我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新年復工心得體會篇一
周沁伊經過三個月的康復教學，上課注意力有所集中，已經掌握了一定的日常生活用語，積累了詞匯量，能夠看著圖片進行簡單句子的問話練習，并能夠跟著老師讀簡單的句子，康復效果較明顯。養成了良好的聆聽習慣，發音較清晰準確。
通過與周沁伊的接觸，讓我感到聾兒康復之路是非常艱難的，并不是自己想象的那樣簡單。光有滿腔的熱情是沒有用的，聾兒聽力語言康復是一門涉及醫學、聲學、語言學、心理學及教育學等知識的綜合科學。做為一名老師，必須要不斷的學習，提高自己各方面的能力，掌握基礎知識。
經過三個月的教學，談談自己的一點體會：
由于聽力的障礙，周沁伊心理上存在問題，缺乏自主性、獨立性和持久性，情緒不穩定。老師要用真摯的情感來影響孩子，關心、愛護、尊重孩子；一個眼神、一次微笑、一句話都要讓聾兒產生親切感，使其“親其師、信其道”，喜歡老師，喜歡學校里的生活。
興趣是最好的老師，我教的學生今年8歲，她情緒不穩定、控制能力差、注意力不集中。教師在教學過程中，要以能吸引她的內容為主、授課時要采取多種教學方法，讓她感到有趣、好玩。例如：呼吸訓練時，多準備點實物——吹氣球、吹蠟燭等，發a 、o、e的長短音時，要采取多種的方法，如：一邊發音，一邊畫線；像認識水果蔬菜等圖片時，我會準備些實物再加上卡片讓她認讀;學說“跑”、“ 跳” 、“走”、“站”、“坐”字，利用書上的“小兔跑、猴子跳，哥哥站，姐姐坐”等圖片，讓她一邊學習他們的動作，一邊讀出來等等，總之我要想盡一切法子讓她感覺到好玩，并且在玩的過程中輕松、愉快地掌握學習知識。
習慣的形成就像播種應該及時一樣，也有一個最佳期。我們要盡最大的努力，讓孩子及時的去聽，將聆聽融入到日常生活中。于是我每節課都安排10分鐘用來培養她的聆聽能力（讓她背著我認真聽，我讀詞語或句子，她聽后跟著讀），平時強調她盡量少看口型，多用耳朵來聽，所以周沁伊這方面還是比較強的。
感情去跟孩子說話，切忌各行其是。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對孩子的要求要一致，只有這樣，相同的信息才會重復的輸入孩子的大腦，才會讓孩子更多地聽和學習相同的語言。此外，還可以自己講故事錄在手機上，在孩子玩的時候、休息的時候、吃飯的時候播放，這不是讓她去學習，而是創造一個有人說話的環境，讓孩子處在一個語言的環境里，讓她慢慢習慣聆聽。
孩子的自信心來源于成人不斷的激勵和表揚，當孩子聽到一種聲音及時告訴我們時，或者發準了一個音，我們都要適時適當的給予表揚鼓勵。只有這樣，孩子才會獲得一種被賞識、被肯定的喜悅感，才會愿意聽愿意說。在實際的康復訓練中，我應該擺正心態，培養自己的耐心，樹立起信心，更應注意培養孩子的自信心。不要打擊孩子，要培養孩子樂觀的性格。我們應該把孩子既當成正常兒童來對待，又當成非正常兒童來對待。當正常兒童對待就是在教育上要跟正常兒童一樣：高標準、嚴要求；當非正常兒童對待就是他畢竟有缺陷，我們不能將他跟正常兒童相提并論、做比較，也不能跟康復效果好的孩子相比較，只要孩子比以前有進步，我們就要表揚和肯定孩子。我們孩子的康復訓練沒有捷徑可走，我們需要挖掘有效的訓練方法，不厭其煩，反復訓練，我們的付出跟孩子康復效果的好壞成正比。
對周沁伊進行了三個月的語言康復訓練，重點放在培養她的聆聽能力。教學內容感覺比較單一，主要教了些日常生活中詞匯（如認識一些水果、蔬菜名稱）及日常行為禮貌方面的詞匯等等。通過書上的圖片教了她說一些簡單的句子。針對周沁伊的特點，發現她對句子的理解能力非常差，由于本人對語言康復教學也是在一個摸索階段，經驗不足，所以在這方面感覺沒有提高。在今后的康復工作中，我將通過網絡來學習更多的關于語言康復教學方面的知識，從而提高個人的專業水平。針對學生的特點，在教學內容方面多下功夫，盡量做到讓教學內容不再單一，激發學生的學習興趣。
以上是我在孩子康復訓練時的一點心得體會和工作中的不足及反思，希望能給大家一點點幫助。我們一定要有信心，并將信心貫徹始終，我們的孩子將來才有可能成為一個對社會有用的人。我堅信我們一定會成功的，孩子的明天一定會更美好！
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20xx-6-15
新年復工心得體會篇二
新年是人們生活中最美好的時刻之一，煙花綻放、鞭炮聲遠近傳來，歡聲笑語充滿了每個角落。而新年的到來也意味著新的工作開始了，很多人都期待著新的一年里能夠有所突破，對于我個人也是如此。
第二段：初步調整的過程
剛開始復工的時候，我感到有些不適應，從宅在家里到重新投入到工作中，需要一段時間來適應這種轉變。我發現與同事們交流變得尤為重要，通過對話和互動，我得以緩解那種孤獨感，同時也能更快地融入到工作中去。
第三段：新年的期望與目標
新年伊始，我重新審視了自己，制定了一些新的目標和計劃。我希望在新的一年里能夠更加積極主動地參與工作中，主動地承擔責任和義務，同時也期望自己能夠取得更好的成績。這些目標對我來說不僅是動力，也是對自己的一種期許。
第四段：積極心態的重要性
當我們復工之后，面臨的困難和挑戰不可能完全避免。然而，我深信擁有一顆積極的心態是應對一切困難的關鍵。在遇到問題時，我試著放下焦慮和恐懼，追求解決問題的能力，并且相信自己總能找到答案。這種積極心態，不僅可以幫助我更好地解決問題，還能夠感染身邊的人。
第五段：總結與展望
新年的復工心得體會使我更加明白，在新的一年里，只有我自己才能塑造自己更好的未來。我認識到真正的努力和付出是必要的，而且只有對自己負責，才能最大限度地發揮出自己的潛力。我期待在新的一年里能夠實現自己的目標，并且成為一個更好的自己。
總之，新年復工是一個全新的開始，是一個向前邁進的機會。在面對不同的挑戰和變化時，我們需要調整心態，制定目標，并用積極的態度去應對。只要我們堅持努力，相信自己，就能夠在新的一年里收獲更多的成長和成功。讓我們共同期待并迎接新年的到來，展望美好的未來。
新年復工心得體會篇三
我帶的學生叫丁可，今年10歲，與別的康復老師所帶的聾啞學生不同，他是一名智障兒還有輕度的自閉癥，不愛與人交流，也容易情緒躁動。在康復過程中，我下了很大的功夫，所做的努力都是為了讓我的學生能跟正常孩子一樣擁有一個歡聲笑語的世界。每個學生的情況不同，康復方法要因人而異，以下是我的一些心得體會：
1、讓他熟悉我，相信我。由于自己剛從學校出來，還在實習階段，不管是從專業知識還是經驗累積方面都有很多的不足，所以當知道要接手康復工作的時候壓力很大，因為我從來沒有接觸過康復教學，很多事情還不是特別了解，所以我經常向別的康復教師學習，還請教過學校的領導和有經驗教學的老教師。同時別的老師上課時自己看著觀摩體驗，多接觸多了解。丁可一開始特別抵觸上康復課，所以他對我的抵觸很大，我叫他時他會大聲喊叫，站在他身邊他也會跑開，離我很遠，越是強制性的讓他學習他反抗的更厲害。我知道強迫學習沒有用，所以我苦思憫想了些辦法：首先要讓他從心里接納我愿意和我呆在一起，平時看到他我會叫住他，下課時間他在玩的時候我會走過去問他這怎么玩教我玩，他情緒好的時候會多花時間跟他呆在一起讓他習慣我，慢慢由開始的排斥變成你問他答，你叫他他會跑過來，這樣可以更好的進行康復工作。
2、學校與家庭相配合。丁可主要的問題是跟人交流完全沒有眼神交流，即使回答你也不會看著你的眼睛而是盯著別處。開始的康復過程我是從五官開始，主要是認識眼睛，在認識的過程中我會讓他用手指，比如認眼睛“丁可，付老師的眼睛在哪，你用手指指可以嗎？付老師不知道在哪，丁可知道嗎？”他就會用自己的手指著我的眼睛，也會用眼睛偷偷的盯著我看，雖然時間很短，但愿意開始對視，每次叫丁可名字的時候，我會強調讓他盯著我的眼睛回答我，長久下來他形成習慣，我叫他的時候他應我不用我強調他也會看著我眼睛，也許時間很短，但對我來說卻非常的高興也有一種滿足感，因為我們一起克服了一個大的困難：他愿意看著別人的眼睛說話了。
如果只是在學校對他進行康復而在家不管的話，那康復的效果肯定是不理想的，康復需要家庭的配合。我每天會把學過的內容寫在一張紙上放在他書包里，讓他回家以后她媽媽也能對今天學習的內容進行鞏固。在跟他媽媽交流的過程中，我會問丁可在家的情況，讓他媽媽在家也要進行眼神交流的訓練，例如叫他的時候讓他回答要看著眼睛說，要讓他漸漸有這種意識。通過這兩個月的康復訓練，丁可媽媽告訴我他的情況比開始要好很多，在家里叫他他會盯著眼睛應人。原來家里來客人叫他他完全不理，現在家里來朋友跟他打招呼他也會有一點交流，對于丁可的一點點進步我跟他媽媽都非常的高興。
3、開心學習。丁可的情緒變化比較快也沒有耐心，剛開始我用自己的教學方式進行教學，他情緒波動比較大，不愿意上課，我嘗試帶到室外他喜歡的蹺蹺板那里或者操場上上課，他上課的積極性明顯提高。我就利用他感興趣的事物進行教學，開始有一些日常對話了。像丁可這樣脾氣急躁情緒波動大的孩子他們時常被要求不可以做這，不以做那，通常無法完成已經開始的事情。也因此無法得到將事情完成的那種成就感。長期下來，這些都會積累成孩子對自我的負面情緒，并且用躁動的行為表現出來。我會根據他喜歡的東西來傳授知識，例如他喜歡畫畫，我就用圖畫來跟他交流讓他識物學習。他愛玩我就在游戲中引導他去識別物體和語言交流。在對學生的康復教學中，讓學生開心學習，把康復訓練當成一種樂趣。
4、其實康復工作也是一種愛心工作，我們要對學生有愛心，自己也要有耐心。在康復過程中不管學生學習怎樣要經常對他進行表揚，表揚也可以加上肢體動作，讓他在學習的過程中也能有滿足感和幸福感。
這次康復工作過程中我也發現自己很多的不足，缺乏經驗，在專業知識上還有很多要學習的東西，沒有更多的去了解學生心理，有些時候給他做康復，他情緒不好我會容易被影響。
這個學期的康復工作即將結束，對于下個學期的康復工作，我主要還是針對丁可與人交流方面的問題進行康復訓練，平時康復訓練依然以溝通交流的方式為主，培養他的感知能力和交流能力。
這些就是我這個學期上康復訓練課的心得體會，但對我來說康復訓練就是我付出愛，學生感受愛，讓他去適應別人，讓別人理解他的過程，從而增強他的信心，能更好的融入到社會這個大家庭。我知道我還有很多的不足，也還有很多東西要去學習。但是這次的康復教學讓我成長了許多，感謝學校領導對我的信任和幫助。
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20xx.6.13
新年復工心得體會篇四
新的一年已經到來，年假過后，很多人開始迎來了新的工作生活。在邁入新工作的起點之前，我們有必要回顧過去的一年，總結一下自己在工作中的收獲。對于我來說，過去的一年可以用“奮斗”來形容。在這一年的努力中，我學到了很多寶貴的經驗和知識，收獲了不少成功和成長，這些對我來說都是非常寶貴的財富。
第二段：整理心態，積極面對新的挑戰
新的一年，隨之而來的是新的機遇和挑戰。回到工作崗位，我對自己提出了更高的要求。首先，我要積極調整自己的心態，端正對待工作的態度。不論是面臨新的項目還是新的團隊，我都要摒棄過去的習慣和惰性，以積極的姿態去主動適應新的環境。其次，我要努力填補自己的不足，提高自己的專業能力，通過學習和實踐，進一步完善自己的技術和知識儲備。
第三段：完善工作方法，提高工作效率
對于新的一年，我也要在工作方法上做出調整，進一步提高工作效率。首先，我要更加注重時間管理，將有限的時間合理規劃和利用，避免時間的浪費。其次，我要完善自己的工作流程，通過總結和反思，找到適合自己的高效工作方法，使自己能在有序的環境中高效地完成工作任務。此外，我也會積極與同事和上級合作，互相學習和借鑒，通過團隊合作的力量共同提高工作效率。
第四段：保持積極的心態，面對工作中的困難和挫折
復工后，也許會遇到各種各樣的困難和挫折。然而，這些困難和挫折并非不可克服，關鍵在于我們的心態。在面對困難時，我會保持積極的心態，相信自己有能力解決問題。我會學會從困難中尋找機會和挑戰，不屈不撓地迎接挑戰，克服困難，努力做到最好。同時，我也會尋求同事和朋友的幫助和支持，共同分享解決問題的經驗和智慧。
第五段：享受工作的樂趣，保持工作生活的平衡
復工之后，工作生活的平衡也是我要注意的一個方面。我不僅要專注于工作，還要注意保持健康和積極的生活態度。在工作之余，我會安排適當的休閑和娛樂活動，放松身心，保持良好的心理狀態。此外，我也會注重和家人朋友的交流和溝通，關注他們的生活，分享彼此的快樂和困擾，保持良好的人際關系。這樣，我相信我能在新的一年里取得更大的成就，并享受工作和生活帶來的滿足感和樂趣。
總結：
新年復工，是一個全新的起點和機會。回顧過去的一年，總結收獲；在面對新的挑戰時，積極調整心態；通過完善工作方法，提高工作效率；保持積極的心態，解決工作中的困難；并保持工作生活的平衡。相信通過這些努力，我能夠在工作和生活中取得更好的發展和成就。新的一年，努力奮斗，為了夢想和未來！
新年復工心得體會篇五
社區康復是近年來在殘疾人康復領域提出的一個新的康復理念。社區康復亦稱“基層康復”，是以城市街道或農村鄉鎮為基地，對殘疾人提供的康復服務。其任務是依靠社區本身的人力資源優勢，建設一個有社區領導、社區團體、衛生人員、志愿人員、殘疾人及其家庭參加的基層康復系統。工作內容是對殘疾人進行普查和預防，開展家庭康復訓練，幫助殘疾人參加社會政治、經濟、文化活動，使分散在社區的殘疾人得到基本的康復服務。其工作有五個基本點：一是依靠本社區的人力資源；二是盡可能利用社區原有的衛生保健和民政工作網點；三是使用簡化的、適宜的'技術，因地制宜，因陋就簡，在社區和家庭條件下可以發揮作用；四是以康復為中心后盾，幫助解決復雜的康復醫療、咨詢、培訓等問題；五是在社區對殘疾人進行身體的、精神的、教育的、職業的和社會生活等方面的康復訓練，使殘疾人就近就地得到全面康復，回歸社會。社區康復是初級位上保健的一個組成部分。
按照陜西省殘疾人社區康復“十一五”實施方案，社區康復是符合我省省情的康復事業發展模式，是實現20xx年殘疾人“人人享有康復服務”戰略目標的主要策略，是所有康復重點工程的落腳點，是滿足廣大殘疾人基本康復需求的主要途徑。“十五”期間，將殘疾人社區康復納入社區建設中，采取社會化方式向廣大殘疾人提供基本的康復服務。實踐證明，社區康復是實現殘疾人機會均等、充分參與、消除貧困、改善殘疾人生存狀況的基本手段，縣（區）殘疾人康復工作辦公室組織有關人員開展殘疾人康復需求與服務調查，掌握殘疾人數量、分布、生活狀況、康復需求和康復服務等情況。根據全省殘疾人社區康復發展規劃的要求，我們對全市殘疾人社區康復工作的現狀進行了專題調研，在未央區的調研中我們發現，區內殘疾人社區康復工作的進展還有很多現實問題得不到解決，有些情況還令人堪憂，部分殘疾人很少或沒有享受到康復服務，有些對社區康復的概念不甚清楚。通過調查我們感到，工作的差距是對我們敲響的警鐘，需要我們對社區康復工作進行認真總結和思考，傾注更多的心力，為下一步做好工作提供明確的思路。
未央區共有49個社區，社區衛生服務中心12個，已建成社區衛生服務中心10個，尚有2個正在建設中。區殘聯20__年為3家已建成的“中心”配備了部分康復訓練器材，已初步具備了殘疾人基本康復需求的服務能力，今后幾年區殘聯將陸續為其它幾個“中心”配備康復訓練器材，逐步完善康復服務項目，提高殘疾人康復水平。
（一）社區康復機構建設發展比較遲緩。當前區內已建成的10個社區衛生服務中心，區殘聯已將其納入殘疾人康復指導站，配發了部分康復訓練器材，還有39個社區衛生服務中心等待建設；已建成的指導站建設項目參差不齊，服務內容比較簡單。
（二）殘疾人康復意識不強。不少殘疾人認為“送康復服務上門”是醫生上門為殘疾人看病、送藥，把康復服務理解為醫療服務，在農村地區，有的殘疾人甚至把它當作一項待遇來享受，一些社區的康復器材和設施的利用率不高，殘疾人主動要求康復服務的比較少。
（三）社區康復的基礎設施和服務人員不足。社區殘疾人康復指導站大多數都是依托社區衛生服務機構和社區醫療站等建設，在場地、器材的落實上存在一定的困難，社區殘疾人康復人員都由衛生服務機構內的醫生兼職，社區殘疾人康復工作和社區衛生工作疊加在一起，工作量大、任務重，人員少的矛盾日益突出。
（四）服務手段單一，服務理念滯后。當前殘疾人社區康復服務的形式比較單一，康復醫生普遍缺乏有針對性的康復訓練與指導；有醫生以完成任務為主，傳統的服務理念與現代社區康復要求不相適應；有的醫生服務記錄過于簡單，內容基本相同，有的讓人代簽字，還有的只簽字不服務。服務手段的單一和服務理念的滯后，使滿足個性化需求的愿望遠未達到。
隨著經濟社會的發展，物質文化生活的豐富，殘疾人在康復服務需求方面的愿望也逐步提高，社區康復作為對基層殘疾人最直接的服務形式，其優勢是非常明顯的，越來越多地受到殘疾人及其家庭的關注。對全市殘疾人社區康復工作進行調研后，我們針對不同區縣的具體情況分別做好工作，未央區擬從以下幾個方面抓好落實：
（一）同步聯動，統籌安排
區委、區政府將殘疾人社區康復工作作為一項系統工程統籌安排，做到規劃同步、投入增長同步、組織運行同步，建立起上下聯動、部門聯動、社會聯動的工作機制。
一是上下聯動。區委、區政府統一各部門、街道和社區的思想認識，層層分解目標任務，確保社區康復工作思想認識、職責分工和工作措施的到位，形成區、街、社區三級聯動，合力推進殘疾人社區康復工作的發展。
二是部門聯動。在社區康復工作實踐中，以區政府殘疾人工作委員會各相關部門為主體，區級機關各部門密切配合，齊抓共管。區衛生局充分整合醫療衛生資源，建立各類殘疾人康復指導中心、街道社區衛生服務中心康復室和街道殘疾人康復指導站，充分發揮自身優勢，加強殘疾人社區康復工作的技術指導，并落實專（兼）職殘疾人康復責任醫生進家庭；區民政局將殘疾人社區康復工作納入和諧社區、星級社區考評標準，積極支持殘疾人社區康復站建設，深入開展困難殘疾人醫療救助工作；區財政局為確保創建工作任務的完成，對殘疾人社區康復工作經費提供有力保障；區殘聯更應傾心竭力，在康復需求調查、康復員培訓、康復站建設、深化康復服務等基礎工作方面做好工作。在區殘疾人工作委員會的統一領導下，通過各相關部門聯動，使社區康復工作取得良好效果。
三是社會聯動。殘疾人社區康復工作涉及到社會各個方面，關系到千家萬戶。為此，區委、區政府著力營造社會各界聯動的工作氛圍，廣泛動員社會各界、助殘志愿者開展“一對一”結對幫扶助康復活動，尤其是在當前社區康復醫生力量比較薄弱的時期，助殘志愿者要在幫助殘疾人開展康復訓練、提供康復服務過程中發揮重要作用。
（二）加大對殘疾人康復意識的宣傳
社區康復的最大功能是彌補機構康復不足，更好地就近、就地滿足殘疾人的康復需求，有效利用康復資源。開展為殘疾人“送康復服務上門”不僅具有投入少、成本低、服務廣、收效大的特點，更是黨和政府關愛殘疾人的一種體現。所以，在實施過程中，要加強宣傳和引導，合理定位“送康復服務上門”的功能，把好事做實，實事做好，避免出現政府出了錢、醫生送了服務、殘疾人還不滿意的情況。
（三）狠抓社區康復基礎設施建設，做到“服務有場地”
通過調整布局，整合資源，新辟場地等措施，在抓社區基礎設施建設上下功夫。區殘聯將逐步為每個街道殘疾人康復指導站配備2萬余元的康復訓練器材，為社區康復站配備1萬余元不等的康復訓練器材。為了使街道殘疾人康復指導站和社區康復站的功能得到最大程度地發揮，制定相關工作制度，以制度提高康復站的利用率。在社區康復基礎設施建設過程中，要始終注重無障礙設施配套建設，處處體現對殘疾人的人文關懷。
（四）堅持以殘疾人為本，在實踐中創新、完善社區康復工作模式
社區康復要從殘疾人的基本康復需求出發，按照目前區內的經濟社會發展水平，通過不斷探索創新社區康復的工作模式，使康復工作由被動轉為主動，并帶來一系列工作的變化和水平的提升。大力推進無障礙設施進社區、進家庭，通過政府和社會的支持，讓康復輔助器具進家入戶；把最能夠普及的康復技術傳授給殘疾人及其家屬或親友，使殘疾人康復真正能夠緊緊貼近殘疾人本人。必須堅持以殘疾人為本的社區康復工作方向，讓“就近”更近，讓“就便”更便，在管理和技術上不斷創新，積極探索，拓展康復服務內容，提高康復服務水平，向康復工作的深度和廣度進軍。
（五）強化社區醫生和社區康復員隊伍建設
加大培訓力度，通過多渠道、多形式、多內容的培訓方式，提高社區康復醫生的服務水平和能力，確保服務質量；進一步加強社區康復員隊伍建設，通過公開招聘的方式，在為街道和社區配備53名街道殘疾人工作聯絡員和社區殘疾人專職委員的基礎上，下一步要通過培訓使這些人員都掌握一定的康復訓練知識，兼任基層殘疾人康復員或社區康復指導員，充實社區康復工作力量；通過業務培訓，統一考試，做到康復員持證上崗，促進社區康復工作人員專業化；通過考核工作實績和殘疾人評議，建立獎優罰劣的競爭機制。
（六）提高服務質量，開展個性化服務
進一步加強康復需求調查，形成按需服務的動態管理機制。在康復需求方面提高調查的準確性，在康復的形式、內容、質量上下功夫，體現個性化服務；開展針對性的康復服務、轉介服務等，提高服務的專業性、技術性，以滿足殘疾人不斷增長的康復需求，保持工作的生命力。
在殘疾人社區康復工作方面我市作了一些探索性工作，各級殘疾人康復服務體系正在完善，服務意識正在增強，服務能力正在提高，服務領域也在拓寬，殘疾人對政府實施的康復服務的滿意度也在逐步提升。對亟待解決的問題，我們要加強調查研究，學習先進經驗，加大改進力度，制定改進措施，努力把我市殘疾人社區康復工作提高到一個新水平。
新年復工心得體會篇六
新年，孕育著新的生命;新年，撣去了飛雪的揚花，滿心的愜意告訴我們，所有的期盼與期望，一切的向往與憧憬正向著我們走近，向著春天融合。
新年，是國人期盼的`季節，是中華民族文化的象征。
新年是一年的伊始，萬象更新，成功喜悅著相逢。生活如畫，充滿喜怒哀樂，悲傷孕育著喜悅，讓日子鮮活與萌動，讓我們一點點的把它織成斑斕如畫。我們不常擁有新年，卻常常擁有新的一天，今晚的夜空因為白云而更詩意，大海因為水滴的凝聚而更浩瀚，珍惜我們不相見卻相遇，不相識而心相通的空間情緣;雖然天涯卻有咫尺的感覺!攜手天涯悠悠路，穿越網絡結伴行!
認真而誠摯的傾注所有的情感在每一天的，這天的溫暖足夠永久，幸福的體會今生無悔!憂傷或者快樂、執著亦或迷惑，無論你離我們有多遠，那里都會讓你記得，我們一齊呼吸過的同一種氣息;我們一齊感受過的同一種感動;親愛的朋友們，新年新氣象，讓我們一齊踏入這個溫馨秀麗的家園，一齊回首，等待春暖花開。
甩甩頭一切從頭來過。你看，沿途的風景有繁花如錦，也有風花雪月，缺不了艷陽高照的溫暖，也逃但是冰劍霜刀的切割。哭也哭過的，笑也笑過的，瞻盡世間物澤天華，嘗遍人生酸甜苦辣。回首歸路，苦也未必真苦，樂也不曾真樂的，得到了還要失去的，失去了才能再收獲。所以該把經受的痛苦當成黎明的快樂!
峰回處路總轉。有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣的，如陰霾之后必是艷陽。懂得此理后我們便不敢貪婪，常在幸福的邊緣徜徉，卻也不敢吸盡最后的快樂，因為我們怕快樂極處的哀傷。留一點未知的想像來疏理思緒，讓自己活的更有期望!
繼續前行，隙狹路窄處，波急浪喘行難行，但穿越障礙后卻發現風景唯此處。路走過不能重走，風景看過無須逗留，即便是芳菲迷幻了眼眸，也不要忘記起錨時的豪情，我們總還會帶著沿途的憂傷和秀麗繼續前行!
新年復工心得體會篇七
時間的步伐總是超出我們的能力范圍。恍惚間，這一年無聲無息地流在我們的指尖、頭發或腳下。喧鬧的氣氛帶給我的只是暫時的喜悅，但之后更多的是悲傷和思考。
是因為人越來越老，步子越來越大，時間走得越來越快嗎？我記得小時候多么盼望過年，可是等待的日子好長。現在，當去年年夜飯的笑點和夏天同學之間的眼淚和離別還清晰的時候，新的一年就在眼前。就我而言，我真的感到不知所措，因為我是一個理想主義者，我總是害怕時間的步伐。
"花年年相似，人年年不同."同樣的環境，同樣的花，同樣的聚會，不同人的心情。沒有寧靜之外的寧靜，沒有熱衷于喧囂的狂喜，只有迷茫與悲傷，只有三月煙雨的惆悵。
學生們花了一個下午的時間裝飾學校的舞臺、氣球、絲帶、燈.充滿喜悅。這是學校提前舉辦的元旦晚會。響亮的聲音，歡快的歌聲，而我坐在角落里靜靜地敲著瓜子。“真正的痛苦不是你沒有享受過繁華，而是享受繁華之后的孤獨”。所以，我一直不喜歡熱鬧的場面。
說笑著吃著玩著游戲直到十點多才走遠。出了學校，外面一片漆黑，一片寂靜。同學們依舊談笑風生，笑聲在黑暗中久久回蕩，然后消失在刺骨的北風中。
新年復工心得體會篇八
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好
我是某化驗室的某，很榮幸作為優秀員工代表在這里發言。我想借此機會，向曾經在工作中給予我指導和支持的領導們、同事們，致以最衷心的感謝！
今天，能夠站在這里發言，我既感到幸運，同時又感到很有壓力。感到幸運，是基于我進公司的時間不長，工作表現也不算特別出色，但我的工作仍然得到了大家的認同和支持，因此，我想，我是幸運的；而感到壓力，是因為今天的成績將是我明天的起點，我要努力做的更好，才能實現不斷提升自我、創造更好的成績。所以，對我在公司未來的成長，我感受到了壓力。但是，未走過的路，總是令人充滿希望，我期待著“未來”，期待在公司獲得更大成功，為公司做出更大的貢獻。
回想在公司里的日子，我對自己的工作做了一個小小的總結。
我是20xx年x月進入公司的，現在我的工作職務是化驗專員，主要負責各加工廠原輔料及成品的檢驗工作。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經驗，也增強了我的專業技能，使我在工作中得以迅速成長。我始終堅信：在不同的工作崗位上，都能為公司做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態來嚴格要求自己。
俗話說“人往高處走”，這正是我一直以來，或者說是我們廣大“某”員工努力的方向，因此，我對自己新的工作展望是：在過去已經取得良好成績的基礎上，力爭向上再進一步，以逐步實現“不斷提升自我，創造更好成績”的目標，我想這也是我們大家共同的心聲；同時，希望在實現這個目標的過程中，能夠繼續得到大家的支持。
我很榮幸加入某，并且和大家一起工作，我相信在以后的日子里，自己的各方面都會有所提高。我堅信：寶迪的發展是無限的，前途是光明的，職工是優秀的。
最后，我愿意和大家一同扎根寶迪，為我們共同的家——某有限公司奉獻上自己全部的力量與愛心，愿我們大家共同攜手為某未來的騰飛撐起一片藍天！我相信，在公司領導們的正確領導下，在全體員工的共同努力下，20xx年我們將取得更好的成績。立足某，放眼世界！
最后，請允許我再次向在座各位表示衷心的感謝，祝大家新年快樂，心想事成，萬事如意！
新年復工心得體會篇九
回首往昔，悲傷來的莫名其妙，逝去也會留下痕跡。時間仿佛也在追趕著什么，從我們身邊匆忙走過。新年即將來臨。往事或淡或濃，或沉重或簡單，總會以的姿態展此刻每個人記憶的枝頭。
時光匆匆流淌過每個人的心田，年少的我們銳氣依舊，縱世間紛亂繁忙，但往事卻留下了一抹不變的彷徨與憧憬。
又一年了，一年里能夠改變很多事情。能夠讓我們更加成熟，不再像以前一樣做事不思考后果，能夠讓我們對未來更加堅定、堅信我們的信念，能夠讓我們在不斷的失敗和挫折中戰勝自我，到達更高的境界。
一年里，我經歷了許多，有開心的，有不開心的；有失敗過，悲哀過。但我們正是從這一次次的失敗挫折中不斷地發現我們自身的問題。一年里，我學會了許多，懂得了許多。人生就是這樣，我們在一次次的挫折中成長。也許許多時候，我們都會為失敗而受挫，會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你。但這時我們要對自己說，沒關系，很多人都是這樣長大的，成長的路不會一帆風順，每個人都一樣，我們要鼓起勇氣，勇往直前，未來的路還會充滿坎坷，但夢想的門就在前方，推開就是燦爛陽光。
新年到，祝福來報到大財小財意外財，財源滾滾；親情感情朋友情，份份真情；官運財運桃花運，運運亨通；愛人親人家里人，人人平安。
新年復工心得體會篇十
是20xx年走向了我們，還是我們走進了20xx年。這樣的主被動關系既值得關注更值得我們捫心自問。如果是被動著的前者，也許有這樣的兩種狀態：
一是因為沉浸，因為留戀，因為陶醉，竟忘卻了時間的流逝，就在那不知不覺間，舊年既逝新年已來，如此的被動當然不失美好，我們的童年便是如此，但今天的孩子中，有多少人依然如此！
二是因為生活的麻木，日子說不上不良也談不上美好，精神說不上空虛也談不上充實，心情說不上郁悶也談不上愉快，一年四季，一月三旬，一日三餐，該有責任，但責任很少；該盡義務，但很少履行；該有信念，但信念難找；該有寄托，但寄托狹小；該有理想，但理想寒意料峭。于是，日出日落間，在物質與娛樂里，忽然發現天上人間又是新年。
如果是主動著的后者，或許同樣有以下的兩種情形：一是歲月的坎坷，生活的艱辛，精神的郁悶，使生活成為一種心靈的逃離與解放，于是，時日的點點滴滴便成為種種羈絆，淹沒了現實生活本有的喜悅，在如此的擺脫與掙扎中，只把希望寄予新年，而對于現實生活的感受與態度便自然地轉化成對于新生活的強烈期待。二是生活中的不斷前行，不斷付出，不斷尋找，不斷實現，有笑有淚，有花有果，豐富而充實，執著而幸福，生活的滋味如酒陳釀，生活的信念如日東方，生活的熱情如潮上漲，這是一種美好的境界。在這樣的境界里，期待有更多的人，快樂地去擁抱、建設和享用更加絢麗、更具活力的新年。
時代一如長河，新年原本只是人為的一個時間節點，只是因了這點與點之間的距離，才更添了我們的幾多期待。站在新年的門檻，人們常常會這樣詢問，該以怎樣的心情迎接新年呢？其實，心情盡管可以調適，但總是基于現實的心境，而心境又取決于個人對于人生與社會體察、理解和信念。
所以，在祝愿您新年幸福快樂的同時，更祝愿您能快樂幸福地度過當下的每一天。
新年復工心得體會篇十一
親愛的老師，同學們：
光陰似箭，日月如梭，時光輪回，萬物更新，一個既漫長又短暫的學年已經落下帷幕，經過一個暑假的休整，我們共同翻開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。新學期伊始，意味著又有一批新同學正式開始了中學生活，也意味著又將有一批莘莘學子即將備戰中考。新的學期就如同是在我們每個人面前都展開了一張嶄新的白紙，意在讓我們用自己辛勤的汗水來勾畫未來的藍圖與譜寫人生路上的篇章。
同學們，當我們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。相信各位同學一定會做出令自己滿意的決定。在這里，我送給所有同學一句話：well begun is half done。良好的開始是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立一個新的目標。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直沖云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，有目標的人生才是積極的人生，有目標的人，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習過程中一定有很多難以克服的困難與坎坷，我們要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。畢竟只有歷經風雨的磨礪，我們才可能見到美麗的彩虹。那么，就請用勤奮和汗水，用智慧和熱情，用樂觀和豁達，來抓住寶貴的今天！讓我們團結一心，努力在今日，去創造更美好的明天吧！
最后，讓我們一起沐浴在燦爛的陽光之下，為自己的未來而奮斗吧！