在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
新初一開學(xué)感想篇一
在我們這個(gè)新組合的班集體里,同學(xué)們來自9個(gè)不同的班級(jí),或許有的同學(xué)素不相識(shí),或許曾經(jīng)在校園的某個(gè)角落擦肩而過,或許聞其名而不知其人,然而,今天,大家能夠走到一起,就是一種緣分。
緣分這東西,可遇而不可求,遇到了就要好好珍惜。作為班主任,我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)地交流,愉快地相處,互相幫助,彼此友愛,在不久的將來,整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。
同學(xué)們來到一個(gè)新集體的時(shí)候,也許最擔(dān)心的問題是自己的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)的位置,以及新班的班主任和任課老師對(duì)自己的印象。對(duì)此,我想說的是,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn),要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,成績(jī)只代表過去,成功和機(jī)遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。
我還想說的是,是金子在哪里都發(fā)光,不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣,它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍,生存和發(fā)展。同學(xué)們,讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失,重新開始吧。
說實(shí)話,在今天做老師難,做班主任難,做一個(gè)理科班的班主任更難,而要做好,讓同學(xué)滿意,家長(zhǎng)放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,我必須付出許許多多的時(shí)間和精力,有些時(shí)候甚至?xí)l(fā)現(xiàn),僅僅憑個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還有許許多多外在的因素。
所以,我需要同學(xué)們的配合和幫助,我愿意并渴望和你們交朋友,讓我們一起 努力,建設(shè)屬于這個(gè)嶄新的高8班的理想。
建設(shè)理想的班級(jí),實(shí)現(xiàn)屬于這個(gè)班級(jí)的理想,這是個(gè)雙贏的結(jié)果,我相信,每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾,總有一部分人,他無法堅(jiān)持,甚至?xí)o意中會(huì)將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。
這時(shí)候,我們會(huì)站出來,嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為,你要知道,這也只是對(duì)事,而不是對(duì)人,我們擁有的是一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn),是為了幫助。
作為新班的班主任,我將會(huì)和大家一起共同面對(duì)管理中的許多事情,就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長(zhǎng)的產(chǎn)生,還有日常的升旗,早操,早晚自習(xí),值日和清潔等工作,我深深地知道,做好這些事情,沒有每一個(gè)同學(xué)的熱情參與和積極配合,我們一定無法及時(shí)而出色地完成任務(wù)。
作為高--級(jí)8班的一分子,我們要毫不推卸責(zé)任,以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級(jí)建設(shè)中去,為她的強(qiáng)盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我還想表達(dá)的是:班主任和大家是一種合作關(guān)系,希望我們的合作能取得成功。
新初一開學(xué)感想篇二
又是一年秋風(fēng)勁,在這桂花飄香之際,帶著欣喜我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。首先我代表德育處祝各位幸福安康、萬事如意!也對(duì)同志們一如既往的對(duì)德育工作給予大力支持表示衷心的感謝!也希望在未來的日子里,我們能繼續(xù)同心協(xié)力,為新鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天,在這里我主要講三點(diǎn):
一、本學(xué)期德育工作要點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn),本學(xué)期學(xué)校德育工作主要抓住以下幾個(gè)方面的工作:
1、以愛國(guó)主義教育為主線,結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)、校園綜合治理教育活動(dòng)、“感恩”教育活動(dòng),開展以讀書、征文及演講比賽。
2、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的督查力度,一周一公布,力求公平公正,配合班級(jí)教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。
3、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”,以宣傳和關(guān)心扶持學(xué)校發(fā)展,參與和監(jiān)督學(xué)校管理工作,反饋家長(zhǎng)心聲,為學(xué)校工作出謀劃策。
4、讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。
5、成立以入黨積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì),在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng),提升良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
6、發(fā)展學(xué)校的心理健康教育,多形式、多渠道的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問題。
7、做好困難生轉(zhuǎn)化工作。
8、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。
9、進(jìn)一步做好班主任的培訓(xùn)工作。形式:先進(jìn)引領(lǐng)、互相切磋、個(gè)體探研。
二、班主任常規(guī)工作要求:
1、提升觀念,與時(shí)俱進(jìn):
近幾年我們要面臨著兩項(xiàng)改革:一是教育思想的變革,二是教育新課程的變革。所以我們每一位班主任都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期內(nèi)每一位班主任都要積極參加班主任培訓(xùn),加強(qiáng)班級(jí)工作交流,做好班級(jí)工作反思,撰寫班主任工作感悟。
2、培養(yǎng)班集體凝聚力,加強(qiáng)班干部的組織管理能力:
做好班干部選舉工作,成立班委會(huì)、團(tuán)支部,強(qiáng)化班干部職責(zé),充分發(fā)揮班干部的積極作用、督促作用。制定好班規(guī)或班約,規(guī)范學(xué)生的日常行為。
3、從日常行為中抓好養(yǎng)成教育,糾正學(xué)生不良行為:
紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、課間操、自習(xí)、活動(dòng)、文明禮貌、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等常規(guī)管理工作是我們工作的重要內(nèi)容,應(yīng)該做好,這是班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。
用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作,充分把握好“度”,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)好習(xí)慣。
規(guī)范班級(jí)制度,放手學(xué)生管理。落實(shí)班干部職責(zé),想辦法、想點(diǎn)子讓班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。特別抓好清潔衛(wèi)生工作,要求全日保潔,讓師生有一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
充分利用班會(huì),做好思想工作。每周的班會(huì)必須落實(shí),不打任何折扣。班會(huì)時(shí)間,由各班根據(jù)班級(jí)的現(xiàn)狀分班活動(dòng),可由教師主持或?qū)W生自主主持,要早準(zhǔn)備、早要求。
自我嚴(yán)格要求,做學(xué)生的表率。老師要學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐,保持樂觀,學(xué)會(huì)合作,要能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),還要能指導(dǎo)學(xué)生的心理,指導(dǎo)學(xué)生的生活,指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展,真正成為學(xué)生的導(dǎo)師。
4、注重家校聯(lián)系,與家長(zhǎng)溝通注意說話的藝術(shù):
態(tài)度溫和:“我非常理解您此時(shí)的心情”“家長(zhǎng)辛苦了”“孩子的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)”“希望我們能繼續(xù)保持聯(lián)系”“您孩子最近表現(xiàn)很好,如果在以下幾個(gè)方面改進(jìn)一下,孩子的進(jìn)步就更大!”“近來,您的孩子在某方面進(jìn)步了,看得出您在家里輔導(dǎo)的”“不要著急,孩子還小,偶爾犯錯(cuò)誤是難免的”。
語言委婉:用溫和的態(tài)度同時(shí)又誠(chéng)懇地指出孩子的缺點(diǎn),家長(zhǎng)會(huì)很樂意地接受,而學(xué)校教育和家庭教育也才能更好地結(jié)合起來。如果一味地指責(zé)、埋怨家長(zhǎng),不自覺地流露出的那種居高臨下的優(yōu)越感,會(huì)使家長(zhǎng)們愧疚而惶惶然。損害了家長(zhǎng)的感情,如何還能配合老師?只有當(dāng)家長(zhǎng)相信教師是在真誠(chéng)地關(guān)心和幫助他們的子女時(shí),才有可能實(shí)現(xiàn)雙方的合作。
從孩子的身體狀況談起:學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)不光是學(xué)習(xí),還要參加其他的一些活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,客觀地、委婉地陳述自己對(duì)家長(zhǎng)的要求,并和家長(zhǎng)一起商議具體可行的措施。要讓家長(zhǎng)明白其子女的成長(zhǎng),有賴于家庭和學(xué)校的共同教育。與班級(jí)科任教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,做好家訪工作。
5、“偏愛”、 關(guān)愛后進(jìn)生:
后進(jìn)生,在他們倔強(qiáng)的外表下往往隱藏著一顆脆弱、敏感的心,一旦我們能真誠(chéng)的與之溝通,那么他們會(huì)非常愿意親近你,也會(huì)在他們心中產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力量。
要重視思想工作,明確是非觀念,堅(jiān)持社會(huì)主義的育人目標(biāo),要學(xué)會(huì)以理服人,以情感人,透過思想工作使學(xué)生受到教育,明辨是非,疏通思想疙瘩。做好了思想工作,學(xué)生才能跟著你走,才能聽你的,才能信你的。這需要我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),自己首先要活得明白,想的清楚,要認(rèn)真的研究學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通,多做調(diào)查研究,做到知己知彼。只有自己明白了你才能使學(xué)生明白。進(jìn)行思想教育時(shí)我們要精心備課,巧妙的設(shè)計(jì)教育方法,選擇教育角度,選擇切入點(diǎn),設(shè)法使學(xué)生更容易接受,而不是簡(jiǎn)單的令人厭煩的說教。
5、強(qiáng)化安全教育:
要經(jīng)常性的安全教育學(xué)習(xí),特別讓學(xué)生不瘋逗打鬧,不翻越欄桿窗戶、不跳樓梯、不打架斗毆、不攜帶和玩弄兇器、銳器、不私自下河游泳等。要學(xué)生注意交通安全,遵守道路交通規(guī)則。
對(duì)班級(jí)偶發(fā)事故或有不正常情況時(shí),要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人、積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
三、開學(xué)工作要求:
1、引導(dǎo)學(xué)生做好第一次
升旗儀式、清潔衛(wèi)生、班級(jí)布置、班會(huì)(收心教育)
8月31日各班要按要求對(duì)班級(jí)和教室進(jìn)行認(rèn)真打掃,不留死角,所有天花板無灰塵,墻壁無跡印,所有磁磚無痰印泥沙,燈管電扇擦拭干凈,地板拖洗整潔,做到窗明幾凈,環(huán)境宜人。
9月1日上午進(jìn)行開學(xué)典禮,各班要進(jìn)行認(rèn)真組織,要快、靜、齊。
9月2日第一次班會(huì),做好學(xué)生的收心工作,公布班紀(jì)班規(guī),倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。選好班干部,強(qiáng)化班干部職責(zé),落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作。做好養(yǎng)成教育,特別要強(qiáng)調(diào)自行車停放、清潔衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、三亂(亂丟亂扔、亂涂亂畫、瘋逗打鬧)問題,強(qiáng)化校園安全。
2、中心工作:
撰寫班級(jí)工作計(jì)劃,填寫班級(jí)干部表,第一周將干部表交德育處,班主任留工作計(jì)劃到工作筆記本上。
3、及時(shí)處理好偶發(fā)事件。
新初一開學(xué)感想篇三
導(dǎo)語:告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始,我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮。
俗話說:“一年之計(jì)在于春"那么,新學(xué)期無疑是師生們的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)碩果累累。古人說:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
同學(xué)們,我們希望在中考來臨之際,能引領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,分擔(dān)你們的歡樂和憂愁。助你們?cè)趯W(xué)業(yè)上有所成就,考入自己理想中的學(xué)校。
第一、下決心。
新學(xué)期要確立新目標(biāo),下決心,在新的校園,有新的收獲,好好學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),為自己的初中生活打好基礎(chǔ)。
第二、有恒心。
堅(jiān)持就是勝利,只有持之以恒,才能取得新的輝煌。培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,做事要持之以恒,最后才能有所成。
第三、有愛心。
同學(xué)們不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團(tuán)結(jié)同學(xué)。互助互愛,共同營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,和諧的班級(jí)環(huán)境。
最后,希望同學(xué)們不負(fù)眾望從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面行動(dòng)起來,為學(xué)校,為社會(huì)爭(zhēng)添光彩.同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來需要你們?nèi)?chuàng)造,讓我們攜起手來,共同努力吧!
今天是大家在新學(xué)校的第一天,首先我代表學(xué)校真誠(chéng)的祝賀大家榮幸地成為我們學(xué)校的學(xué)生!
又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,終于成為一名中學(xué)生啦!但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒。
同樣,在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
做為班主任,我必須告訴你們:初中生活是辛苦的,你們要面臨各種闖關(guān)考試:分班考試,單元考試,月考,期中考試,期末考試,作業(yè)紙、試卷滿天飛,最后以中考結(jié)束。一個(gè)目標(biāo):把你們“烤焦”為止。
有許多同學(xué)覺得小學(xué)上課不聽,回去看書也能理解,但是初中課程是即便認(rèn)真上課聽講,回去復(fù)習(xí),說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對(duì)初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
請(qǐng)記住:初中絕對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。
個(gè)人的努力程度不同會(huì)有很大區(qū)別,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn),必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時(shí)候付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒有回報(bào)! 所以,把握好現(xiàn)在的分分秒秒。
那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,學(xué)會(huì)適應(yīng)。
二、要明確自己的奮斗目標(biāo),長(zhǎng)期目標(biāo)要規(guī)劃,短期目標(biāo)要設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)可以忙碌,但不能盲目,任何時(shí)候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。
有了奮斗目標(biāo)以后,我們?cè)儆杏?jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。包括長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo):新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃。
比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
三、要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。初中生活三年時(shí)光,看似很長(zhǎng),實(shí)則短暫。十幾年尚且彈指一揮間,何況三年乎?所以,我們要惜時(shí)如金,利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是有方法的,兩個(gè)學(xué)習(xí)訣竅:一是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上作為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)。
二是多請(qǐng)教、多提問,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。三是注意摸索適合自己的學(xué)法。
在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
同學(xué)們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,揚(yáng)帆鼓勁,一起創(chuàng)造更加美好的明天!努力就從今天開始!
新初一開學(xué)感想篇四
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,班主任講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,班主任們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位班主任對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,班主任也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。老媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
新初一開學(xué)感想篇五
一、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
1抓好分班工作
2認(rèn)真檢查作業(yè)。新的班級(jí)收交。
3要開好第一次班會(huì)。各班級(jí)要召開新學(xué)期第一次班會(huì),講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求,要幫助學(xué)生制訂好學(xué)期目標(biāo),以及學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。
4要抓好開學(xué)第一個(gè)月。一學(xué)期之際在于初,良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,班主任要千方百計(jì)、采取多種手段,將學(xué)生強(qiáng)行入軌;開頭抓好了,下面的工作就可以事半功倍。 特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生,這是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式,一定要抓好,一定要到位。關(guān)于發(fā)型的問題、校服、學(xué)生證、小飾物、手機(jī)、mp3、零食等等都要在第一周壓下來。
5學(xué)生出現(xiàn)問題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系
6實(shí)行班主任帶班學(xué)生常規(guī)檢查制度,讓各個(gè)班主任對(duì)各班的紀(jì)律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù),好進(jìn)行治理整頓。
7前兩周班主任到校時(shí)間:上午:7:15 下午2:05
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作計(jì)劃,抓好班集體建設(shè)。
班級(jí)是一個(gè)小社會(huì),要按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始,就要有新氣象。
①抓好班級(jí)文化建設(shè),抓硬件,抓教室環(huán)境的布置,出好第一次壁報(bào)。抓班級(jí)的軟環(huán)境的建設(shè),樹立良好的班級(jí)輿論。
②抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理,多方了解情況,選出班干部,我們培養(yǎng)好班干部,我們班級(jí)會(huì)煥發(fā)出生機(jī)。
③抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)沒有活動(dòng),班級(jí)就不可能有凝聚力,班級(jí)的活動(dòng)要班級(jí)的特色,要引領(lǐng)著班級(jí)的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高班主任工作藝術(shù)
1、要成為“科研型”班主任
班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進(jìn)行轉(zhuǎn)變,班主任的日常工作繁忙,但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任,僅僅停留在工作表面,完成工作,應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律,交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)理論,全面提高管理班級(jí)的素質(zhì)與能力。
首先,科研型班主任要把德育方針政策熟記心中,根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化,制訂出針對(duì)不同年齡段,不同年級(jí),不同類型學(xué)生的德育目標(biāo),做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好教育學(xué),心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì)實(shí)際,要研究學(xué)生的心理特點(diǎn),認(rèn)識(shí)水平,接受能力,這樣才會(huì)目標(biāo)明確,效果才會(huì)事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來。
科研型班主任要出教育成果,要及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
2、要成為“活動(dòng)型”班主任
有位優(yōu)秀班主任曾說:“生命在于運(yùn)動(dòng),班級(jí)在于活動(dòng)。”這對(duì)于我們是有借鑒的。班級(jí)的組織管理,是通過各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,班會(huì)、值日、宣傳、日常工作性活動(dòng)、競(jìng)賽性活動(dòng)都是促進(jìn)集體進(jìn)步的最好載體。
本學(xué)期要重視主題班會(huì)活動(dòng)。希望主題班會(huì)的組織形式要由學(xué)生干部配合發(fā)展由班主任命題,學(xué)生具體操作;內(nèi)容要由過去班級(jí)出現(xiàn)的問題或傾向進(jìn)行討論達(dá)到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為逐步提高的系列教育;類型要以過去的演講朗誦唱唱跳跳單一形式發(fā)展成以記者招待會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、辯論會(huì)、專題論壇等形式,甚至可以請(qǐng)到校外有關(guān)專家、學(xué)者、名流或?qū)I(yè)人士蒞臨現(xiàn)身說法,點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
時(shí)代賦予了學(xué)生更多的信息來源和實(shí)踐渴望,班主任應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
3、要成為“新伯樂”型班主任
一個(gè)聰明的班主任,不是對(duì)班級(jí)大大小小的事情都是大包大攬,而是充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生干部的自管功能,達(dá)到以群教群的作用。要做到這一點(diǎn),必須選擇好的學(xué)生干部。干部隊(duì)伍建立后并不意味一勞永逸,要進(jìn)一步培養(yǎng),學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)思想,教思維方法、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼,更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法,成為新型“伯樂”。
4 、要成為“朋友型”班主任
常言說“親其師信其道”。所以,新型的師生感情雙向溝通特別重要,不能處于對(duì)立狀態(tài)。特別是班主任,他的一舉一動(dòng)、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生,“學(xué)高為師,身正為范”,要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師,成為他們的朋友。
四、本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)要求
1、班主任必需首先讀懂學(xué)生
讀懂學(xué)生就是要達(dá)到“知己知彼”,全面透徹;敏銳觀察學(xué)生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪,讀懂學(xué)生有何特點(diǎn)、長(zhǎng)處、疙瘩、困難與需求。
2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略
“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外”。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。每逢開學(xué)時(shí)、周初周末時(shí)、月考前后時(shí)刻,都要結(jié)合當(dāng)時(shí)情形、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況:思考工作重點(diǎn),每周特色主題,工作目標(biāo),達(dá)標(biāo)措施。
3、班主任工作要傾注深情
班主任在工作中應(yīng)對(duì)癥開方,以情商激活為突破口。應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵(lì)、信任和厚望;用真情滋潤(rùn)學(xué)生的孤獨(dú)、冷漠、消沉自卑的心田。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感,無怨無悔全心全意關(guān)愛學(xué)生。尤其是公平公正地對(duì)待每個(gè)差生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的:你熱學(xué)生也熱,你冷學(xué)生也冷,你真心學(xué)生也真誠(chéng)。
4、班主任要足夠的自信和對(duì)學(xué)生的高度信任
用思想帶班,用智慧育才。堅(jiān)信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級(jí)目標(biāo)。信任學(xué)生:成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才;優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任要經(jīng)常表達(dá)對(duì)學(xué)生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激勵(lì)藝術(shù)
班主任工作中要多表揚(yáng)和激勵(lì)學(xué)生,使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。激勵(lì)是動(dòng)力,激勵(lì)是催化劑。工作中要多激勵(lì)少責(zé)備,杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生。 更不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,你放棄學(xué)生,學(xué)生就會(huì)放棄你。
6、班主任工作必需突出重點(diǎn)
抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候
掌握火候也就是把握“度”:表揚(yáng)激勵(lì)學(xué)生時(shí)把握“度”;在批評(píng)、處理學(xué)生時(shí)把握“度”。
8、班主任工作必須講究落實(shí)到位
瓜熟蒂落,水到渠成,精誠(chéng)所至,金石為開。要求到位:從高從嚴(yán),細(xì)微處不放過;責(zé)任到位:對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé);督促檢查到位:定期或突擊交替督促檢查;獎(jiǎng)勵(lì)到位:獎(jiǎng)懲揚(yáng)抑,褒貶分明,立威信,正班風(fēng),創(chuàng)優(yōu)秀,造人才。功夫到位:事事親躬,勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學(xué)生談心;勤察、勤思、勤出點(diǎn)子,具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。
9、要做到嘴勤、腿勤、腦勤,作風(fēng)要硬,責(zé)任共擔(dān),合理分工。對(duì)工作要有熱情,要有開拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重,互相協(xié)調(diào),加強(qiáng)合作。要避免工作的盲目性和隨意性。要努力做到精細(xì)化管理,把工作落到實(shí)處。
10、一定要站住講臺(tái),守住自己的教學(xué),確保自己所教的學(xué)科、班級(jí)的質(zhì)量,這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理,發(fā)展要靠自己;《團(tuán)結(jié)就是力量》,要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),協(xié)調(diào)合作,提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性。
11、班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么,常規(guī)要求是什么,怎么檢查,誰來檢查,什么時(shí)候檢查,檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么,這些問題我們班主任要清楚。
12、各年級(jí)、各部門每個(gè)崗位都要明確我該干什么,干到什么程度就是干好了,我的上級(jí)管理者如何考評(píng)我。班主任要做出表率和垂范,積極主動(dòng)地指導(dǎo)工作的落實(shí)。
新的學(xué)期,工作要有新思路、成績(jī)要有新突破。我們要進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);勤奮學(xué)習(xí),全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實(shí)際,狠抓落實(shí),形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);為人師表,廉潔從教,樹立良好的師表形象,從而不斷把班級(jí)管理、德育工作推向新的層次!
30日上午:辦公用品發(fā)放,班主任會(huì)議,辦公室調(diào)整,辦公室負(fù)責(zé)人
31日:開學(xué)前準(zhǔn)備
1 日:上午分班,新班主任做好分班后的思想教育工作,發(fā)放課程表
新初一開學(xué)感想篇六
同學(xué)們,你們結(jié)束了高一年級(jí)的學(xué)習(xí),結(jié)束了漫長(zhǎng)而愉快的暑假,跨進(jìn)了高二,開始了新的學(xué)習(xí)征程,老師祝賀你們有了一個(gè)嶄新的開始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一,送別過去的自我。
過去的你,不論輝煌還是平淡,不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去,過去的就過去了,今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史,高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫,歷史的畫筆就握在你自己的手中,未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧,我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會(huì)啦。
高二,從某種程度上說,截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫,高二,應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時(shí)空。新的航程,新的天地,新的生活,我們要有新的任務(wù),要有新的思緒,更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個(gè)同學(xué)都可以站在一個(gè)新的歷史平臺(tái)上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸,也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績(jī)進(jìn)步的同學(xué),同時(shí)也把掌聲送給成績(jī)雖然暫時(shí)落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
期末考試之前,我們各個(gè)小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標(biāo),[第一范文]訂立了具體的獎(jiǎng)懲措施。很多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),憋著一股勁,珍惜時(shí)間,勤學(xué)好問,你追我趕,奮力爭(zhēng)先,很多同學(xué)取得了進(jìn)步。、等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步,而、等同學(xué)保持了比較高的水平,我們同時(shí)熱切期盼、等同學(xué)能夠奮起直追,盡快把成績(jī)趕上來。
同學(xué)們,無論你過去成績(jī)?nèi)绾危憩F(xiàn)如何,那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊,高二見。 看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們牢牢記住:態(tài)度決定行動(dòng),態(tài)度決定高度,心動(dòng)更要行動(dòng),行動(dòng)決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗,心態(tài)決定命運(yùn),現(xiàn)在決定將來,有激情,一切皆有可能,沒有什麼不可以改變,唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度. 讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué),特別送給新加入我們班的幾位同學(xué):、等五位同學(xué)。。
今后,高中二年,甚至你們的一生,你們每一個(gè)同學(xué)的名字將要同高一4班這個(gè)班集體聯(lián)系在一起,你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個(gè)班級(jí)中書寫,你個(gè)人,你所在的這個(gè)班級(jí)是偉大還是渺小,是輝煌還是一般,都要靠你們?nèi)ニ茉欤驗(yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)每個(gè)班級(jí)都處在同一個(gè)起跑線上。 百年修得同船度。讓我們每個(gè)同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣,感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué),感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分,讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。 讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材,老師們付出了巨大的勞動(dòng).老師們也是人,也都有頭疼腦熱的時(shí)候,請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們的老師多麼敬業(yè)呀:我們的老師風(fēng)雨無阻,始終和同學(xué)們?cè)谝黄穑瑥膩頉]有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任,作為你們的老師,我可以自豪地說,我始終和同學(xué)們?cè)谝黄穑聺L打,朝夕與共,我基本對(duì)得起班級(jí)的每一個(gè)同學(xué),對(duì)得起我們這個(gè)班集體,我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色,實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀:嚴(yán)字當(dāng)頭,學(xué)習(xí)第一,追求卓越,讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光,讓你們心中都有一片燦爛的陽光,用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心,用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌;捧出一顆心,獻(xiàn)出全部情,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中。
請(qǐng)同學(xué)們尊重我們的老師,無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師,見著老師要打招呼,給老師打分時(shí)一律打滿分,決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個(gè)班級(jí),這就是歷史,誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí),實(shí)事求是,創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的,也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無法融入這個(gè)集體,請(qǐng)你馬上走開,留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護(hù)集體的堅(jiān)定的集體主義者,應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:我們班級(jí)總體實(shí)力不是太強(qiáng),但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌,無論是哪個(gè)方面,我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí),還是你在班級(jí)承擔(dān)的職責(zé),你都應(yīng)不遺余力,奮力爭(zhēng)創(chuàng)一流。
同學(xué)們,作為你們的班主任,作為你們的老師、長(zhǎng)者和朋友。[蓮~山課件 ]我想闡述一下我作為班主任的一些想法。 我作為你們的班主任,作為你們的老師,我可以負(fù)責(zé)任地說,我會(huì)始終和同學(xué)們?cè)谝黄穑聺L打,朝夕與共,風(fēng)雨同舟。
這舞臺(tái)是你們的,你們是當(dāng)然的主角,為此,我甘心情愿地做一名配角,盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)。而在你們成功的演出中,我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。
我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為你們精彩的演出流淚、微笑、鼓掌、歡呼。當(dāng)你們獲得些許的進(jìn)步時(shí),我愿意握住每一位有進(jìn)步的同學(xué)的手,誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句:祝賀你成功!
兩年之后,當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時(shí)代告別而登上人生的大舞臺(tái)時(shí),你們會(huì)深深感到這小舞臺(tái)給予你的一切是多么珍貴,這是一段多么難忘的人生旅途。
兩年之后,當(dāng)我們高一四班的戲劇舞臺(tái)的大幕徐徐落下的時(shí)候,我愿意聽到你們這樣評(píng)價(jià)我的工作:老師,您是我們滿意的導(dǎo)演,也是一個(gè)不錯(cuò)的配角,當(dāng)然,還是一名虔誠(chéng)的觀眾。這是我衷心期望的,當(dāng)我們成為師生成為朋友時(shí),我們的班級(jí)將是我們永遠(yuǎn)懷念的童話樂園,是我們一生的幸福驛站。
為了把我們班打造成為一個(gè)充滿生機(jī)活力的人生樂園,下面我闡述一下我們班級(jí)的一些要求。我們班級(jí)的口號(hào)是:讓每個(gè)四班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生.為此,為了班級(jí)的積極上進(jìn),為了同學(xué)們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,老師會(huì)嚴(yán)格管理班級(jí),有時(shí)甚至?xí)淇釤o情。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師是和你作對(duì),我們的目標(biāo)一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級(jí),讓大家順利走進(jìn)大學(xué),讓大家有一個(gè)精彩的人生.因此請(qǐng)同學(xué)們記住我們班級(jí)的管理原則:嚴(yán)字當(dāng)頭,學(xué)習(xí)第一,追求卓越,和諧至上.四班不歡迎不上進(jìn)的學(xué)生,四班不歡迎不學(xué)習(xí)的學(xué)生,四班不歡迎不卓越的學(xué)生,四班不歡迎破壞和諧的學(xué)生!
同學(xué)們,在今后的每一天,我總會(huì)靜靜地看著你們,師生攜手打造我們班級(jí)的明天,勇敢地開創(chuàng)我們的未來。希望屬于你們,屬于我們四班.就算是遇上困難,你們會(huì)告訴自己——我能行!面對(duì)失敗,你們會(huì)打出勝利的手勢(shì),瀟灑地對(duì)他說一聲“bye bye”;智慧屬于你們,空虛不再伴隨你。只要大家做好充分的思想和心理的準(zhǔn)備,我相信你們 :一定能夠創(chuàng)造新的輝煌。
讓我們與未來來個(gè)美麗的約定吧:
今天你們們進(jìn)入四班/
明天你們的人生將掀開新的篇章
老師真誠(chéng)地祝福你們的人生從此與眾不同
如果你不能成為大道
那就當(dāng)一條小路
如果你不能成為太陽
那就當(dāng)一顆星星
決定成敗的不是你尺寸的大小
而在于做一個(gè)最好的、最棒的你。”
我發(fā)誓:熱愛集體,感恩老師,關(guān)心同學(xué);嚴(yán)于律己,寬以待人,自覺自制;學(xué)習(xí)第一,專心致志;認(rèn)真讀書,潛心思考,加強(qiáng)訓(xùn)練;舉止文明,愛護(hù)公物;走出過去,重新開始;斗志昂揚(yáng),激情滿懷;信心百倍,竭盡全力;做就做第一,爭(zhēng)就爭(zhēng)一流;不為失敗找理由,只為成功找辦法!讓我的24班,我的同學(xué),我的老師,我的父母因我的存在而感到幸福!讓我自己,我的同學(xué),我的24班級(jí)因?yàn)槲业呐Χx煌!
班級(jí)制度的一些要求
一、班級(jí)口號(hào):
讓每個(gè)4班人都有一個(gè)精彩的人生
二、班級(jí)愿景:
做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。
三、管理思想:
1、堅(jiān)持“文化立班”戰(zhàn)略,精心打造班級(jí)“童話樂園”,竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
2、嚴(yán)字當(dāng)頭,學(xué)習(xí)第一,追求卓越,和諧至上
四、管理方式:
班級(jí)星級(jí)化管理。
人人都是管理者,人人都是被管理者。
人人有事做,事事有人做。
實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。
五、五條禁令:
1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時(shí)間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求。
5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。
六、行為規(guī)范六條高壓線:
1、談情說愛,男女交往過密。
2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。
3、 抽煙喝酒(不論何場(chǎng)合,在校期間都不行)。
4、 考試作弊。
5、 打架斗毆。
特別提醒一下同學(xué)們?cè)诮淌业娜笠?guī)范:
七、學(xué)習(xí)規(guī)范八條高壓線:
牢記學(xué)習(xí)八大高壓線:
1、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范,出現(xiàn)斷層。
預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范.
八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范:制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯(cuò)、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。只要把它們不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)、毫不含糊地貫徹具體的教育教學(xué)中,這簡(jiǎn)單、平常的方法就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益。
沒有充分有效的閱讀教材,感知文本,導(dǎo)致上課聽課無的放矢,茫然應(yīng)對(duì),當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解不夠,效率不高,自學(xué)能力欠缺,應(yīng)變能力不強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)分心,小包袱多.
不能一心向?qū)W,不能專心致志,不能利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間來學(xué)習(xí).
學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,對(duì)學(xué)習(xí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福反映淡漠,認(rèn)識(shí)不清。
學(xué)習(xí)過程中因成績(jī)或生活鬧情緒,一點(diǎn)點(diǎn)極小的事情也能引起心理波動(dòng).
4、落實(shí)措施不當(dāng),層次低,決心、意志不夠.
抓落實(shí)抓出漂浮的空氣,不能夠抓緊抓實(shí)抓出血來.
核心問題不能以絕對(duì)信心實(shí)現(xiàn)‘
六項(xiàng)基本功——博聞、強(qiáng)記、精算、熟讀、范寫、深思,不能練成絕活’
改錯(cuò)不及時(shí),不反思,不歸納總結(jié)。
小本本使用流于形式,對(duì)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)激發(fā)不夠。
死拼時(shí)間,不講效率,勞逸結(jié)合不夠。
死記硬背,不加理解。
知識(shí)不系統(tǒng),雜亂無章.
5、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo),不能用有效措施激勵(lì)自己 ,
學(xué)習(xí)中放低要求,放松自己,對(duì)自己確立的在學(xué)習(xí)上向下浮動(dòng)的最低界線反應(yīng)遲緩。
看題不仔細(xì),漏題、看錯(cuò)題。
審題不透徹,沒看懂題意。
7、過分依賴環(huán)境,自信心不足,精氣神不足.
懷疑自己,否定自己,缺乏自信。
過分依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué)、父母、班級(jí),缺乏自主反思習(xí)慣。
心胸狹隘,事事計(jì)較,不能與人為善;做事懶散,動(dòng)作遲緩.
8、不重練習(xí),筆記不規(guī)范.
八、教師誓言:
捧出一顆心,獻(xiàn)出全部情,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛再細(xì)微中。
讓平凡的教室灑滿陽光,讓你們心中都有一片燦爛的陽光,
用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心,用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌。
做一個(gè)出色的導(dǎo)演,做一名虔誠(chéng)的觀眾,做一個(gè)不錯(cuò)的配角。
新初一開學(xué)感想篇七
萬事開頭難,特殊是當(dāng)今正值學(xué)生入學(xué)高峰期,班級(jí)人數(shù)一直居高不下,有的班級(jí)甚至高達(dá)百人。面對(duì)一群嘰嘰喳喳的學(xué)生,若不能迅速將他們組織起來,穩(wěn)定其思想,規(guī)范其言行,一旦成為一盤散沙,后果將不堪設(shè)想。新學(xué)年伊始,班主任應(yīng)從何處下手,又如何取得學(xué)生信賴,成為班級(jí)的有力領(lǐng)導(dǎo)者,就顯得尤為重要。
一、重與學(xué)生的首次交流,留給學(xué)生一個(gè)深刻的印象,贏得學(xué)生的好感初次與學(xué)生見面,學(xué)生肯定會(huì)帶著新奇、猜測(cè)的心理來觀察新任班主任。這就需要你衣著整潔端莊,舉止文明大方,言談?dòng)H切動(dòng)人,目光友善傳神。一句話,就是以你的形象吸引人,以你的魅力感染人,以你的威信懾服人,以你的情感親和人。
二、做好報(bào)名注冊(cè)工作,記住學(xué)生姓名,做到心中有數(shù)學(xué)生面對(duì)新班主任,總會(huì)存在著各種各樣的心理:有的極想在班主任面前?顯山露水?,以取得班主任的?厚愛?;有的則認(rèn)為反正班主任不熟悉我,渾水摸魚,搞點(diǎn)小動(dòng)作無傷大雅。 開學(xué)初,班主任不妨花費(fèi)兩天時(shí)間,翻看有學(xué)生照片的準(zhǔn)考證,借助一些巧記手段,迅速將學(xué)生名字熟記于心。一次兩名學(xué)生在校園里爭(zhēng)吵,我一看,正是班上的學(xué)生,立即招之前來,正確叫出其姓名,看到他們面面相覷的樣子,我暗暗地頗有幾分自得。事后,我以此為契機(jī),對(duì)全班學(xué)生說:你們要遵守校紀(jì)校規(guī),現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉你們了……?隨后,我又正確地點(diǎn)出幾名學(xué)生,?唬?得學(xué)生一愣一愣的:老師已經(jīng)熟悉我們了,我們?cè)僖膊荒茈S隨便便違反紀(jì)律,得好好地表現(xiàn)表現(xiàn)了。
三、迅速調(diào)配好座位,穩(wěn)定學(xué)生心理和情緒
班干部正像班主任之于學(xué)校,是班主任的左膀右臂,建立高效、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取的班委會(huì),將會(huì)使班主任從千頭萬緒的班務(wù)工作中解放出來。有了得力的班干部,你的眼睛就會(huì)明亮,你的頭腦就會(huì)清楚,你的思路就會(huì)明確,你的辦法就會(huì)巧妙。在選配班長(zhǎng)時(shí),盡量選一些曾經(jīng)擔(dān)任過班干部的學(xué)生在一次調(diào)查摸底時(shí),我發(fā)現(xiàn)有四名學(xué)生都曾擔(dān)任過班長(zhǎng),選誰呢?我設(shè)計(jì)了幾道案例分析題,根據(jù)他們的表現(xiàn)確定了一位。事實(shí)證實(shí),這名班長(zhǎng)是勝任本職工作的。做事大膽而有彈性,方法靈活多變,確實(shí)讓我省了不少心。其他班干部的選配要么如此,要么通過競(jìng)選上崗。總之,選配方法是多樣的,形式是自由的。
五、組織學(xué)生熟悉校園環(huán)境,確實(shí)班級(jí)奮斗目標(biāo),制定切實(shí)可行的班規(guī)班約
一年級(jí)新生來自于不同的學(xué)校,行為習(xí)慣不統(tǒng)一,因此,抓好此項(xiàng)工作勢(shì)在必行。班主任首先帶領(lǐng)學(xué)生了解學(xué)校內(nèi)外環(huán)境,給學(xué)生講解學(xué)校光榮的歷史、嶄新的現(xiàn)在、輝煌的未來,增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。再根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,在廣泛征求課任老師、家長(zhǎng)和學(xué)生意見 教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)方法 課題研究 教育論文的基礎(chǔ)上,確定目標(biāo),制定班規(guī)班約,嚴(yán)格操作,按照學(xué)生知、情、意、行的發(fā)展規(guī)律,規(guī)范他們的言行,使其度過從初級(jí)學(xué)校到高一級(jí)學(xué)校的轉(zhuǎn)軌期。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生思想日趨復(fù)雜,我們要盡快地了解學(xué)生,融洽師生關(guān)系,因材施教,區(qū)別治理。除了直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察外,還要積極主動(dòng)地接觸家長(zhǎng),比如開一次家長(zhǎng)會(huì),簡(jiǎn)單地向家長(zhǎng)們介紹各科任教教師情況,然后開誠(chéng)布公地表明自己的決心,本班的奮斗目標(biāo)以及規(guī)約制度等。爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解和支持。新學(xué)年,班主任若能切實(shí)做好以上工作,班級(jí)治理就會(huì)很快步入高效快捷的運(yùn)行軌道,你的班務(wù)工作就會(huì)開展得有聲有色,豐富多彩。
新初一開學(xué)感想篇八
在非洲,瞪羚每天早晨醒來它知道自己必須得跑得比獅子還快,否則就會(huì)被吃掉。每天獅子一醒來它知道自己必須追的上跑的最慢的瞪羚,否則就會(huì)餓死。所以不管羚羊還是獅子每當(dāng)太陽升起,你最好開始奔跑。在澳洲,有種動(dòng)物叫考拉每天要睡20個(gè)小時(shí),另外2個(gè)小時(shí)吃樹葉,2個(gè)小時(shí)發(fā)呆,他們幾乎沒有天敵,多數(shù)考拉都是摔死的,因?yàn)榈嚼狭司蜁?huì)抓不住樹干掉下來。對(duì)此,你有什么看法?我想這就是生于憂患死于安樂。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考,我們必須要有危機(jī)意識(shí)。
作為高二教師,我們要放眼高考,立足課堂以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、拼搏的精神迎接新的學(xué)期。講求奉獻(xiàn)是我們不變的本色。一名剛從轉(zhuǎn)到我班的同學(xué)跟我說他在原來的學(xué)校一年半沒見過校長(zhǎng),可他來到我校經(jīng)常見到我們校長(zhǎng)巡查班級(jí)紀(jì)律,還知道我們校長(zhǎng)每天都在監(jiān)控我們的學(xué)習(xí),這是一句很樸實(shí)的贊揚(yáng)。的確,我們的校長(zhǎng)也在堅(jiān)守,我們的老師在堅(jiān)守,我們老師一天大部分時(shí)間在學(xué)校,陪伴父母妻兒的時(shí)間少的可憐,但為了高考,我們義無反顧。只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。前幾天,我們組的x老師感慨現(xiàn)在的教育只教不育,她一定要在新學(xué)期領(lǐng)著學(xué)生多看點(diǎn)書,這一席話讓我深省良久,捫心自問,我們對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)學(xué)生情感的關(guān)注和人生的教導(dǎo)。我們不能忘記,作業(yè)上寫下一句鼓勵(lì)的話語會(huì)讓學(xué)生綻放燦爛的笑容,我們不能忘記,一次傾心的長(zhǎng)談后學(xué)生眼中那滿滿的感動(dòng) ,我們不能忘記,我們的每次肯定與表揚(yáng)激勵(lì)了學(xué)生的自信與成長(zhǎng)。上學(xué)期課程的成功改革,讓我們看到了學(xué)生身上的優(yōu)秀潛質(zhì),讓我們真正體會(huì)到了授人以魚不如授人以漁,我相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將讓你們收益終身,人生也是一個(gè)舞臺(tái),應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)并展現(xiàn)你自己。新學(xué)期我們要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,為了你們?nèi)松母唢w,我們?cè)笧槟銈儾迳蠌?qiáng)有力的翅膀。
同學(xué)們,高二是承上啟下的關(guān)鍵階段,這學(xué)期,各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程,所以一定打好厚實(shí)基礎(chǔ),才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。學(xué)習(xí)方法上,注重梳理知識(shí)形成系統(tǒng),定期整理錯(cuò)題集翻看筆記,弱科強(qiáng)補(bǔ)。另外要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心求教,不要滿足于現(xiàn)有的成績(jī),不要因一點(diǎn)點(diǎn)的收獲就欣喜不已停滯不前,要知道結(jié)滿果實(shí)的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱。曾國(guó)藩曾說過天下古今之庸人,皆以一惰字致敗。天下古今之才人,皆以一傲字致敗。成績(jī)不理想的同學(xué)不要心灰意冷哀天怨地,人一旦抱怨成為惡習(xí),人生就會(huì)暗無天日。有這樣一件事,1992年一艘從中國(guó)出發(fā)的貨輪在太平洋遭強(qiáng)風(fēng)暴,船上一個(gè)裝滿2.9萬只塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海。令人難以置信的是其中1萬只玩具鴨在海上漂流了20xx年后竟抵達(dá)英國(guó)海岸。后來,這些鴨子售價(jià)激漲百倍。一個(gè)人的價(jià)值不在于其起點(diǎn),而在于它譜寫了怎樣的人生履歷。《功夫熊貓》里有句精彩的臺(tái)詞:你的人生故事開頭也許會(huì)充滿坎坷,不過這并不影響你成為什么樣的人。關(guān)鍵看你后來的人生路,你自己選擇怎么走下去。盡管你的成績(jī)暫時(shí)不盡如人意,但你一定要相信只要奮力拼搏,就能超越自己;只要心懷夢(mèng)想,就能鑄就輝煌。我們要有水一樣的精神,要像河流一樣,萬難不改其志,執(zhí)著地奔向夢(mèng)想大海。
俞敏洪說:我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,一種是像草一樣活著,你盡管活著,吸收雨露陽光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來,當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)人,做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們,人有兩條路要走,一條是必須走的,一條是想走的,你只有把必須走的路走得漂亮,才可以走想走的路。而高考無疑就是我們必須走的路,讓我們堅(jiān)定信念,毅然前行。
最后祝所有教師身體健康,祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成。
新初一開學(xué)感想篇九
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過,新的征程——初中生活開始了。
從小學(xué)升到初中,我總感覺有一點(diǎn)不習(xí)慣。比如,上初中后,每天都是早出晚歸,食堂的三餐并沒有家里那么好,和父母在一起的時(shí)間少了。但這些對(duì)我來說,都不是大的問題,我覺得,兩三天應(yīng)該可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班,老師個(gè)個(gè)都非常的棒。
語文老師普通話講的非常好,聽起來感覺像是節(jié)目主持人說話一樣,再就是講課時(shí)有一種說不出的威嚴(yán),并有一種無形的吸引力。語文老師講課非常仔細(xì),各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后,那課將會(huì)沒有任何疑問。短短的幾天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了語文課。
再說說我們的數(shù)學(xué)老師。我聽思想品德課老師說,上數(shù)學(xué)課的鄭老師是全校的什么什么(我記不全了),能在鄭老師班上是非常幸運(yùn)的。鄭老師一上課還真是那么回事。鄭老師有著超強(qiáng)的親和力,雖然是剛接觸,但同學(xué)們和他完全沒有距離感,上課時(shí)我們一點(diǎn)兒也不拘束。鄭老師也非常幽默,時(shí)常給我們開一些小玩笑,活躍課常氣氛,不知不覺中一堂課就上完了。
英語老師在上第一節(jié)課時(shí),我有點(diǎn)適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動(dòng),和學(xué)生的互動(dòng)很多,同時(shí)她和數(shù)學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語老師的人逐漸多了起來。
當(dāng)然,還有好幾門科目,這些可不能再用小學(xué)時(shí)的眼光和心理對(duì)待它們了。它們可都成了中考科目了。
這所初中,和小學(xué)相比,條件好很多,最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒有見過。老師介紹說,電子白板要和投影儀一起用才行,電子白板的功能十分強(qiáng)大,它可以像平板電腦一樣使用,是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處,我以后深入了解后再和大家說。
在新的學(xué)校,在新的班級(jí),在新的團(tuán)體中,我會(huì)好好學(xué)習(xí),多交一些朋友,拿到好成績(jī)。
新初一開學(xué)感想篇十
1.上課要踴躍,但不是瞎扯 高中的學(xué)習(xí)要求大家積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,敢于提問,勇于回答。只要你想的,即使錯(cuò)了,也要勇敢的講出來,和老師同學(xué)交流、探討。但是,課堂是嚴(yán)肅的,我們要遵守課堂紀(jì)律,如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂,嚴(yán)懲不貸。
2.晚自修教室要保持絕對(duì)的安靜 晚自修是一堂特殊的課,是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí),都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,所以在晚自修我要求大家保持絕對(duì)的安靜,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。如果有問題到講臺(tái)這里來問老師。
3.按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè):如果字寫的不好的同學(xué),從現(xiàn)在開始給我努力地練字。
4.有問題就問 人無完人,不管是誰,都會(huì)有問題的,有了問題,一定要向老師、同學(xué)請(qǐng)教,即使這個(gè)問題非常的簡(jiǎn)單。“不懂裝懂是飯桶”,不要害怕,也不要不好意思,每個(gè)老師都會(huì)盡力地幫助大家。
一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體需要大家互相謙讓,互相遷就。沒有一個(gè)可以讓大家都滿意的方案,只要大多數(shù)人感到滿意,就是一個(gè)完美的方案。所以,那些不是很滿意的同學(xué)只有委屈一下了。 作為數(shù)學(xué)老師,我還想說,數(shù)學(xué)是一門重要而十分好學(xué)的學(xué)科,只要大家今后和我一起努力,掌握方法,學(xué)好數(shù)學(xué)就輕而易舉。