每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇一
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們?nèi)宄扇旱奶匠瞿X袋。微風(fēng)一吹，便隨風(fēng)飄動(dòng)，它們向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)，告訴你春天來(lái)了！
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，可是，校園卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)，做游戲，傳來(lái)一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，使校園更加生動(dòng)了。
秋天，落葉成堆，一陣微風(fēng)吹來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就想幾只輕盈的蝴蝶在空中飛舞。它們?cè)诨ハ嘣V說(shuō)消耗員的秋天多么迷人啊！這金黃色，把校園點(diǎn)綴的更加迷人了！
冬天，樹(shù)木的葉子已經(jīng)落光了。風(fēng)呼呼的刮著。北風(fēng)奶奶幫大樹(shù)穿上了白色的衣服，等待著春姑娘的來(lái)臨，從新開(kāi)放。又將為校園增添另一種豐富的色彩。
我們的校園真美麗，各種各樣的顏色為校園描繪了多種景色，真是多姿多彩啊！
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇二
我的校園是樂(lè)清市丹霞路小學(xué)，這里是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園的大門，一眼就可以看見(jiàn)噴水池，噴水池里石碑象只展翅欲飛的雄鷹，上面刻著八個(gè)大字“立德樹(shù)人，求實(shí)創(chuàng)新”。不噴水時(shí)池塘里水平如鏡，荷葉在水面漂浮，隱約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中游動(dòng)。
從噴水池往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)停車場(chǎng)，停車場(chǎng)里盡然有序地停放著汽車。操場(chǎng)里，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地玩游戲。在操場(chǎng)北面有一棵參天大樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)涼爽的風(fēng)，大家還可以在樹(shù)陰下玩耍，這代表著愛(ài)心，所以我們稱它為“愛(ài)心樹(shù)”。
繞著文化長(zhǎng)廊，可以了解一些名人的故事，其中，在一個(gè)大長(zhǎng)廊上有一句周總理的名言“要為中華之崛起而讀書(shū)”。
走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了小花園，小花園里有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天火紅一片，冬天依然是火紅的顏色。
我們的校園美麗吧！希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的學(xué)校參觀。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇三
每個(gè)人都有家。工人有家，那是工廠。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院。我們也有家，那就是校園。
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天。綠樹(shù)成蔭的夏天。天高云淡的秋天，白雪皚皚的冬天。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和笑語(yǔ)，催促我們奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。
夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著大地。校園里的花草樹(shù)木一片生機(jī)勃勃，和諧但又充滿活力。
秋天，云淡天高，片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。顯得很寧?kù)o，可是朗朗的讀書(shū)聲打破了秋的沉寂，校園樂(lè)曲也由低緩變成了激昂。
冬天，片片雪花飄落下來(lái)，同學(xué)們飛奔到走廊看著這雪景，不由得伸出手來(lái)接下這片片雪花，雖然很寒冷，，可是整個(gè)校園還是充滿了歡樂(lè)。
春天的校園，富有生機(jī)。夏天的校園，充滿活力。秋天的校園，掛滿笑意。冬天的校園，則有另一番情趣。我愿是一顆小草，一朵花兒，把校園和祖國(guó)裝扮得更加美麗。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇四
校園的早晨，是美麗的。
太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，天空中彌漫著白色的大霧，整個(gè)校園都沉浸在靜寂中，偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
漸漸地，太陽(yáng)公公醒來(lái)并探出了頭。歡快的起床音樂(lè)催促著同學(xué)們，校園里有了歡聲笑語(yǔ)。
校園兩旁的路上，高大的樹(shù)挺直了腰板為我們遮陰。
清潔工拿著掃把來(lái)回穿梭，不時(shí)傳來(lái)”沙——沙——沙“的響聲，這是他們?cè)跒樾@梳洗打扮。
植物園里，仍然有霧。隱隱約約的可以看見(jiàn)一些美麗的植株。高大挺拔的樹(shù)木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)。……一切都顯得那么和諧。
歡快的聲音在校園里久久地回蕩。
這就是校園那美麗的早晨！
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇五
我的校園很美，兩邊都是大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，那里沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有廢氣，只有清清的空氣，快樂(lè)的孩子。我們學(xué)校雖然不大，沒(méi)有名氣，可我們一樣快樂(lè)，一樣健康。
在我們學(xué)校的大樹(shù)上，住著很多小鳥(niǎo)，每次我上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)喳喳的叫著像在歡迎我呢！
我們的教室雖然不夠?qū)挸ǎ梢宰?0多位同學(xué)，我們的教室很明亮，有時(shí)會(huì)有小鳥(niǎo)、蜜蜂在窗子上聽(tīng)我們上課。
我們的老師給我們說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要傷害小動(dòng)物。”所以我們學(xué)校的同學(xué)都很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和小動(dòng)物。
我們學(xué)校的老師也很好。有一次上體育課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友跑著玩，一下子被一個(gè)大石頭絆了一下，他被摔傷了。老師看見(jiàn)了，就把他帶到醫(yī)院去，很多小朋友都鼓勵(lì)他，他都哭了，我們還是要他堅(jiān)強(qiáng)，還在鼓勵(lì)他。后來(lái)他的傷好了，老師說(shuō)他很勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我的學(xué)校，它是一個(gè)活潑、可愛(ài)、快樂(lè)的校園，是一個(gè)美好的校園。我愛(ài)玩的校園。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇六
我們的校園是一個(gè)溫暖、和諧的校園，更是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門，一棵棵大樹(shù)如同一位位軍人在守衛(wèi)著我們的這個(gè)“大家庭”，樹(shù)下一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有的像和自己的伙伴在玩；有的像在歡迎我們的到來(lái)；還有的像在跳舞……這一切都是那么美麗。
再往里走，向左拐，就是我們的大操場(chǎng)了。“嘰嘰喳喳……”咦？哪里的
鳥(niǎo)聲？我仰起頭看見(jiàn)了好多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它們有的停在樹(shù)枝上聊天；有的在空中跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的在和小伙伴們一起尋找食物……
從操場(chǎng)往北走就是我們的綜合樓了。哇！看！科學(xué)實(shí)驗(yàn)室外的墻紙上，畫(huà)滿了各種各樣的魚(yú)，它們有的身上布滿彩色的條紋；有的像一把小刀，可好玩了；還有的尾巴圓圓的，正在和其他魚(yú)玩耍呢……這么多姿態(tài)各異的魚(yú)，怎么能不讓人喜歡呢？
這就是我們的校園，一座美麗的校園。我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇七
再看我們的六（3）班教室窗明幾凈，一塵不染，比其他班級(jí)更漂亮。
早讀時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯，認(rèn)真無(wú)比；上課時(shí)老師在耐心地教，學(xué)生在專心地學(xué)，教室里不時(shí)地傳出歡聲笑語(yǔ)；課下活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們更是生龍活虎，熱鬧非常，玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、做游戲??一個(gè)個(gè)天真的笑臉給學(xué)校增添了更多的美麗。
宿舍里，同學(xué)們的被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊，地上打掃得干干凈凈，鞋子擺成一條線，窗戶開(kāi)著通風(fēng)透氣。
我們還按時(shí)洗腳、洗襪子、洗澡、曬被子。
可以毫不夸張地說(shuō)除了有些擁擠，我們睡在宿舍比家里還舒服。
你說(shuō)我們學(xué)校不好嗎？
當(dāng)然，我們學(xué)校還有寬敞明亮、美麗氣派的餐廳。
我們坐在這里吃著餐廳師傅們做的花樣不斷、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，真是吃在嘴里，美在心里。
我告訴你吧，我們的餐廳還有舞臺(tái)讓我們表演呢！
我們的學(xué)校真美麗！我為我能夠在育英學(xué)校上學(xué)而驕傲。