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朱自清散文集閱讀心得篇一
親子活動策劃是近年來備受關注的熱門話題，也是家庭教育中的重要一環。作為一個父母群體，我們時常為了工作與生活忙碌，常常忽視了與孩子共同度過的時間。因此，策劃親子活動成為了很多家庭的追求。在過去的一段時間里，我不斷實踐，不斷摸索，總結出以下心得體會。
首先，策劃親子活動要由家庭成員共同參與。親子活動的目的是為了增進親子關系，所以在策劃過程中要讓每個家庭成員都參與其中，讓孩子感受到屬于自己的重要性。這可以通過親子頭腦風暴的方式來實現，每個人都可以提出自己的想法和建議，共同討論和規劃活動的細節。這種參與感將極大地激發孩子的積極性和創造力。
其次，策劃親子活動要考慮到孩子的興趣和特長。每個孩子都有自己的興趣和特長，所以在策劃活動時要根據孩子的特點來選擇適合的活動內容。如果孩子喜歡繪畫，可以一起去美術館，欣賞藝術作品，或是在家里舉辦一個簡單的繪畫比賽。如果孩子喜歡運動，可以一起去公園打羽毛球，或是參加一個戶外運動的比賽。只有讓孩子參與到自己感興趣的活動中，他們才會真正地投入其中，享受到樂趣。
第三，策劃親子活動要從孩子的角度出發。與孩子共同度過的時間是寶貴的，所以在策劃活動時要從孩子的角度出發，考慮到他們的需求和想法。這可以通過與孩子的交流和傾聽來實現。可以向孩子詢問他們心中希望做什么，以及想提出什么樣的建議。同時，也要對孩子的意見進行尊重，不要把自己的意愿強加給孩子，給孩子更多的選擇權，讓他們在活動中感受到尊重和認可。
第四，策劃親子活動要靈活變通。在策劃過程中，我們無法預料到所有的情況和問題，所以要學會靈活變通。如果計劃中的活動無法順利進行，要能夠及時調整和改變，不要讓孩子感到失望。可以嘗試其他的方式和方法，以達到共同度過美好時光的目的。對于孩子來說，最重要的是與父母一起參與活動，而不是活動本身的內容。
最后，策劃親子活動要有持之以恒的精神。策劃一次親子活動只是開始，要想真正地增進親子關系，就需要日積月累的努力。我們要時刻保持與孩子的溝通和交流，給予他們更多的關注和鼓勵。只有經常與孩子一起度過美好的時光，才能真正地加深親子之間的情感聯系。
通過這段時間的實踐，我深刻地體會到了親子活動策劃的重要性。只有通過策劃和參與親子活動，我們才能真正地與孩子建立起深厚的感情，享受到親子關系的美好。希望我的這些心得體會能夠對其他家庭也有所幫助。讓我們一起用心去策劃親子活動，創造更多與孩子共同成長的美好時光！
朱自清散文集閱讀心得篇二
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
開幕式：11月19日(周五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
一、環境：大展板的制作，18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間：11月19日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的'計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
一、室內：親子制作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
(一)、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午
(一)、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
1、感恩節活動及時上傳(信息技術部)。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
朱自清散文集閱讀心得篇三
親子活動是家庭生活中的重要組成部分，既可以增進親子關系，又可以培養孩子的各個方面的能力。作為一名親子活動策劃者，我對于如何策劃并組織一場成功的親子活動有著一些心得和體會。在下面的文章中，我將分享這些心得和體會。
第一段：引言及活動的重要性（250字）
親子活動是家庭生活中的亮點，它可以為孩子和家長提供共同的、有趣的和有意義的體驗。親子活動的作用不僅僅是增進親子關系，更是培養孩子的交流能力、想象力、合作精神和自信心等方面的能力。因此，策劃和組織一場成功的親子活動至關重要。
第二段：活動策劃的關鍵要素（250字）
在策劃親子活動時，有幾個關鍵要素是需要注意的。首先，活動內容應該能夠引起孩子和家長的共鳴，激發他們的興趣和積極參與性。其次，活動的時間和地點要選擇得當，以方便家長和孩子的參與。最后，活動的組織和流程要清晰且井然有序，以保證整個活動的順利進行。
第三段：活動策劃的實踐經驗（300字）
在實踐中，我發現一些經驗對于策劃親子活動非常有幫助。首先，我要不斷與家長和孩子溝通，了解他們的需求和喜好，從而選擇合適的活動主題和形式。其次，我要充分利用現代科技手段，如社交媒體和手機應用程序，以便更好地與家長和孩子保持溝通，提供活動的信息和反饋。最后，我要與相關機構和專家合作，以確保活動的品質和教育意義。
第四段：活動策劃的挑戰及應對措施（300字）
盡管親子活動策劃有著諸多優勢，但也面臨一些挑戰。其中最明顯的挑戰是如何吸引家長和孩子的參與。為了應對這個挑戰，我會提供多樣化的活動選擇，滿足不同家庭的需求和興趣。此外，我會積極與家長和學校合作，共同組織親子活動，增加活動的參與度和影響力。同時，我會不斷進行反思和改進，以提高活動的質量和吸引力。
第五段：總結（200字）
親子活動的策劃和組織是一項挑戰又充滿樂趣的工作。通過不斷地實踐和經驗積累，我發現與家長和孩子的良好溝通、合作與反饋是策劃親子活動成功的關鍵。只有真正理解家庭的需求和關注點，才能提供令人滿意的活動。當家庭成員能夠在活動中相互交流、參與和成長時，親子活動的意義也得到了充分的體現。因此，親子活動策劃者需要不斷學習和改進自己的能力，以滿足家庭的需求，為他們帶來更多的快樂和收獲。
朱自清散文集閱讀心得篇四
和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，家委會組織本次親子活動，通過讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，共同分享參與親子活動的樂趣，加深親子情，同學情、師生情。
梅林公園
家委會成員及部分家長。
熊媽媽
四(4)家長及學生、老師
(一) 9：10 主持人歡迎并介紹老師，老師做自我簡介;
介紹新一屆家委會成員，家委會簡單講話;
孩子簡單介紹自己以及家庭成員;
(二)孩子們合唱《青花瓷》
(三) 9：30 開展親子游戲(游戲項目附后，不分發給家長);
(四) 11：00 自由交流。
活動總指揮：達爸爸
工作人員：家委會成員、熊媽媽、達爸爸、金媽媽、睿媽媽
(一) 前期工作：
l 與老師的信息接口以及梅林公園踩點(包括邀請老師，通過家校通發信息給家長)：由覃媽媽負責。
提示：覃媽媽與老師溝通的時候，轉告孩子，如家長沒時間的，孩子也可以參與到活動中來，老師可以扮演臨時媽媽的角色。
l 物資配置：包括游戲道具、獎品以及其他物品的.準備，由盼媽媽、潘媽媽、毅媽媽負責。
l 活動方案整理：紫媽媽。
l 背景音樂準備：熊媽媽
(二) 現場工作：
l 現場總指揮：達爸爸;
l 現場布置(掛橫幅，拉線等)：由達爸爸負責，其他人員配合;
l 來賓指引：由吳盼臻負責，其他孩子配合;
l 活動現場裁判、評分：由睿媽媽、潘媽媽、毅媽媽負責;
l 活動獎品、物品的保管和發放：由盼媽媽、潘媽媽、毅媽媽負責;
l 活動音樂播放、道具配合：由達爸爸負責，其他各游戲負責人配合;
l 現場攝影(含全體合影)：由金媽媽負責。
(三)后期工作：道具回收，清理現場等。主持人號召小朋友共做環保小衛士，回收垃圾，道具交給總指揮達爸爸。
費用：由盼媽媽及潘媽媽墊支，活動完畢后再結算。
1、本著快樂、安全、友誼的宗旨開展本次活動;工作人員以及全體家長齊心協力，分工合作，為成功辦好本次活動而努力。
2、工作人員于上午8：30準時在梅林公園門口集中。
3、參加活動人員著裝休閑，確保運動安全。
朱自清散文集閱讀心得篇五
第一段：引入親子活動策劃的背景和重要性（200字）
作為現代社會催生出的一種新形態，親子活動在培養親子關系、增進親子情感、促進家庭和諧方面發揮著重要的作用。親子活動的策劃與組織，能夠讓家長與孩子更好地互動和交流，增進彼此的了解，培養孩子的各項能力。因此，我通過參與與策劃多個親子活動的實踐，逐漸積累了一些心得與體會。
第二段：親子活動策劃的重要考慮因素（200字）
在策劃親子活動時，了解家庭的實際情況和孩子的興趣愛好是非常重要的。不能一刀切地制定規劃，而應根據家庭的特點和孩子的需求靈活調整。另外，活動的安全性是最重要的考慮因素之一。活動內容應當安全、有趣且能寓教于樂。同時，要慎重考慮家庭的經濟承受能力，確保活動的可行性和可持續性。
第三段：親子活動策劃中的技巧和方法（300字）
在親子活動策劃過程中，合理運用一些技巧和方法能夠提高活動效果。首先，要注重團隊合作，親子活動需要家長和孩子共同參與。其次，要關注孩子的心理需求，根據不同年齡段的孩子設計相應的活動內容。再次，要搭建親子溝通的平臺，鼓勵家長與孩子進行面對面的交流和互動。最后，要注意活動的創新性和趣味性，讓孩子能夠在游戲和趣味中學到知識和技能。
第四段：成功親子活動的案例分享（300字）
在親子活動策劃的實踐中，我遇到過一些成功的案例。比如，通過一個家庭采摘活動，幫助孩子認識農作物的生長過程，并體驗到勞動的快樂；通過一個手工制作活動，讓孩子親自體驗創造的樂趣，提高他們的動手能力和創造力；通過一個戶外拓展活動，增強孩子的團隊合作意識和應對挑戰的能力。這些活動不僅拉近了家長與孩子之間的距離，也為孩子的成長帶來了積極的影響。
第五段：總結親子活動策劃的經驗和意義（200字）
通過親子活動策劃的實踐，我深刻體會到了親子活動對于家庭關系和孩子成長的重要性。親子活動不僅是家庭和諧的表現，也是孩子全面發展的保障。通過策劃和組織親子活動，我們能夠讓家長更好地關注孩子的成長，提供與孩子交流和互動的機會，搭建起連接家庭和社會的橋梁。因此，我們應當在親子活動策劃中重視家庭的個性化需求，合理運用相關技巧和方法，借鑒成功的案例，為家庭和孩子帶來更多的快樂和成長。
朱自清散文集閱讀心得篇六
增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。
12月26日（暫時定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。
（以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。）
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。
9:00—9:30 集合 拍照（由一有像數較高的數碼相機家長帶，需找人配合）
9:30—11:00親子活動
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦）
2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡
皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。
4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。
（繩子向學校借）
11:00—11:30 食物分享 自由活動 結束
1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）
2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。
1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！
朱自清散文集閱讀心得篇七
在校xx—xx級學生
十二月五號
校籃球場
十二月四號上午籃協隊與本院籃球隊進行友誼賽
男生：花式上籃三分球大賽轉圈上籃
女生：轉圈投籃定點投籃
男女合作項：移動傳球上籃
花式上籃：參賽人員在三分線外開始運球，采取不同動作上籃，進球算完成動作，在規定時間內不滿意可以重復上籃多次，以最高分記為最后成績，每人限時2分鐘，若未完成成績最高記六分，總分十分，各種動作不限，但前提要保證安全，動作花樣越多，難度系數大可加分，得分多者勝出。三分球大賽：在三分線處設置5個點，每點投球兩次，規定在兩分鐘內完成，超出規定時間投中不計分，總分10分，得分高者勝出。
轉圈上籃：參賽者在規定圓圈內轉圈，轉足十五圈后運球通過障礙上籃，若進球則游戲結束，若不中則可在場地中撿球繼續投籃，其中不能違例，每違例一次加時兩秒，最后以時間少者勝出。
轉圈投籃：參賽者在規定圓圈內轉圈，轉足十圈后運球投籃，若進球則游戲結束，若不中則可在場地中撿球繼續投籃，直至投中后停止計時，最后以時間少者勝出。
定點投籃：在禁區外設置五個點，每點投球兩次，在規定時間3分鐘內完成，超出規定時間投中不計分，總分10分，得分高者勝出。
移動傳球上籃：比賽時男女雙方移動傳球，開始時由女生持球，并在移動過程中將球傳給男生，女生至少傳球3次，最后如果由女生完成上籃或由男生空接投籃都可減時3秒，時間少者勝出。
各項活動取前三名，共設三個等級，分別為：第一名，第二名，第三名。并發放參與獎若干名。