每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇一
春天,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花兒們?nèi)宄扇旱奶匠瞿X袋。微風(fēng)一吹,便隨風(fēng)飄動(dòng),它們向你微笑,向你絮絮低語(yǔ),告訴你春天來(lái)了!
夏天,到處都是烈日當(dāng)頭,可是,校園卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹(shù)木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū),做游戲,傳來(lái)一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),使校園更加生動(dòng)了。
秋天,落葉成堆,一陣微風(fēng)吹來(lái),從遠(yuǎn)處看,就想幾只輕盈的蝴蝶在空中飛舞。它們?cè)诨ハ嘣V說(shuō)消耗員的秋天多么迷人啊!這金黃色,把校園點(diǎn)綴的更加迷人了!
冬天,樹(shù)木的葉子已經(jīng)落光了。風(fēng)呼呼的刮著。北風(fēng)奶奶幫大樹(shù)穿上了白色的衣服,等待著春姑娘的來(lái)臨,從新開(kāi)放。又將為校園增添另一種豐富的色彩。
我們的校園真美麗,各種各樣的顏色為校園描繪了多種景色,真是多姿多彩啊!
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇二
我的校園是樂(lè)清市丹霞路小學(xué),這里是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園的大門,一眼就可以看見(jiàn)噴水池,噴水池里石碑象只展翅欲飛的雄鷹,上面刻著八個(gè)大字“立德樹(shù)人,求實(shí)創(chuàng)新”。不噴水時(shí)池塘里水平如鏡,荷葉在水面漂浮,隱約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中游動(dòng)。
從噴水池往前走,就到了操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊有一個(gè)停車場(chǎng),停車場(chǎng)里盡然有序地停放著汽車。操場(chǎng)里,同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地玩游戲。在操場(chǎng)北面有一棵參天大樹(shù),因?yàn)檫@棵樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)涼爽的風(fēng),大家還可以在樹(shù)陰下玩耍,這代表著愛(ài)心,所以我們稱它為“愛(ài)心樹(shù)”。
繞著文化長(zhǎng)廊,可以了解一些名人的故事,其中,在一個(gè)大長(zhǎng)廊上有一句周總理的名言“要為中華之崛起而讀書(shū)”。
走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到了小花園,小花園里有一棵樹(shù),這棵樹(shù)春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天火紅一片,冬天依然是火紅的顏色。
我們的校園美麗吧!希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的學(xué)校參觀。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇三
每個(gè)人都有家。工人有家,那是工廠。醫(yī)生有家,那是醫(yī)院。我們也有家,那就是校園。
校園里有迷人的四季,桃紅柳綠的春天。綠樹(shù)成蔭的夏天。天高云淡的秋天,白雪皚皚的冬天。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和笑語(yǔ),催促我們奮發(fā)向上,好好學(xué)習(xí)。
夏天,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著大地。校園里的花草樹(shù)木一片生機(jī)勃勃,和諧但又充滿活力。
秋天,云淡天高,片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。顯得很寧?kù)o,可是朗朗的讀書(shū)聲打破了秋的沉寂,校園樂(lè)曲也由低緩變成了激昂。
冬天,片片雪花飄落下來(lái),同學(xué)們飛奔到走廊看著這雪景,不由得伸出手來(lái)接下這片片雪花,雖然很寒冷,,可是整個(gè)校園還是充滿了歡樂(lè)。
春天的校園,富有生機(jī)。夏天的校園,充滿活力。秋天的校園,掛滿笑意。冬天的校園,則有另一番情趣。我愿是一顆小草,一朵花兒,把校園和祖國(guó)裝扮得更加美麗。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇四
校園的早晨,是美麗的。
太陽(yáng)公公還沒(méi)起床,天空中彌漫著白色的大霧,整個(gè)校園都沉浸在靜寂中,偶爾會(huì)有幾聲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
漸漸地,太陽(yáng)公公醒來(lái)并探出了頭。歡快的起床音樂(lè)催促著同學(xué)們,校園里有了歡聲笑語(yǔ)。
校園兩旁的路上,高大的樹(shù)挺直了腰板為我們遮陰。
清潔工拿著掃把來(lái)回穿梭,不時(shí)傳來(lái)”沙——沙——沙“的響聲,這是他們?cè)跒樾@梳洗打扮。
植物園里,仍然有霧。隱隱約約的可以看見(jiàn)一些美麗的植株。高大挺拔的樹(shù)木,五顏六色的花朵,繪成了一道美麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi),小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳,連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)。……一切都顯得那么和諧。
歡快的聲音在校園里久久地回蕩。
這就是校園那美麗的早晨!
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇五
我的校園很美,兩邊都是大樹(shù),綠樹(shù)成蔭,那里沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有廢氣,只有清清的空氣,快樂(lè)的孩子。我們學(xué)校雖然不大,沒(méi)有名氣,可我們一樣快樂(lè),一樣健康。
在我們學(xué)校的大樹(shù)上,住著很多小鳥(niǎo),每次我上學(xué)的時(shí)候,小鳥(niǎo)喳喳的叫著像在歡迎我呢!
我們的教室雖然不夠?qū)挸ǎ梢宰?0多位同學(xué),我們的教室很明亮,有時(shí)會(huì)有小鳥(niǎo)、蜜蜂在窗子上聽(tīng)我們上課。
我們的老師給我們說(shuō):“要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要傷害小動(dòng)物。”所以我們學(xué)校的同學(xué)都很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和小動(dòng)物。
我們學(xué)校的老師也很好。有一次上體育課的時(shí)候,有一個(gè)小朋友跑著玩,一下子被一個(gè)大石頭絆了一下,他被摔傷了。老師看見(jiàn)了,就把他帶到醫(yī)院去,很多小朋友都鼓勵(lì)他,他都哭了,我們還是要他堅(jiān)強(qiáng),還在鼓勵(lì)他。后來(lái)他的傷好了,老師說(shuō)他很勇敢,值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我的學(xué)校,它是一個(gè)活潑、可愛(ài)、快樂(lè)的校園,是一個(gè)美好的校園。我愛(ài)玩的校園。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇六
我們的校園是一個(gè)溫暖、和諧的校園,更是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門,一棵棵大樹(shù)如同一位位軍人在守衛(wèi)著我們的這個(gè)“大家庭”,樹(shù)下一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。有的像和自己的伙伴在玩;有的像在歡迎我們的到來(lái);還有的像在跳舞……這一切都是那么美麗。
再往里走,向左拐,就是我們的大操場(chǎng)了。“嘰嘰喳喳……”咦?哪里的
鳥(niǎo)聲?我仰起頭看見(jiàn)了好多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它們有的停在樹(shù)枝上聊天;有的在空中跳著優(yōu)美的舞蹈;還有的在和小伙伴們一起尋找食物……
從操場(chǎng)往北走就是我們的綜合樓了。哇!看!科學(xué)實(shí)驗(yàn)室外的墻紙上,畫(huà)滿了各種各樣的魚(yú),它們有的身上布滿彩色的條紋;有的像一把小刀,可好玩了;還有的尾巴圓圓的,正在和其他魚(yú)玩耍呢……這么多姿態(tài)各異的魚(yú),怎么能不讓人喜歡呢?
這就是我們的校園,一座美麗的校園。我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)作文字 美麗的校園小學(xué)作文四季篇七
再看我們的六(3)班教室窗明幾凈,一塵不染,比其他班級(jí)更漂亮。
早讀時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯,認(rèn)真無(wú)比;上課時(shí)老師在耐心地教,學(xué)生在專心地學(xué),教室里不時(shí)地傳出歡聲笑語(yǔ);課下活動(dòng)時(shí),同學(xué)們更是生龍活虎,熱鬧非常,玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、做游戲??一個(gè)個(gè)天真的笑臉給學(xué)校增添了更多的美麗。
宿舍里,同學(xué)們的被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊,地上打掃得干干凈凈,鞋子擺成一條線,窗戶開(kāi)著通風(fēng)透氣。
我們還按時(shí)洗腳、洗襪子、洗澡、曬被子。
可以毫不夸張地說(shuō)除了有些擁擠,我們睡在宿舍比家里還舒服。
你說(shuō)我們學(xué)校不好嗎?
當(dāng)然,我們學(xué)校還有寬敞明亮、美麗氣派的餐廳。
我們坐在這里吃著餐廳師傅們做的花樣不斷、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜,真是吃在嘴里,美在心里。
我告訴你吧,我們的餐廳還有舞臺(tái)讓我們表演呢!
我們的學(xué)校真美麗!我為我能夠在育英學(xué)校上學(xué)而驕傲。