范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
那一刻我回頭了字那一刻我回頭了字篇一
讀幼兒園時，自己為了小朋友手里的一個時髦玩具，或者門口商店里花花綠綠的零食，便拼了命地哭，一家人都來哄來勸。而自己，卻在這樣的溺愛里，愈發地囂張，最終，自己耍賴皮，換來的并不是我想要的玩具和零食，而是爸爸媽媽的一頓痛打。還有，因為哄我耽誤了時間，而讓爸爸媽媽趕不上上班的班車，挨了領導的批評。
年長幾歲，有了虛榮后，我還會與鄰家的小孩攀比，說自己的爸媽有本事，會掙錢給自己買好吃的，或者開單位的車帶我去兜風。如果去上學，在路上恰好遇到徒步上學的朋友，我會得意洋洋地讓爸媽一起載上朋友，而我則在驕傲飛馳的車上喋喋不休，并給她們看人家為討好自己的爸媽而送給我的最新款式的書包或跑鞋。此后，我那個素樸的朋友，便不肯與我同行。直到最后，我才醒悟過來，是我的炫耀傷了朋友的心，并因為物質上的差距，漸漸地，與自己成為陌路人。
等到自己走進滿是浪漫詩句的花季時，已是人生錦年，我心高氣傲，滿城男兒瞧不上，唯獨于千萬人之中喜歡上他。這喜歡，似荒草一樣地長，以至于有點穿墻越戶的猖狂。有一天，忽然一個人，在極冷的冬天，哭著去找他，迢迢地過了曲曲折折的長堤，過了瘦瘦細細的小橋……然而一個人回來了。錦繡年華里，有的是無果的愛情，可是，卻能在一個人的內心里演繹得烽煙四起。
人生最好的時光里，犯上一些癡，或者傻?？倳o視規矩方圓，我行我素，一條道走到黑，直到撞墻。好好的書不讀，好好的路不走，偏要“拐”著另了一個人，心慌慌地，到荒僻的郊外，或者無人的樓頂，數著星星，看著月亮，談著藝術，談離愛情或遠或近的話題。放著身后一群親人不顧，以為自己是仙了，從一群泥人里超脫出來。其實，多像一個逃到苦寒邊塞舉旗的叛軍。
在新版電影《畫皮》里，我又看了另一個女子的荒唐青春。她叫唯，是沙漠里的九霄美狐，披了人皮幻作一個絕代美人，因為愛著勇猛英俊的王生，隨他來到江都城。但她為了養她那張美麗的人皮和愛情傷，那時年輕的她不懂得收手，便殺人無數，取心來吃，同時還取代了溫柔賢惠，待她如姐妹的王夫人，成為王生的妻。直到最后眾叛親離，她才回頭，她才懂得了愛的真諦，懂得了放手。
我們這一生中，要不斷反省自己，完善自己，因為人生需要多回頭。
那一刻我回頭了字那一刻我回頭了字篇二
風蕭蕭十五年，水潺潺十五年，您的指尖縈繞過我的發絲正恰十五年。十五年過往回憶，十五年陪伴夢想，十五年的時刻相伴最終定格在了那個鏡頭。此時縱然回望，若時光可以回溯，多想回頭，奔跑著去擁抱你。
思索間，記憶停留那天。
“早些睡吧，明早我早些叫你，不要誤了時間。”臨離開家的前一晚，奶奶這樣囑托著我，說罷給我壓好了被角，又撫摸著我額前的碎發，邊捋邊喃喃著：“去到爸媽身邊要聽話，他們工作都怪不容易的，你別再給他們添亂，知道吧？”我聽話地點點頭，之后便又沉沉睡去，隱約只見奶奶收拾東西的聲響。
“快些起來，吃了早飯早點出發吧！”那天早晨似乎天亮得很早，只剛破曉便大旦了。奶奶依舊習慣在清晨打掃院子、澆花灑水。我望著她的背影，發現她的背再不如我一直認為的挺直，而漸有弧彎。我曾趴在奶奶背上，總是靠著背睡覺。如今此刻，再無法承受我的重量……我不禁呆住了，眼眶不覺濕潤，直到一聲鳥兒鳴叫我才回過神。
最后清點好東西，就準備啟程出行了。腳踏出門檻時，奶奶叫著我：“稍等一下，讓奶奶再給你梳一次頭發吧……”梳子的齒劃過發間，奶奶的手指順著發絲滑動，這一刻，似乎時間就此停下來了，有的只是天地以及一對祖孫?！澳阈r候老是埋怨說我梳的頭不到位，我也不知道你的‘到位’說的究竟是哪個模樣，就怎么也不合你心思。”她笑著輕柔地對我說。我沒有回頭，任憑她梳著頭發。說：“原來您還記得。”說出這句話時，心里不知為何有些苦澀與不舍。
“好了，都準備好了，去吧。”我背上書包，望著奶奶。她撩撥著我的頭發，也抬頭望著我。我倆的眼神，似乎在那一刻交換著，都呆呆地不肯離開。“我就不去送你了，你自個兒出去吧，外面有車在等?！蔽尹c著頭轉身出去。走在半路上，余光瞥見有一個小小的身影跑了出來，我的眼睛再經不住淚水的洪波，決堤而下。但那天，我終是沒有回頭。
那一刻我回頭了字那一刻我回頭了字篇三
我可以接受失敗，但我絕對不選擇放棄。
——題記
“74分。”聽到“大喇叭”們播報我的成績時，我一下子癱坐在椅子上。手里接過試卷的那一刻，頓時覺得這張試卷好重，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰，換來的是這種成果窗外的雨伴隨著狂風怒吼著。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來，像是在為我哭泣，課堂上老師的話我早已沒有心思聽下去，真恨不得把這張試卷揉成一團，扔進垃圾筒，把這些痛全部扔掉。
放學了，我漫不經心地走在回家的路上，心里想著如何向父母交待。不知不覺已走到家門口，沒有勇氣進去。這時，門旁一隅的蝸牛引起了我的注意。看著它緩慢地前進我突然覺得我們好像。它緩慢地挪動著它的身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著的門頂上。我突然覺得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進。此時，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分數，就覺得眼前的蝸牛一切都是在白費力氣。念頭在我心中生長，我動手捏碎了它的.房子，然后氣憤地進了家門。
父母不一會兒便瞧出苗頭不對，得知我那丟臉的成績后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因為父母的不理解，委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想堅持什么了。雨還是下著，我傷心地前往學校，出門的時候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門頂上了，盡管它的“房子”已經破碎。
途中，我思緒萬千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進著，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學習蝸牛，即使有受過傷害，也要努力奮進，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對我刮目相看。
這一天開始，我將做一個永不放棄的人。接受失敗，是蘊蓄成功的開始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！
那一刻我回頭了字那一刻我回頭了字篇四
每當我流利地寫起作文時，腦中總是不由自主地浮現出剛學作文時的情形。每個人的學習生涯中都不會是一帆風順的，成功的背后除了是汗水，更多的是絆腳石。
本來剛開始學作文時沒感到什么，可漸漸我開始有點不想學了。因為，作文實在是太多了，不僅要寫，還要想，要構思怎樣寫，要列提綱，寫得手都軟了，實在是懶得寫。每天眼睛都要在字行間穿梭，腦海里要提前想好剩下的該怎么寫，并隨時作出調整，最累的還是手，緊握著筆還要不停地寫出一個又一個筆畫繁多的字。真的是不想寫。
就在我準備放棄時，突然間，我看到了一個故事，這個故事給予了我很大的啟發。故事講述的就是孫敬與蘇秦“懸梁刺股”的故事。漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早起來就讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，經常會不知不覺打起盹來。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。把繩子的一頭懸在屋梁上，另一頭系著頭發。這樣，一打盹，頭皮就會被扯疼，馬上就會清醒了，這樣就可以繼續讀書學習了。后來，他終于成為了儒學大師。年輕的蘇秦因做了很多工作都不受重視，家人都看不起他。這一些刺激到了蘇秦。于是，蘇秦下定決心發奮讀書，努力學習。蘇秦因常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，很想睡覺。于是，蘇秦想到了一個好辦法。他先在桌子上準備一個錐子，等到一打瞌睡的時候，就拿錐子往自己腿上刺一下。這樣，猛然間的疼痛使自己清醒起來，再堅持讀書學習。
看完這兩個故事后，我整個人豁然開朗。古人在堅持的道路上，從來都沒有回頭，我又有什么理由放棄呢？從此之后，我再也沒有說放棄之類的話。經過這幾年的堅持不懈，我現在的作文水平已經提高了不少。
學習的道路不會是一帆風順的，多多少少都會有坎坷。如果經不住考驗，你是不會成功的。只有不回頭，堅持往前走，才會成功。
那一刻我回頭了字那一刻我回頭了字篇五
在漫長的童年里，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，當然也少不了悲哀的淚水……所謂的這些都是捧你走向成功之路。
其實在你身邊默默支持你的人，鼓勵你的人，為你慶祝的人……這些人又是誰呢？難道這是你的同學，你的朋友，你的親戚……？不，這都不是，這是在我們身邊最親近的人——母親。
在我調皮、好動、不懂晝夜時，家呢就整天吵吵鬧鬧——我被媽媽罵了一整天，但是我依然沒有改掉這壞習慣。從此就這樣，媽媽就再也不用這種方法來教我了。在事后的每一天，媽媽就像一個活潑可愛的`娃娃一樣，經常用微微的笑容來安慰我。在一次，我把她的雜志弄爛了，但這時她卻說：“乖！乖！乖！我的寶貝啊，你怎么啦？在折飛機呀，我幫你折吧。"說完了，媽媽便‘笑’了幾下，我知道其實她心里十分的生氣，很想罵我似的，但她依然苦苦地忍受著，忍受著。
在我喜悅的童年里，媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水，一直在我的身邊默默地支持我，鼓勵我，讓我永不回頭，讓我走向成功之路。
那一刻我回頭了字那一刻我回頭了字篇六
人的一生，不可能真正的一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折。世界上之所以有強者和弱者之分，是由于前者在接受命運挑戰時說：“我永遠不會放棄！”“永遠不要說放棄”是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種可貴的自信。師長、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽和鮮花也只是過眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。
一個音樂家，失去了最寶貴的聽覺，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對自己所熱愛的音樂事業絲毫沒有放棄，用頑強的意志抗御命運的打擊，仍舊創作出了很多令世界驚嘆的樂曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進，我們憑著這種勇氣去開拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍圖。
美國作家海明威的自殺給后人流下了許多爭論，但從某一方面講，我認為他這樣做是毫無意義的。一個連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運的挑戰？那不是一失敗就永遠什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠不要說放棄，是我們做人的一個準則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
今后的路還很長，不要讓命運束縛自己。記住：無論今后遇到什么事，我們都要永遠不要說放棄，永遠不要回過頭。
那一刻我回頭了字那一刻我回頭了字篇七
天賦，能讓你在任何地方，任何事業都高人一等，但是，天賦固然強大，可努力，卻能填補上天賦的欠缺，努力，可以改變未來，同時也能讓你在未來回望你的過去時，不會覺得空虛，覺得浪費了時光，而是會覺得欣慰，覺得自己奮斗了一生。
“呼——”一片樹葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚自己的能力，而風，卻什么都沒有說，只是默默地送樹葉飛上天，風知道，沒有誰，會贊揚它的努力，沒有人會知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風變成震撼人心的狂風。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒人相信它從前是一縷我們無法察覺的微風，但它沒有回頭，依舊在努力著，即使過往的人群沒有一個注意到了它。
一陣清風吹在我的臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無精打采地坐在椅子上，老師的話都是右耳朵進左耳朵出，聽了之后，毫無感受，而這時一陣清風吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。
我的大腦被清風一吹，總算是恢復了思考的能力，另一個我在質問道：“你為何不好好聽講？你要讓你的天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了。”這句話讓另一個我無言以對，我卻是覺得天賦足夠了。我們班上的兩個學霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語、數、英樣樣精通，就連初二的物理知識都已基本掌握，是他努力得來的嗎？不，上課不聽講，不是玩小玩意就是說話，可他就是一個學霸，這，就是天賦的力量！
隨著時間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來，這讓我想到了一些別的問題：誰能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風吹來，讓我更加的冷靜，是啊，誰能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風暴雨驟然落下。
風，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風。風，沒有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開始為我的未來努力，那一刻，我沒有回頭。
那一刻我回頭了字那一刻我回頭了字篇八
我可以接受失敗，但我絕對不選擇放棄。
——題記
“74分?！甭牭健按罄取眰儾笪业某煽儠r，我一下子癱坐在椅子上。手里接過試卷的那一刻，頓時覺得這張試卷好重，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰，換來的是這種成果窗外的雨伴隨著狂風怒吼著。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來，像是在為我哭泣，課堂上老師的話我早已沒有心思聽下去，真恨不得把這張試卷揉成一團，扔進垃圾筒，把這些痛全部扔掉。
放學了，我漫不經心地走在回家的路上，心里想著如何向父母交待。不知不覺已走到家門口，沒有勇氣進去。這時，門旁一隅的蝸牛引起了我的注意?？粗徛厍斑M我突然覺得我們好像。它緩慢地挪動著它的身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著的門頂上。我突然覺得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進。此時，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分數，就覺得眼前的蝸牛一切都是在白費力氣。念頭在我心中生長，我動手捏碎了它的房子，然后氣憤地進了家門。
父母不一會兒便瞧出苗頭不對，得知我那丟臉的成績后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因為父母的不理解，委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想堅持什么了。雨還是下著，我傷心地前往學校，出門的時候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門頂上了，盡管它的“房子”已經破碎。
途中，我思緒萬千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進著，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學習蝸牛，即使有受過傷害，也要努力奮進，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對我刮目相看。
這一天開始，我將做一個永不放棄的人。接受失敗，是蘊蓄成功的開始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！