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    2023年才藝作文字3篇(匯總)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    才藝作文字篇一

    她,烏黑的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛。水靈靈的眼睛配上那密而長(zhǎng)的睫毛,讓她的臉顯得十分獨(dú)特。她還有白白的皮膚,尖尖的鼻子,紅紅的嘴巴,甜甜的嗓音,真是討人喜歡。

    在我們班,畫畫數(shù)她最棒。每到美術(shù)課時(shí),就是她展現(xiàn)才藝的時(shí)刻了。我們都會(huì)圍在她的座位旁,用羨慕的眼神盯著她在那兒創(chuàng)作。只見她時(shí)而靜靜思索,時(shí)而輕輕勾畫,時(shí)而小心擦除……這一刻,同學(xué)們連呼吸都要輕輕的,再輕輕的,生怕影響她似的。每到這個(gè)時(shí)候,我總是可以在她的臉上看到絲絲微笑,我想她在得到大家的肯定后內(nèi)心也應(yīng)該是開心的。

    她不僅畫畫棒,古箏、書法等才藝也都非常出色。在汾小校園里的電子屏幕上,我們經(jīng)常會(huì)看到她或輕撫古箏或細(xì)心臨摹的畫面。

    多才多藝的她還是我們班的班干部,管理班級(jí)這方面,她的責(zé)任心非常強(qiáng)。早讀課上,她會(huì)認(rèn)真地帶領(lǐng)大家讀書;上課鈴聲一響,她會(huì)主動(dòng)站出來(lái)管理紀(jì)律;下課后,她會(huì)督促同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。提到她,不僅僅是我,很多人都會(huì)情不自禁地豎起大拇指。

    這就是她,我們班的才藝星——張xx。

    才藝作文字篇二

    “啪啪啪啪……”四(3)班的教室里不時(shí)傳出一陣陣熱烈的掌聲,咦?這是在干什么呢?哦!原來(lái)是在開展才藝大展示的活動(dòng)啊!

    “接下來(lái)我們有請(qǐng)徐鋮昊為我們吹薩克斯!”現(xiàn)在正在進(jìn)行的是樂器吹奏表演。

    只見徐鋮昊一手提著薩克斯,一手拿著譜子緩緩走上了講臺(tái),吹了起來(lái),那歌聲真好聽,我正聽到精彩處,只聽見“吱!”地一聲,攪亂了這美妙的音樂,我們哈哈大笑起來(lái),趁大家笑的這段時(shí)間,我仔細(xì)觀察起薩克斯來(lái),薩克斯結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,有很多細(xì)管子,橫來(lái)橫去的,難怪會(huì)吹錯(cuò),他仍舊吹下去但是變得面紅耳赤的。

    “美妙的薩克斯也許還比不上我們?nèi)罴螀R的歌聲呢!”徐鋮昊正在裝薩克斯,聽到這句話,滿臉疑惑的神情。阮嘉匯開始唱起歌來(lái),那童聲優(yōu)美動(dòng)聽,清脆入耳,我也情不自禁的跟著唱起來(lái),阮嘉匯那優(yōu)美的童聲久久在我耳邊回蕩。

    輪到我和沈思妤、張露表演了,我們表演的是小品,我們走向講臺(tái),我的心仿佛提到了嗓子眼,就快要蹦出來(lái)了。我一會(huì)兒火冒三丈;一會(huì)兒溫柔無(wú)比;一會(huì)兒又語(yǔ)重心長(zhǎng)。

    今天真有趣!

    才藝作文字篇三

    才藝大展現(xiàn) 你們看了這個(gè)題目,也許會(huì)問:“什么是才藝大展現(xiàn)?不會(huì)是拿錢請(qǐng)人來(lái)表演給你們看吧?

    哪來(lái)那么多錢?”你們都都猜錯(cuò)了,那是在我們班中舉行的才藝大展現(xiàn)。欲知詳情,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

    下午第三節(jié)課,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,向大家宣布:“才藝大展現(xiàn)現(xiàn)在開始。”

    第一位上來(lái)的選手是吳泰儒。只見他大模大樣的走上講臺(tái),站好后向大家鞠了一個(gè)躬,說(shuō):

    “ 我給大家講一個(gè)笑話,名字嘛——!就不用說(shuō)了。”這幾句話弄得全班哄堂大笑。只聽吳泰儒說(shuō):“從前......我的故事講完了 ,謝謝大家!”他的笑話一講完,“哄”地一聲,全班大笑起來(lái),有的笑彎了腰,有的笑得肚子都痛了,就連一向嚴(yán)肅認(rèn)真的胡老師也展開了笑臉。

    第二位上來(lái)的選手是吳挺集。他走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“大家好!我為大家獻(xiàn)上一首歌......”歌聲未落,就有人大叫起來(lái),有的人說(shuō)他唱的好聽,有的人說(shuō):“難聽死了。”“別吵。”胡老師說(shuō)。班里頓時(shí)靜了下來(lái)。

    同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)展示自己的才藝。

    有的同學(xué)做魔術(shù),有的同學(xué)背古詩(shī),還有的表演節(jié)目,真是各顯神通。

    鈴......下課鈴響了,才藝大展現(xiàn)在大家的歡笑中結(jié)束了。這次才藝大展現(xiàn)真有趣呀!

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    教學(xué)反思是一種對(duì)教學(xué)過程和成果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要方法,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)教學(xué)策略。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得撰寫思路和技巧,希望對(duì)你
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧平安夜作文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這
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