范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的記憶篇一
揮灑過,飄逸過,瘋狂過,飛揚過,終因你仍是青春。
太多太多,太濃太濃,一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色,青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻,在旅途中愈加鮮明。
閉上眼,那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情,讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個弟兄口中說出的一句句臟話,用手比畫的一個個習慣性動作,親切又自然。義氣、個性、叛逆,還夾雜著幾許血色浪漫。好想對他們每個人說:有你青春無悔!
淡淡的戀情,幾許的甜蜜,幾許的落寞,讓這個青春輕舞飛揚。清晰記得秋千架上的一袂飄飄,象天使。暗自笑自己的臉紅,笑自己的多情。異樣的情愫,那些冥思苦想的情書,那些廢寢忘食的等候,能否讓她憶起?好想對她說:年少時,曾戀過你。
逝去的青春猶如閃電剎那劃過穹宇的優美曲線,可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機愈飛愈低,漸行漸遠。
那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?
記憶中的青春,我淚流滿面。傷痛的滋味,或許我已嘗過……
讓青春擠進我的記憶深處——即使傷痛……
青春的記憶篇二
“精誠團結,破繭成蝶,不卑不亢,奮發向上……”嘹亮的口號聲在空中蕩漾,聞聲而去,原來是實驗初中七年級同學在遠足啊!這段口號喚起了那美好的記憶。
大霧茫茫興致高
早飯過后,我們在校園里舉行了開幕儀式,同學們都整裝待發。在校長的一聲令下,同學們排著整齊的隊,邁著有力的步伐,揮著鮮艷的旗幟,帶著滿心的期待出發了。大霧給我們眼前蒙上了一層面紗,可是同學們絲毫不受影響,興致高漲,奮力前行。
撥開云霧有希望
也許是累了吧;也許是被我們的口號聲嚇怕了吧;也許是和太陽公公媲美輸了吧,霧漸漸散去了。那朦朧的意境已退去,冬景呈現在眼前——路邊的樹直立在那兒,地上滿是落葉,在陽光的照耀下,顯得格外好看。同學們也無暇顧及這美景,一心想著什么時候才能到達望花湖,老師鼓勵我們說,馬上就到了!同學們一聽,頓時滿腔熱血,喊著嘹亮的口號向前沖!
陽光燦爛盡興玩
堅持就是勝利,在我們的不懈努力下,終于“過五關斬六將”來到望花湖。同學們找好營地,放下包裹,開啟了美好時光。我們先美餐了一頓,然后就開始展示才藝,同學們都毫不遜色。甲同學的舞蹈討人歡心;乙同學的朗誦令人贊嘆;丙同學的歌聲引人動情……班主任的一首《大海》將節目推向了高潮,一切煩惱煙消云散。“啊,快跑,要抓到了!”“太棒了!”在班主任的帶領下,一場老鷹捉小雞正在上演,同學們玩得不亦樂乎,笑得嘴都要咧到耳后根了!
晴空萬里永堅持
歡樂的時光總是短暫的,同學們收拾東西準備回家。“瘋”了那么長時間,肯定累了,回來的時候都有點像打垮十三軍似的,腿疼腳漲沒力氣。幾個“愣頭青”帶頭喊口號增長士氣,聽——“堅持努力,一切為了勝利”“考清華,上北大!”同學們看見他們都在堅持,又攢足了勁,喊著口號,闊步向前,精神煥發。
這次活動讓我學到了堅持,只要堅持就有收獲!也許未來更精彩,可是這青春的記憶在我心中永不湮滅。
青春的記憶篇三
昨天下午的時候我們好友,你還記得辛夷塢嗎?好友說知道啊,不就是那個女作者嗎?高中時候我們最喜歡看他的書,基本上每一本都能夠傳遍教室的每一個角落。
是啊,現在想一下,那是一段多么美好的時光。忘記了究竟是班上的哪位同學有了一本名叫致我們終將逝去的青春這本書。然后班里的女同學都開始輪著看,那個時候已經知道通過作者來搜索一些作品了,同桌當時也買了兩本這個作者的書,山月不知心底事。上下冊,一個悲劇。自己也趕潮流買了一本書,原來你還在這里。
那個時候大家好像已經對愛情有了朦朧的期待,曾經也一度覺得生活還欠我一個程錚,無論什么時候我懷頭背后都有一個人在靜靜的等著我。
可是幻想不過是幻想,看那本書的時候看的津津有味,面對現實的時候,自己依舊會自卑的覺得自己是個丑小鴨。
再后來上大學的時候,聽說致我們終將逝去的青春被拍成了電影,因為害怕毀了原著,或者是因為自己心中更愿意留有青春期的一些美好回憶吧,因此也沒有認真的去看這部電影。
再后來聽說原來你還在這里也拍成的電視劇,但是也沒有認認真真的去看過。總覺得無論怎樣的演員,都怕無法拍成文字中描述的那般美好。
昨天突然心血來潮,搜這個作者的時候,發現這個作者又出了好幾本新書。
心里也在想著,時間一定要把這個作者的新書也讀一讀,就當是為了青春期美好記憶的延續吧!
青春的記憶篇四
在這如水的年華里,有你們的陪伴,才有這許多的歡聲笑語,才有這揮抹不掉的青春記憶。
"歲月靜好,現世安穩"天空中若隱若現的漂浮著幾絲白云,太陽直射在草地上,小草們有著充沛的體力,蜜蜂蝴蝶圍著花朵轉。我們漫步在野外,微風輕輕吹過我們的面頰,幾個女孩在一起談論著夢想。丁丁說:"我希望我們可以永遠在一起,像現在一樣。"丁丁的建議引起了大家的共鳴。"對,沒有喧鬧,沒有波折,沒有勾心斗角,就像現在一樣寧靜,我們在一起,度過一生!"小林接上話,她的眼神異常堅定。"我們在一起,度過一生!"我們齊聲說到。
"歲月靜好,現世安穩,就讓時間停留在這一刻吧!"我們希望這能實現,但我們不得不承認,這只是夢想,不可能成為現實。這一刻,終究會塵封在記憶閘門里,成為留給彼此最美好的青春記憶。無論以后結果如何,友誼是否可以長久,我都忘不了,那幾個十多歲的女孩,堅定地說要與我共度一生。
"你若盛開,清風自來"雨淅淅瀝瀝地下著,我坐在教室里,望著那鮮紅的分數,一陣煩悶涌上心頭,你們走了過來,帶我到窗前,看那片草地里的一株小花苞在春雨的灌溉下,慢慢綻放,一點一點開出鮮艷的花朵。雨漸漸停了,微風吹過,水滴搖搖欲墜。
"小花如此弱小,依然努力開放自己的花朵,而不會因其他因素而喪失了信心,不去努力,所以才會盛開,清風自然會襲來,我呢?"我不禁感嘆道,"對啊,只要你像花一樣努力綻放,你定會盛開,‘你若盛開,清風自來。’"是的,我沒有理由不努力,我要像花一樣努力綻放,等待清風襲來。你們教會我將銘記終身的道理,我一直相信努力的意義,因為我相信清風終會襲來。這種信念深深印在我的記憶里。
"追逐夢想,永不言棄""終于還是走到這一天要奔向各自的世界……"轉瞬間,我們即將分離,我們懷揣著各自的夢想,來到那片草地。作最后的告別,我們有著共同的信念:趁著大好時光,勇于追夢,無論前方有多少艱難險阻,我們永不言棄!我們的相識是此生最美的事,我們在一起的點點滴滴,都成為了最美好的青春記憶。
有一朵花,枯萎了還不肯丟;有一把傘,雨停了還不肯收;有一種記憶,由青絲變為白發,仍然會存在,那便是――我們在一起的青春記憶。
青春的記憶篇五
揮灑過,飄逸過,瘋狂過,飛揚過,終因你仍是青春。
太多太多,太濃太濃,一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色,青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻,在旅途中愈加鮮明。
閉上眼,那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情,讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個弟兄口中說出的一句句臟話,用手比畫的一個個習慣性動作,親切又自然。義氣、個性、叛逆,還夾雜著幾許血色浪漫。好想對他們每個人說:有你青春無悔!
淡淡的戀情,幾許的甜蜜,幾許的`落寞,讓這個青春輕舞飛揚。清晰記得秋千架上的一袂飄飄,象天使。暗自笑自己的臉紅,笑自己的多情。異樣的情愫,那些冥思苦想的情書,那些廢寢忘食的等候,能否讓她憶起?好想對她說:年少時,曾戀過你。
逝去的青春猶如閃電剎那劃過穹宇的優美曲線,可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機愈飛愈低,漸行漸遠。
那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?
記憶中的青春,我淚流滿面。傷痛的滋味,或許我已嘗過……
讓青春擠進我的記憶深處——即使傷痛……
青春的記憶篇六
青春,像一本書,但是這本書一旦打開了,便只能一頁一頁的翻過去,無法再次上演當時的那些故事,留下的也只有零碎的記憶。
有時,不經意間碰到某個熟悉的人、某件熟悉的事或者某種熟悉的場景,會不知不覺間,喚醒沉睡在腦海里的記憶,往事也就如電影般放映在眼前。
那天,又回到了最初的起點,呆呆的站在教室窗口,想著當年的模樣,一群還未褪去青澀、稚嫩的學生,在抱怨著老師們上的課,抱怨著作業太多、太難,抱怨著這個要做筆記,那個要背誦。上課間,打瞌睡的,低聲竊竊私語的,交頭接耳的,玩手機的,看課外書的,飛鴿傳書的,比比皆是。上課時,想快一點著下課,想著下課之后該做些什么。每天數著時間過日子,盼望著早點放學、早點放假,然后尋找著自己的樂趣,有的沉醉于網吧的游戲之中,有的纏綿于自以為是的“愛情”里。
我們的學涯生活就這樣荒廢的度過。即便當時知道這樣做,是在浪費、揮霍自己的青春,但還是一如既往的如此,可能是我們還沒真正意識到,當時的時間有多么的重要。到最后,迎來了一聲嘆息,這段時光就這樣過了,過了也就再也回不來了。
現在想想,過去的時光里又存留了很多美好的東西。在那些屬于我們自己叛逆的日子里,我們許多人曾在一起瘋過、一起鬧過、一起幼稚、一起淪落,那時候的幸福和悲傷都會寫在臉上,開心時,痛快淋漓的笑著、鬧著;傷心時,一個人委屈的哭著,或者找一個無人的地方,對著天空狂吼,任憑眼淚滑落下來。那時,是我們不需要掩飾任何東西,是真真切切的我們。
恍然間,時間一晃,已經過去了好幾年。漸漸的發現,這一路走來,許多人,諸多事,都褪去了原始的那份純真的色彩。而我,看著現在自己的所作所為、所思所想,也不再是當初的那個自己,就連周遭的風景都像過往的云煙,不待我們追尋,便早已尋不到足跡。
經歷了很多離別后,才明白,在自己生命的歷程中,許多人只是在充當了一個過客的角色。有的人,這一別,可能就是許久,可能就是一生,但是仍然懷念那些一起走過的時光,一起經歷的點滴,是那些故事,伴隨著我成長,點綴了我的人生。不管留下的記憶是美好的,還是痛苦的`,我想都應該值得銘記,因為是那些點點滴滴的故事,拼湊出我們現在的人生。
縱觀那些走過的路,似乎一切都是那么的匆忙,快到讓我們都來不及去珍藏、去挽留某些東西,只能抱著回憶慢慢枯守回味著。
物是人非事事休,不管再怎么不能接受,也都于事無補,只能面對現實,更好的活著。轉過頭來,看看現在的自己,有了以往那些故事的沉淀,慢慢的學會了去珍惜身邊的每一份真誠和感動。學會了理解和寬容,也盡量原諒每一個謊言,偶爾的裝裝糊涂。
我相信,我們的青春永駐,會永駐在我們每個人心里。任歲月如何的變遷,那些記憶都不會被抹去。
我依然記得。
猶記得那年,正是炎熱的夏天,某一天的下午,沒有班主任李曉慶的課,大家假想著,老班也應該不會來,于是,幾個同學便膽大了起來,就翹課跑到天宇網吧上起網來。結果事情突發的轉變,遇到老班查班,于是乎……班主任就騎著他那小摩托車到網吧把那幾位“大爺”一個個“請”回來,”請”他們站在國旗臺下曬了幾個小時太陽,結果笑煞了那些旁觀的眾人。
猶記得那年,依然是夏季,我們幾個同學利用中午較長的午休時間,一起到桃園“拿”桃子,把書包里,準備好的口袋塞滿,自己吃好了,拿到教室分給同學,有好幾次到教室時已經遲到了,直接被“老道”(注:老師的外號)罰站在教室外面,而我們在外面拿出裝在書包里的桃子,邊吃邊透著窗戶扔給教室里的同學,惹的老師氣煩我們,無可奈何,也就睜一只眼閉一只眼,把我們一群人晾在一邊,。
猶記得那年,某某同學去沙河灘“拿”了人家抽黑沙用的磁鐵,那位老兄可有才了,偷了幾十塊,放到胖子輟學走后留下的書包里面,丫的,給背到教室里,放在書桌下面,結果那啥,磁鐵和書桌在一起吸的死死的,那位仁兄就傻眼了,費了九牛二虎之力,一塊一塊的給摳出來,然后傻笑著炫耀。
猶記得那年,校外的桂花開了,我們幾個同學便趕去摘桂花樹上的枝子,爬樹,去折斷樹枝,聞著桂花散發的香味,桂花拿回學校后,還未進教室,就被同學們一個個瓜分了。
猶記得那年冬天,我們都期待著,這個冬季,一定要下個幾場紛飛的大雪,那樣才能好好的玩個夠,結果下的雪還是少,就那樣,還是玩得很開心,打雪仗,都還是要繼續的,你丟他,他丟你的,頭發上、衣服里都被灌進了雪,還看著其他年級的人堆的雪人,滾的雪球。
猶記得那年,冬季,我們幾人同時翹課,翻過校園的院墻,在墻邊小樹林邊上的小空地,拾樹枝、樹棍,樹葉,垃圾袋,等能點著的東西,起火,一起取暖。偶爾也會碰到其他班級的人在,就一起東扯扯,西扯扯,瞎聊天。
猶記得那年,除了班主任課,我們會認真聽一些,其他科目的課都不怎么聽,一到寫作業時,兩眼一摸黑,什么都不會,就先把題目內容抄下來,等著那些學習好的同學把作業寫好后,就拿過來抄。這些風氣那些老師們都聽過、見過,不過好像也沒做出些什么。當有一個學習好的同學,做錯一道題時,后面就會有一大批的同學跟著錯,老師改作業時也明白,上課時說某、某、某是一個老師教的,某、某、某又是一個老師教的,解題的答案啥樣都有。
猶記得那年,晚自習課后,一大幫男生就分成兩隊,開始你追我打的游戲,結果那瘋的,淋漓大汗。
猶記得那年,晚自習下課后,在那樣的夜里,沒有路燈,有同學就埋伏在隱蔽的地方,有熟人路過,就突然蹦出來嚇唬人。
猶記得那些年,有太多的故事……
記得有我執著的時候……
記得有你們這些人的陪伴
青春的記憶篇七
我只是記得在那個時候可能有一個深愛的人讓我念念不忘,但是我們終究是有緣無分,我喜歡著他,他又愛著別處的絢爛山花,而我的身后也有追求我而得不到的人。
不知道你有沒有曾經想回到從前的想法,覺得如果是之前那樣該多好。我們有太多的遺憾,無法時間,我們想回到從前的朋友。過往我們不能追溯的,所以我們沒有或者現在的`一切來生存才可以。
有些事情我要親自體驗,才能獲得足夠的經驗以及來知道今后的人生,別人的經驗終歸不是我們的親身體驗,這對于個體的主體性就有所區別,所以我愿意親手感受。
如果再見不能紅著臉,至少還能紅著眼,如果連愛都不能,那我們用恨來代替愛,也不想被忘記,這種決絕的感受也是只有幾個別人才會明白的,我們只是不想被忘記就僅此而已。
那些青春的記憶對我來說是珍貴的,財寶也無法代替,是我永遠也都無法忘記的美好。
青春的記憶篇八
當大片大片的陽光灑滿大地的時候,我的青春記憶開始了。
——題記
一
似乎是在我迷上深重的紫色時,我就學會了叛逆。
我丟下繁多的作業,把頭伸向窗外,仰望天空。天很白,不藍,這里夏季的天是空洞的白色,沒有任何點綴,也沒有任何飛鳥的痕跡,只剩下頭頂上飄來的臘梅花清香。
我帶著不上不下的成績面無表情地穿梭在車水馬龍的商業街里,看著一個個面具般的人從我身旁走過。
我聽見有人在喊我,聲音溫暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟,而我卻一個轉身,脫離了他,身后有人在抽泣。
我把新買的日記本撕成碎片,上面沒有任何文字,買它只是一時興起,我沒什么可寫的,于是那十塊錢便成了落花翩翩飛舞。
極端與無助,我無病呻吟地下著沉痛的文字,為的是把我最感動的愛扔向痛苦的深淵,然后絞碎我麻木的心,血流滿地。
二
曾有一段時間很害怕死亡。
當我想到自己正在成長,正在一步步接近衰老,我就會莫名的恐慌,甚至會哭泣。不是假的。我似乎感到自己已長出了滿頭銀發,然后沉睡下去,不再醒來。
我想把這些恐慌告訴某些人,卻被他們“慈愛”“理解”的笑容所壓抑。
孩子,你還小,長大并沒有什么可怕的.,你以后就會知道了。
他們如是說。
我禮貌性的笑笑,似乎是豁然開朗,可只有我自己知道,沒有人能解開我心里的魔咒,那個如巫婆施下的咒術像繩索一樣緊緊拴住我的心。
后來,我開始沉醉于憂郁,用滿篇的華麗來裝飾我空無的心。帶著雙魚的天性,在觸碰到昆蟲時手都會顫抖。
三
一月的南方很溫暖,冬陽在屋內的瓷磚上涂上暖色調,紅色的茶花散發出一種淺淡的氣息。樓下的孩子互相追跑,遺落下一陣清脆的鈴響。
沒有向日葵的笑臉,沒有螢火蟲的微光,在黑夜里摸索著前進。
那天晚上我看見天上掛滿了星星,那時我第一次看到的滿天繁星。
月亮像白熾燈一樣射著一束束銀白色的光芒,另半邊月牙朦朧在夜色里,星星開始微笑,帶著醉人的光曛爬滿我頭頂上的整個天空。
忽然想起曾經說的“月亮的眼睛”,童稚的微笑又展現在我的腦海。過去和現在重疊起來。
于是,幼小和漸漸成熟我們手牽著手看星星一顆兩顆三顆四顆連成線,許下最幸福的心愿。
四
我的記憶零散在時光的臺階上,我無法回頭一片片拾起,有時突然覺得有某些記憶要從我身體里蘇醒,卻始終無法記起,像沒有心的木偶娃娃,眼睛放空,燦爛的對你微笑,卻什么都不知道。
夢里有一雙痛惜的眼睛,像曾經遇見過的某人,而后響起一陣泉水般的琴聲,盤旋著歲月的回音。
古典與現實完美結合,帶著蒙娜麗莎的微笑,有一些隱晦的味道。我把cd藏進書包,用心去聆聽fear舒暢的音調。在某個柔軟的晚上,我讓席慕蓉細膩的詩句從收音機內天使般的聲音里流淌。我把夢織成一片片美好的記憶,藏進上了鎖的盒子。
五
dj開始講故事,用音樂去闡述動人的情感。
我開始祈禱,把夢想與現實交錯放立。
在這個含混不清的青春,我讓“孩子”回到它應有的時段,我們不再是“孤獨的孩子”,我會用心去交換那一個個泛出歲月光澤的過去,把那年輕的叛逆,擺脫不掉的恐懼和夜空中一大片璀璨的繁星盡收心底。我也會用心去享受那無法預料卻堅信美好的未來。
或許,在那一望無際的白色天空會留下我飛翔的印記。
青春的記憶篇九
春風,帶走了無知與幼嫩;夏日,迎來了堅韌與執著;秋季,豐收了成熟與豐滿;寒冬,褪去了慒懂與脆弱,只有心中那段回憶不會被帶走與褪去。
“有沒有那么一天,太陽星星萬物都聽我的指揮……”
曾以為夢可以實現,可現在總來的那么骨感,不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現實了,總覺得青春該是別樣的美好,在諶藍的天空下,舒軟的`草坪上,有那么一群知己在漫淡未來,暢聊人生、傾訴心事。
有沒有可能在換回昨天,讓我再次體味一下曾被揮霍過昨天的味道……
曾以為時間可以倒退,可以任由自己擺布玩弄,哪想,時間可以這樣一去不復返,最快最慢的是時間,不可以循環利用。時間讓我們心中的青春一塵不染,讓我們的記憶如此深刻,越不想想,越是會浮現。青春,讓我贊嘆一下你,曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去,讓我再也抓不住,未知你前進的腳步不曾停歇,未明你只能直走不會轉彎。
時間,是你讓青春一直年輕志,我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒有一段歌曲可以流芳百世,用不會被隱埋……
曾以為一首一首的歌會唱到老,一群一群的人會陪到老,一張一張的獎狀會貼滿房……這一切一切的最后只會分道揚鏣,這是青春的一種一種幻想,青春,那一點一滴的回憶讓人揮之不去,讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的,不曾知道會有灰暗;曾素寫青春只有成功與喜悅,不曾明白會有喜悅,不曾明白會有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚,不曾懂得還有失去與批評……青春——我感謝你,感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經過風雨,才有彩虹。
青春——背靠背系數天上的繁星,讓明月來見證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮,傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春,才會讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶,永藏心中。