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    最新告別初三作文字作文八篇(通用)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    告別初三告別初三字初三篇一

    我以前很調皮,不僅罵人,還打架!我對學校投入了很多心血。教學中心是我經常“參觀”的地方,但我一直在教學,一錯再錯。面對導演的諄諄教導,我以前是很認真的,現在想想,真是太遺憾了!

    “告別母校”,一個讓我后悔的話題,呈現在我眼前。面對這個話題,我已經下定決心。在這唯一的一天,我一定要做一個全新的我,盡我所能!

    告別母校,感情在不斷升華。悠揚的音樂,明亮的讀書聲,漂浮的柳絮,洗滌著我的過去。我想成為一個全新的我告別母校,請相信我!

    告別初三告別初三字初三篇二

    時光流逝,一年又過去了,不知不覺我又長大了一歲,15歲的我雖不是很成熟,但也懂得時間的可貴,眼看著就要步進初三了,未來的一年將決定我人生的一個折點。

    邁進初三,就意味著我必須放棄一些我所喜愛的興趣和時間,在這一年里我要努力學習,刻苦奮斗,為自己理想的高中而打拼,其實不管我的付出得到了大的收獲,我都不在乎,只要我認真地努力過,對得起自己,那什么都無所謂了。

    我有時候總是想,要是不用付出就會有收獲那該有多好,想著天上掉餡餅,不過現在想想那是多么好笑的事,天下那有一味的收獲,不用付出心血,就算有這樣的好事,得到的也不會快樂,沒有汗水澆灌的果實是不甜的,不是自己的想也想不到,是自己的跑也跑不了。

    處于花季的我雖說不是懂得很多的知識,但我至少知道沒有不勞而獲的道理。然而即將面對一年以后的中考,我也依然如此,只要我在這一年里努力付出,我相信無論得到多少,我都不會后悔也不會難過,因為我付出了汗水與心血,我曾經為著自己的目標而奮斗了,即使失敗了也無所謂。

    面對艱難的初三生活,我已經做好了充分的準備,我相信誰堅持得最久誰就是最終的勝利者。

    朋友也許你和我一樣,即將面對初三,那讓我們共同努力奮斗吧,堅持不懈,為了我們共同的目標,更為了我們美好的人生打拼。

    風雨過后就是天晴,努力過后,等待我們的就是最最美好的生活,我堅信未來總是陽光明媚的,讓我們等待幸福的一天的到來。

    告別初三告別初三字初三篇三

    或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人;或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受;或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位;或許是反叛的天性妄想著改變這個社會。

    我,孤獨著。

    總是片面地判斷事物的對錯;總是偏激地否認他人的言論;總是冷眼拒絕虔誠的幫助;總是在想哭的時候揚起嘴角告訴自己,我是強者!

    而事實上,我不是。

    越來越孤僻的性格,甚至讓我顯得有些乖張。沒有人敢成為我的朋友。當然,也許是沒有人愿意。每天每夜帶著快樂的假面孤獨地行走。很苦,很累……但卻沒有人知道。

    文章的承啟會顯得突兀,但讓我完全走出陰影的世界杯,就是如此有魅力!

    過去不喜歡看足球,總認為它比不上乒乓球的扣人心弦,也比不上籃球的高潮迭起,有時場上二十二人來回奔跑了九十分鐘,也逃脫不了"0:0"厄運。但就是兩天前阿根廷與塞黑的小組賽,讓我認識到:我只是沒有看過真正的足球比賽。

    個個都稱得上是超級球星的阿根廷隊員,個個能力非常強,但之所以能打出6:0的大比分,卻全因隊員的精妙配合。

    一個經過二十三次搗腳才傳至門前的機會球停在了——腳下,而門將與后衛的兩面夾擊使得進攻得分的機會甚小。面對頭號功臣的美譽和最佳射手的稱號,他卻能冷靜地分析局勢,將個人名譽置之度外,用腳后跟將球傳給了身后無人防守的隊友,破門得分。

    我驚詫——這就是團隊。

    走進教室,我展現出了兩年來的第一個笑容。僅僅一天,我以幽默的談吐及開朗的性格獲得了新的生活。也許同學們至今不解個中因素,如果有機會希望可以將這篇考場作文讀給他們聽。

    結尾很突兀,就像更長的初中生涯,卻在即將告別之際,頓悟它的美好……

    告別"單身"是懺悔;告別了"單身",是完美。

    告別初三告別初三字初三篇四

    人生如夢,流年似水。時光的如煙曲調向前擴散,直到融化在一輪輪的春夏里,然后噴騰出新的音符,在往昔與新生間彈奏一頁頁的人生。不知翻過了多少頁,倦了,讓時光打個盹,我要隆重而祥和地向昨日道別。

    昨日是一場疏懶的細雨。我曾沐雨走在香格里拉草場中的小木廊上;我曾沐雨漫步在麗江古城的燈火通明下;我曾踩在落了雨滴的海灘上。那些流淌的回憶、迷人的風景,與你道別,因為新的旅途在前方。哦,對了,旅行是畢業的禮物。

    昨日是快樂的仲夏——我的心像夏天一樣,狂熱里是激情與理想。初中里新鮮而富有挑戰性的生活讓我在嶄新的環境里橫沖直闖。我沒想到我最后“撞”到了年級前三十——莫大的喜悅夾雜著驚訝,我的生活揭開了全新的篇章——與你道別,每誕生一個全新就會有一個過去,我要告別我前半學期做為初一新生的朦朧思想,新的挑戰開始了!我心里清楚:一個不知怎么“撞”來的成績帶來最多的,還是“更上一層樓”的壓力——抱歉我把它描述得那樣緊張,但告別的話語依然得留下。

    昨日是安靜的冬雪。生活呈現得太多太多,交相輝映,繽紛無比。然而終歸一場單純祥和的雪,讓一切絢麗都變成沉積在寒假里的溫暖。過年,又長一歲。我分不清我是13歲還是14歲,只知道被打磨成冬季最后一個月的歲月流過身上是那樣愜意——寒假足夠我一點點回顧上學期的五味生活了,也足夠我做一個短暫的告別,告別最后一片未化的雪,那邊的小草已抽出綠芽。

    又到了一學期——甚至一學期的一半。我的生活,遭受了挫折。我坐在考場上,心里的滋味緊張而復雜——已經失敗了好幾次,我的勇氣是否還在?我曾想。

    但,過去了就要告別。我一股腦甩開混亂的回憶,全新——呵,又是一頁全新。哪怕再次失敗,我也不怕了。因為普希金說一切都會過去的。

    告別,是時候告別了。學習與成長是老生常談的話題,也是“老生常告別”的話題。昨日的春夏秋冬,我已告別。新的號角吹響,吹向遠方。

    告別昨日,流年似水。一路風景,感嘆而歸。雖是“歸”,卻是人生精彩的告別儀式——告別,不惆悵,是新生,是希望。

    告別初三告別初三字初三篇五

    現在已經是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟著時陰時晴。

    上完最后一堂課,只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學告別,最后在關上教室門之前,環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

    我關上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場“。

    慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數著樓梯走進教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去,現在我已經在四樓讀初三了,那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。

    最后的一堂課,是和老師告別。

    最后一次考試,是和學業告別。

    最后一個人離開,是和同學告別。

    最后一個腳步,是和301告別。

    走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

    在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

    在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發,摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

    當我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。

    雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

    再見了,我的朋友!

    再見了,我的老師!

    再見了,我的學校!

    再見了,我的初三!

    告別初三告別初三字初三篇六

    “藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑。”這是60年代人們最愛的一支歌。“藍藍的天,藍藍的夢”則是90年代的一支流行歌曲。“藍天=夢?我們的頭上是否還有白云飄?”爸爸經常這樣問我。

    人類正在一點一點告別藍天白云。

    “青山不改,綠水常流。”青山?綠水?非也。青山――濯濯童山;綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債,我們負了綠水一片情!

    人類正在一點一點告別青山綠水。

    “我知道這是你的世界,可沒有我,你的生活不會那么美。”這是一只小鳥對人類的控訴。

    在灰色筑成的都市中,難得看見只小鳥,甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平氣象,失去當年摯親摯愛的朋友,讓北京郊外的動物墓碑來證明這一切吧。

    人是萬物之靈,萬物之主。人主宰生命,主宰自然。人,你是生命,動物,是嗎?也是。都是生命,都是地球的兒女!

    人類正在一點一點告別鶯歌燕舞。

    告別了天簌悠悠,告別了山風習習,告別了漳水潺潺,告別了鵲鳴聲聲……

    人類啊,你想告別生命,告別地球嗎?

    告別初三告別初三字初三篇七

    告別了春的溫暖,迎來了夏的酷熱,一件件往事,一幕幕離別,仿佛都還在昨天。

    童年時,媽媽永遠是那么靚麗而充滿朝氣,記得讀幼兒園的時候,媽媽牽著我的手,接我放學,與我一路上說說笑笑,打打鬧鬧,你追我趕,像極了兩個天真活潑的孩子,追著追著,媽媽還會給我愛的抱抱和舉高高。

    “兒童喜歡塵土,他們的整個身心像花朵一樣渴望陽光”。我捏泥人,捉蛐蛐,抓螃蟹,爬樹,搗鳥窩。媽媽教我剪窗花,貼福字,收拾房間,爸爸帶我爬山,放牛,摘草藥一幕又一幕。

    蟬鳴聲聲,樹葉沙沙作響,上課鈴響起,小朋友們“端正”坐在板凳上,黑板前的紙飛機從老師身后掠過,零食的香氣漸漸誘惑著整個教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑,下課了,未等老師走下講臺,教室里早已吵成一鍋粥,同學們在滿教室里竄動著,上下追逐著,那飛揚的紙片撒滿整個教室。一到飯點,腿疼的同學似乎都可以自行修復,滿血復活,每個人都好似安裝了馬達,一轉眼便只剩背影,不用懷疑,我也在其中。

    時光荏苒,與童年告了個別。媽媽不在接我放學,也不再靚麗和朝氣蓬勃,那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發悄悄地爬上了她的額頭。

    課堂上老師打開知識的寶庫交給了我們探尋世界的金鑰匙,在考場里,室友用v型手勢鼓勵我永不言敗。童年的紙飛機似乎已飛過了頭,稚嫩歡聲笑語似乎已被清風卷走。

    回神過來,老師又拿著中考沖刺卷走進教室,大步流星的發完,便在教室的過道里默默的走。老師和我們都知道,今年的六月這個教室里將上演離別的一幕幕!

    告別初三告別初三字初三篇八

    獨自漫步在空蕩蕩的校園,夕陽羞紅著臉將頭埋進地平線,殘留的一絲余暉灑在平靜的湖面,斑斑點點。我拖著長長的影子環視周圍的環境,隨后又垂下了頭,抬起沉重的腳步,邁出了校門。

    蔚藍的天空已不再,取而代之的是昏黑的夜晚,濃厚的黑暗壓得我緩不過氣來。

    不知什么時候,淅淅瀝瀝地下起了雨。微風夾雜著細雨撲打在我的臉上,風牽起我的衣領,蕩起我的發絲,吹進了我冰冷的心頭,心變得麻了,沒有了知覺。

    雨越下越大,濡濕了我的衣襟,豆大的雨珠拍打著我的臉頰,我飛快的奔跑起來,不是害怕感冒,不是害怕這死寂的夜晚,我只是想把精神上的痛苦,通過雨的洗滌而減輕。

    我痛苦地跑著,突然碰到一顆石頭,我跌倒在地上,“嗚嗚”地哭起來,由抽泣到大哭,哭聲與雨聲交集在一起,回蕩在空寂的夜晚。

    一雙布帆鞋出現在我的眼前,我抬頭,是你,我的好同學,“怎么,你也是回學校看看嗎?”你撐著傘,扶起我,什么也沒有說,只是靜靜地向學校走去。

    我跟著你一同來到這個我又愛又恨的校園。你坐在屋檐下,傾聽著雨聲,“其實,告別并不難,難的是那份難以割舍的友情,就像那被雨打落的樹葉,雖然離開了樹枝,可它化作泥土,也依舊可以在一起。”我黯然,也許是吧!雖然我們分開了,可那友誼是永恒不變的。

    雨停了,天也亮了,我們起身,相互微笑,然后轉身離開,我沒有哭,因為友誼仍在。

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