在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
競選紀律委員的發言稿小學篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫小魚，今天如果你們大家問我為什么要競選衛生委員的話，我告訴你們。我們班幾次獲得衛生流動旗，老師都說是碰巧得到的。因此我有了想競選衛生委員的這個念頭。我有愛干凈的想法，也想全班都干干凈凈、一塵不染。而我的衣服也都非常干凈像新的一樣，這也說明我保持的非常好，也希望班里衛生保持好。
如果競選成功了，我也會有更大的自信，相信自己能做好這件事。我先會以身作則當好榜樣的;然后會合理地幫助值日生分配好值日如果有先干完的，我會讓他(她)幫助其他人干值日;要是有人穿著不整齊的話我會幫他整理干凈，同時也會檢查自己的穿著整不整齊，我還會讓其他人請保持好個人衛生。
如果我落選了，我換位思考自己的不足之處，然后改正自己的不足的地方。當然我不會因為這件事而失望，我一定會準備好，下一次的競選能成功。
希望大家能把你們寶貴的一票投給我，我一定會好好當衛生委員的，不會讓大家失望的。記得一定要投我一票喲!
競選紀律委員的發言稿小學篇二
大家好！
我是來自xxx班的xxxx。雖然跨進這個美麗的校園才短短幾十天，但這并不能代表對這個校園的熱愛我會比你們少一分。反之，現在我的身上充滿了好奇和激情，急切地想要融入到信達這個大家庭中。學校濃郁的學習氛圍深深地吸引著我，也更激起了我強烈的求知欲。
今天，在老師的信任和同學們的舉薦下，我走上了這個講臺（操場）來競選大隊部學習部長。學習部長，學習好當然是前提。我對我的學習一向充滿了熱情和自信。語文、數學、英語……我都學得不亦樂呼，我的作文多次在報刊雜志上發表，英語我也已經達到了劍橋三級的水平。當然，我也不是一個書呆子。我還有著廣泛的興趣愛好：鋼琴、繪畫、打羽毛球……都是我的最愛。
當然，學習部長不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”假如我當選了這個學習部長，我會首先將大隊部的圖書管理得有條不紊，讓同學們能靜心閱讀，充實同學們的課外知識。我還會定期向同學們推薦好書，讀書好，好讀書，讀好書。
假如我是學習部長的話我還會經常性地組織各個班級的學習委員觀摩交流各自的“工作體會”，增強各班的學習氛圍，使我們的學習更上一層樓。當然，我還會負責組織一些大隊的知識性活動，讓大家沉浸在學習的樂趣中。
這一切的一切，都是因我有一個愿望：讓我們在美麗的校園里快樂地學習
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”今天，我本著“重在參與的精神在這里競選。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！
競選紀律委員的發言稿小學篇三
敬愛的`老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸地來競選語文學習委員這個光榮的職務。
五（５）班在我眼里是一個十分優秀的班級，它如同太陽那樣明亮，如同螞蟻一樣團結互助。雖然有些時候會發生一些不愉快，但是在大家齊心協力下這些矛盾越來越少。這些功勞少不了為班級付出心血的老師，也少不了既聰明有樂于助人的班干部們，他們讓這個班級變得更加團結，變得更加輝煌。
我也想為這個班級增加一份力，今天我要競選的職位是——語文學習委員，我希望通過自己好的地方去改善別人不好的地方，當然我有什么不足也請大家多多指教。
我相信通過我的加入能是這個班級變得更好，變得更加光彩奪目。
今天如果我能如愿以償的當上語文學習委員，我會更上一層樓，爭取把自己的缺點改正過來，爭取更好地為大家服務，減少一點老師的負擔。
如果落選，也沒有關系，俗話說得好——失敗乃是成功之母，我相信下一次我會做的更好。
同學們，如果你們相信我就就給我一些機會，就投我一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿小學篇四
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天競選的職位是紀律委員，我對這個職位有自己的看法。每個班級兩位同學，對班級的學習和工作有很大的幫助，一位是班級學習委員，另一個是班級紀律委員。
上學期，我們班的紀律工作做得一點也不好，不管是自習課還是課后，我們班都有幾次太吵了，把我們學校教導主任都招惹過來了。上學期班主任經常談論我們班的紀律問題，這是我們班紀律委員成員的失職。因此，為了本學期我們班的學科成績有很大的提高，我希望我能接手紀律委員的各項職責，正視本學期我們班的各種學科問題。
我認為我可以勝任紀律委員工作的主要原因是因為:
第一，我可以隨時做好我的紀律工作。在學校的這個學期，我沒有因為違紀而被記過，老師也沒有因為我違紀而說我什么。相反，上學期我多次幫助老師處理班上的紀律問題，一個能很好地管理好自己學科的同學，這個學期就有了初步的資格來管理好我們班的學科。
第二，作為班干部，我不會把我的個人感情包含在工作中，如果我能當選為我們班的紀律成員，我將不可避免地登記一些違反班級紀律的同學的名字，然后把紀律名單交給班主任。
我認為我們班目前的學科問題主要存在于自修課和課外活動的空閑時間，這是我上學期長期觀察的結果。在自習課上，很多同學不能安靜地學習，他們喜歡帶頭發言，然后破壞整個班級的紀律。
在課余時間，一些同學特別吵鬧，即使在休息時間，仍然給其他同學的課外活動帶來不便。所以，如果這次大家能支持我的觀點，我將集中糾正我們班紀律的兩個方面。
謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿小學篇五
敬愛的老師，親愛的同學:
大家好！我是來自四(4)班的xxx,今天我要競選少先隊的大隊委員，我認為我有以下幾點優勢：
1、我在班級是學習中的“佼佼者”，各科成績都優秀、均衡，因此，有時間和精力為同學提供服務。
2、我有很強的集體榮譽感，帶頭并鼓勵其他同學為班級做貢獻。
3、我長期在班級中擔任中隊長的職務，有一定的組織能力和表達能力，相信可以做好和同學的溝通與團結。
這一切，都給了我競選的信心和勇氣。我想，如果我成功，我會協助大隊輔導員老師做我力所能及的事情，為同學們服務。
在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。相信我，選擇我，沒錯的。
競選紀律委員的發言稿小學篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五年五班的劉玉。我之所以要競選生活委員，是因為媽媽想給我一次鍛煉毅力的機會。
我在家時，經常幫助媽媽做家務，做飯、洗衣服、洗碗、拖地我樣樣精通。有時媽媽早上上班，下班時，我已經把家打掃得煥然一新了，媽媽夸我是她的得力干將。
我的理財能力很強，經常看理財的書，我還把零用錢給媽媽，做了一個存折，把收入支出寫的明明白白;我的美術也很好，我們美術班的老師一年只招五六個學生，老師經常說：“在這個班里，大為的畫僅次于我從小帶大的女兒。”
如果我當上了生活委員，我一定會替大家做好我該做的一切事情，請大家支持我，謝謝大家!
競選紀律委員的發言稿小學篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時，全班同學都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候，要嚴格遵守紀律，成為同學的好榜樣。
假如我當上了紀律委員，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起，我便會命令同學們馬上，到走廊上排隊。如果有同學在講閑話，我就會提醒這一位同學。只要這個同學被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規”。因此，要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
為了我們班級的榮譽，以拿到“文明班級”紅旗為目標，我將會帶領大家一同前進!我的演講完畢，謝謝!
競選紀律委員的發言稿小學篇八
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我叫xxx，是三年級二班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分激動和高興，首先，我要感謝同學們對我的信任和支持，更要感謝老師對我的培育和鼓勵，謝謝大家！
曾被評為書香小少年，我喜歡在幫助同學中獲得快樂，因此我常常主動幫助學習有困難的同學學習……，曾獲得愛心小天使的稱號，我喜歡在活動中增長才干，因此我積極參加學校和班級組織的各項活動。我先后擔任過數學課代表、小組長有一定的組織能力，在班上是老師的小助手，同學們的好伙伴，在家里是爸媽的好兒子。
我是一個十分有上進心的人，做任何事情不做則已，做則一定做好。假如我競選大隊委成功，我將全力協助大隊輔導員做好各項少先隊工作，與其他大隊委員一起團結互助，用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我也會更加努力提高自身素質，更加以新時代少年的標準要求自己，以優異的成績來回報老師和同學們的關心，實現德、智、體、美、勞全面發展。
老師們，同學們，信任我、支持我，請投我一票吧，如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。同時，如果沒有競選上，我也絕不會氣餒，那是因為我做得還不夠好，我會繼續努力，等待時機，等待下一次的機會。
謝謝大家！
競選紀律委員的發言稿小學篇九
尊敬的老師、同學們：
大家好！在這次競選活動中，我競選的職位是衛生委員。因為我希望能為大家營造一個良好的學習環境。
爸爸媽媽從小就開始培養我良好的衛生行為習慣和勞動習慣。所以很小，我就能洗自己的衣服和書包，凡是力所能及的事，都會自己做。另外，我平時辦事不拖拉，經常幫助他人，假如我是衛生委員，我將用熱心為同學們服務，用真誠做老師的得力助手。
若是我能夠競選成功，我會做到以下幾點：一保持室內的衛生，角落里不留一絲灰塵。我覺得如果大家都這么做，那我們的教室將會一塵不染。二保持環境區內的'衛生，不留任何紙屑。桌椅擺放整齊，桌子之間的空隙能使一個人輕松地通過。我會比以前更熱愛集體、關心同學、有責任心。
希望大家能投我一票，謝謝。