范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇一
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書陪我成長作文作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每一個人都會有一種自己的樂趣，有人會享受打球的樂趣；有人會享受制作模型的樂趣而我所享受的樂趣卻是看書帶給我的樂趣。
我從小就愛讀書，上幼兒園時，我看的是一些連環(huán)畫，長大一點兒，認(rèn)識了拼音，便讓媽媽給我買注音讀物來讀。隨著我年齡的增長，讀的'書越來越多，從第一次讀書起，我就和書成為了朋友，小小的我便快樂地在書海中遨游。
再長大些，媽媽就給我買了《中華五千年》《三國演義》和中國的神話小說《西游記》等的書，從翻開書的那一刻，我便被中華五千年那璀璨的歷史足跡所迷住了。記得有一次，早上媽媽和爸爸都上班去了，就我一人在家里，本來想是把作業(yè)寫完的再看書的，可是看見書柜里的書好像在跟我招手并說：“我的故事很好，你想看嗎？”我再也受不住迷惑了，打開書柜，拿出《三國演義》，急忙打開書，一頁，兩頁，我看得如醉如癡。
這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事！內(nèi)容豐富，成語眾多。本來想看一會兒就寫作業(yè)了，可是書中的故事像磁石般吸引著我竟然忘了時間。
嘀嗒嘀嗒，時間在流逝著，我卻沉浸在書海中，轉(zhuǎn)眼間，下午四點了，媽媽和爸爸回到了家看見我在看書以為我寫完了作業(yè)便問：“作業(yè)都寫完了嗎？”我這才回過神來，支支吾吾的說不出話來“我……沒寫！”媽媽愣了一下，走到我旁邊心平氣和的對我說：“愛看書是好事，但也不能耽誤學(xué)習(xí)啊！”我急忙點著頭說：“知道了！”并迅速合上書去做作業(yè)了。我這招就叫“三十六計—走為上計，”逃過了媽媽的嘮叨。
從那次以后，我就能做到寫完作業(yè)再去看書了！我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的意味細(xì)細(xì)的品嘗出來，然后再吸收。在讀書的過程中，我學(xué)會了做人。
我要做一個有用的人，做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，激勵我做一名評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
讀書陪伴我成長。
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇二
十四年以來，對我影響最大無疑是父母、同學(xué)、朋友、老師還有就是書籍。
你令人清爽，令人淡雅，令人振奮，令人心曠神怡……你就是書，是陪我成長的伙伴。
在“草長鶯飛二月天”的幼年時代，我們相識。
幼年的我，識字不多，但總是喜歡抱著那本帶著拼音的童話書一遍又一遍的看，不說是聚精會神吧，也算是目不轉(zhuǎn)睛。每每趴在地上，看著陽光暖暖的灑在書上，我癡迷著，看著白雪公主蘇醒后與王子過上的幸福生活，我會不禁“咯咯”笑起來；又看到陰險的皇后用各種卑鄙的手段迫害公主時，我也會不禁憤懣不已。就這樣，在這本薄薄的童話書的陪伴下，我邁進(jìn)了童年生活。
在“童孫未解供耕織”的童年時代，我們相伴。
在這段天真無邪的時光里，你我夜夜相伴。每每夜深人靜，我抱起你，細(xì)細(xì)的品味你，就算媽媽一遍又一遍的讓我關(guān)燈睡覺，我還是做不到。我無奈的鉆進(jìn)被子，待媽媽走后，我也把你帶進(jìn)被子里，開著手電筒繼續(xù)欣賞你的美麗。即使光很微弱，也當(dāng)不了我對你的一片深情。我捧著你，一頁一頁的翻著你，走過了童年美好的時光。
在“少壯不努力，老大徒傷悲”的中學(xué)時代，我們悲歡離合，陰晴圓缺。
在這繁忙的初中階段，我再也沒有時間與你每天相聚，只是偶爾拿起你，稍稍看幾眼罷了。只有等到周六周日，我們才能整天膩在一起。你不能每天陪著我，你又能每天陪著我。因為你的點點滴滴都已牢牢的印在我腦海中。
是你，陪我從白天到黑夜；是你，陪我走過一個個春夏秋冬；是你，陪我從天真到成熟；是你，陪我從幼年一直走到了少年。我相信，你會永遠(yuǎn)陪著我，走過無數(shù)個不眠之夜，走過無數(shù)次痛苦與失敗，走到夢想成功之際，陪我一起擁抱太陽，擁抱明天，擁抱未來。
書籍，謝謝你，我永遠(yuǎn)的朋友！
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇三
人的成長離不開書，愛讀書，是一種美德。讀書使人思維活躍，聰穎智慧;讀書使人胸襟寬闊，豁達(dá)曉暢;讀書使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
讀書讓我領(lǐng)悟的了人生的真諦，在我困惑，不知道怎么抉擇時，它就像指南針，指引我方向;在我悲傷痛苦時，書就像一顆開心果，讓我捧腹大笑;在我迷茫的時候，它就像一面鏡子，反射出我的優(yōu)點缺點。
世界老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一局治理名言，讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心行為，禮儀規(guī)范。而讀一本壞書，則是人心胸狹窄，使人不知羞恥，不知殘暴。
我們現(xiàn)在要好好讀書，天天向上，不要浪費我們大好的青春年華，不要等到滿天白發(fā)，再來后悔，再來想學(xué)習(xí)。
讀書是快樂的，是偉大的，是美好的……讓我們在書海里盡情游玩吧!
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇四
好的書籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。
從剛剛懂事開始，我就喜歡聽大人們講故事，看一些圖書故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識漢字了，爸爸幫我買了好多書，有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。
在讀書中，爸爸會給我講解一些關(guān)于書中我不懂的內(nèi)容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當(dāng)時的皇帝姓趙，當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。
我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候，第三只小豬的勤勞和機(jī)智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財富。
我讀《海的女兒 》，那是個唯美的童話，那時候的我還完全不懂。當(dāng)讀到 ：小美人魚化為泡沫落入水中時，我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強(qiáng)意志，善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過讀書，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇五
人們常說，學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)。我想，能達(dá)到如此境界的，應(yīng)該每天都在享受學(xué)習(xí)，也應(yīng)該有快樂的一生吧！
而我呢？
一篇習(xí)作，歷經(jīng)不斷更改，不斷刪減，我像不知疲勞的鐘表循環(huán)反復(fù)，卻不厭其煩，因為我享受著修改的樂趣；一個成功的發(fā)明，在實驗中不斷失敗，重又開始，我像臺機(jī)器，反復(fù)操作，如此再三，因為它，我享受著發(fā)現(xiàn)的新奇。
而正處在初三的我每日都在享受著求知的快樂：物理——動手操作讓我發(fā)現(xiàn)許多從不知道的樂趣；英語——一手漂亮的字體，一口流利的英文，讓我為之不懈練習(xí)；語文——一個個生動的人物形象，一次次身臨其境的奇妙感受，讓我沉迷其中無法自拔；數(shù)學(xué)——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚罅康挠嬎悖淮未翁岣吡宋业倪壿嬎季S能力，觸碰我敏感的神經(jīng)……他們?nèi)缫粔K塊香甜的蛋糕，引誘著我貪婪地沉迷于美味之中流連忘返。
別人種下一棵樹，稍事栽培，便結(jié)出了果實；而我也種下一棵樹，軀干粗壯，卻果實寥寥。失落的我，懷疑自己的付出是否值得，懷疑自己的努力是否方向出現(xiàn)偏差。但隨即我便釋然。正如農(nóng)民之于田地，他春耕夏鋤莫非只為單純的收獲？勞動的樂趣和土地的芬芳已足夠安慰他忙碌的心。終究皇天不負(fù)有心人，當(dāng)別人的枝干不堪重負(fù)，營養(yǎng)不良時，我的粗壯的枝條給予了我豐厚的回報！
享受學(xué)習(xí)，就在于視學(xué)習(xí)為自己的樂趣，而不是沉重的負(fù)擔(dān)，在知識的慢慢積累中，點點滴滴的收獲，都會變?yōu)槌晒Φ牡讱猓也辉诤踅Y(jié)果如何，我在乎的是我學(xué)到的，是能使我快樂的。
用有限的生命，投入到無限的樂學(xué)中去，樂學(xué)就會成為一輪朝陽，伴隨整個成長，并照亮通往成功的道路。
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇六
書是我朝夕相處的朋友。我的每一點進(jìn)步，都離不開書。
在我很小的時候，每天都是在媽媽的講故事聲中入睡的，《格林童話》、《安徒生童話》都是我小時候最喜歡聽的。在幼兒園里，老師講故事時，在班里就屬我最聽得認(rèn)真了。我慢慢認(rèn)識了什么是書。
五六歲時，我便開始了自己讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》。里面的故事情節(jié)使我愛不釋手:《皇帝的新裝》揭露了當(dāng)時腐敗、黑暗的社會與帝王的昏庸無知;《丑小鴨》讓我真正感悟到是金子總會發(fā)光的;《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心……我模糊地知道了書的意義。
我又長大了一歲，開始學(xué)會用工具書了。《新華字典》幾乎成了我每天的“必修課”，遇到不認(rèn)識的字時，查部首，認(rèn)識了這個字就歡呼雀躍。后來，我開始讀工具書，一頁又一頁地看，又學(xué)到了不少字詞。
慢慢地，我接觸的書更多了。我還慢慢學(xué)會了理解、體會。從《四大名著》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關(guān)羽的義;魯智深的志，武松的猛;以及孫悟空的剛正、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的善良、沙僧的忠誠……再一次閱讀，我又真正體會到了封建社會的無情，不禁對那些生活困苦的百姓感到同情。
如今，我會把從書中學(xué)到的知識用到生活中。寫作文時，就可以用到平時讀書筆記。有一次，媽媽在做飯，我在旁邊當(dāng)她的小助手。媽媽再切洋蔥時，眼睛被辣著了，我忽然想起《生活小常識》中的話，便馬上對媽媽說：“媽媽，你趕緊往嘴里含一口涼水。媽媽做后，果然好多了。還夸我聰明呢!
書籍，是我們的好朋友，是我們的好老師。我們永遠(yuǎn)離不開這個知心朋友，這個稱職的好老師!這可謂“書相伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊!
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇七
從小，爸爸就跟我說，人學(xué)的知識都在書里，要多讀書才能成長，所有我從小就愛上了看書。
我愛看書，一看就是幾個小時，人不吃飯不行，我如果不看書，我就會“餓”壞的。
小時候，我不識字，只能聽故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最愛，每天睡覺前，我都要聽，不然我一夜也睡不著，我是多么愛聽故事呀！
讀小學(xué)后，我認(rèn)識很多字，便開始迷上了童話世界，格林童話安徒生童話，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當(dāng)我看見白雪公主遇難時，我恨不得鉆進(jìn)書里幫助她，當(dāng)我看見結(jié)局是那樣的美好時，我不禁松了一口氣，書是多么的神奇呀！
漸漸地，我長大了，告別了童話故事，我來到了另一個世界，在那里，我認(rèn)識了少兒百科全書，十萬個為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開了一個個的難題，讓我明白了月亮為什么會跟著人走，為什么全球會變暖……他們豐富了我的知識，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書都是一個精彩的世界，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，一定會“吃”出樂趣，讓我們一起去書中探索奧秘吧！
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇八
書籍是一杯芳香額清茶，凈化我的心靈；書籍是甘甜的雨露，滋潤我的心田；書籍是二月里溫暖的春風(fēng)，催我向上。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說，或是精辟真摯的小故事，它們讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得世界的廣大，知識的無限。
記得有一個凌晨，我因惦記故事人物的遭遇，4點就醒了。我立即下床，掏出我只看了一半的書——《孔雀屎咖啡》，津津有味地看了起來。
一會兒，媽媽醒了，隔著房間叫“晨晨，起床了，上學(xué)要遲到了！”我含糊不清地“嗯“了一聲后，立刻忘到了九霄云外。
待媽媽做好早飯，來到房間時，驚呆了：我還穿著睡衣，坐在書桌旁，如饑食渴地看著課外書呢！她把鬧鐘拿到我面前，我跳了起來，7點20分了，上學(xué)要遲到了。在媽媽的嘮叨下，我慢吞吞地穿好衣服，但心卻依舊沉浸在那精彩的故事中。
我自認(rèn)為這件事做的很隱蔽，但我那一雙熊貓眼和一聲接一聲的哈欠就暴露了我的行為。我又被媽媽狠狠地批了一頓。盡管這樣，我依然看著讀書。
朋友，請熱愛讀書吧！書是一場及時雨，為你分憂；書是一把金鑰匙，替你打開知識的大門。因為有書，生命的旅程從此不孤單；因為有書，人生的航向從此不偏離；因為有書，心靈的厚度從此不單薄。
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇九
著名作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是在和高尚的人對話。”確實如此，走進(jìn)書殿堂，就會在知識的海洋里遨游。好書中，一個個感人肺腑的故事，讓我懂得了生命的可貴;一段段激動人心的生活感言，猶如品嘗一碗香味濃郁的心靈雞湯，令人回味無窮。好書伴隨著我逐漸成長。
小時候，我根本不知書為何物。上了小學(xué)，在老師的指導(dǎo)下，我聽到了書里的許多故事:《安徒生童話》里那個賣火柴小女孩的遭遇讓我淚流滿面……我覺得好神奇啊，真想到童話中去了解她、幫助她。童話書變成了我的最愛。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我讀了許多感悟人生、引人深思系列的好書。令我印象最深刻的是《感悟母愛》中的一個故事：女兒執(zhí)意離家出走，一位好心老婆婆的言語讓這個小姑娘明白了天下母親都是愛自己女兒的。女兒認(rèn)識了自己的錯誤，感受到了母愛，回家后，見媽媽四處尋找自己，熱淚盈眶……我深受啟發(fā)：天下的母親都是偉大的，沒有一位母親不愛自己的孩子，孩子都是自己身上掉下來的肉，能不愛他嗎?再怎樣打他罵他也是為了子女好啊!
在我讀五年級時，老師向我們推薦了《讀者》。《讀者》含有豐富的哲理，它成了我的知己，在我最需要的時候給我提供幫助。我從中體會到人生就像一個漂流瓶，命運怎樣，要靠自己把握。人一生中不可能總是一帆風(fēng)順，總會遇到挫折，它就像一把雙刃劍，在打敗你的同時也增強(qiáng)了你的自信。其實困難并不可怕，最重要的是找到克服困難的方法。《讀者》讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。
現(xiàn)在我又看了一本書《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜在島上生活了28年之久，克服種種困難，終于建好了自己的家園。他把絕望轉(zhuǎn)化為了希望，重新燃起了對美好生活的自信。在救了“星期五”之后，最終回到了自己的家鄉(xiāng)。讀完整本書之后，我就在想：魯濱遜堅持了28年，且很孤獨，還要自己找吃的找居所，他能堅持下來，為何我就不行呢?魯濱遜之所以能夠在島上生存下來，不僅靠他的豐富的知識，還有他適應(yīng)的能力。這點很可貴。
《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒天生殘疾，但是她頑強(qiáng)、執(zhí)著、不畏懼困難的精神激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的希望。在我信心不定的時候，只要想到海倫·凱勒，就會變得更堅強(qiáng)。
書教會了我許多做人的道理。就像在百花園里摘回最美麗的花，吮吸最甜的甘露。書——我的良師益友，無時無刻伴隨我身邊，給我提供幫助。讀萬卷書，行萬里路。讀好書將詮釋著心靈，塑造著人格，在人生的成長歷程中，留下一串串悅耳的音符，記錄著我們成長的足跡。“生活沒有了書籍，就像大地沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”英國偉大戲劇家莎士比亞的這句名言告訴了我們讀書的重要性。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。好書就是我的良師益友，它將永遠(yuǎn)伴隨著我成長。
讀書陪我成長字讀書陪我成長字篇十
捧一本古書，品一杯清茗，仿佛便穿越時空，來到了古人身邊，與他們一起暢談詩文。每個人讀書的目的都不一樣，而我既不追求黃金屋，也不渴望能找出顏如玉一般的美人，我只是追求讀書時的品悟，那環(huán)繞于周身的書香。
我最喜歡讀史，喜歡品讀那鐵馬嘶鳴，彎弓映月的豪邁，感受那天下大治，四海升平的祥和，學(xué)習(xí)古人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操……我在讀史中成長，我把成長的腳印留在了讀過的歷史中。我在史書中看到了康乾盛世，體驗到了百姓和樂的滋味；我也在史書中看到了兵荒馬亂的戰(zhàn)國，落淚于人民們被戰(zhàn)爭所迫的凄慘；更品讀到了唐代文人墨客的不朽詩篇，拜服于魏晉之士的風(fēng)骨之氣。讀史，讓我陶醉于歷史給我心靈上創(chuàng)造的`強(qiáng)烈的震撼中。
其次，我最喜歡讀小說，喜歡看小說那扣人心弦的故事情節(jié)，喜歡那步步緊逼的緊張氣氛，更愛作者筆下那一個個個性鮮明的人物。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾堅強(qiáng)不屈，獻(xiàn)身于革命事業(yè)的鋼鐵的意志。讀《水滸傳》，我感受到了梁山好漢的熱血情懷，感受到了那一位位好漢的堅強(qiáng)不屈，敢于斗爭的偉大精神，讀《駱駝祥子》，感受到了祥子善良，正直和勤勞……讀小說，讓我陶醉于各個小說所塑造的經(jīng)典人物。
之后，便開始讀詩集，小時候看根本看不懂，現(xiàn)在看覺得古代文人能有如此境界真是太不簡單。讀了《田園雜居》，我深深折服于陶淵明的那種鄙棄追名逐利，寧愿在荒郊野林種種菜，品品酒的隱逸之氣。讀了《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，實在佩服李白的雖極盡苦悶卻還不忘自己的雄心大志，沒有從此便隱退江湖的胸襟，讀了《己亥雜詩》，我十分驚訝龔自珍能有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這樣的無私的奉獻(xiàn)精神……讀詩，令我陶醉在古人的思想境界中。
現(xiàn)在，我讀散文，散文多是以語言的優(yōu)美與意境取勝，而我較喜歡意境。散文我讀得不多，都是朱自清的，其中一篇我最為喜歡的便是《綠》，讀完《綠》，我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的綠。從文字間，我輕輕地?fù)崦?xì)細(xì)地品味，用心地感受。我仿佛飛越了時空，與朱自清并肩站在梅雨潭邊。當(dāng)瀑布從山頂直瀉而下時，我會不禁吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”雖然梅雨瀑布沒有詩中的壯觀，沒有詩中的高聳入云，沒有詩中的……卻有著獨有的晶瑩多芒，獨具風(fēng)韻，讓我不禁感慨萬千。放眼望去，梅雨潭猶如鏡般明澈，有節(jié)奏地?fù)u蕩，在深綠地伴襯下，散發(fā)著魅力，或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐，或像帶露的碧葉，真怕無意間碰碎了它。這是我最愛的一篇散文，它讓我的心靈感到了前所未有的清新之氣，毫無雜質(zhì)，就真如朱自清筆下梅雨潭了。讀散文，讓我陶醉于心靈的洗禮中。
品讀著這些經(jīng)典，我受到了文化的熏陶，感受到了文字的魅力與強(qiáng)大，我也悟到了許多，我們對待人生應(yīng)該有書中偉大的精神，我相信這些文人們寫了這些經(jīng)典，不單單是為了讓我們讀的，更多的是讓我們品味，從而悟出道理，在心靈上有所成長。
度過了大約十年，我希望會一直陪伴我走過我的人生，在誦讀這些經(jīng)典中慢慢成長，變得成熟。我相信我的人生道路上，陪伴我的，是那一路的書香。