無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生童趣童趣篇一
夜深了，星星們不再眨著明亮的眼睛，而是倒在云朵媽媽的懷里睡覺去了。
可媽媽一定要我睡覺，“在床上躺一會兒就會睡著了。”說完，她轉身離開我房間，隨手把燈關閉了。
我只好躺在床上，眼睛睜得大大的，瞪著天花板，突然一個大膽的念頭從我的腦海里蹦出來——看書。
雖然我從心底知道，看書沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)還好，發(fā)現(xiàn)了一定逃不出媽媽的“魔掌”，但是我還是經(jīng)不住書的誘惑，決定冒險一回。
我彎著腰，弓著背，惦起腳尖，悄悄地行走著，好不容易走到書房里，小心翼翼地打開書柜的門，輕輕地拿出一本《城南舊事》，我像被貓發(fā)現(xiàn)的小老鼠似的，飛快地跑回房間。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著。我很高興，也很恐懼，這種竊讀的滋味！
在黑暗中，我聽見媽媽翻身下床的聲音，我慌了，隨手把書塞在了枕頭里，幫做睡得很熟的樣子。
媽媽走過來看見我的樣子，滿意的點點頭，不聲不響地走出房間。
我裝傻：“沒有啊！”
“還瞎說！除了你還有誰？”
“我真沒有！”
“要不我搜搜有什么東西？”
“搜就搜！”
書被收走了，但這竊讀的美好感覺我仍然記得！
小學生童趣童趣篇二
;貪玩好耍是孩子的天性。山里的孩子頑皮好動，逗貓斗狗，撈魚摸蝦，偷桃盜果，翻墻揭瓦……美好的時光在孩子們的追逐嬉鬧聲中一天天流逝。
套野雞
麥黃時節(jié)，草干水枯，正是飛鳥到麥田里覓食的時候。我的老家一帶盛產(chǎn)野雞，雌雞個頭不大，和沒長大的麻花母雞相似；
雄雞頭上有鮮紅的雞冠，身上是黑褐相間的羽毛，長長的尾巴更是漂亮無比。野雞經(jīng)常結伴而行，一旦受到驚嚇，呼地一飛沖天，“咯嗬咯嗬”的聲音在山谷里久久回蕩。
野雞肉質(zhì)鮮美，是難得的野味，自然有人打它的主意。我的幺爸是捕野雞的高手。他的捕具簡單而實用：繩子、竹片、釘子和半把糧食。幺爸選一根樹枝，折去枝葉，用繩子將它一端拉下來，形狀像一張弓，底部是小竹片彎成的舌子，用釘子固定，竹舌上安裝一個靈巧的機關，控制套繩。靠近機關處放上一兩粒玉米，用以引誘野雞。野雞把頭伸進竹舌偷吃玉米，就會觸動機關，套繩迅速被樹枝彈起拉緊，一下就套住了野雞的頸部。野雞越掙扎，繩子勒得越緊，貪嘴的野雞就這樣成了人們餐桌上的美味。
那時山高林密，山上時常還有狼的蹤跡，父母不準我們獨自上山。看到幺爸經(jīng)常提回來三兩只野雞，令我們眼饞不已。好在幺爸時不時拎兩只野雞過來，或弄好了讓我們到他家解解饞。
我經(jīng)常纏著幺爸，要他帶我去套野雞。幺爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意帶我上山。我早就準備好了套野雞的工具，繩子是媽媽用來納鞋底的麻線，遠比幺爸用手搓的細草繩結實。
支套子的時間選在黃昏。我們躲在雜草叢生的山上，貓著腰，雙手著地，盡量不發(fā)出聲響，生怕驚擾了機靈的野雞。我和幺爸的所有交流都通過表情和簡單的手勢來完成。幺爸先支好一個套子做示范，然后解下來，要我照著做。其實，這一套動作我早已爛熟于心，沒費什么力氣就下好了一個套子。幺爸朝我翹了一下大拇指，我就在離他不遠的地方，小心翼翼地連下了5個套子。做好這一切后，我又在周圍做了些記號，才悄無聲息地跟著幺爸往回走。
下了山，我放開喉嚨又吼又叫，有一種說不出的高興。晚上激動得久久不能入睡，睡夢中夢見的全是野雞被套住后“撲哧撲哧”直扇翅膀的情景。
次日天剛亮，我就起床到了幺爸家。幺爸讓我好好待著，說野雞不像耗子，晚上它看不見東西，得留點時間讓它們覓食，太陽出山后再去也不遲。好不容易盼到太陽出來，我迫不及待地催促幺爸上山。
這天下午，幺爸又帶我上山下套。有了上一次的教訓，我選了草叢稀疏的路口下套，并且還多了一個心眼：舅舅來我家，媽媽煮了一坨臘肉，我特意用菜葉包了一塊瘦肉，悄悄夾在竹片的機關上。
我以為野雞跟我一樣，喜歡吃肉，所以把套野雞的誘餌換成肉，沒想到歪打正著，套了只狐貍。
捉石蚌
石蚌呈黑褐色，個頭比一般的青蛙大得多，肉質(zhì)細膩，味道極鮮，是難得的美味。開膛破肚除去內(nèi)臟，用清水一煮，放點鹽、撒點蔥姜就是一道好菜。特別是用菜葉包住，往灶膛里一扔，蓋上燒紅的柴灰，三五分鐘就燒熟了，取出來撒一點淡鹽，味道鮮美無比。
我老家門前有一條小河，河水四季恒溫，除魚蝦之外，盛產(chǎn)石蚌。河的兩岸垂柳依依，野藤纏樹，蒼翠欲滴。夏日酷暑，小河兩岸涼風習習，清爽怡人。小河沿岸，石蚌從水里探出半邊身子，靜靜等待獵物出現(xiàn)。
石蚌肥美，容易捕捉。白天小伙伴們卷起褲腿，順著小河逆水而行，一路行走，一路尋覓。石蚌大多藏身在河邊的石塊下，翻過石塊或把手伸進洞里便能捉住它們。當然，捉石蚌要趁它們沒有反應過來就下手，下手還得快，稍有遲疑，石蚌就逃走了。石蚌逃走的速度很快，縱身躍起老高，咚地跳進河里，然后趁水渾濁就溜走了。晚上，石蚌大多會跳上河岸乘涼，也是捕捉它們的好時候。提著口袋，點上火把，沿河而上，火光照著石蚌，那些憨家伙不躲也不逃，等著被撿了丟進口袋里。更可笑的是，有一種石蚌我們稱為“老抱手”，捉住它以后，把手指貼近它胸前，它還緊緊抱住你的手指不放。多年以后，我學了生物課，才知道這種石蚌是雄性，它的胸前有很多凸起的顆粒，那是它們的生殖器，手貼近它的胸前，它還以為可以交配哩！
我們老家那條小河，草深坡陡，水流湍急，下水去捉石蚌，費時費力，有時還會冷不防從石洞里抓出一條蛇來，嚇得扔都來不及。最簡單、有趣的辦法，就是瞅準岸邊那一只只從水里探出身子的石蚌，用釣鉤去釣，只要事先不驚動它們，基本上一釣一個準。
釣石蚌前要先準備好工具。取大頭釘或粗一點的縫衣針，在油燈上燒紅后，用鉗子夾住輕輕一擰，就制成釣鉤了。再找一根長長的麻線把釣鉤拴牢，釣鉤前面可以掛蟲子、蛾子，也可以掛草根、花蕾之類的東西，就是掛一粒羊糞也能讓石蚌上鉤。石蚌跟其他蛙類一樣，眼睛高度近視，半邊身子趴在河邊，有蛾子從眼前飛過，嘴里的飛舌噗地吐出，倒霉的蛾子就成了它的美餐。正是利用石蚌的這種特點，我們總是輕而易舉就把石蚌釣起來了。把釣鉤直接垂下去，在石蚌眼前一晃，石蚌誤以為是蛾子，和往常一樣噗地一吐長舌，就上鉤了。
我有一個堂哥，貪玩好耍，最擅長釣石蚌。我們上學要經(jīng)過一個水庫，水庫的水質(zhì)不太好，一年四季都是渾的，但一點不影響石蚌的生長，水庫里的石蚌照樣又肥又大。不管是上學放學，堂哥見到石蚌，就趴在路邊，垂下釣鉤，非把它釣上來不可。石蚌也不是只只都束手就擒，有時受到驚擾，“撲通”一聲跳進水庫里逃之夭夭。可堂哥不死心，依然悄無聲息地趴在路邊，眼巴巴地等著石蚌第二次探出水面，重新掛餌垂釣。堂兄為此荒廢了不少學業(yè)，沒少挨伯父的責罵。
這年持續(xù)干旱，水庫里的水全干了。到了垂釣石蚌的大好時節(jié)，連石蚌影子也看不到。一天，我們放學后，赤著腳，順著水庫邊的淤泥走，沒想到走著走著，一腳居然踩出一只大石蚌來。原來水庫干涸后，石蚌都鉆進淤泥里了。這個意外發(fā)現(xiàn)，把我們樂壞了。我們順水庫邊一路踩一路捉，居然捉了130多只石蚌。眼看天快黑了，我們用樹枝把石蚌串起來，串了滿滿5大掛。
燒馬蜂
玉米吐穗、稻谷揚花的五黃六月，是燒馬蜂的最佳時節(jié)。
馬蜂通體黑紅，性情兇猛，能蜇人至死。遠遠看去，馬蜂窩酷似葫蘆，在我的家鄉(xiāng)馬蜂又被稱作“葫蘆包蜂”。馬蜂的幼子是蜂兒，白白胖胖，用香油一炒就成了美味山珍。20世紀70年代初期，在物資極度匱乏、吃肉還叫“打牙祭”的日子里，能夠吃上炒馬蜂，可以說是天下最幸福的事了。
燒馬蜂時，常有人被蜇得鼻青臉腫，弄不好還會出人命，大人一般不讓孩子去冒這個險。
這天放學回來，我聽見幺爸和兩個大哥一邊用竹竿、干篙條扎火把，一邊商量晚上怎么去燒馬蜂。我纏著幺爸，說什么也要跟著去。
兩個哥哥耐不住性子，太陽還沒落山就扛著火把，背著背篼，帶上草帽、鐮刀、繩子、口袋等工具向馬蜂安營扎寨的地方靠攏，眼巴巴地等著夜幕降臨。
別看馬蜂白天威風凜凜，到了晚上就成了名副其實的瞎子和聾子。負責燒馬蜂的大哥用布套住腦袋，扎好袖口，戴好草帽，悄悄爬上樹中央，用點燃的火把將馬蜂窩的洞口封住。馬蜂到了火燒屁股也束手無策，真正亂成“一窩蜂”，發(fā)出“嚶嚶”的哀鳴聲。馬蜂的最后一招是勇敢地沖出來往火上撒尿，卻無濟于事。飛出來撲火的馬蜂被燒死，紛紛落下來，打在草帽上“噼噼啪啪”直響。來不及飛出去的馬蜂只能在蜂窩里坐以待斃，直到被熏死。
馬蜂的“嚶嚶”哀鳴聲漸漸弱下去，潛伏在樹上的大哥才“蹭蹭蹭”地爬上樹頂，用大口袋將馬蜂窩罩住，再用繩子拴牢固定在樹枝上。
“接穩(wěn)啊，別摔壞了！”大哥在樹上大喊一聲，“哧溜”一下就把馬蜂窩從樹枝上吊下來。那時我還小，只能老老實實地在旁邊看著背篼、火把，心里激動得怦怦直跳。
背了馬蜂窩回來，和我差不多一樣大的幾個孩子湊過去，蹲在馬蜂窩旁邊，看著幺爸指揮幾個哥哥擇蜂兒。平時這個時候，我們早已熟睡，可在這樣的夜晚，我們是睡不著的。任憑大哥怎樣叱罵，我們也不肯往后挪動半步。大哥怕有活馬蜂蜇傷了我們，突然驚叫一聲：“還有只活的！”嚇得我們抱頭作鳥散狀，幾個哥哥卻大笑起來。
擇好了蜂兒，就等著下鍋炒了。說是炒蜂兒，其實哪有那么多蜂兒炒？得先把大馬蜂放在鍋里炒幾下，再用簸箕一簸，除去大馬蜂的翅膀，然后把大馬蜂和蜂兒一起放到鍋里炒。在那缺油少鹽的年代，大馬蜂和蜂兒一樣香脆可口。隨著鍋鏟翻動，香味漸漸溢出，我們不住地往肚子里咽清口水，拍打著嗡嗡亂飛的蚊子，眼里恨不能長出一只手來，把那些東西統(tǒng)統(tǒng)抓進嘴里。（責編 王 容）
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童年是每個人最留戀的時光。因為童年是無憂無慮的。一天天長大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來了。有時候仔細回想一下童年的趣事，便可體會稚嫩的味道。
我爸媽可是以嚴師著稱，所以對我的要求十分高。三年級就讓我看《三國演義》了，幼時連字都沒學過多少的我，面對這本書來說真是重足千斤，苦不堪言。所以我讀書時便囫圇吞棗，把人物搞混不少，諸葛亮當成曹操，張飛當成了馬超……不會讀的字也不查字典。
當然，我也不會忘記那時在同學面前炫耀自己那“淵博”的知識。雖然讀得一塌糊涂，但面對這些從未讀過這本書的同伴來說，編造是唯一的方法 ，而且同學們都信以為真，同學們都尊稱我為“小博士”。然而，總也會有被拆穿的那天。
我有意頓了頓，看到同學準備開始洗耳恭聽了，我便繼續(xù)往下講。
“三國時期……”我又開始胡編亂造了。
“無知!”
講了一半，只見站在不遠處的高年級學生打斷了我的話。
“不知道就別講，免得誤人子弟。”
“我……”我一時語塞，臉漲得通紅……
從那以后，我再也沒有給別人講過故事。
經(jīng)過這件事，我明白了一個深刻的道理，不能不懂裝懂，甚至炫耀自己，即使一時得到夸獎，早晚也會被揭穿，一旦真相被揭穿，便會使自己無地自容、尷尬之極。要做一個謙虛、謹慎的人。
可愛的童年，隱藏我點點點的秘密。
夏日的繁星，引導我對未來的希翼。
在我的生活中，有許多趣事，最難忘的是我周末在田邊發(fā)現(xiàn)變色龍的那一次。
那天，我來到田邊玩耍，突然聽見一絲聲音，循聲過去發(fā)現(xiàn)了一只小動物，我輕輕地把姐姐喊過來，她告訴我說：“這是變色龍。”一聽到變色龍，我就非常奇怪，書里提到的龍都是龐然大物，這龍怎么這么小?還變色?怎么變?帶著疑惑，我把變色龍放在地上，它果然變成了土黃色;我把它放在綠葉上，它又變成了綠色。真奇怪，它能仿照周圍的顏色變，這樣就不會輕易被別人發(fā)現(xiàn)吧!
這時姐姐捉來了一只小蟲子，“我們來喂變色龍吧!”我迅速把小蟲子放在它眼前，就在一眨眼的瞬間蟲子沒了，我抱怨著：“變色龍為什么不把速度放慢一點兒讓我看個究竟?”為了仔細觀察，我索性把變色龍放在樹枝上。變色龍抓住樹枝，一動不動地趴在那里。我等啊等，大約過了半個小時，一只大青蟲爬了過來，變色龍慢慢地向前移動，我目不轉睛地盯著它，它突然往前一躥，我的心都提到嗓子眼兒了，只見它一下子咬住了大青蟲，用力撕扯著它，大青蟲垂死掙扎，變色龍手腳并用、兇猛異常，不一會兒它就勝利了，居高臨下美美地享受著自己的勞動成果。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我看到了難得一見的變色龍，它的樣子、吃食的過程，實在是既有趣又讓人難忘!