范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
漫畫小學(xué)篇一
今天看了混子百科，介紹天龍八部，聽到天龍八部，我知道最近有部電視劇叫《天龍八部》，媽媽說這是一部小說改編而成的，作者是金庸，很有名氣的一個武俠小說作者，他的作品可以連成一副對聯(lián)，上聯(lián)：飛雪連天射白鹿，下聯(lián)：笑書神俠倚碧鴛，分別代表他的多部作品。
這天龍八部知道是什么嗎？今天終于揭開謎團(tuán)。原來天龍八部出于佛教，本是指八種神道怪物。
佛教有輪回，投胎有六道，天道，人道，阿修羅道是三善道，畜生道，餓鬼道，地獄道是三惡道，天道是天神大本營，最享福的地方，但是也是會參與輪回的地方，阿修羅道，這幫人好戰(zhàn)脾氣大容易墮落，人道就是普通人。畜生道就是各種動物了，餓鬼道就是總要挨餓，地獄道最慘的地方，受盡各種折磨。這六道里有八種怪物，他們分別是天道的天眾，乾達(dá)婆，緊那羅，畜生道的龍眾，迦樓羅，摩呼羅迦。餓鬼道的夜叉，阿修羅道的阿修羅。
這八部天眾生活好，壽命長，乾達(dá)婆身上有香氣，緊那羅善歌舞，龍眾是水里的眾生，迦樓羅是巨型神鳥，摩呼羅迦是大蟒神，夜叉能吃鬼，阿修羅男丑女美。
金庸小說中的天龍八部，正是借用他們來指代小說中不同性格命運(yùn)的人物。《天龍八部》主要講北宋年間，外族覬覦大宋國土，形成漢遼對立局面，丐幫幫主喬峰因拒絕副幫主之妻康敏的愛而遭到報復(fù)指認(rèn)他是契丹人后裔受盡中原武林人士唾棄，喬峰為了追查身世來到中原，結(jié)識了大理世子段譽(yù)和虛竹和尚，并且結(jié)為兄弟。
喬峰追尋身世時被奸人所害，更錯殺了紅顏知己阿朱，而后為了就阿朱的妹妹阿紫來到大遼。段譽(yù)對王語嫣一見傾心，只可惜王語嫣只鐘情于表格慕容復(fù)，虛竹天性純良，經(jīng)高人指點(diǎn)破解棋局，后被選為西夏駙馬。這三個人在他鄉(xiāng)都有舉足輕重的地位，小說的故事精彩紛呈。不是寥寥幾句可以概括出來的。需要一字一句自己深刻的閱讀才能感受到其中的味道。
漫畫小學(xué)篇二
我們班的班主任桑老師是個性格古怪的老師。
桑老師很帥。一張瓜子臉，烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根稀稀落落的白發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子。小巧的嘴巴卻能說會道。
桑老師的脾氣很暴躁，只要我們的上課有一點(diǎn)點(diǎn)犯錯，老師就會發(fā)脾氣，常常嚇的我們一聲不吭，像啞巴一樣。可是一些同學(xué)偏偏要去挑戰(zhàn)老師的耐性，往老師的槍口上撞，誰誰誰站后頭去，快點(diǎn)兒的。我的同學(xué)榮幸地變成了老師批評的對象。
我們的老師是有溫柔的一面。比如，他講《掿石》這一課的時候，一個同學(xué)提出了一個問題，“緊走搭石慢過橋”是什么意思呀？老師就把地上的地磚當(dāng)成搭石，疾步如飛地走著，又把桌子中間的走廊當(dāng)成橋慢慢地走！
老師很愛運(yùn)動。比如說上一次，本來要給我們上品德課的時候，老師卻忘記了！在他的'辦公室熱火朝天地打著乒乓球。哎，真貪玩呀！真有趣！
老師教會了我許多的道理。該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅，該放松就放松。老師身上的閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)照亮著我們前進(jìn)的道路！這樣的漫畫老師你喜愛嗎？肯定的吧！
漫畫小學(xué)篇三
李星和王麗紅有說有笑地從學(xué)校中走出來，到前面的路口，他們就要各回各家了。
突然，一陣惡臭撲來，有幾只蒼蠅也駕著飛機(jī)呼嘯而來，他們定晴一看，只見一個垃圾筒旁邊有著堆積成山的垃圾，有的還流出了黑水。王麗紅眉頭一皺，大喊：“這是誰干的？如此缺德！”“就是，這是哪個不知廉恥的人干的？”李星也滿腔怒火地叫道。
王麗紅也不答話，伸手就去捧垃圾，李星一見，也覺得不好意思，想了一下：“對，我何不寫個警示語呢？”說干就干，李星拿出紙，苦苦思索：寫什么呢？再前進(jìn)一步就是文明？可還覺得不夠，對，就寫“文明——只差一步”吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，光個別人干是不行的，更需要大眾的力量。
漫畫小學(xué)篇四
在學(xué)校里，常常可以看見一位老師帶領(lǐng)著學(xué)生在操場上奔跑，那就是我們的體育老師。
他有一雙大大的動漫眼睛，烏黑的眉毛彎彎地掛在眼睛上面，冷峻的臉上有一道疤痕。他每天穿著運(yùn)動服，上衣袖子上總是有黑白相間的條紋。
他的個子非常高，連進(jìn)我們教室的門都要低著頭。他的身體非常健壯，每當(dāng)他跑步追我們的時候就像風(fēng)一樣，“嗖”的一聲就跑到我們前面，指揮著我們。
我們的體育老師非常有趣，有一顆和小孩子一樣的童心。每當(dāng)有同學(xué)拿出新奇的小玩意兒，他就會湊過去，問同學(xué)拿的是什么，怎么玩。
我們的體育老師非常愛笑，但有時也很嚴(yán)厲。
有一次，上體育課時下雨了，所以我們就在教室上課。我和幾個同學(xué)在看一本非常大的百科書，體育老師立刻就被吸引了過來，趴在桌子上和我們一起看。有一個同學(xué)坐得離他最近，那個同學(xué)射了一個墨囊，射到了老師旁邊的筆筒上。老師先是嚇了一跳，然后笑著問是誰干的。那個同學(xué)站起來結(jié)結(jié)巴巴地說是他，這時，老師張大嘴巴，大笑個不停，全班同學(xué)也都在笑。終于，老師停下了。他一臉嚴(yán)肅，大家不知發(fā)生了什么事，都被鎮(zhèn)住了。沒想到，老師是故意逗我們。見我們不笑了，老師又忍不住笑了起來。
這就是我們的體育老師，一個非常有趣，像小孩子一樣有好奇心的老師。
漫畫小學(xué)篇五
我的媽媽是一個溫和的人，同時也是我最愛的人。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一對彎的像月牙的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個鷹鉤鼻，一張能說會道的嘴巴。
媽媽也是一個力大無窮的大力士。有一次，她出去買菜，回來的時候我都驚訝得說不出話來了。只見我的媽媽左手提著三大袋東西，右手拎著一個大籃子，籃子里有許多東西。最好玩的是她的頭上還頂著一個袋子，看起來隨時都有可能掉下來。
我的媽媽非常愛我。從我出生的那一刻起，她就把愛全都給了我。小時候有一次，我半夜發(fā)了高燒，她連鞋都沒有換，穿著拖鞋就抱著我去醫(yī)院治療。在我受傷時，她會很擔(dān)心；在我傷心時，她會安慰我；在我受欺負(fù)時，她會怒氣沖沖。
媽媽還是一個體育健將。她經(jīng)常出去運(yùn)動，有時也帶我一起跑步，打籃球。才開始，我不懂什么籃球規(guī)則，她就耐心地告訴我。慢慢地我也越來越愛打籃球啊！
這就是我的媽媽，一個大力士媽媽，一個運(yùn)動健將媽媽，一個愛我的媽媽。
漫畫小學(xué)篇六
為夢想，出發(fā)！
從記事起，我的夢想一直隨著年齡變化而變化著。
現(xiàn)在我有一個夢想，當(dāng)一個漫畫家。每當(dāng)看到電視里放的幼稚至極的國產(chǎn)動畫片時，總覺得那些人物不夠有特色。中國漫畫太弱了，畫的只有羊，豬，狗……全是動物，難不成中國只能畫出這種簡單無聊的動物嗎？于是，我下定決心，當(dāng)個漫畫家，讓我們00后來扭轉(zhuǎn)中國漫畫的形象與命運(yùn)。
我還是個初級漫畫人士，先從模仿開始。在我的請求下，媽媽給我買了一本《漫畫技法圣經(jīng)》，按上面教的方法，我一步一步腳踏實地自學(xué)，不久，畫出的人物有點(diǎn)模樣了。
慢慢的，斗志昂揚(yáng)的我不再滿足于模仿別人的畫，這學(xué)期，我報了四點(diǎn)鐘學(xué)校的“漫畫技巧提高班”。班上，高手成林，我遇到了一個（4）班的繪畫高手——錢心琳。
第一節(jié)課，我就灰心了。跟錢心琳一比，我畫得太差勁了，再一看她，她那嫻熟巧妙的手法，那各具特色的人物，尤其是在畫hellokitty時的速度，尤為讓我震驚。只見她先打好一幅復(fù)雜的草圖，我看了看表，差不多只用了10分鐘，要是我，光一幅草圖就夠我畫好久了，她卻只用……唉，不說了。接下來就更讓我吃驚了，又過了5分鐘，我無意間瞅了瞅她的畫，立馬驚住了——已畫好一半多了。而且畫上的事物都很富有想像力和創(chuàng)造力，巨大的蝴蝶、奶油蛋糕、小巧玲瓏的人兒……構(gòu)成了一幅精美的圖畫。把我羨慕得牙齒直流酸水。當(dāng)我酸溜溜地稱贊她時，她說：“其實我也沒那么好，我學(xué)了好幾年才是現(xiàn)在這個樣子的，你比我聰明多了，厲害多了，才學(xué)了幾天呀，已經(jīng)很棒了。如果你真想畫好漫畫，就應(yīng)該去學(xué)素描，這對你會有很大的幫助，我還可以把我的一本學(xué)漫畫的書借給你。”錢心琳的一席話使我恢復(fù)了自信，并受到了啟發(fā)。
我借了錢心琳的書，一有空就潛心學(xué)習(xí)，幾天下來，我又有了新的進(jìn)步。
為了夢想再進(jìn)一步，我打算暑假去學(xué)學(xué)素描。
當(dāng)我想像著未來我會是一個優(yōu)秀的漫畫者時，我就渾身充滿了力量。