范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你身邊熱愛生命的人是誰 身邊熱愛生命的故事作文篇一
小草，是一種非常平凡的植物，可能你們都認為：在草坪上踩幾腳，它們就死掉了，但是有一句話，就說出了小草有頑強的生命力、堅忍不拔的精神：“野火燒不盡，春風吹又生”。雖然它被人們踩了幾腳，但是，它只需要一點陽光和雨露，它又可以從草地里重新探出頭來，以自己旺盛的生命力，歡暢活潑地生長。連小草都能歡暢活潑地生長，它雖然非常的平凡，經常被我們踩在腳下，可是它那堅忍不拔、頑強的生活是值得我們人類學習的。我們好好想想，連小草都如此頑強的生活，那么我們人類呢？
在新聞上，經常有這樣的報道：一位中學學生小明，就因為考試考不好，而想跳樓輕生，還有一位年輕的姐姐就因為自己考不上大學，就想上吊自殺……
當我看到了這樣的情景，我的心就好像兔子似的怦怦直跳，他們這樣做真是太不應該了，考不好試，我們可以再接再厲，下次爭取考好，而不是去結束自己的生命，就像小草一樣，它雖然經常地被別人踩在腳下，但它可以頑強地重新站起來。
同學們，如果自己考不好，沒關系，可以爭取下次考好，可不能用自殺這種方式來結束生命。試，可以再考，但生命只有一次，我們不是因為考試而活著，而是為快樂、認真學習而活著，如果你跳樓，你有沒有想過后果，有可能會骨折，有可能會變成植物人，腦震蕩……人的生命是脆弱的，不要因為一次考試，就結束自己的生命。
在這里我要提醒那些人，熱愛自己的生命吧！我們要珍惜生命，頑強地生活，珍惜時間，熱愛生活和學習吧！
你身邊熱愛生命的人是誰 身邊熱愛生命的故事作文篇二
我們家曾經養過兩條小魚。
那是兩條其貌不揚的小魚，全身呈灰色，布滿細細的小圓點。
我不是很喜歡它們，把它們的存在幾乎當成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食，但我總是不斷地忘記。
那是一個周末，清閑的周末。我寫完作業，路過客廳時，瞄了一眼桌上的小魚，難得仔細地觀察起來。
我著實被嚇了一跳。其中一條小魚沉在缸底，扁平的身子側躺著，鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來游去，繞著圈圈。
那條虛弱的小魚似乎攢足了力氣，向水面沖去，但一會兒就再次沉了下去。如此反復，我的心和眼都濕潤了。
那是對生怎樣的渴望！它明白自己的生命不長了，但它明白，就算只有最后一口氣，它也要呼吸到最后一口空氣！
我真的很慚愧，慚愧極了。
你身邊熱愛生命的人是誰 身邊熱愛生命的故事作文篇三
人的一生什么最重要?有人說是美麗的外表;有人說是優異的成績;有人說是幸福的家庭;有人說是……可是要我說，人的一生最重要的是生命!
夏日炎炎，不少人家里都有電風扇，可是——你們知道電風扇所存在的危險嗎?如果不知道，那就一起和我來看看電風扇的真正“實力”吧。
吊頂風扇如果開的太久，而且外殼破裂的話，那么，坐在它下面的人就要遭殃了!有人做過這樣的一個實驗：把一個吊頂風扇人為性的破壞，開啟后，在它下面放西瓜。風扇沒轉幾分鐘就掉了下來，再過幾秒，放在它下面的西瓜竟然露出了鮮紅的瓜肉，流下了汁水，而且還被削去了一大半!試想，倘若在電風扇下面的是一個人，結果會怎樣?
隨著夏天的到來，吃棒冰的人也漸漸多了起來。但是，吃棒冰也有安全事項!你可能會問是不是食品衛生?我會回答你：“不是的!”食品衛生固然重要，然而我下面要說的并不是這個。
有這樣一件事：一個小男孩在小賣部買了一根棒冰，剛咬住，舌頭就黏在了上面，任他怎么扯也都扯不下來。坐在地上“哇哇”地大哭起來，他的媽媽一拉，小男孩的舌頭就更痛。之后，他就被送到了醫院就診。
夏天很炎熱，大家千萬不能放松了警惕，忽略了自己的人身安全，所以，請大家記住：安全和危險總是相鄰的，我們要處處小心，不輕易喪失自己來之不易的唯一一次的生命!
你身邊熱愛生命的人是誰 身邊熱愛生命的故事作文篇四
生命無處不在，在川流不自息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林中，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天巨樹，是一株株充滿生機的生命。而這一切生命的源頭都是我們賴以生存的水。
水，是生命之源，也曾奪走了無數人的生命。一個個悲慘的事件，時刻在提醒我們不要去水邊嬉戲，但很多人缺乏安全意識，因此輕易地失去了寶貴的生命。
每當夏季來臨時，總能看見一些少年在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的少年多如牛毛，以下幾個事件更引起了我們的深思：
去年4月30日，大學生韋某一行六人來到撫仙湖邊游玩，當他們從湖中心游玩完后，回到起點退了船，隨后就去了附近的一片水域游泳，五人在淺水區嬉戲，而韋某逞能獨自游向了深水區，在他游至離岸七米左右時，突然沉入湖水中。雖然救援隊立即趕到，但搜尋了二十分鐘仍未見到韋某的身影。在搜尋三小時后，確認韋某已溺亡。這件事的發生，只因韋某自己的逞能，而讓這個世界少了一位有志青年。
同年4月24日，在云南通海秀山鎮大樹小學7名六年級學生乘坐廢棄漁船到杞簏湖游玩，而漁船卻因過于老舊而開始漏水，7名學生全部落水。最后，除1名學生幸存以外，其余6名學生全部溺亡。
為什么這樣的事件一次又一次的發生，而始終沒有受到關注，這一切的原因歸結起來，我認為是：廣大的群眾并沒有重視防溺水工作。
防溺水，家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你，而更重要的就是了解一些防溺水知識，如：不能獨自去不正規的地方戲水，結伴也不能去;在夏天，沒有父母的陪同，不能擅自外出游泳;下水前一定要做準備活動，可以跑跑步，做做操，活動開身體……“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
人不能像野草那樣“春風吹又生”，人的生命只有一次，水吞噬的不僅是個人的生命，更是一個美滿的家庭。讓我們珍愛生命，遠離危險的洪水猛獸，別讓流水為我們送行，別讓父母為我們流淚!
你身邊熱愛生命的人是誰 身邊熱愛生命的故事作文篇五
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。而生命對于任何人，卻總不能有再來一次的機會。我不禁有這樣的感嘆寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
古今圣賢對于生命早已做出過深刻的思考。孔子說未知生，焉知死；叔本華說為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路；席慕容說我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不能白來一場。
生命，總是在挫折與磨難中茁壯成長，不應隨波逐流，更不應茍且偷生。生命往往以不屈的姿態向上。我們不能活著的時候去想死，而忘記自己應該做的事。因為我們要知道：生有時，死有時；歡有時，泣有時；聚有時，散有時。
周末的時候我陪媽媽看《見字如面》，里面有個故事我看了心里頗有感觸。李真是一位即將由大學步入研究生的學生。然而他在接到研究生入學通知書的第三天，李真被確診得了白血病。多次徘徊在生死邊緣的李真，也讓這個并不富裕的家庭過得異常的艱辛。母親在李真面前一直表現的很堅強，還每天為李真打氣加油，卻在一個人的時候以淚洗面。李真心中有很多的話想對母親說，卻怎么也說不出口。他在《見字如面》節目通過讀信的方式想母親說出了自己的內心。李真的這封家書，真真切切地讓我們感受到家人對孩子深深的愛以及他們對于生命的堅持。是啊，有時候，生活真的很殘忍，生命也真的很脆弱。
在短暫的生命中，我們對于死亡的恐懼和憂慮就像一根細密的藤蔓，攀繞在我們的心靈深處，讓我們喘不過氣。對于那些存在卻沒有意義的生命來說，生命固然美麗，但卻沒有溫度和熱度，就像曇花一現。我們要在有限的生命中找尋存在的意義，生命的意義不就是在磨難中成長，在逆境中找到自己活著的價值嘛？
史鐵生失去雙腿卻勇敢直面人生，留下《我與地壇》成為著名的作家；貝多芬雙耳失聰卻扼住命運的喉嚨，譜寫出《命運交響曲》；海倫凱勒雙目失明雙耳失聰卻在黑暗中摸索找尋出生活的光明，創作出《假如給我三天光明》。
我愿像他們一樣在心中埋下頑強的種子，蔚然成林，使我的生命亮麗多彩！我愿生如夏花之絢爛，燦爛耀眼，暗香也要留殘！