做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
小學遠程教育工作計劃 遠程教育年度計劃篇一
一、指導思想
積極宣傳學習鄧小平理論“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心，服務大局，整合資源，加強協作，上下聯動，注重實效，穩(wěn)步推進我社區(qū)現代遠程教育工作，不斷提高遠程教育設備的使用水平，以為民、務實、清廉為主體。
二、目標任務
開展我社區(qū)黨員現代遠程教育工作的總體目標是，建立黨員現代遠程教育網絡平臺，積極開展黨員培訓，實現站點學校教學與黨員干部教育培訓并軌運行，形成科學管理、協調運轉、保障有序機制。
主要任務是：
1、維護好遠程教育設施設備。定期檢查硬件設備，發(fā)現問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試，確保資源信號通暢。
2、明確職責，加強安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現代遠程教育領導小組職責，落實接收人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
三、具體做法和措施
1、積極配合現代遠程教育領導小組關于遠程教育學教安排，在上級組織的大力支持下，保質保量的完成遠程教育工程接收工作。
2、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并及時進行整理、公布、刻錄教學光盤，做好接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
3、按時完成遠程教育教學工作，專業(yè)致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。
4、管理人員要加強自身業(yè)務學習，提高管理水平，熟悉網站建設光盤制作及相關管理知識。
5、定期進行安全檢查電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、將社區(qū)在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給鎮(zhèn)黨委和縣遠教辦。
7.我社區(qū)將繼續(xù)認真開展好社區(qū)的遠程教育工作，了解居民所需所想，幫助他們解決力所能及的事情，為社區(qū)和諧團結向上做出努力。
小學遠程教育工作計劃 遠程教育年度計劃篇二
20__年富蘊縣黨員干部現代遠程教育工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十_大、十_屆_中全會精神，緊緊圍繞組織工作中心任務，以開展“基層黨組織書記講遠程”、“一村一技”、“雙創(chuàng)雙爭”活動和教學課件觀摩評比活動為載體，強化學用轉型，加強隊伍建設，健全“建、管、學、用、創(chuàng)”長效機制，進一步擴大“雙模式”站點覆蓋面，打造精品課件，提高服務質量。使遠程教育成為農牧民學技術的平臺、農牧產品宣傳的平臺、農牧業(yè)產業(yè)化的平臺，不斷提高遠程教育終端站點的實際使用率、遠程教育信息化科學管理率和廣大基層黨員干部群眾的滿意率，推動全縣遠程教育整體工作再上新臺階。
一、深入開展“書記講遠程、一村一技、惠民生促增收”學用活動
1、認真開展遠程教育為民務實清廉群眾路線教育學習活動。結合為民務實清廉群眾路線教育活動各階段的具體要求，每月有針對性地組織開展2-4次以上遠程教育收看、宣講、討論等主題學習活動，規(guī)定必看課件、必講內容，確定縣黨校的專業(yè)講師下基層開展宣講工作，并制作優(yōu)秀宣講課件上載到遠程教育平臺和富蘊縣黨建網，充分發(fā)揮遠程教育在農村黨員干部群眾學習教育方面的優(yōu)勢，推動群眾路線教育活動深入開展。
2、二是開展各類學用活動。結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植和養(yǎng)殖等特色產業(yè)情況，有針對性地分級分類開展遠程教育產業(yè)發(fā)展技術培訓活動，整合各站點黨組織書記、涉農牧專業(yè)技術人員、遠程教育示范戶、黨員致富能手、遠程教育a-b崗操作員，組建產業(yè)技術培訓專家服務團，分類整合遠程教育涉農牧專業(yè)“一村一技”課件，補充相關資源課件內容，提高遠程教育課件的針對性和實用性，真正使遠程教育看有所獲、疑有所解、用有所得。充分發(fā)揮好學用標兵、優(yōu)秀站點管理員的作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))遠教站點建立最少1-2個遠程教育特色農業(yè)、支柱產業(yè)學用轉化示范基地，真正讓廣大黨員干部群眾學習有平臺、實踐有基地。
3、扎實做好遠程教育終端站點“評定”升級晉檔工作。嚴格按照縣遠程辦“五好”站點創(chuàng)建“評定”要求，對照升級晉檔的軟硬件標準，扎實推進示范站點配擴展型設備和上互聯網工作，努力完成全20%的“五好”站點晉升為縣級示范站點，40%的“四”站點晉升為“五好”站點，30%的“三”站點晉升為“四”站點，10%的滯后站點晉升為“三”站點工作。
4、深入學習宣傳十_大、十_屆_中全會精神。以遠程教育平臺和富蘊縣黨建網為載體，開設“學習宣傳貫徹黨的十_大、十_屆_中全會精神”專欄，大力宣傳相關知識和各級學習動態(tài)，幫助基層黨員干部群眾多渠道、全方位地領會十_大、十_屆_中全會精神，確保學習宣傳活動取得實效。積極開展知識競賽活動，組織各遠程教育成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公企業(yè)、社會組織及遠程教育各站點積極參與，認真答題，努力提高答題的數量和質量，確保以競賽活動推動黨員干部群眾學習黨的十_大、十_屆_中全會精神工作深入開展。
5、以防止宗教信仰升溫、遏制宗教極端主義滲透、堅決防止暴力恐怖案件發(fā)生、維護社會穩(wěn)定為主題積極開展“平安遠教”學用活動，使廣大基層黨員干部群眾正確識別正常宗教活動、非法宗教活動，正確地看待區(qū)分民族風俗習慣與宗教習俗。
二、全力打造精品課件，圍繞中心做好信息宣傳工作
6、整合開發(fā)遠教教學資源。不斷創(chuàng)新制片理念，采取無償征集、聯合錄制、入庫補貼、重獎精品等方式，制作一批符合基層黨員群眾收看習慣，滿足多平臺、多媒介播出的微課件、微視頻，打造一批宣傳十_大、十_屆_中全會精神和介紹最新農牧業(yè)實用技術知識、群眾增收致富成功經驗的精品課件。20__年，計劃自制拍攝制作專題片教學資源課件8部，計算機教學課件6部;下載整理各類教學資源到縣級中心資源庫458gb左右;加強與遠程教育成員單位溝通協調完成整合譯制資源1680分鐘左右，“共享”教學課件60部，加大爭取力度，努力將全縣遠程教育教學課件制作水平走在全地區(qū)前列。
7、積極開展遠程教育示范課觀摩評比活動。嚴格按照縣遠程辦安排，組織開展縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級遠程教育示范課賽講活動，選擇優(yōu)秀課件制作講課視頻，積極參加全縣遠程教育示范課觀摩評比活動，集中展示全縣遠程教育工作成果和亮點，確保獲得自治區(qū)、地區(qū)示范課比賽優(yōu)秀名次。同時，通過全縣遠程教育示范課比賽活動，大力挖掘遠程教育與各成員單位業(yè)務工作的結合點，實現遠程教育工作與成員單位業(yè)務工作的有效對接、組合，不斷規(guī)范站點的學用工作，提升站點管理員的管理水平和輔導能力。舉辦富蘊縣第三屆遠程教育教學資源觀摩評比活動。通過觀摩評比，不斷提高教學資源制作人員的工作積極性和制片質量。
8、做好各級黨建網的的信息報送工作。統(tǒng)籌安排好信息調研隊伍建設和培訓工作，積極主動做好各站點遠程教育學用開展?jié)h、哈動態(tài)信息報送工作;積極完成全國、自治區(qū)、地區(qū)、縣黨建網站和自治區(qū)、地區(qū)黨建手機報的信息上報和管理維護，逐步形成規(guī)范、高效的報送機制，努力提升報送信息的采用率。
三、實現遠程教育上網絡、上電視、上手機，全力拓展傳輸服務手段
9、全面實現遠程教育節(jié)目上黨建網目標。以《富蘊縣黨建網》升級改版為契機，開設遠程教育視頻專題欄目，及時上載遠程教育課件，督促黨建網站上載遠程教育課件，努力實現全遠程教育“上互聯網”的目標。
10、整合廣電和電信資源，探索實踐遠程教育上電視工作。加強與廣電局聯系，在富蘊縣電視臺設遠程教育欄目;加強與電信公司協作，積極開展遠程教育65個“雙模式”站點“百村”網站建設、“遠教入萬戶”工程及iptv業(yè)務普及工作，逐步推動遠程教育“上電視”工作。
11、加大經費投入，加強技術支撐，探索開展遠程教育上手機試點工作。積極協調電信公司探索遠程教育上手機的技術手段，并選擇部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育工作上手機的試點工作，積累管理經驗，探索工作運行模式，為下一步全面推動遠程教育上手機工作打好基礎。
通過推動遠程教育“上網絡、上電視、上手機”載體的實現，使農牧民在產業(yè)技術和法律法規(guī)方面的學習面更廣，同時根據各村特色產業(yè)對產品進行宣傳和銷售，打開銷路，達到增收的目的。
四、加強隊伍業(yè)務強化培訓，提高遠程教育隊伍整體水平
12、加強遠程教育骨干隊伍業(yè)務強化培訓。進一步加強128名站點管理員和256名a-b崗操作員的業(yè)務強化和課件制作技術培訓，通過舉辦培訓班、以會代訓、觀摩評比、現場示范、結對輔導、互動討論、赴學用工作先進地區(qū)、縣學習等方式，加強研究遠程教育教學方法、設備操作和維護、專題片制作等業(yè)務培訓，力爭在年內對全站點管理員、a-b崗操作員全部輪訓一遍，努力提高站點管理員的綜合素質。同時，積極開展各遠程教育成員單位教學課件制作人員培訓活動，不斷提高教學課件制作人員的業(yè)務技能。
13、加強對遠程教育集中輪訓基層干部工作的督查，有計劃、有步驟、有秩序安排好27個主題培訓班5906名基層干部的大輪訓工作，確保集中輪訓任務取得實效。加快推行遠程教育培育“六型人才”行動計劃，針對農村基層急需的基層管理型(178人)、科技生產型(456人)、經營服務型(287人)、技能帶動型(320人)、創(chuàng)業(yè)新苗型(138人)、遠教管理型(256人)等六類學用轉型人才1635人，利用遠程教育平臺，采取課堂式集中培訓、班組式分類培訓、菜單式選擇培訓、結對式重點培訓等形式，大規(guī)模開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能培訓，培養(yǎng)一批鄉(xiāng)土拔尖人才、“土專家”、“田博士”、農民經紀人。
14、開展遠程教育學用工作調查研究活動。以遠程教育學用組織、課件制作、信息反饋、打造“一亮點一特色”站點等工作為重點，采取問卷調查、網站互動、平臺反饋、電話詢問、走訪調查等方式，扎實開展全縣遠程教育調查研究活動，及時掌握黨員干部群眾學習需求，形成高質量的調研報告3篇，為全遠程教育工作深入開展提供理論依據。
小學遠程教育工作計劃 遠程教育年度計劃篇三
一、指導思想：
認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署，以“落實、創(chuàng)新、提質”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設、規(guī)范化管理等重點工作，通過強化隊伍建設等措施，做到教育技術工作的建、配、管、用四方面的協調發(fā)展，推進“信息強教”戰(zhàn)略，滿足課程改革和素質教育的需要，促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協調發(fā)展。
二、工作任務及目標
1、抓好農村中小學現代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設施發(fā)揮其應用的作用。
2、繼續(xù)抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設實用化。
3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現代教育技術工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術裝備管理系統(tǒng)的應用。
4、全面開展中小學實驗和信息技術操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現代教育技術工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現有儀器設備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施
(一)加強教育技術工作隊伍的建設
1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設。保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務培訓，強化責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務過硬的隊伍。
2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。
3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業(yè)教師的指導、引領、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。
4、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內容主要為多媒體組合教學理論、信息技術與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。
(二)多渠道融資，確保裝備資金的到位
1、確保政策性收費的到位，并做到專款專用。對學校信息技術經費使用情況進行專項督查。
2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。
(三)發(fā)揮設備作用，促進教學發(fā)展
各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網絡等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創(chuàng)設優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。
(四)樹立示范窗口，以點帶面促進整體發(fā)展
1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西鋪、李鋪等校電教規(guī)范化管理。
2、廣泛開展創(chuàng)建教育技術管理規(guī)范化學校的工作，選擇2所學校作為樣板校，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會。
3、在一中、存中、三小、西卜開展遠程教育資源使用試點，總結遠程教育的經驗與模式，年內進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。