣球做成的氣球門，漂亮極了!走進班級，我就被家長們的成果驚呆了，四面八方都懸掛著絢麗多彩的氣球，課桌上擺滿了各種各樣的水果，香味四溢的蛋撻，令我恨不得立刻沖上去咬下一大口。
接下來由校長為我們揭曉主題，隨著“砰”的一聲，五彩繽紛的紙屑紛紛落下，隨之懸掛下來一條紅色的彩帶，上面印著我們班活動的主題“情滿中秋，愛溢三班”八個大字，同學們立刻歡呼起來，我們的活動正式開始了。
我最期待的時刻到來了，我戴上了廚師帽，化身為小面點師，開始親手制作我最喜歡吃的月餅，首先，阿姨發給我們一個黃色的，看起來油油的面團，又發給我們一團黑芝麻餡，然后，把面團壓成片，再將餡放到面片中間，使勁按壓，手彎成曲狀，接著將餡裹住，揉成一個球，放在托盤里，阿姨教我們用模具一壓，哇!一個精美的月餅制成了!
做完月餅，我們又玩起了猜燈謎的游戲，老師隨便扎個氣球，叫到誰，誰就來回答，答對的同學還有小禮物呢，同學們都爭著搶答，場面可真熱鬧呀!緊接著，全班同學一起誦讀中秋詩詞。“明月幾時有，把酒問青天??”隨著古韻的音樂響起，我和幾位同學一起誦讀了最著名的中秋詩詞——《水調歌頭》。
最后，我們在吃喝玩樂中結束了這次活動，通過這次活動，不僅讓我學會了如何制作月餅，還讓我了解了更多的中秋知識，同時我也深深的感受到了我國傳統文化的博大精深，我一定要好好學習，將傳統文化發揚光大。
中秋的思念字中秋的思念字篇五
心隨雁陣越千山，萬里相尋意志堅。
只為昔時青梅愿，相約執手世間緣。
曾攜春草常為伴，也挽夕陽共比肩。
誓語如山山厚重，柔情似水水涓涓。
坦然笑對孟婆喚，何懼橋頭水忘川。
恪守諾言情無悔，三生石上記周全。
中秋的思念字中秋的思念字篇六
八月十五的月亮圓，八月十五的人兒也團圓。中秋節，多少在外游子心中曾呼喊、期盼的節日。在這一天，無論多么忙，人們也都盡力的趕回家中，但是，在這一天，這個曾經在心里呼呼過無數遍的這一天，我多少人有家不能回！
現在流行的一“熱”大家都知道——打工熱。我相信每個班中都有許多親人外出打工的同學。的確，我的爸爸媽媽也不例外。
八月十五這個月圓人也圓的時日，爸爸媽媽都在外打工。
滿心歡喜的接聽了爹媽的電話。爹媽說請假回來。這個消息真的讓我振奮不已。
心中期盼已久的中秋節還有三天就來臨了，好高興啊！
再次滿心歡喜的接聽了爸媽的電話。爸媽說：“廠子里太忙，廠長不給假。心一下子都涼了。廠子里太忙請下下假來。這句話久久在我耳邊回響。
對著叔叔、嬸嬸、奶奶和爺爺只能勉強掛上笑容。
轉眼之間，到了八月十五這天。
白天比較好，平安無事的度過了。到了晚上，我早早地睡下了??再后來就聽見爺爺奶奶的打鼾聲。
無意間，抬起了一直緊閉卻不曾休息的雙眸，一束銀白色的光走近了我的眼間，才發現竟是月光。
月是故鄉明，不錯，可是即使身在故鄉，身邊沒有親人，那月光還是冷冷的。
中秋的思念字中秋的思念字篇七
——題記
“嗯。”姥姥像個孩子一樣答道。
或許，人逢中秋夜，中秋夜就成了人生的一個約定。“海上生明月，天涯共此時；此生此夜不長好，明月明年何處看”；“若得長圓如此夜，人情未必看承別”......中秋之夜那輪圓圓的明月，是一份遙遙的守望，是一份厚厚的沉淀，是把歲月積攢起來，豐滿成一個輝煌，豐滿成一個圓滿，豐滿著一個瑞麗祥和的季節。是將思念斟滿，將牽掛擦亮，將希望燃起，是在那月亮升起的時候，如夢幻般，將生命生龍活虎地演繹。
那個充滿希望的月亮，我會一直記在心里。
中秋的思念字中秋的思念字篇八
一輪圓月掛中天，簾卷清宵夜不眠。
折柳長亭人別后，依稀秋景似從前。
凝霜短笛隨聲潛，照影幽池伴風漣。
幾度關河云夢遠，歸程從此路萬千。
每逢靜夜登高望，猶恨未登最上巔。
蝶戀花成生死戀，長相思盼月團圓。
中秋的思念字中秋的思念字篇九
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
——蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》
轉眼又是一年中秋。
中國的每一個傳統節日都有屬于自己的傳說，像帶有妖獸“年”的遠古神秘色彩的春節；烙著詩人屈原錚錚傲骨的端午……其中，要數中秋的傳說最為旖旎動人。關于那“應悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥；關于那可憐的永遠砍著桂樹的吳剛；關于那靈氣可愛的搗藥的玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿月時添了一絲向往，兩分惆悵。
一葉扁舟。當同學們都在興致盎然地討論著即將到來的假期，美味的月餅時，我的思緒卻悠悠地飄到了祖國的另一方土地——四川。
想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，損失之慘重，悲痛之濃烈，不必我再描繪。盡管那一天距離現在已有幾個月，但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發掉的生命，那些無辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現在我的眼里會閃現淚光。日常出現這樣的情景，除了感動的緣故，其余是因為看到別人遭難。好些時候伸出手去——可是我能做什么呢？我無法幫助那些年幼的孩子喚回生養他們的父母，我也做不到為幸存的學生喚回曾經朝夕相處的同學師長。天堂里的每個人，我都沒辦法使他們回來。世上他們曾經的位子永遠地空了。
很多時候我都做不了什么。
于是沉默。
我只能為之發出一聲輕嘆，幾不可聞。
輕輕地走出充滿歡笑與喜悅的教室，抬頭，仰望。