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    學校安全體會心得體會

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    學校安全體會心得體會篇一

    安全文化是指人類追求自身健康,社會安定,抵御自然災害和保護人民生命財產不受意外傷害的知識,制度和組織機構的總和。能否正確認識和處理安全文化與企業的發展市場經濟,企業職工及企業文化者關系,將影響到企業的興衰,領導者的成敗及企業職工的效益,也是當前創“國網雙文明單位”標兵企業必須面對的重大課題之一。

    電力企業由于改革的力度加大,廠網分開“國電公司”分為幾個大的公司。從我們搞供電的“國網公司”來講,依賴于高科技、高文化、高管理,同時,也蘊藏著更大的危險性。在高科技的電力工作中,遵循“安全生產,生產必須安全”的原則,實現零目標的安全價值觀正在企業中確立。也標志著我們電力企業安全文化質量和作用上了一個新臺階。安全文化與電力企業發展的關系也比其他許多企業更為突出,第一這是因為安全文化體系制約了企業的發展。安全文化與企業發展的關系以下列表述;猶如電氣的絕緣與導電,人體的排放與吸收。電氣設備即使有強大的送電能力,而沒有良好的絕緣,電能也無法輸送和利用;人體消化功能一出了毛病,吃多了就有生命危險。兩者互相制約,互相配合,互相矛盾,又互相統一。

    電力企業安全文化屬于管理文化,它包括建立,加強生產流程的各種規章制度,建立人們執行這些規范的觀念,意識,行為準則和價值觀,實現系統本質安全。所以安全文化是解決質的問題,是一項安全系統工程,對我們電力企業發展將會起到制衡作用。

    安全文化指導企業發展。安全文化是物質基礎的產物,屬上層建筑范疇。在我們電力企業中多年來在安全管理上不斷加強。在措施上不斷完善;員工的安全意識不斷增強,安全形勢向好的方向發展,安全水平不斷提高,但盡管如此,隊伍中習慣性違章還有屢禁不止的現象,生產和人身事故時有發生,“要我安全”變為“我要安全”的安全文化還未形成。

    電力企業進行現代化管理階段,安全文化也需得到飛躍發展,使企業安全基礎牢固,效益增高,形成安全文化的特點是“我要安全”,“安全第一”。我從一份資料中看到:“1906年,美國一鋼鐵公司董事長凱利首次提出“安全第一”作為經營方針,使該公司從蕭條中振興起來,從此安全文化被提到議事日程,并推動整個世紀現代化工業企業的發展。這充分顯示了安全文化對企業發展的促進作用,即上層建筑對經濟基礎的指導作用。

    安全文化是企業穩定發展的因素。代表電力生產安全的文化是人們從災難、失敗到成功,勝利過程中建立起來的優秀文化。安全文化代表新的生產力,能夠哺育優秀的價值規律成為我們企業發展的重要財富。我們電力企業安全文化水平越高,塑造的人才就越具有高的生產力,對社會創造的價值就越高。因此,無論是我們過去的“雙達標”、“創一流”、“貫標認證”,到現在要奮斗的“國網雙文明單位標兵”,可以說都抓住了企業穩定發展的因素。企業如果沒有形成安全文化,缺乏穩因的安全基礎,就很難成為一個穩定的企業,即是一時上去了,也難免因某個人的不安全行為而退落。

    市場經濟的特點之一是法制經濟,因此在社會主義市場經濟條件下的安全文化也具有法制文化的性質。電力企業中各種安全法規、條例、規程、標準是法制文化的表現形成,通過生產過程及市場流通,在“電”這個特殊商品中自始至終體現出來,同時又接受市場和社會檢驗,以適應社會主義市場經濟發展必不可少的重要性。

    另一方面,電力產品具有特殊性,安全指標是它的第一選擇。沒有安全就沒有“電”這個產品。電力事故涉及面廣,會引起社會反響,企業由此可能推動失去信譽,失去效益和凝聚力,甚至被市場淘汰。所以,安全文化對市場經濟與企業導向非常重要。

    首先,電力企業的生產必須堅持“安全第一”落實“預防為主”的措施:一是掌握事故的客觀規律性,二是對薄弱的環節,危險源的措施要有針對性,三是各級控制要經常性,群眾性。充分發揮保證體系和監督體系的作用,建設系統安安工程,用科學和技術手段識別,控制和消除危險。狠抓人、機、料、法、環系統本質安全化,確保系統安全運行。

    其次,確保電能高質量。電能質量是建立在安全基礎上的一個綜合指標。單純依靠傳統的行政管理已不能適應現代社會和市場經濟發展需要,必須建立以安全文化為基礎的安全管理模式。通過市場導向,提高職工道德規范,敬業愛崗,遵章守紀,實事求是,精益求精,精心作業,正確操作,為社會服務,為企業奉獻,營造一個良好的文化氛圍,使全體職工轉變管理觀念,使企業轉變經營機制,在激烈的市場競爭中占領一席之地。

    對職工來講,安全文化是保護文化,它能促進自我約束,調理情操,把生活和生產中的危險度降到安全水平。這是因為;一是發展安全文化是維護企業職工的根本利益。據有關資料顯示,近幾年來雖說人身事故比七十年代、八十年代有明顯下降,但還占電力生產事故總數的20%之多,其中違章傷亡的占80%以上,這說明人們的不安全行為屢禁不止,反映了企業職工自我保護意識差,缺少安全文化,不懂得保命。下面僅舉一例說明:1993年4月11日原石碼坪變春檢時,因違章作業發生馮**觸電死亡事故。事故發生后給當時的'天水供電局帶來了極大的不幸,全局陷入困境。大家都盯住出事的那個單位,上級怨下級,干部怨職工。可見,創建和發展電力企業安全文化,重點要放在加強人、機、料、法、環本質安全文化建設上,做到五者最佳匹配,而人的本質安全文化建設又是重中之重。

    依靠全員建設安全文化。常見一些事故報告的原因分析中都有一條“職工安全素質不高”但仔細推敲,其根本原因還是干部安全素質不高,高層次人員的安全素質不高,電力企業相當于一個大學,廠局長相當于一個大學的校長,干部是教授、教師、學生的文化水平也取決于校長和教授、教師的水平。企業的領導和干部不了解安全文化的重要性,不知如何去提高職工的安全素質,缺乏中肯的指導,科學的立法,正確的實踐,求真務實的作風,職工的安全素質不可能高。

    安全文化建設工程包括基礎安全文化和專業安全文化。實現這項工程必須在企業中形成全民性的梯級安全文化建設構架,運用好這些構架為企業的全方位發展將起到重要作用。

    學校安全體會心得體會篇二

    對于從事煤礦行業的人來說,安全是效益,安全是生命,安全是幸福。沒有安全,就沒有生產;沒有安全,就沒有效益;沒有安全,就沒有礦區的穩定發展和職工個人的家庭幸福。

    顯而易見,安全對于咱們煤礦企業來說是如此的重要,那么我們應該如何做到呢?俗話說:“千里之堤,潰之蟻穴。”。我們只有堅持抓小防大,把事故消滅在萌芽狀態,才能確保安全生產。

    我們曾通過電視親眼目睹山西王家嶺煤礦的透水事故,那一幕幕觸動人心地畫面現在回想起來,好像是昨天才發生的事情。153名職工被困井下無法脫身,時間一分一秒的流逝,搶險人員心情萬分焦急,而那些礦工家屬更是如坐針氈,電視前的我們,心也懸在半空,在經過搶險人員8天的努力后,我們驚喜的發現井下依然有鮮活的生命存在,此時此刻人們心里的那份喜悅真是不言而喻。看著搶險隊員下井救人,我們迫不及待地希望他們能馬上出來帶給我們新的驚喜,當我們看到井下有微弱的燈光向我們移動時,心中地那份澎湃,無法用語言表達。對我們來說那些燈光就意味著鮮活的生命,是生存的希望。

    的確,人的生命只有一次,每個人都愿健康平安,每個家庭都愿幸福美滿,每個企業都愿興旺發達。但,這一切美好的愿望都離不開安全,都要以安全為前提。安全是企業發展的永恒主題,是企業管理的重要組成部分,更是關乎我們員工福祉的頭等大事。

    煤礦生產,就是與大自然做斗爭,條件苦、環節多,頂板、水、火、瓦斯、煤塵等“五大”災害隨時威脅著安全生產。因此,我們要從細節入手,不放過任何一絲安全隱患,杜絕一切違章行為,時時做到防微杜漸。因為敷衍的背后是正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦,才不會因為思想上的麻痹而造成終生的遺憾。一時的放松,一時的偷懶,換來的可能是“禍從天降”,悔不當初。

    “生命誠可貴,安全最重要”。為了自己和家人的幸福安康,讓我們每天從安全做起,讓安全行為成為一種習慣,讓安全理念深入我心。我們將腳踏實地,用實際行動去踐行一個亙古不變的真理,那就是“安全與幸福相連”。

    學校安全體會心得體會篇三

    安全事故的教訓是深刻的,事故的代價也是非常高昂的,同學用自己的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。學校要求我們的每一位同學都要牢記這次深刻的教訓,遠離安全隱患,確保自己的生命安全。

    安全工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作,保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校 還在全鎮各村成立了由兩名同學組成的安全監督檢查小組,并通過與我們的學生、家長、班主任、有關老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”,加強節假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

    但是,不可否認,盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方 面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定,無視國家有關的法律和法規,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學 在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放 和上鎖,防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內外逗留時間過長;攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具;同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節

    假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律,違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

    有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現在:交通安全意識淡漠,安全責任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規知識較少,經常有 違反交通法規的現象;無證駕駛機動車輛,違章高速行駛;多人騎自行車并行,路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路,與機動車搶 行;乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀到鐵路周圍玩耍;違紀攜帶火種玩火;節日燃放鞭炮不 注意場合;封山期內帶火種進山區林區游玩;違反操作規程使用火、電、油、氣,違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚摸蝦等等。

    下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我們學校的實際情況,我和同學們一起重新學習和回顧一下學校制定的安全工作責任書,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的 安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

    學校安全體會心得體會篇四

    今天,李燦穎的爸爸要給我們上一堂交通安全知識課,我們都迫不及待地想聽。課堂上李老師首先給我們介紹了兩個安全小衛士,一個叫明明,另一個叫文文,他們都是安全小衛士。

    然后,他教我們認識了交通安全標志,有紅綠燈、路牌、斑馬線、最后,李老師給我們講了安全知識,十二歲以下的小朋友不能騎自行車上馬路,不能在馬路上踢球、打架、瘋跑,不能爬馬路邊的柵欄,不能拿鞭炮和酒乘車,更不能在車上隨便丟垃圾,乘車時要給老人、懷抱嬰兒者讓座。通過這堂課,我明白了許多交通安全知識。謝謝李老師!

    每年三月最后一周的星期一是“全國中小學生安全教育日”,這讓我想到了一些身邊不安全的事情。

    每次去學校我都要經過一條馬路,路口沒有紅綠燈,汽車和行人都是搶著過馬路,誰也不讓誰。我和奶奶每次過馬路的時候,我緊緊抓著奶奶的手,心里十分緊張,總是怕司機叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了,那該怎么辦呢?所以我在這里提醒開車的叔叔、阿姨們,希望你們在經過路口時,停一下車,讓一讓過馬路的小學生們,同時我也要提醒每一位小學生們,我們在過馬路時要戴好小黃帽,讓叔叔阿姨看到我們,以免發生不應該發生的悲劇。

    今天上午八點一十分我們觀看安全教育電視,使我懂得許多知識,我給你講一講吧!

    你如果要游泳,你旁邊沒有大人就別下水,也不要在不知深淺的水里嬉戲,如果不幸落水到河里要大聲呼救引起路人的注意,要注意保持頭能到呼吸的地方,如果你怕到水里腳抽筋。就在岸上面做一點運動。

    安全第一,讓我們大家一起從一點一滴開始注意安全。

    今天下午第二節課上,我們學校舉行了一次驚動人心的消防安全演練。

    下午第一節下課了,同學們排著整齊的隊伍,手里拿著一塊手帕。突然,樓下濃煙滾滾,同學們個個用手帕捂著嘴巴和鼻子,彎下腰飛快地跑向操場。操場上立刻熱鬧起來,老師告訴我們這次逃生的時間用了3分24秒。接下去消防官兵跟我們講了消防的知識和怎樣使用滅火器,大家聽得津津有味。最后現場演練了滅火的過程,只見警官把大火點燃,然后鎮定地拿來滅火器,對準火苗,按下開關,“哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,慢慢地,火勢暗下去,滅掉了。

    這次消防演練真是太精彩了,我不僅學會了大火時逃生的技巧,還學會了滅火的方法。

    “安全”是我們耳熟能詳的詞語。安全是最重要的',我們時時刻刻都要銘記“安全”兩個字。

    寬闊的馬路,先進的道路安全設施。一直在更新的交通法則,難道真能對交通安全起穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是不斷發生呢?可見交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們生活的環境更安全、更美好。

    安全,對于每個人都十分重要,在我們身邊,總有許多小朋友不注意安全,不惜生命,把老師的叮嚀當成耳旁風,結果不僅受到了傷害,而且還耽誤了學習,有的甚至造成了殘疾危機了生命。

    在去年,就聽說一所學校由于下課沒秩序,因而發生了踩踏事件,摔傷了許多同學,聽了這個故事,我們更要把安全銘記在心。

    只有做到安全第一,我們才能遠離危險,健康成長。

    同學們,讓我們手挽手,肩并肩,共同邁向美好的明天。愿安全之水長流,生命之樹常青。

    學校安全體會心得體會篇五

    校園安全事件的發生,使不少父母的心中隱隱擔憂。從福建南平事件到陜西漢中事件,那些小小生命牽動了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾,是未來希望的承載,孩子是弱小的,需要家庭和社會的共同關注。就拿我們學校來說,至上而下進行全方面的安全整頓,做出一系列安全防范,原本學校內部就是全程監控,領導輪流值班,門口又有保安24小時執勤,可以說是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂,就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心。

    靜思默想,當危險到來之時,外來援助和自我防護孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事。《狼和小羊》的故事老少皆知,我們在教學這一課時總會提這樣一個問題:“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由,小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門:有的說:“勇敢的小羊用角向狼頂去,把大灰狼頂進河里。”有的說:“聰明的小羊說,親愛的狼先生,謝謝你,最近我不小心吃上帶du的草,渾身疼痛生不如死,您快吃掉我吧!”;有的說:“堅強的小羊毫不畏懼地跳進小河,在水里掙扎著向對岸游去。”答案也許有很多種,只有一種是最不可能的:羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊,他們一起撲向大灰狼。因為孩子們都知道,大灰狼很聰明,他要吃羊,總會選擇遠離羊群的小羊下手。從這個故事中我們不難悟出,危險的到來是防不勝防的,面對危險最有效的方法是自我救護。

    “安全,安全永遠是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。”這句話我每天都要跟學生說。過馬路上要左右看,確認沒有車才可通行,特別是有車阻擋視線的時候一定先探出頭看個仔細;在學校上下樓梯要靠右走,如果有擁擠發生,不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿,因為那樣后邊的人會踩到你身上,幾乎沒有機會再站起來;如果遇到壞人搶你的東西,給他,東西沒了還可以再買,絕對不能發生爭搶,不要奢望靠武力解決;當人生安全受到威脅時,首先應該啟動的是智慧和意念,任何時候都不要放棄生存的希望……

    狼吃小羊是生存需要,而在人類社會的高壓生活環境中,有許多人因各種原因對生活失去信心,與社會脫節,從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”,我們愛孩子,就讓他(她)們從學會保護自己開始!

    學校安全體會心得體會篇六

    20xx年x月x日號》文件《黔府辦發電〔80學習《黔府辦發電〔20xx〕80號》文件之心得體會 20xx年x月x日,我礦按照上級主管部門要求,組織全礦干部職工學習了《關于深刻汲取新華煤礦“6·11”重大生產安全事故教訓進一步抓好近期煤礦安全生產工作的緊急通知》《黔府辦發電〔20xx〕80號》文件,這起事故給國家和人民的生命財產帶來了巨大的損失,給安全生產造成極大的負面影響。也暴露出思想松懈、管理混亂、存在僥幸心理等問題。痛定思痛,我們應該深刻汲取這起事故的教訓,舉一反三的抓好煤礦安全生產,努力把煤礦打造成一個本質安全型的企業。

    首先要從思想上有清醒的認識。抓好煤礦安全生產,首先要始終擺正安全與生產、經濟效益之間的關系,牢固樹立“先安全、后生產”的思想觀念,在全礦上下形成共識,凝聚合力。要制定科學的管理機制等一系列制度。

    其次要落實國家及相關部門出臺的政策法規及制度。國家及相關部門出臺了一系列的政策及行業法規,思想提升了,制度完善了,我們就要不折不扣去執行,去落實,去管理。層層落實工作責任,做到事事有人管、件件有著落。只有這樣才能保證礦井的安全生產。

    罰的態勢。各班組要充分利用班前會、案例分析、“三違”亮相等形式,認識“三違”危害。對有“三違”思想的人員著重教育,提高其知識水平和技能素質。要通過制度來約束和規范員工的操作行為,對于違章違紀,無論是否造成后果,一律按規定進行處理。這一點我們管理干部要徹底轉變觀念,決不能當好人,使干部員工對制度、規定形成敬畏感。對于各項制度,要求,必須有相應的追查落實機制,一追到底,徹底追查不落實的人事。 第四是煤礦安全無小事。礦井的采煤、掘進、機電、運輸、“一通三防”等生產環節和相關崗位的安全工作,是煤礦的生命線。因此,在礦井生產中,我們需要將各項規章管理落實到安全生產的全過程。通過對細節的管理,使安全生產符合國家法律、法規、規章、規程等規定,并達到和保持一定的標準,使煤礦始終處于安全生產的良好狀態,全過程監控一切影響安全生產的問題,堅持井下安全隱患的全方位排查,持續消除不安全的隱患性問題。

    學校安全體會心得體會篇七

    安全,一直以來都是一個很重要的問題。去上學之前,媽媽會認真對你說:“注意安全,小心過馬路”;在學校,老師會教育我們一些安全的知識,讓我們了解安全的重要性;看新聞的時候,發現很多新聞都是與安全有關的。從這些方方面面,我們都可以體會到安全的重要性。

    學校經常會安排我們觀看一些有關安全的教育電影,電影中說到小張與小陳是某校的學生,在一次體育課上進行地滾球練習的時候,小張與小陳不小心發生了碰撞,導致小張眼部和臉部都受傷了,構成輕傷,但是小陳外傷后能復視,但損傷己達10級傷殘程度。最后導致要賠償。

    在這個社會上,關于安全的例子還有很多很多,在學校,在公司,在家里,我們都應當重視安全,樹立安全的意識。

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