人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的好伙伴篇一
我有一個好伙伴，她是我班的語文學習委員，叫戴鈴。她對工作認真負責，從不馬虎，老師布置的任務都一絲不茍地去完成。最特別的是，她非常愛護集體的財物。
記得那是一個夏天的中午，我和戴玲在操場上跳皮筋。當我們跳得正起勁的時候，太陽忽然被烏云吞沒，刮起了呼呼的東南風。雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準備收拾皮筋回家，戴玲突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問：“怎么了？”“學校教師的窗戶沒有關，在下雨之前我得趕回去關上，不然的話教室會進水，玻璃也會打碎的。”“關你什么事？又不是你家的窗戶，真是一個笨蛋。”“你怎么能說出這種話，學校不就是我們共同的家嗎？我們應該去保護它。再說，前幾天我們還學過《小學生日常行為規范》嗎？而今天，你怎么把它給忘了！你還算個少先隊員嗎？”我越想越慚愧，似乎都沒臉見同學了，而戴玲笑嘻嘻地對我說：“不要難過，老師不是講過‘有錯就改，亡羊補牢，還是一名好學生’嗎？”說著便拉起我的手快步走在馬路上。我們抓緊時間，終于在下雨之前，我們趕到了學校，關上了所有的窗戶。剛關好窗子不久，便下起雨來，雨珠打在玻璃上發出“叭叭”的聲音，好像在為我們鼓掌呢！我們的衣服雖然被雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事感到高興和自豪。
通過這件事，我更敬佩我的好伙伴戴玲同學了！
我的伙伴在這兩年的光景里，我的伙伴鄧芷晴一直陪伴著我。她是個細心而且還是個樂于助人 的女孩，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。我常常都跟她學習。
鄧芷晴有小小的嘴巴；大大的眼睛；兩個不大不小的耳朵卻很靈敏；長長的頭發，她眉清眼秀，中等個子。記得有一次，鄧芷晴看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。鄧芷晴看到后對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則后果不堪設想。”我說：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個多么細心的人啊！還有一次，我正在玩，看見鄧芷晴正專心地作語文a b c 卷。我奇怪的問；“現在正是玩的時候，你怎么在做作業呢？你為什么這么認真和專心呢？”她認真地說“因為老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。通過和的交往我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多么重要。
我的`伙伴是鄧芷晴，我希望我和她的友情天長地久！！
她，一雙迷人的眼睛，濃黑的眉毛，一張櫻桃小嘴，瓜子似的臉，襯托出她的可愛，她就是我的好伙伴——小婷。她是一個脾氣暴躁的人，但關心起朋友來，總是讓人感動，就拿這件事來說吧！
那一天，我看出了她的關心，還看出了她待人的真心，我真感謝他，感謝她那天無私的幫助，無私的關心。雖然事情隔了整整四年，但我的記憶里還清晰地看見我那個愛關心、愛發脾氣的小伙伴。
書是人類進步的階梯這句話是我的座右銘，為了我能更上一層樓，書成了我的好伙伴，看書成了我一天中必做得事，成了我一生中最大的樂趣！
我是個愛看書的女孩，不管什么書，我都會看的津津有味。兒童文學類，我喜歡看《假如給我三天光明》書中海倫凱勒那種樂觀向上的精神令我很感動；童話類，我喜歡看《天方夜譚》書中的阿拉伯神話令我流連忘返，沉迷于其中，不能自拔：歷史類，我喜歡看《世界上下五千年》書中日本人侵略中國的無恥行為令我感到悲憤不已！
讀書使我學識淵博；使我受益匪淺，使我從中感受到讀書的樂趣！閑暇之余，我便拿起書本，如癡如醉得看起來，有時甚至到了忘我的境界。父母催促我吃飯時，我還要說：再等等，再等等，馬上來了！呢。可以等，就是好長時間，等我看完，飯菜都沒了！其實這是父母給我的一次教訓。從此以后，我看書都很有分寸，不會再廢寢忘食了！
還有一天晚上，我睡不著覺，就用鬧鐘上微弱的指示燈的光亮來照明，一個一個字照過來，雖然這樣看十分麻煩，可我還是看得愛不釋手。第二天醒來事、時，手里還拿著書和鬧鐘呢！
俗話說的好書中自有黃金屋我現在的知識，連成年人的三分之一都不到呢！看來，我還得繼續看書，吸取更多的知識呀！
一塊青色的小石頭，這塊青色的小石頭上面有許許多多的格子紋。這塊小石頭還很有趣呢，我就來舉一些列子吧！在20xx年的冬天，因為我怕小烏龜冷，所以就把它放到沙子上，讓沙子當小烏龜的棉襖，可是當我回來的時候，發現小烏龜不見了，于是我就左找找，右找找。可還是沒找到，后來我才發現小烏龜藏到沙子里冬眠去了，并且啊，它出來的時候到處都是沙子，像一塊大土石。看這件事好笑不好笑。如果很多人都有一個形影不離的伙伴，我的伙伴與眾不同，它是一只小烏龜。這只小烏龜如果不仔細看就像一塊小石頭并且是你覺的不好笑我就來給講個更好笑的吧！一次我在給小烏龜喂面包蟲，可誰知道小烏龜它不吃了。我在想小烏龜是不生病了？突然又一瞬間，小烏龜又開始吃東西了，原來啊小烏龜在裝帥。
當然看到以后很多會人會想小烏龜為甚么要這樣呢？就讓我來給大家解答吧！小烏龜會這樣呢？這完全是因無小烏龜先天性的習性當然小烏的習性不至這些！就然我來為大家講解一下吧！烏龜屬于兩棲動物，可以生活在水里，也可以在陸地上行走。當然這不是重點。烏龜由于沒有住房，并且又不能夠適應冬天的寒冷天氣，所以只能只可以躲到沙子里冬眠。另外因為小烏龜警惕性高所以才會造成裝帥這一舉動。
這就是小烏龜有趣的原因。
我的好伙伴篇二
他——一個胖胖的小伙子，長著一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級轉學過來，張小剛是班干部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事后，改變了我對他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛生區掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他說：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。”此時，我心里油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。
漸漸地，我從他身上發現了許多優點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。
平時一下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導班學英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他說：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻說：“‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以后再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學習的好榜樣。
我的好伙伴篇三
我們每個人都有自己的伙伴，而我今天要介紹的是兩位特殊的伙伴——它就是我家的兩只鸚鵡。我給他們取了名字叫“閃電”和“旋風”。
“閃電”和“旋風”長得很漂亮。黑白分明的眼睛，又紅又尖的嘴巴，還有一身五顏六色的羽毛，頭部黃中帶綠，脖子由橙到黃，身子是淡綠色的，尾巴是墨綠色的，像穿了一件花衣裳一樣美麗。
“閃電”和“旋風”既聰明又調皮。總是能想方設法把籠子門打開飛出去，在房間里玩耍，鍛煉飛行能力。這時家里會被它們弄得亂七八糟，到處都是鳥毛。我們無奈地看著它們，可它倆卻昂著頭，絲毫沒有認識到自己的錯誤。我想它們一定是在籠子里待著太無聊了，想出來看看。
“閃電”和“旋風”最擅長唱歌。早晨和中午是它們練嗓子的好時候，每天天蒙蒙亮，它們就嘰嘰喳喳地唱起歌來，把我從香甜的睡夢中叫醒。中午我們回到家，它們也會嘰嘰喳喳好一會兒，好像在歡迎我們回家。
在我心目中，“閃電”和“旋風”就是家里的一員。每天上學前，我總要先走到它們面前，說聲再見。放學后回到家也要先和它們打招呼。
“閃電”和“旋風”來到我家已經兩年多了，有了它們我不再孤單，我喜歡我的伙伴！
我的好伙伴篇四
我有一個非常好又特別的朋友，它的名字叫：“點讀機”。
它是正方形的，表面非常光滑，還貼著一張很可愛的喜洋洋的圖片，左邊有一個小巧玲瓏的小話筒，你可千萬不要小瞧它哦，它不但可以對話還可以讓你的聲音從這里錄下來呢！
打開點讀機里面的內容可多了，非常豐富，比如說：聽寫.練字.預習.復習.聽故事等等。
每天我做完作業，我就在打開點讀機聽寫當天學過的生字，還預習明天老師要學習的內容。有時間了我還用它來練字呢，寫字的時候可嚴格了，只要我的筆順寫不正確或者寫的有點歪它馬上就會提醒我。
我很喜歡這個點讀機，它不僅是我的“好朋友”，它還能讓我學到更多的知識。
我的好伙伴篇五
在我的朋友中，和我最要好的便是周靜雯了。他有著一頭清爽灑脫的短發，配上那端正的五官，就是一個活生生的假小子。真的，那些不認識她的人和她初次見面都會把她看成是一個細皮嫩肉的小男生。
不過，你別看她長得是一張櫻桃小嘴，說起話來可鋒利啦！每次我們和男生斗嘴，她一個人就可以把她們說得面紅耳赤、嘴巴打結，最終男生們只好灰溜溜地扔下一句“好男不跟不女斗”之類的話掉頭離去。
當然，更讓我佩服的是他在面對老師時，也可以做到不慌不忙、應對自如，似乎那些從她“鋒利”的嘴巴里說出來的話都是事先準備好的“幽默臺詞”。
有一次上完語文課，大家都圍在老師旁邊問自己這堂課表現得怎么樣。當說到周靜雯時，老師皺著眉頭，點了點她的腦門，一臉嚴肅地說出四個字來：“聲音欠響！”我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會難過得獨自走開，但周靜雯卻不同，只聽她也用嚴肅的口吻對老師說：“明天，我一定帶個麥克風來。”這下，我們都忍不住地大笑起來，連老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經的樣子，讓你以為她說的全是真心話。
我的好伙伴篇六
他，留著一頭烏黑的短發，高高的鼻梁下露出一張能說會道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。
說廖洋是“書迷”可以，但如果說他是個不熱愛集體的書呆子，那可真是冤枉他了。
記得又是一個陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。“好冷哪！”一陣秋風吹過，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著，生怕疏漏了一粒灰塵。
“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好。”我咽了口口水，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著我們的樓道這樣臟下去哪！
沒事兒的。”他微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來。
這就是廖洋，這就是博覽群書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！
我為有這樣的伙伴而自豪！
我的好伙伴篇七
一提起新伙伴，我就會想到她：高高的個子，白白的皮膚，瓜子臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛，戴著一副黑棕色的眼鏡。她有一對小小的耳朵，她就是我的新伙伴——喬瑜涵。
喬瑜涵是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的肯定是她。就拿昨天的數學測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我準備寫的時候的瞬間，傻了眼。糟了，黑筆沒有墨了。
我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到備用水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，芝麻大小的汗珠順著面頰往下流，但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時，坐在我旁邊的喬瑜涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“你怎么了？””我黑筆沒有墨了！”我沮喪地回答道。“你就用我的吧，我正好多帶了一支筆芯。”喬瑜涵悄聲對我說道。她邊說邊迅速打開鉛筆盒，從一支水筆里挑選了成色更新的送到我的手里。我松了一口氣，向她投去了感激的目光。
下課了，我連忙向她道謝。而喬瑜涵擺擺手說：“不用謝！因為我們是好伙伴，就應該互相幫助，不用客氣，而且在生活中每個人都會遇到困難，應該幫助別人，況且幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“那一瞬間我十分感動。
朋友像一支蠟燭，在黑暗中為你照亮前行的路;朋友像遠方的船只，為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像喬瑜涵這樣的新伙伴。
我的好伙伴篇八
我的好伙伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質更給她添加了幾分亮色。就說暑假那天發生的事吧。那天，我們到龍崗公園游玩，不一會兒，大家就被搞笑的金魚迷住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背后傳來“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原先是艷姐在買門票的時候，發現口袋里的10塊錢丟了，因此哭得十分悲哀。這時，站在我身旁的小葉從自我口袋里掏出十塊錢，迎了上去，對艷姐說：“你別哭了，我剛才買東西的時候，拾到十塊錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。”艷姐接過錢，笑了，用感激的目光望著艷小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一向跟我在一齊嗎？怎樣我沒聽她說拾到錢？
“你不是說你拾到錢的嗎？”我問。小葉笑著說：“不然她肯收下嗎？”這時，我才恍然大悟，迅速從口袋里掏出6塊錢，朝她手里一放。她愉快地接過錢，并眨了眨眼睛，意思我明白。
我的好伙伴——小葉可愛又善良。
我的好伙伴篇九
每個人應該都有忠厚的伙伴，我也有許多。在新朋友當中，他就是一位可依可靠的伙伴——黃天軼。
他的體型非常強壯，臉蛋圓得像個大皮球一樣，跑起來時，有時還顫來顫去的，所以叫他“小胖”。
除此之外，我還給他的藝名“黃天車夫”。車夫，賣力拉車的，《駱駝祥子》里說得很詳細，但給他起這個綽號并沒有惡意，而是出于一種親切。因為小胖也是個很有力氣的人。這周五體育課上的接力跑是個競賽，老師說輸的那組要罰跑兩圈。當小黃聽到后，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴肅。他大概是擔心自己拖全組的后腿。
開跑了，我們組的人一齊為小胖助威鼓勵。我感覺小黃從來沒有跑過那么快，像一個炮彈一樣迅速往前沖。快接近終點時，我們的加油聲越來越強烈，仿佛在鞭策著一匹累了的駿馬。當他與我擊掌接力時，我聽到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點，不能讓他覺得是他拖了后腿。于是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當我跑完后，微笑著鼓勵他說：“可以啊小黃，速度夠快啊！”小黃臉上洋溢著笑容，露出了一絲高興。其實他還是稍微落下了一點，但我仍然要稱贊他，因為他至少奮斗并堅持了。
在學習上，小黃也是可以信賴的，當我們對題目不確定時，他總能像老師一樣耐心引導我們，使我們恍然大悟。當我們彼此有分歧時，也會證明彼此的觀點。即便發現失誤，也不會嘲諷對方，不傷害彼此的友誼。
我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態和忠厚開朗的性格，有這樣的好伙伴，我的心也常常開出一朵喜悅的花。
我的好伙伴篇十
兩條黑而彎的眉毛，像掛在天邊的新月；眉毛下鑲著一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛；一張能說會道的嘴巴一張開，什么天文知識、昆蟲種類、人體常識……都脫口而出；如果她講起幽默故事，在旁的你也會情不自禁地哈哈大笑起來，什么煩惱事都拋到九霄云外了。她就是我的好朋友，還是我的鄰居——林子鈺。
你想不想知道她的事呀，想知道就聽我講吧，可要“洗耳恭聽”喔！
那是炎炎夏日，熱得讓人受不了。于是林子鈺來叫我和她一起去游泳，我拒絕了，她親切地問我：“怎么啦，為什么不去，很好玩的！”“我……”我沉默不語。她一眼就看出我的心思，“是不會游泳，怕在我面前出丑才拒絕我的吧！”她一針見血地說。“是嘵。”我愁眉不展地說。林子鈺看到我這副模樣，笑盈盈地說：“哎呀，有什么難，包在我身上。”便硬拉著我到大將永發游泳池，一把把我推進游泳池，專心致志地教起我來。“先憋一口氣。手要不停地劃，腳也要擺動。像這樣！”她一邊教一邊給我做示范。我按林子鈺教我的方法練習，終于，學會了怎樣游泳。
還有一次，我到林子鈺家玩，一不小心碰到一只杯子，杯子摔到地上碎了。頓時我就像一只見到老虎的兔子，不知如何是好。林子鈺邊收拾邊不屑地說：“沒關系，反正我家的杯子多的是。”并安慰我不有害怕。
林子鈺可喜歡看課外書了，她的“書柜”似的大腦里有著各種各樣的“書”，應有盡有的“書”比比皆是，那些《哈利 。 波特》、《十萬個為什么》、《誰敢動我的奶酪》、《萬事通》……都在她“大肚能容”的腦子里。每當我提出什么問題她都能讓我心服口服。