每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫和別人一起做游戲四百字和朋友一起做游戲日記篇一
媽媽為我訂了一套科技書，使我對科技很好奇。于是，寒假的時候跟爸爸一起去了一趟科技館。剛進科技館，就發現很多人，大人和小孩都很多，原來，科技不僅吸引小孩，也一樣吸引著大人呢。
最吸引我的是騎車這個項目，因為，這個看起來普通的自行車里面藏著很多學問哦！當我看到自行車旁邊豎著一面鏡子，就覺得很奇怪，于是馬上爬上去試了試。騎得正歡的時候，扭頭一看，呀！鏡子里照出了我的骨頭，就像《白雪公主》里的“魔鏡”。我忙跳了下來，抱住爸爸說“我好怕呀”。原來，這個鏡子可以照出人體內的骨骼。
后來，爸爸非要拉著我來介紹“人腦”?？墒俏矣X得人腦看起來好惡心，一點也沒有興趣，一個勁地說“我不要聽啦”。爸爸只好把我帶到別的地方。
最后，我和爸爸來到二樓看彩色雕塑泥。雕塑泥作品展覽的地方小孩特別多，都嘰嘰喳喳地圍在那些漂亮的雕塑泥旁邊。我也跑了過去，生怕他們拉下了我。各種各樣的雕塑泥，有各種各樣的名字，它們好看得我都忘了其它的事情。
另外，我們又看了機器人、排簫、哈哈鏡、發電機、變焦鏡……科技館里到處都是大人小孩發出的驚嘆的聲音。
科技可以給人們帶來美麗，就像雕塑泥；科技可以給人們帶來方便，比如發電機；科技還可以使人們把不懂的東西搞懂，比如人腦的介紹……科技如此繽紛多彩，真是奇妙而又神秘。通過在科技館的參觀，使我有了和看書不一樣的感受和體會，使我對科技有了更多的興趣。雖然，我的理想并不是做什么科學家，但我還是希望自己能和科技做個好朋友。
寫和別人一起做游戲四百字和朋友一起做游戲日記篇二
要說我最敬佩的一個人是誰？那就是我們班的語文班長——同學。
擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河東獅”呀。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有xxx上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們?！闭f罷揚長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。
我佩服她的聰明。有一天早上，我們班正在上數學課，數學老師正在把他那本《小學生數學難題大全》上的一題難題教給我們時，老師突然發現自己的思維錯了，就對同學們說：“這道題是有點難，可大家一定要認真思考，不能半途而廢?！闭f完，老師馬上就進入了苦思當中。我們也想呀想呀，可怎么也算不出來。過了一段時間，xxx突然高興地喊了一聲，這一聲打破了課室的寂靜，老師也把目光落在了xxx的身上，原來她已經算出這道難題了。她快速地把答案說了一遍，同學們聽了都恍然大悟，都連連夸獎她聰明。
我不但佩服她的聰明，也佩服她那樂于助人的精神。有一次，我在跑步的時侯不小心摔了一跤，腿上頓時鮮血直流，她見了馬上把我扶到衛生室，認校醫給我做了包扎，然后她又把我送會了教室，我真感動。
難怪“調皮”一詞常常和“可愛”一詞結伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過了。我的同學xxx就是這樣一個調皮可愛的小男孩。
寫和別人一起做游戲四百字和朋友一起做游戲日記篇三
“哎，老師好狡猾。”“到底是哪只手呀？”“又輸了?！边@是誰發出的嘆氣聲和笑聲呢？原來，我們在和老師玩唱反調。
第二輪，沒有被淘汰的同學已經緊張起來，老師笑瞇瞇地說：“同學們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點……抬左胳膊！”當大家津津有味地聽著老師鼓勵大家時，老師竄出來了個抬左胳膊，大家手忙腳亂起來。不一會兒，又有同學光榮犧牲了。
最緊張的第三輪開始了，老師獰笑著說：“加強點難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上。”哎呀，好混亂，剎那間，同學們的動作五花八門：有的用左手摸左手，將右眼閉上；有的用右手摸右耳，將右眼緊閉；有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來……現在，只剩下些渣了。
第四輪，渣也沒有，老師詭計好可怕。唉，姜還是老的辣。
寫和別人一起做游戲四百字和朋友一起做游戲日記篇四
星期一這天，我來到小新星英語培訓學校，走進了b5班。
其實在我第一次來到小新星的時候，我對這里還不熟悉。不過，慢慢的，慢慢的我已經認識了很多小朋友。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，把我從回憶中拉了回來，就像一個玻璃被打碎的聲音，我回到了現實生活中，我正要出門，一個小男生把我拽進了教室。
然后我們找了個地方，面對面坐著，都伸出了右手，緊緊的握到了一起，都使出全身的力氣，力爭將對方打倒，這時我被圍觀的同學打擾，一不小心，方向傾斜到了他的那邊，我趕快使出吃奶的力氣，最終是力挽狂瀾。
“我贏了，我贏了！”我高興的跳了起來。我想起書包里面還有一個桃子，我就在那里享受這贏的感受，一次又一次的進行挑戰，每次都是我贏了，他看著很丟人，自己沒有贏一次，就悻悻地走了。
看到他沮喪地身影，我又一次哈哈大笑起來。
寫和別人一起做游戲四百字和朋友一起做游戲日記篇五
看著現在的同學玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。
記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個小隊玩，只要哪個小隊能“活”到最后，那么恭喜，那個小隊就獲勝了。
如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經被out了，除非是道具模式，隊友找到一張復活卡，幫你復活。
還有一種是單人模式，如果你覺得撕不過別人，你可以暗中和別人聯盟，一起把那個人“干了”。
一個陽光明媚的星期六，我和我小區里的好朋友，一起在小區里玩撕名牌。我有一個絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應，叫地地不回，叫苦連天，成了一個敗家子弟！
這就是我的童年，有意思嗎？