無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇一
為打造墨香校園，促進全園教師自覺加強基本功訓練，提高教師自身素質，更好地為教育教學服務，特進行教師鋼筆字比賽。
二、參賽人員
全體教師
三、比賽時間
20某某年3月22日
四、比賽地點
1號樓5樓舞蹈教室
五、比賽要求及評分標準
(一)書寫內容:自選，要求內容健康、積極向上;
(二)提前準備好書寫工具，用筆:黑色鋼筆或簽字筆。紙張由學校統一提供，在規定時間里當場完成。
(三)在規定的時間內參賽教師可帶字帖照著書寫，標點符號不占格。
(四)比賽字體限正楷。
(五)書寫時要具備良好的書寫習慣，做到筆順正確、筆畫清楚、字形規范、字體美觀、行款格式正確、卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。
(六) 評委將從字體結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。
(七) 滿分為10分，參賽教師將名字寫在紙張的頂部，便于裝訂。
六、獎項設置
一等獎3名，二等獎4名，三等5獎名。
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇二
同學們,課堂上,你們是不是常常為寫錯字而煩惱？考場上，你們有沒有為鋼筆突然沒墨水而著急？——現在不用怕了，我發明的一種神奇鋼筆可以幫你解除憂愁。
這種鋼筆從外觀上看，很平常，但它可不是一支普通的鋼筆，而是一種可以“人筆”對話的語音鋼筆。寫作業的時候，如果你的墨水快寫完了，你可以對它說：“快把墨水加滿！”它就會立刻把墨水加滿。如果你在作業本上寫了一個錯別字，鋼筆就會自動發出叫聲：“小馬虎，寫錯了！小馬虎，寫錯了！”這個時候，你只要用筆蓋對準錯字掃描一下，錯字便清除了，而且它還能幫你寫出正確的字。
課間，當你感覺無聊時，你可以對鋼筆說：“唱首歌聽一聽吧。”“我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔……”一首你最喜歡的歌便唱了起來。如果你覺得聽歌還不夠過癮的話，你還可以對它說：“跳支舞吧。”它就立即在你的桌面上，跳起舞來，而且街舞、新疆舞、蒙古舞都會跳，連騎馬舞《江南style》都跳得非常好呢。看得你一直傻呵呵地笑個不停。
這樣神奇的鋼筆，你一定擔心被別人偷去了吧？放心，它可是具有防盜功能的哦！你用完了鋼筆，大可放心地把它放在你的.桌子上或者書柜里。假如有人來偷，它就會立刻發出警告：“未經允許，請勿動用！未經允許，請勿動用！”如果來人不聽勸告，執意要偷走鋼筆也不用怕，他只要把鋼筆帶在身上，你一出現在鋼筆的50米范圍內，鋼筆便會自動發出呼叫：“主人主人，我在這里!主人主人，我在這里！”一直把你叫來為止，這樣誰還敢拿你的鋼筆！更絕的是，你還可以為鋼筆設計一個密碼，即使有人偷走它，沒有密碼，照樣打不開，用不了。你甚至還可以通過鋼筆的衛星定位裝置，追蹤到它呢！
怎么樣？現在你是不是特別想擁有一支這樣神奇的鋼筆？其實，我也是，只不過要等二十年后哦！到那時，我一定為你們發明出來！
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇三
20某某年1月12日第七節，一樓多媒體教室
二、參賽對象:
所有“青藍工程”的學員教師。
三、比賽內容:
賽前下發150字左右鋼筆字字帖。
四、比賽形式:
參賽選手集中當場書寫，自帶鋼筆(或水性筆，)，不能用圓珠筆。學校提供鋼筆字比賽專用紙。
五、書寫的總體要求:
具備良好的書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。
六、比賽要求:
①在規定的時間: 5分鐘寫100字。參賽教師按評委小組給定的文章(文字)進行抄寫。
②鋼筆字比賽的字體--楷體和行書。
③各選手在參賽用紙上書寫編號(注:不要書寫姓名)。
④參賽的英語教師要求書寫漢字。
七、比賽和評分:
(主要從字體結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。)①比賽采用100分制:字跡端正、清晰20分;書寫字體筆畫清楚有力20分;結構工整勻稱、美觀30分;整幅書法作品書寫流暢20分;握筆正確10分。
②比賽時間:5分鐘，超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分。
③字體采用楷書或行書兩種。
④書寫要用現行的標準簡化漢字，每個錯字扣5分。
⑤評委共8人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，參賽者得分取其余6名評委的平均分。
八、獎項:
比賽共設一、二、三等獎。
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇四
有一天，我正在街上散步。忽然，太上老君出現在我面前，把仙丹往我嘴里一塞便無蹤去了。我感覺身體里有股神力，我覺得自己好像會七十二變了。不管太多，先制造點樂趣再說。
我搖身一變，變成了一支名貴的鋼筆，躺在文具店里，我剛想跟身邊的鋼筆打聲招呼，身邊響起了一陣清脆的叫聲：“這支鋼筆真漂亮”！爸爸我要嘛，接著，一陣雄厚的聲音又傳進我的耳朵里：“好好好，買給你，但你要好好愛護哦。”我還想跟身邊的鋼筆聊天呢，沒想到這么快就被買去了。
就這樣，我被小主人帶回了家，小主人經常用我寫老師在學校布置的作業。有時我失“血”過多，弄臟小主人的作業本，小主人罵我，我也忍著，誰讓鋼筆是我變的呢。有一次，小主人跟他的朋友為了一件小事吵了起來。小主人口才出眾，對方無言以對，一氣之下拿起我向窗前扔去撒氣呀？小主人輕輕拿起我，哭了。后來，小主人的爸爸把我修好了，小主人才止住了哭泣，假如我是一支鋼筆。
我睜開眼睛頓時明白過來，我在做夢。望著爸爸，我傻乎乎地笑著。
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇五
我叫鋼筆，是工人叔叔把人生產出來的，我被工人叔叔送到一家漂亮的商店里，我的形狀象一根小木棍，全身上下全都是銀白色的，頭上戴了一頂小帽子，穿了一身鐵盔甲，顯得精神抖擻，神采奕奕。
我是寫鋼筆字的能手，每天我給小主人做出一張張滿意的試卷，寫出一篇篇漂亮的文章，有時候我渴了，小主人就給我輸送許多能量——墨水，讓我的肚子喝得飽飽的。 小主人十分喜愛我。每當我的筆尖壞了，小主人便帶我去換一個新的筆尖。每當我累了，發生了腸道阻塞，小主人就會小心翼翼地為我清洗腸胃，重新給我吃飽喝足。
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇六
hello，我是一支小鋼筆，在小主人的關心照顧下，我覺得自己實在太有用了。
我長得很可愛：粉紅色的身體上有一只可愛的小貓貼畫，筆蓋上有一雙天使翅膀，好像我的理想是在高空展翅飛翔，那雙翅膀真是獨一無二，美麗動人。
每天小主人讓我“吃飽了、喝足了”，就把我帶去學校上課。小主人把我拿出來記課堂筆記，我也認真聽講，晚上認真完成作業，讓小主人每次寫的作業工整又漂亮。我有時還幫助小主人聽寫英文單詞，我認認真真拼寫每一個單詞，經常得100分。不過，有時小主人也會犯錯誤，不經意地把我滾到地上，摔得我好痛呀!如果這時正在上課，那我只好躺在地上默默地哭，一到下課，小主人就會飛速地把我撿起來看看哪里摔傷了。
當然，我也犯過錯，記得有一次，全怪我粗心，一邊跟別的鋼筆說話一邊寫英語，結果我把“o”寫成了“q”，被小主人狠狠地批評了一下，我心里好難受。
小主人愛我，我也喜歡我的小主人！
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇七
我有一支鋼筆，是我過八歲生日時，爸爸媽媽送給我的生日禮物。當時我手里拿著這支心愛的鋼筆，心里有說不出的高興!我把它緊緊貼在胸口，惟恐把它丟了。多少個夜晚，它和我一起走進了甜蜜的夢鄉。
我有一支心愛的鋼筆，它是一位好朋友送給我的，它伴隨我整整三年了。
這就是我的鋼筆。
大家好，我叫鋼筆，我住在一個文具店的玻璃柜里。我一身藍色的外衣，上面還畫著一只可愛的小老鼠，非常漂亮。
在那里我有許多伙伴，平時我們躺在玻璃柜里閑聊比美，有時還會看到一些來買文具的小朋友，我也真想跟著一位小朋友去看看外面的世界。直到有一個機靈的小朋友走進文具店，來到鋼筆柜前選鋼筆，我心里急切地喊著:“選我吧，選我吧!”終于，小朋友拿起我說:“就要它了。”從此我住進了我的新家--小主人的鉛筆盒。那是一個三層的建筑，第一層住著尺子，第二層住的是鉛筆橡皮，第三層是鋼筆，通過和它們交談，我才知道它們都是小主人學習的好幫手，它們都歡迎我加入，于是，我成為了它們中的一員。
記得第一次工作時，小主人拿我寫語文作業，筆尖磨擦紙發出“沙沙”聲，好象美妙的旋律。我雖然很累，但是我獲得了知識。那次作業得了一個“優”，于是我更賣力了。從此小主人帶著我認識了許多新朋友、新老師和新知識，我的肚子里也裝滿了“墨水”，成為一個名副其實的學習工具。
如今，我的筆尖已經從鋒利變得光滑，身上的圖畫已經不清楚，我雖然沒有原來那么漂亮了，但我很開心，因為我起到了很大的作用。
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇八
我喜歡百花齊放的春天，我喜歡熱情奔放的夏天，我喜歡銀裝素裹的冬天，我更喜歡高天云淡的秋天。舒適的秋天會給我帶來美好的心情。
秋天來了，秋雨就悄悄地下起來，它不像春雨那樣溫暖，也不想夏天的狂歡，它像一個女孩，悄悄地來到我們身邊，不讓我們知道。
它來了，景色一下就變美了。花草有了變化，變得更好看了，銀杏葉變得金黃金黃了，像熱了一樣，頭發還像一只金黃的蝴蝶，落下來的時候，像舞蹈家一樣，在空中起舞。菊花的顏色就有很多，淡澤的、雪白的、金黃的每種顏色都像聚在一起的小仙女。
秋天來了，果實也熟了，果園里有紅彤彤的柿子，看著就想咬一口。又香又甜的蘋果，像一個個紅燈籠，喜歡熱鬧。葡萄園里，一大串紫紅的葡萄，像一顆顆大寶石。金燦燦的稻穗，像金色的世界，看著還像金色的地毯，真想爬上去，忘記我的煩惱，快快樂樂地玩個夠。
原來，秋天藏在秋雨里，藏在花草樹木中，藏在農民的笑
容中。我愛這美麗、豐收的秋天！
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇九
hello，我是一支小鋼筆，在小主人的關心照顧下，我覺得自己實在太有用了。
我長得很可愛：粉紅色的身體上有一只可愛的小貓貼畫，筆蓋上有一雙天使翅膀，好像我的'理想是在高空展翅飛翔，那雙翅膀真是獨一無二，美麗動人。
每天小主人讓我“吃飽了、喝足了”，就把我帶去學校上課。小主人把我拿出來記課堂筆記，我也認真聽講，晚上認真完成作業，讓小主人每次寫的作業工整又漂亮。我有時還幫助小主人聽寫英文單詞，我認認真真拼寫每一個單詞，經常得100分。不過，有時小主人也會犯錯誤，不經意地把我滾到地上，摔得我好痛呀!如果這時正在上課，那我只好躺在地上默默地哭，一到下課，小主人就會飛速地把我撿起來看看哪里摔傷了。
當然，我也犯過錯，記得有一次，全怪我粗心，一邊跟別的鋼筆說話一邊寫英語，結果我把“o”寫成了“q”，被小主人狠狠地批評了一下，我心里好難受。
小主人愛我，我也喜歡我的小主人！
小學生學寫鋼筆小學生寫鋼筆嗎篇十
hi！大家好，我是英雄牌鋼筆。我的身子細細長長的，非常苗條。我的肚子里裝滿了黑色的墨水。我穿著藍色的外衣，頭上戴著頭盔，頭盔上別著一個漂亮的“發夾”，在陽光下閃閃發光。這個“發夾”是為了讓人方便攜帶的。我的特長就是寫字。
如果您需要寫字，要把我的“頭盔”先拔下來，露出尖尖的“筆頭”，就是這個小小的“筆頭”可以幫你在紙上一筆一畫地寫字。我寫出來的字難以擦除，如果你不小心寫錯了，只能用修正液或修正帶來改正，這樣紙上就會留下一道道難看的痕跡，所以大家最好不要用我來寫錯別字哦！當你寫著寫著，突然寫不出字時，那是我餓了——“肚子”里的墨水用光了。為了不讓我挨餓，你要把我的“外衣”脫下來，露出軟軟的“肚皮”，然后把我的“頭”放入墨水瓶中，再用肚皮上的“擠壓器”就可以幫助我吸入墨水了。“咕嘟咕嘟”，我喝飽了。
別忘記給我穿上外衣哦！這樣，我又可以神氣十足地幫你寫字了。我的小主人很少用修正工具，所以他寫的字既整潔又漂亮。我很高興為他服務，他也十分喜歡我。
我的好伙伴——鋼筆想知道我最心愛的文具是什么嗎？對了，那就是我那精致而小巧玲瓏的鋼筆。那是我媽媽在三年級開學的前一天給我的。你知道嗎？這支鋼筆可是老古董了，還是我媽媽上中學時用的。這支鋼筆穿著一身“黃金甲”，上面還有一些用于裝飾的三角形。滿身的“黃金甲”讓人感覺非常美麗。打開它金黃色的帽子，里面就是筆頭。筆頭可是主要為你服務的地方。再擰開那黑色的地方，里面就是它的“肚子”啦！每當它渴了，我就會把墨水拿來，每當看到墨水，它就忍不住貪婪地吮吸。喝完之后，它的嘴上都是水，我就用紙輕輕地擦拭著它的小嘴巴。每當我要寫習字冊時，我的鋼筆就會不由自主地跑出來幫我寫出美麗的鋼筆字。一天下午，老師叫我訂正作業，一不小心把我心愛的鋼筆摔掉了，我連忙心疼地把我的鋼筆撿起來，用紙擦拭干凈，生怕我的寶貝鋼筆壞了，臟了。鋼筆，承載著媽媽對我的殷切希望，我一定會好好使用它，不辜負媽媽的希望！
我叫鋼筆，我和人們一樣，穿著一件藍灰色的衣服，還可以喝水，可以喝兩種水，一種是黑色的，一種是藍色的. 我喝的`是黑色的。我的后面有一個鐵殼，打開以后可以看到我的筆芯，是透明的，可以看到里面有很多黑色的水。我的主人非常愛惜我，還夸我能寫出特別漂亮的字，還很整齊，還說我是他的小幫手。我有好多朋友:有尺子、自動筆、中性筆、文具盒等等等等。
主人的朋友也很愛惜我，因為我是他們的好朋友。
我的名字叫鋼筆。我頭戴金黃色的帽子，身穿一件紫色的大衣，可漂亮了！同學們都離不開我。在我身上還有黃色、紅色、綠色、粉色、藍色和橘色的斑斑點點，像在夜空中的一顆顆閃閃發亮的星星。
把我的“帽子”拿下來我的外衣里面穿了件銀色的上衣。筆頭尖尖的像是我可愛的小嘴。有時會有墨水在上面，像是吃過飯沒有擦過嘴的小朋友。我有個缺點，有的時候我會“流口水”，嚴重的時候會把小朋友的本子弄個大洞。
小主人可喜歡我了。有一次一位同學不小心把我碰掉了地上，小主人見到了心疼地不得了，仿佛能看見我摔疼的樣子，趕緊給把我從地上拾起，用紙把我上上下下擦了好幾遍才算放心。我已經跟小主人一年多了，小主人非常喜歡我，我也是她學習的好幫手。希望她能利用我寫出漂亮的字，優秀的文章來。
我有一枝鋼筆，它得黑銀相間，尖尖的筆頭，小巧玲瓏的身子，可漂亮了，我很喜歡這只鋼筆。
以前，我不會用鋼筆。記得有一次，阿姨去獻血，得來一枝鋼筆和一把雨傘。我把精美的盒子拆開，拿出筆來，我聽媽媽曾經說過要把上面的筆套拿開，再吸墨水。我想毫不猶豫的就把裝墨水的氣囊剪了一個洞，把墨水從那個洞里倒進去。我很得意得拿去媽媽看，媽媽看了哭笑不得說：“傻孩子，把這層溥膜剪掉水就會流出來的，這枝筆就沒用了。”我聽了感到非常難為情，從此以后我再也不亂剪東西了。
我有一支小巧的鋼筆，它是我形影不離的好伙伴。
我的鋼筆就像一個微型火箭筒。它身穿金黃色的外衣，頭戴一頂灰色的高帽，頂端有一個掛鉤，用它卡住衣服，就很便于把鋼筆帶在身上，拔下筆帽就看見筆尖了，筆尖是用鈦合金做的，非常堅固。筆尖是由兩塊金屬合在一起的，寫字的時候墨水就是從中間的縫中流出來的。擰開筆桿便露出了筆肚，筆肚是用透明的塑料做的。每天早上我都要它喂“飽”，從透明塑料上可以看出鋼筆是否已經“飽”了。
鋼筆的作用就是寫字。以前我的字寫得不怎么好，自從用了鋼筆，我對寫字就非常有興趣，字也寫得越來越好了。鋼筆寫的字又順滑、又流暢。于是我就更加喜歡用鋼筆了。
鋼筆有時也會發點小皮氣——“使壞”，就是我忘記喂它，它“餓”了就寫不出字來了。所以一定要把鋼筆喂“飽”，這樣呢，它就可以隨時為我服務了。
鋼筆可真是我的好伙伴！
我的名字叫鋼筆，走近看仿佛是一根木棍，我是鐵做的，只要你把我的蓋子輕輕一拿，在紙上一畫，就可以寫字了。我可是要喝鋼筆水的哦！如果我渴極了，就無法在紙上寫字了。你們千萬不能不蓋上蓋子就把我摔到地上，這樣我的嘴巴會被摔壞的。可以說我的嘴巴是寫鋼筆字的主要東西哦！如果別人把我摔壞了，我的小主人會生氣的，有時還會哭呢。但有時她非常喜歡我，因為我是她的小幫手呀！