演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字篇一
大家好！
在這片富饒的神州土地上，有著令無數(shù)炎黃子孫驕傲的地方。
文學(xué)著作《史記》，文化圣地圓明園，震驚世界的四大發(fā)明，這些都是我們的祖先遺留下來的文化寶藏。
但是，身為華夏人，死為華夏魂的我們就要一直忍讓嗎？答案是：不！我們不可能忍讓了，因?yàn)橐晃兜厝套屩粫?huì)讓我們的疆土失陷得更多，所以我們要奮起反擊！讓我們的鐵蹄踏過敵人的尸骨，奪回失陷的疆土，重新復(fù)燃起屬于我們炎黃子孫的輝煌！
而如今的中國卻已不是以前那個(gè)腐敗不堪的中國了，現(xiàn)在的中國朝復(fù)興的道路前進(jìn)。奧運(yùn)會(huì)上的中國健兒用優(yōu)美的身姿、飛快的速度來展現(xiàn)屬于中國的氣勢(shì)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)橐獜?fù)興中華，就要有加倍的努力和堅(jiān)定的信心，這樣才能有成效。
雖然現(xiàn)在的我們還只是學(xué)生，但我們有著一個(gè)艱巨的任務(wù)，那便是：讀書。
讀書，是我們這群小學(xué)生最重要的任務(wù)，用功讀書是為以后復(fù)興中華打下良好的根基。有人疑問，小孩子能為復(fù)興中華做出什么貢獻(xiàn)？我會(huì)用肯定的語氣告訴他：復(fù)興中華，可以從身邊做起，從身邊的小事做起！雖然人小，但是志氣不小！為祖國的復(fù)興積攢一份自己的力量，眾多力量匯合起來，那這股力量足以讓祖國走上復(fù)興之路。
正所謂，聚沙成塔，再小的沙子，只要有恒心，也能堆得塔一般高。復(fù)興中華，要從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。
小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來不太喜歡上學(xué)，他所喜歡的就是游泳，所以他的水性特別好。他經(jīng)常到河中游泳。他是班里的“機(jī)靈鬼”，“孩子王”。
當(dāng)我看完《小英雄雨來》這部愛國主義電影時(shí)，我被雨來那種熱愛祖國、不屈不撓、機(jī)智勇敢的精神深深地感動(dòng)了。從看完到現(xiàn)在，電影里面種種情節(jié)我依然記憶猶新，故事時(shí)的雨來是個(gè)調(diào)皮、勇敢、遇到困難能夠想辦法解決的聰明小男孩，我非常喜歡他。對(duì)，但他也是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。經(jīng)過老師的教育，他主動(dòng)向老師道歉承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還捉了非常大的魚送給老師。但是有一天，敵人來了，把老師抓住了。雨來和同學(xué)們都十分相信老師，決定把老師救出來，就與敵人展開了斗爭(zhēng)，用上了泄藥，讓敵人拉肚子拉得沒有了力氣，還用上了“土坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招數(shù)，讓敵人措手不及，十分狼狽。雖然救老師受到了很多挫折，但并沒有放棄。最后救出了老師。
觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，但他就能勇敢面對(duì)困難，接受挫折。而我面對(duì)一些小挫折就被擊垮，我和雨來相比實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。我應(yīng)該要像雨來那樣，勇敢面對(duì)困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難。所以，我感到雨來這孩子是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國心，就像老師說的“我們是中國人，我們愛自己的祖國“。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn)，但是愛國之心永存，我和我的伙伴會(huì)踏著他們的愛國足跡一直走下去，做一個(gè)愛國的、愿為國家付出一切。
小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字篇三
祖國是養(yǎng)育我們的母親。 世上哪有兒女不愛自己的母親呢？愛祖國要從哪里做起，愛祖國，先要把父母、師長、同學(xué)、學(xué)校，班集體記在心里。因?yàn)樗鼈兌己妥鎳B成整體，所以只有這樣才算是祖國常在我心中，才稱得上愛祖國。愛集體， 我們要從珍惜集體榮譽(yù)做起。
同學(xué)們， 我們每一個(gè)人都在集體中生活。 學(xué)校和班集體是我們成長的園地，它對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的全面發(fā)展，在潛移默化中起到巨大的影響和感染作用。 因此， 我們應(yīng)當(dāng)熱愛自己所在的集體。把集體的利益放在第一位，集體的榮譽(yù)應(yīng)該高于一切。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)，是我們熱愛集體，關(guān)心集體的美好感情的體現(xiàn)。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)，也是我們每一個(gè)集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己的最大努力，發(fā)揮自己的最大潛能和特長。為學(xué)校、 為班集體增添榮譽(yù)。只有這樣，才能顯示出這個(gè)集體的戰(zhàn)斗力和精神面貌。
同學(xué)們， 在集體中， 我們可以看到： 凡是珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)，責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)都會(huì)受到大家的歡迎和尊重。要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)， 必需培養(yǎng)白己良好的品格。 從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起，爭(zhēng)做集體的主人。同學(xué)們， 集體榮譽(yù)不完全體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評(píng)比中， 更多地體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的小事、小節(jié)上。愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校，保持教室衛(wèi)生， 不亂丟廢棄物； 學(xué)校、班級(jí)的集體活動(dòng)要按時(shí)參加； 熱忱地幫助有困難的同學(xué)：對(duì)教師、對(duì)同學(xué)有禮貌等等都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。我們要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)， 還要敢于與破壞集體榮譽(yù)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。有些同學(xué)在有意無意中做了有損集體榮譽(yù)的事， 例如，有的同學(xué)身穿校服在學(xué)校外面抽煙， 影響很不好。有個(gè)別同學(xué)看見學(xué)校的果樹果子熱了， 就用掃把把果子打下?lián)p傷了果樹……今后若有損害學(xué)校榮譽(yù)和集體利益的事，我們應(yīng)當(dāng)采取立場(chǎng)鮮明的態(tài)度全力制止， 而不是用“反正不是我干的”等消極的態(tài)度來回避。
同學(xué)們， 視集體榮譽(yù)受損而不顧的行為其實(shí)也是一種破壞集體榮譽(yù)的表現(xiàn)。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)還要做到光明正大不能為了自己集體的榮譽(yù)而破壞別人的榮譽(yù)、不能有不道德的行為。要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽(yù)，還要我們每一位集體成員無論在任何時(shí)候、任何情況下， 不管有沒有老師、同學(xué)在身邊都要按校訓(xùn)、校規(guī)的要求嚴(yán)于律己， 要自覺地顯示出一個(gè)愛集體、 珍惜集體榮譽(yù)的好學(xué)生的精神風(fēng)貌。 同學(xué)們， 讓我們團(tuán)結(jié)起來， 齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛，新風(fēng)蕩漾的集體， 使我們?cè)谶@塊肥沃的園地中茁壯成長。
小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字篇四
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國”。
“起來，不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國人，我總是感到無比自豪!
有多少人身在異國，心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句......那是因?yàn)樗麄儫o論在何時(shí)，無論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國”!
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生!
小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字小學(xué)六年級(jí)愛國演講稿字篇五
大家好!
祖國，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽光里那縷溫和的風(fēng)，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
祖國，我的祖國，我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你，我在兵馬俑的堅(jiān)持里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的滄桑;在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌;在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇!
在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。
祖國，我愛你!
親愛的祖國媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會(huì)聽老師的話，鍛煉好身體，努力學(xué)好知識(shí)，等我長得像爸爸媽媽那樣高大的時(shí)候，一定把你建設(shè)得更加強(qiáng)大!