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    作新時代好少年作文(6篇)

    時間:2025-07-04 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    新時代好少年作新時代好少年篇一

    新化縣洋溪鎮中心小學 五年級 曾心靈

    指導老師:肖婕

    2021年是中國共產黨迎來百年華誕的日子。

    鮮紅的黨旗,她是錘頭和鐮刀的標志,是血雨腥風的歷程,是齊心大眾的凝聚,更是明天輝煌的羽翼。她見證了革命先輩的英勇磨礪與人民群眾的團結一心,庇佑了如小樹苗般的我們健康茁壯成長!一顆紅心齊向黨,唯爭少年報國家!

    我要爭做一名有“德”的好少年。有著優良的思想與品德:誠信、正直、善良。誠實是為人之本,更是成為新時代好少年的基礎。誠信是陽光,給人溫暖;誠信是雨露,滋潤心靈;誠信是清風,給人舒適;誠信是燈塔,照亮方向。自古就有“商鞅立木為信”“季布一諾千金”的故事,我要向他們學習,不因為眼前的利益而丟掉善良、正直與誠信。

    我要爭做一名有“智”的好少年。有道德的同時擁有一定的智慧,智慧的大腦就是航行在大海中的船槳,在前行中指引方向。科學家擁有智慧,可以“科技興國”;作家擁有智慧,可以“激揚文字”;演奏家擁著智慧,可以讓世界充滿歡樂;運動員擁有智慧,可以為國爭光。我要擁有智慧:多向課本學習,多向課外書學習,豐富大腦,增加見識,在慌亂時學會冷靜,在猶豫時學會抉擇,在困惑時學會舍取。

    我要爭做一名有“體”的好少年。人要有強壯的身體,身體好才能學習好,有了結實有力的臂膀,才能更好保護自己、家人和祖國。所以,堅持每天跑步、跳繩、打球,不僅豐富了自己的生活,讓學習更有效率,更能勞逸結合,強健體魄,報效國家!

    展望未來,從你我做起,從自己做起,我們要秉承革命先烈優良傳統,在黨旗的光輝照耀下,愛祖國,愛人民,爭當新時代好少年!

    新時代好少年作新時代好少年篇二

    我叫lzx,今年十四歲,就讀于xx初級中學八年級三班。

    我在單親家庭里長大,跟著母親生活,母親作為一個女人在外工作養家糊口,十分辛苦,為了減輕他的負擔,不讓她太操心,我努力做到最好,不貪玩享樂。都說“窮人家的孩子早當家”,雖說家庭算不上貧寒,但奶奶身體不適,我必須早早的學會洗衣做飯,可以說“上得廳堂,下得廚房”。因為奶奶患病,常常感到煩躁郁悶,我總會陪著她,教她刷刷手機,帶她出去散散心,陪她看看新聞,給她說說笑話,好讓她轉移注意力。

    雖然生活在單親家庭,但母親從未忽略過對我的教育,她從始至終都在以身作則,我犯的錯,她都是與我好好分析勸導,因此我改正了許多壞習,一些理念在我心里扎根。任何人在談話時,都不得隨意打斷插話,要做一個聆聽者,感悟收獲;在任何地方,碰到師長或親友,要主動問好,亦或是微笑點頭示意;在與他人說話是,要注視對方的眼睛;不要輕易承諾別人,答應了就一定要做到,做事要認真負責,做一個表里如一的人。

    小時候,我脾氣暴躁易怒,用錢鋪張浪費,但在暑假期間,我在母親那里打零工,天氣悶熱,坐在毛衣堆里的人無一不是汗流浹背,我常常會抱怨,但母親與我溝通交流,與我說明,漸漸地,我明白發脾氣不能解決任何事,適當的諒解,交流,能夠很好地化解這些問題,同時,也可以拉近人與人之間的距離。在母親每晚不懈的疏通下,我堅持了整整兩個月,在拿到勞動成果的那一刻,激動的心情不可言喻,在這幾個月里,我親眼見證了那一件件可以擰出水來的汗衫,也體驗了工作一天后的腰酸背痛,讓我認識到了錢來之不易,讓我更加珍惜勞動成果,同時,讓我更加珍惜學習機會。

    上了初中以后,在學校里,我積極努力的學習。剛入學,我的成績不算好,但肩上的擔子給了我動力,鞭策著我前進。我每天有計劃的進行各個學科的預習復習,溫故而知新。對錯題進行整理,查漏補缺,我沒有過目不忘的本領,也不是天才,只能付出加倍的努力,功夫不負有心人,我的成績穩步上升,到現在與年級第一只相差八分,對學習的興趣愈來愈濃,畢竟“興趣是最好的老師”。

    說到興趣,舞蹈不免被提及,我自小鐘愛音樂,身體也有好的律動感,正中下懷,我報了舞蹈班,雖然一開始的痛苦一度讓我有過放棄的念頭,但喜愛之情代替了痛苦,我堅持了下來,現在我十分感謝那時的堅持,才成就現在氣質非凡,大方自信的我。

    俗話說“技多不壓身”,全面發展的我踴躍參加學校組織的活動。書法大賽一等獎里有我的身影,合唱團里有我的身影,作文獲獎名單里有我的名字,繪畫展覽的展板上有我的作品……老師對我很重視,從而給了我許多求之不得的鍛煉機會,我在實踐中學習,變得越來越大方自信,能力也得到了很好地歷練。是的,凡事你努力了,總會有人看在嚴眼里的。

    生活在陽光八中,我很充實,有遠在外地的父母的叮嚀,有老師的諄諄教誨,還有我自己的努力上進,我相信這份自信,這份溫暖一定可以傳遞給他人。

    新時代好少年作新時代好少年篇三

    今年的新時代好少年共分為十個篇章,共十個任務,分別是董天晨、郡子令、顏玉宏、張力文、劉藝媛、范修睿、林峻德、寧希澄和黃郁薇。這些人背后不僅都要我們去學習,還各有一個故事。

    首先登場的董天晨同學,她是一個航模愛好者,一直是為了航模飛機而努力的人,她一直不斷改變飛機,調整飛機,最后被多次評為航天小隊的總隊長。

    第二位是善于拼接,善于改造改造,善于閥門的郡子令,他不僅善于發明,還樂于助人,多次參加志愿者活動。

    第三位是顏玉宏,他是一個_,通過他的刻苦努力,學習也名列前茅。

    第四位是一名出色的小小講解員,他從小不怕吃苦,講中國延安紅色戰爭故事。

    第五名是一位醫學愛好者,她就是劉藝媛,她經常給鄉里人看病,她還有志向。

    第六個是一位中華人民文化的傳遞者曹語粲,她從小喜愛唱京劇,她還自信友善勇于參加戲劇活動,是一名中國傳統文化的繼承人。

    第七個是關于健康是范修睿,開展了健康聯盟,開展了健康測試。

    第八個是一名畫畫愛好者,他就是林峻德,他不僅愛畫畫,還是一名有愛志愿者,發起了彩虹志愿者活動。是一名可以用畫筆幫助更多的人。

    寧希澄是一個文明人,他從身邊的小事做起,還幫助過其他同學。他告訴了我們不管再小的力量,只要日積月累,總會發出大光彩!

    最后一名新時代好少年是黃郁薇,她也是一名有愛志愿者,但她幫助的卻是聾啞學校里的聾啞人,她為改變聾啞人,她每年都和聾啞人交流。

    通過這期節目,我感受頗深,我也要學校他們這種精神,做一名新時代的好少年。

    新時代好少年作新時代好少年篇四

    習近平總書記曾寄語全國各族少年兒童從小學習做人、從小學習勵志、從小學習創造。現在把自己的平的培育得越好,將來人就能做得越好。要學會做人的準則,就要學習和傳承中華民族的傳統美德,學習和弘揚社會主義新風尚,熱愛生活,與人為善,懂得感恩,明禮誠信,學習爭當和實踐社會主義核心價值觀的小模范!

    輕輕翻開散發著墨香的《時刻聽黨話,永遠跟黨走》這本書,書中的人物和事跡政喊著我的心靈,使我肅然起敬。不知不覺我已翻到了第二篇“聽黨話從小學習做人”的紅領巾行動。記住總書記的期望,學習了榜樣的事跡,接下來的一則故事使我深深的感動。

    福建省寧化方田中心學校五年級的張煒霖同學是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她時刻提醒自己是一名少先隊員,要以高標準要求自己,要做黨的好孩子。在助人為樂方面,張煒霖表現得尤為突出。

    在學校,張煒霖有一顆真誠的心,是大家眼中的“及時雨”,有一次,同學忘了帶課本回家,當她知道以后,趕緊做完作業把課本借給同學用。

    在社會上,張煒霖熱心公益,積極帶頭參加各項獻愛心活動。她家對門住著一位老爺爺,行動不方便,子女還常年在外。張煒霖便利用休息時間,幫老人買菜、檢查液化氣、干家務活,老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。

    我們要做一個有理想、有抱負的社會主義接班人。牢記習近平總書記的教導,時刻聽黨話,永遠跟黨走,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,做一個像張煒霖一樣優秀的新時代好少年!

    新時代好少年作新時代好少年篇五

    新時期的我們都是好少年,積極進取,勤奮工作是我們學習的目標。10個新時代好少年中,我最欽佩的是一位來自延安的“小紅帽講解員”——張力文。

    張力文每周都要背誦一篇超過一千字的演講,每次都背誦到晚上11點多。每星期,她都會是一名“小紅娘”,給來延安的游客講紅娘的故事,讓他們了解紅軍的故事,愛腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁,她的演講生動活潑,加上出色的口才,深受旅客朋友的喜愛。張力文的外公是革命老區,她從小就聽外公講紅軍長征和延安革命故事,對紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領巾義工」講解員,張力文自三年級起,便加入「小講解員」輔導班,每一個動作、每一個眼神都要反復練習,付出大量時間與精力。

    通過層層選拔,張力文終于在4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領巾志愿者講解員的行列。從此以后,她更加刻苦訓練,一有時間就到魯藝舊址為游人講解,她還將革命故事與藝術表演融為一體,以講、唱、跳的形式向游人展示延安時期的經典故事。空閑時,張力文經常和其他小講解員相互交流經驗,相互討論各自的學習成果。此外,她還經常在各學校、社區進行義務講解,激發大家對家鄉的熱愛之情。

    在延安精神中,張力文是一位全面發展、活潑大方的小講解員,她學習紅色傳統,感悟革命精神,傳承紅色基因,弘揚延安精神,像每個新時期的好少年一樣,她身上有著許多值得我們學習的寶貴精神。我一定要向她(他)學習,爭取成為下一個“新紀元好少年”!

    來自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學,他曾經用手當腳倒立著走路上學,后來竟然學會了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學校和同學們的特殊照顧,刻苦學習,取得了優異的成績。他用堅強的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們人生的真諦,這種熱愛生活、身殘志堅的精神不僅值得我們學習,也是我們當代學生的驕傲。

    最后一位出場的黃郁薇同學更是讓我感到震驚,她居然自學手語,用自己積極向上的態度感染聾啞同學,并和聾啞同學成了好朋友。而且她為了實現自己當外交官的夢想,每天早起半小時聽英語,一點一滴地積累,最終換來了在中學生模擬聯合國大會上,用流暢的英語,自信從容地完成了專業演講,并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅持,就一定能實現。

    作為一名小學生,我要向他們學習,學習他們的刻苦努力、永不言棄,做一個心中有夢想、有希望的新時代好少年,讓我們為了心中的夢想,加油吧!

    新時代好少年作新時代好少年篇六

    【篇一】

    **的名片可不少:書蟲、小公益人、古典少女、陽光女孩……

    陽光女孩,展現運動美

    **喜歡運動,長期的運動給了她一副好身體,**年的鎮運動會上,她在400米比賽中獲得第一名的好成績,健康的體魄為她的一切奠定了基礎。

    癡迷書蟲,積蓄深底蘊

    **酷愛閱讀,對于讀書,可以說到了癡迷的程度。只要有空,她無時不刻不在閱讀。她的閱讀量非常驚人,從小到現在看了幾千冊書,天文地理、從古到今,腹有詩書氣自華,大量的閱讀使她擁有了豐富的底韻,閱讀擴大了她知識面,理解能力也強,這讓她學習起來,不僅輕松還高效,她的學習成績一直名列前茅,2018年1月獲得鎮商會頒發的千元獎學金。從**年至今,四次被評為濰坊市讀書之星。

    **不僅自己喜歡讀書,還經常與同學分享圖書。她閱讀面廣,閱讀量大,現在已經能為同學推薦書目了,她經常把自己的優秀圖書放到班級圖書角與同學共享。在她的帶領下,她的同學都樂于讀書。

    愛心公益,釋放正能量

    **寬容大度、富有愛心,經常作為志愿者參加公益活動。**年5月參加并協助組織了《大手拉小手》公益活動;她經常去廣場故事會擔任小圖書管理員,并為小朋友講故事;經常參與閱讀、親子、nlp等公益課程,傳播正能量;**年收到上海微笑青年公益服務中心的感謝卡,她樂于助人,滿身的正能量,影響著身邊的每一個人。

    琴棋書畫,造就古典美

    **是全面發展的學生,也是一個文靜古典美的女孩兒,周末,聽聽歌、彈彈琴、畫幅畫,修身養性。學校六一會演少不了**的身影,并主持鎮文藝演出,還多次到市里去主持,**積極參加市里和學校的各類活動,并多次在市里的演講、才藝展示中獲獎。**年參加星光中國**賽區樂器賽,獲得金獎。

    【篇二】

    **,12歲,**市彌河小學六年級三班班干部,現任學校少先隊副大隊長。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,連續六年被評為學校三好學生,連續六年被評為彌河鎮學習標兵。

    他是同學中的名人——**市最美少年。

    一、班級的好學生

    他是一個熱愛同學、關心他人、品質優良的好學生。自入學以來,他先后擔任班長、副班長、衛生委員、學習委員、大隊委等工作。

    他總是把班級的榮譽看得高于一切。日常生活中,為學校為班級服務使命般印在他心中。從我做起,是他的格言;全心全意為同學服務,是他的信念。他經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入學校,融入班級。他樂于助人,經常主動幫忙學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給同學講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

    他認真負責。凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以他為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。

    二、學校的好標兵

    他熱愛學習。勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好。課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,用心思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言;課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高。**年《讓愛永恒,感恩母親》在**市“感恩母親”微博征集活動中獲獎;**年2月,在濰坊市“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”征文活動中獲獎;**年在彌河鎮小學組作文比賽中獲得第一名。

    他愛好廣泛,全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下,用心參與了班級及學校的各種活動,既提高了潛力,又豐富了自己多彩的生活。他喜歡練字,**年7月,在**市“我愛中國字”書法比賽中獲“最具潛質獎”。他喜歡唱歌,2018年2月參與了**電視臺成人春晚和少兒春晚表演,受到市政府表彰。他喜歡朗誦,三次代表學校參與彌河鎮朗誦比賽,三次參與**市古城詩歌朗誦會,并取得可喜成績。他喜歡主持,分別主持過學校和彌河鎮的六一兒童節匯演,是**電視臺少兒藝術團的成員。

    三、社區的好孩子

    他還是一個十分節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關心長輩,經常幫忙長輩做一些力所能及的家務活,陪長輩聊天解悶;對待鄰里,他禮貌有加、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,從不亂花一分錢的他,當得知其他同學有困難時,卻毫不猶豫的拿出來幫助他們。

    一路走來,**同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質,將會影響著更多的少年健康成長。

    【篇三】

    **是黃樓街道貫店小學四年級的一名學生。嫻靜的外表,稚嫩的身軀,在同齡人中并不引人注目,反顯得有些柔弱。淑婷的母親本身就是一個間隙性精神分裂癥患者,無法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛,父親前幾年因車禍不幸離世。全靠爺爺奶奶種地維持生計,生活的艱辛不言而喻。

    盡管在這樣的環境下,**的學習成績在班上一直名列前茅,身為學習委員的她在學習上處處嚴格要求自己,以身作責,老師交代的工作她都能認真去完成。每個星期的語文誦讀時間都是她組織大家一起學習,為了學好語文誦讀,為了班級誦讀取得好效果,她每天在家都會抽出半個小時的時間練習朗誦,提前作好預習,從未間斷過。除了組織英語晨讀,她還負責收好全班的作業,督促檢查同學們的作業。在她的帶動下,同學們學習有了勁頭,成績進步很快。她乖巧懂事,深受老師和同學的喜愛,多次被評為“學習標兵”,成為同學們學習的榜樣。2018年1月,在**市統一組織的教學質量監測中,她以優異成績位列全街道第一名,并進入**市前十名。

    她不僅在學習上成績優異,還注重德智體美勞全面發展,她的作文多次獲獎,并在報刊上發表,她多次參加**市級以上組織的演講比賽,并獲獎。

    她是不幸的,可她又是幸運的。她帶著夢想,帶著對媽媽愛的呼喚,帶著孝心盡情地綻放。打動大家的不僅僅是她那直擊心靈的成績,更多的是她身上的這種堅強的信念。是的,一個本該享受父母關愛的孩子,過早的承擔起了家庭的責任。面對困難,她在困境中沒有低落,沒有退縮,而是選擇了笑對,她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望,用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空,綻放出一個燦爛的自我,她用行動來詮釋了新時代自強自立好少年的光輝形象。

    【篇四】

    **同學是**市北關初級中學八年級四班學生。

    該同學能夠堅持艱苦樸素、勤勞節儉的優良傳統,從不穿奇裝異服,不戴首飾,不化妝;從不浪費糧食,節水養成習慣,隨手關燈;積極參加班級、學校組織的大掃除,在家中能從事洗衣服等力所能及的勞動。她始終保持樂觀開朗,即使在學習、生活中遇到暫時的挫折,也能以積極的態度去面對,從不消沉。

    該同學具有較強的誠信意識,在人際交往中待人真誠友善,言行一致;對老師布置的工作,對同學托付的事情能夠負責到底;拾到現金、物品能夠及時上交學校。

    該同學能夠尊老愛親,感恩父母,孝敬父母,在學習的間隙,力所能及地干家務;尊敬長輩,關愛親人,經常對爺爺奶媽姥姥姥爺噓寒問暖,每逢老人的生日,都是自己動手制作賀卡等小禮物祝賀。

    中擔任副班長、英語課體表,在學生會中參與紀律部值勤檢查,有高度的責任感和服務意識,熱心參與班級和學校工作,主動為老師分憂、為同學服務,贏得師生廣泛好評。

    該同學能夠助人為樂。發揚互助友愛精神,主動幫助學習有困難的同學,給他們輔導;同年級七班有個女同學的母親身患子宮癌,家庭經濟困難,在網上發起水滴籌,她能積極參與捐款;她還曾與家長到**市敬老院看望孤寡老人,奉獻愛心。

    【篇五】

    **同學作為班干部、課代表,是老師的得力助手,在班級的管理工作中發揮重要作用。積極參加班級和學校組織的各項活動,并取得優異成績。

    該同學性格開朗,樂觀向上,總能給班級帶來歡聲笑語和正能量。團結同學,樂于助人,身邊同學無論是學習還是生活上遇到了困難,她都會熱心幫助。

    誠以待人、信守承諾、言行一致、認真負責,對老師安排的工作總是一絲不茍地去做好,對遇到困難的同學朋友總是有求必應,對自己許下的承諾總是竭盡全力去兌現。

    具有較強的組織指揮能力和協調能力,對學校和老師安排的臨時性任務總能想方設法,調動各方資源帶領全班同學把任務完成的很圓滿。指揮協調能力方面,師從過的老師都給予**同學很高的評價。

    勤奮好學,刻苦鉆研,學習成績一直名列前茅,德智體美全面發展,品學兼優、愛好廣泛,琴棋書畫多次獲獎。

    獲得的獎項有:

    1、**省青少年音樂與舞蹈大賽中榮獲鋼琴二等獎。

    2、星耀華夏第七屆才藝展示活動**選區中榮獲古箏金獎。

    3、桃李杯搜星中國青少年文化藝術人才選拔**總決賽中榮獲古箏一等獎。

    4、青春風采中國下一代藝術人才展示活動**選區中古箏金獎。

    5、魅力中國全國青少年文化藝術活動,**選區古箏獨奏金獎。

    6、星光中國第五屆才藝大賽,**選區古箏金獎。

    7、夢想飛揚,亞洲青少年勵志藝術節**選區古箏金獎。

    **同學始終把集體利益放在首位,關心集體,愛護公物,有高度的責任感、榮譽感和服務意識。

    積極參加各種志愿服務活動,**年3月5日,參加**市組織的“志愿**.青春夢想”學雷鋒活動,在學校的統一組織下赴王墳鎮許家莊幸福大院參加義演和慰問孤寡老人。

    尊敬師長,孝敬父母,關愛親人,知恩圖報。放學回家除了完成好各科作業,練習好各種特長,還能幫媽媽做飯,照看年幼的妹妹。**年姥姥患病期間,利用寒假時間赴院照料。勤儉節約,艱苦樸素。愛學習、愛勞動、愛祖國,是個新時代的好少年!

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