我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇一
隨著一陣秋風(fēng)吹過，幾片黃葉落在了我們的面前。不知不覺間，大樹上濃密的毛發(fā)變得稀疏起來，我恍然大悟，炎熱的夏天已經(jīng)“逃”了出來，隨之而來的是冷颼颼的秋天。與此同時，我們學(xué)校也迎來了第28屆運動會。本著“友誼第一，比賽第二”的精神，全體同學(xué)踴躍報名。
在運動會上，學(xué)生們在八仙橋上展示了他們的神奇力量。在操場上展示了他的雄姿。然而，在運動會中，最引人注目和激動人心的是拔河比賽。
第二輪比賽前，旁邊的老師一直跟我們說，到時候要捏住腳使勁拉。剛開始比賽的時候，我們按照老師說的去做，但是過了一段時間，我們就沒了位置。眼看這一輪就要輸了，每個學(xué)生都不肯認(rèn)輸。雖然我們的手已經(jīng)在受苦了，但是我們堅持著不變的信念，堅持著。終于，成功了。
經(jīng)過兩輪激烈的打斗，每個學(xué)生的手都被繩子染紅了，劇烈的疼痛讓我們麻木，讓我們抓繩子變得如此艱難。
第三輪就在眼前。這一輪比賽對雙方都很重要。
重要的是，誰贏了這一輪，誰就是當(dāng)前的冠軍。最后我們擦肩而過。
通過這驚心動魄的一幕，我覺得在任何時候，只要大家團結(jié)一心，什么都難不倒。雖然這次輸了，但是我們找到了一個好對手。勝負(fù)是兵家常事，關(guān)鍵是經(jīng)歷的過程。一個班級也是如此。它就像一個大家庭，里面住著許多兄弟姐妹。只要每個家庭成員齊心協(xié)力，各盡其責(zé)，生活會多么美好。
在生活中，我們不僅要有一顆團結(jié)的心，還要有頑強拼搏的精神。人的一生是一條坎坷而漫長的不歸路。不管是風(fēng)平浪靜還是風(fēng)雨交加，我們都要一步一個腳印的往前沖。當(dāng)我們遇到困難的時候，我們要記住“不拋棄，不放棄”，最后迎接我們的將是勝利的曙光。“到了山上，你會找到路的。當(dāng)你到達(dá)橋的時候，你會穿過它。”沒有什么困難能難倒我們。當(dāng)你回顧過去的時候，你不會后悔浪費了時間，也不會為無所事事而感到羞愧。年輕的時候，嘴角總會堅定地露出世間最美的弧線。我們相信:三分注定，七分靠努力，愛會贏。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇二
20xx年10月27日，在教育局和學(xué)校相關(guān)科室的。組織下，學(xué)校一行十人參加20xx年高考研討會，我參加了高考政治科目研討會。有幸聆聽了湖北省政治特級教師武漢市第二中學(xué)熊顯紅老師的講座和西北師范大學(xué)附屬中學(xué)李仲奇老師的講座，受益匪淺，感慨很多。開闊了自己思路，提高了自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，對高考復(fù)習(xí)有了明確的方向。
知識：突出準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性理解，突破多角度、多層次思考；
原則：夯實知識基礎(chǔ)，強化學(xué)科基本能力
堅持全面復(fù)習(xí)與突出重點相統(tǒng)一
堅持微觀知識與宏觀結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一
堅持理論與實際的具體歷史統(tǒng)一
知識：突出重點，突破與時政、材料信息的有機結(jié)合
李老師就高中必修版塊中幾個部分別進行了邏輯性的梳理，以及一些考點，結(jié)合近幾年的高考題加以分析說明。重點放在了《經(jīng)濟與生活》部分，用了一個小時時間來談這個版塊的知識。對《政治與生活》和《生活與哲學(xué)》的相關(guān)內(nèi)容，我總結(jié)起來主要有以下幾個方面需要我們一線老師學(xué)習(xí)。
高考前必須狠抓基礎(chǔ)的落實，把注意的重點轉(zhuǎn)移到對基礎(chǔ)知識的理解和運用上。知識點復(fù)習(xí)的要求：一要準(zhǔn)。準(zhǔn)確理解每一個基本概念、基本觀點、基本原理的科學(xué)含義及其規(guī)定性，如：《政治與生活》中的一些概念，必須要準(zhǔn)確把握；更為重要的是把每一個基本概念、基本觀點、基本原理等知識點放在整體結(jié)構(gòu)中去把握。二要全。全面掌握，不能挑挑揀揀，不要留下知識“死角”，不能只滿足于知識點的掌握，而要認(rèn)識每一個知識點在學(xué)科中的位置，與其他知識是怎樣的關(guān)系；心中要有主干知識，要有一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。三要活。能夠?qū)χR進行遷移和轉(zhuǎn)換，學(xué)會運用基礎(chǔ)知識去分析、認(rèn)識一些具體問題。
政治學(xué)科的能力主要表現(xiàn)為“應(yīng)用歷史的、辨證的、階級的觀點和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟現(xiàn)象等，認(rèn)識事物的本質(zhì)。”這一能力需要在平時的復(fù)習(xí)中加以培養(yǎng)、訓(xùn)練和鞏固。如何進一步的提高，是必須重視的一個問題。要重視進入高三以來的每一次考試，特別是各地的模擬試題，凡是做過的都要留下深刻的印象，特別是做錯的題目。錯題所涉及的考點暴露了學(xué)生復(fù)習(xí)的盲區(qū)，抓住這些錯題復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)中要收集錯誤、積累錯誤、整理錯誤、分析錯誤、糾正錯誤，確保不再重犯錯誤。復(fù)習(xí)中學(xué)生還要學(xué)會選題、學(xué)會改題、學(xué)會編題，實踐證明，這是提高能力的一個有效途徑。
必要的訓(xùn)練是提高復(fù)習(xí)效果的重要手段。經(jīng)過對基礎(chǔ)知識、重點熱點、技能技巧的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，然后，集中進行模擬訓(xùn)練，鞏固和提高復(fù)習(xí)效果，做到全面掌握，融會貫通。訓(xùn)練分成三個階段，基礎(chǔ)階段、學(xué)科內(nèi)綜合、學(xué)科間綜合。
近些年來，高考政治試題的材料具有較強的時政性，不回避熱點、重點，各地高考題分別涉及到了涉及經(jīng)濟、科技、社會民生等各個方面，考生審材料時要做到快、精、準(zhǔn)。快，就是要求考生快速瀏覽材料全貌，切忌糾纏于個別生字僻詞而止步不前，延誤答題時間；精，就是要求考生對材料進行“去粗取精、取偽存真”的鑒別和篩選。總之，通過本次學(xué)習(xí)，開闊了自己的專業(yè)視野，提升了自己多渠道獲取信息資源的意識，促使自己增強問題分析與多角度思維的能力。而對于學(xué)科備考教學(xué)，更是受益直接，獲益頗多。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇三
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關(guān)于《學(xué)生成長務(wù)必理解磨練、鼓勵、批評教育》的報告，并就學(xué)校的基本狀況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的'設(shè)想向各位家長做了詳細(xì)的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力透過一系列措施，來改善教學(xué)環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣一切為了孩子，為了孩子的一切。目前，每個家庭基本上都是獨生子女，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時又對孩子就應(yīng)承擔(dān)的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理潛力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。透過聽報告使自我更加懂得了，怎樣帶孩子、怎樣樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際狀況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育務(wù)必從小開始，家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長的生活習(xí)慣。
試時語文考了滿分，這次期中考試語文又考了滿分的好成績，跟她擁有了這個十分有效的學(xué)習(xí)方法是分不開的。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學(xué)習(xí)方法堅持下去，使她終生受益。
最后，代老師對班里每個孩子的數(shù)學(xué)狀況向家長做了分析，并總結(jié)了每個孩子的特點。40多位同學(xué)，每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點，10個手指都有長短，學(xué)生有必須的差異。代老師看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，就利用午休時光讓學(xué)生每一天做一道數(shù)學(xué)題，做后抽時光立即批閱。如果錯的同學(xué)比較多，上課立即講，第二天再做一次，確定沒問題才放心。我個人認(rèn)為代老師的這種做法不僅僅彌補了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異，也鍛煉了好學(xué)生的計算潛力。所以，宋卓倫在本次考試中數(shù)學(xué)考出了滿分的好成績。
學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要學(xué)校、班級盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個學(xué)生都把班級作為自我的家一樣地看待，對班群眾產(chǎn)生一種依靠感，讓班級體給學(xué)生一個安全感，讓所有學(xué)生都把自我當(dāng)作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的潛力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P。透過這次家長會我認(rèn)為青云山小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而關(guān)老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感，更主要的是給了家長安全感。關(guān)老師在這方面另辟蹊徑。從有利于學(xué)生更好地發(fā)展的角度出發(fā)，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，針對班級里不一樣學(xué)生的特點，班主任關(guān)老師能夠用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進步，樹立全班同學(xué)的自信心和團隊精神。使每一名同學(xué)都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí)，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進了孩子們的身心成長。
透過這次家長會，我深深體會到，在此刻這種形勢下，對孩子的教育不僅僅僅只是學(xué)校，同時家長、社會各方應(yīng)對學(xué)生的教育都有不可忽視的職責(zé)。我覺得作為家長，對自我的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自我的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時光。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們務(wù)必以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當(dāng)孩子在讀書、寫字時，家長就就應(yīng)避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小，注意力容易分散。作為家長的我，也是一名中學(xué)教師，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
以上是我的心得，在此，衷心地感謝xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為孩子帶給了一個這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要感謝兩位十分有愛心，十分敬業(yè)的老師——關(guān)老師和代老師，把孩子送給你們，我們一百個放心。再次感謝班主任關(guān)老師動腦用心用情管理出和諧班級。多謝！
心得體會還有其他詞語形容嗎篇四
0月24日中午12點，外語系于12號教學(xué)樓合四教室召開外語系團總支第八周例會。在本周例會上，外語系學(xué)生會主席王蒙蒙根據(jù)近期舉辦的活動和各部門的工作量，從中挑選了四個部門的干事們上臺發(fā)言，暢談自己的體會。
首先發(fā)言的是實踐部的干事楊軍 杰。他從自己最近拉贊助、和不同的商家交流的過程中總結(jié)出了自己最大的收獲。他說加入實踐部鍛煉了自己的膽量和口才，在接下來的工作中會更加努力地拉贊助，讓外語系的活動能夠成功舉辦。
其次發(fā)言的是學(xué)習(xí)部的干事牛潔文。她說晚上結(jié)束舞蹈隊的訓(xùn)練回宿舍總能看到自律部的同學(xué)們，他們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們的學(xué)習(xí)。并且根據(jù)打掃教室衛(wèi)生的情況提出了相應(yīng)的意見，希望打掃衛(wèi)生的人員能夠再多一些。
接著發(fā)言的是自律部的干事朱夢真。她說剛進入大學(xué)生活，會迷茫沒有目標(biāo)。但是加入自律部以后，查操、查寢成了生活中的一部分，而且部長和副部也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，她感覺自己的生活很充實。
最后發(fā)言的是組宣部的干事董賀杰。她認(rèn)為加入組宣部以后，在工作中自己變得更加細(xì)心了。她希望大家能夠多關(guān)注組宣部的工作，并歡迎大家提出好的建議，讓外語系學(xué)生會能夠越來越棒。
面對學(xué)生會全體成員暢所欲言、大膽說出自己的想法，不僅能夠調(diào)動各部門的工作熱情，也是各位干事們展現(xiàn)自我的好機會。相信他們的感想和建議能夠為外語系學(xué)生會的發(fā)展注入新的動力，促使外語系變得越來越好。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇五
05—14和學(xué)校的一批領(lǐng)導(dǎo)、老師一行去日照市外國語學(xué)校參加了日照市新教育實驗跟進校培訓(xùn)會——市外國語學(xué)校的現(xiàn)場會，使我領(lǐng)略到了新教育專家的風(fēng)采，感受到了新教育所散發(fā)出的無窮魅力，仿佛整個人也起了質(zhì)的變化，對學(xué)生、對課堂、對自己的工作也有了新的認(rèn)識。
四、參觀了《新教育辦公室》，材料檔案的存放，學(xué)生老師的作品展示，讓我耳目一新。這才是真正的師生融洽的成果，這才是教育的真正目的，讓學(xué)生把課本上有限的知識加以運用，締造成五彩繽紛的生活。
五、以《締造完美教室激活兒童心智》為主題“構(gòu)筑理想課堂”吸納有效框架精髓，匡正我們的課堂，借助有效教學(xué)框架提高教學(xué)效率為主，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，如何激發(fā)學(xué)生的心智？特別強調(diào)了鼓勵與暗示的重要作用，它是開啟人的潛能的鑰匙。新教育的兒童課程：晨誦、午讀、暮省。讓學(xué)生在朗讀中對生活有所感悟，老師在這個過程中起到引領(lǐng)的作用。
我認(rèn)為，新教育一個重要的特點就是促進教師和學(xué)生的共同成長。以前，我們只知道學(xué)生成長，從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前。其實想想也是孩子在成長，我們怎么可以用陳舊的思想來進行教育呢？新教育，就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育，在教育的道路上教師與學(xué)生都在成長。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇六
今天，我第一次親歷招聘會現(xiàn)場，心靈第一次為競爭之激烈而震撼。當(dāng)我進入會場時，我下意識的看了一下表，會場內(nèi)早已人頭攢動——而這個時間是往日大學(xué)生蒙頭大睡的時間。大學(xué)生對本次招聘會的重視程度可見一斑，而這不過是最平常的一次，想必他們對其它招聘會也同樣如此吧！當(dāng)然，重視的表現(xiàn)不僅限于此，平日里一個個埋頭苦學(xué)、不茍儀表的大學(xué)生今天也都“改頭換面”、西裝革履了。除此之外，便是他們手中那厚厚的簡歷——那載滿心血的簡歷。
除了那在面試處短暫的停留，看到的更多的是他們那忙碌的身影！光鮮的外表掩飾不住內(nèi)心的焦慮；匆忙的腳步盡顯他們內(nèi)心的焦灼！十六年的求學(xué)生涯便以此告終，十六個春秋的果實便在此收獲，心中的焦慮變油然而生——為今天，更為明天！
心得體會還有其他詞語形容嗎篇七
11月25日，學(xué)校發(fā)給我們的通知單上說這天有招聘會，于是我和同學(xué)冒著風(fēng)雨到了民大，參加招聘會心得體會。可是剛到門口，就被保安攔住了說是招聘會昨天就結(jié)束了，于是我們郁悶地回到了學(xué)校，打算參加明天在地大舉行的招聘會。
11月26日，我們于中午2點趕到了地質(zhì)大學(xué)的體育館，可是眼前的景象卻是一片荒涼。工作人員說招聘會已經(jīng)開了兩天了，今天只開半天。通過這兩天的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)看來趕招聘會也是要技巧的，一是早，第二是要有足夠的信息量，不能只看學(xué)校給發(fā)的單子。
于是我們趕緊通過在上網(wǎng)的同學(xué)幫我們查到了這天在武漢大學(xué)還有一場招聘會，就這樣我們倒了幾次車，終于來到了武漢大學(xué)工學(xué)部體育館，當(dāng)時的感覺就是：找工作真的很辛苦。
趕到武大時，已是5點，門口已經(jīng)不再收門票了，招聘會場也時一片荒涼，只有幾家企業(yè)還在繼續(xù)招聘。可以說這是我第一次參加招聘會。我逛了一圈，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都需要國際貿(mào)易的人才，但是大多都已經(jīng)離開了會常剩下四家與我們專業(yè)對口的企業(yè)，一家外資企業(yè)，一家玻璃廠，一家廣東的企業(yè)，名字我記不清了，還有一家叫澳洋順昌。
應(yīng)聘者：這是我的簡歷，我是國際貿(mào)易專業(yè)的。
招聘者：英語怎么樣?
應(yīng)聘者：我過了六級。
招聘者拿出一張報紙：給我現(xiàn)場翻譯一下這篇文章吧。
應(yīng)聘者沉默了一會，然后開始翻譯。
招聘者：簡歷我先留下，有什么消息我會聯(lián)系你的。
看到這里，我把剛拿出來的簡歷又放了回去，繼續(xù)看看后來的同學(xué)面試或者向招聘者提問題。招聘者說目前來看，貿(mào)易的人才太多了，每一家單位都是這樣，而且國貿(mào)的居多。而我們現(xiàn)在最需要的是模具方面的人才，如果有的話，可以考慮降低標(biāo)準(zhǔn)。
我想我是沒有希望了，于是去找找我的同學(xué)，看看她那邊怎么樣了。我同學(xué)站在一家廣東的企業(yè)的柜臺旁邊，她說這家招國際貿(mào)易的人，但只要男的，她想問問為什么只要男的。招聘者說因為他們公司有很多女業(yè)務(wù)員，沒有男的，所以現(xiàn)在想招幾個個男的。我同學(xué)問：“那就不要女的了嗎?”招聘者說：“要啊!但只要有經(jīng)驗的。”于是，我發(fā)揮了我的口才，告訴她我們學(xué)校的教育體系，告訴她我們的教育是給了我們充分的經(jīng)驗等等。我想我把這位招聘者說動了，她向我們要了簡歷，說有消息通知我們。我很不情愿地將簡歷給了她，因為我明白這句話意味著我的簡歷將石沉大海了。
就這樣，我投了兩份簡歷，得到了一次面試的機會。
我自己也得到了一些心得體會：
1.招聘會只是一個平臺，在應(yīng)聘之前應(yīng)該選好自己的心中公司，查找相關(guān)資不要在應(yīng)聘現(xiàn)場想盲頭蒼蠅一樣見有喜歡的企業(yè)就亂面試，不但會降低自己的自信心，也會帶給企業(yè)不好的形象。
2.一定要事前做好準(zhǔn)備，特別是英語方面，平時多注意會話，可以根據(jù)不同的企業(yè)設(shè)置不同的對話場景，多些練習(xí)。
3.為了避免冷場，自己可以主動的提出問題，最好在應(yīng)聘之前列出一些經(jīng)典問題 方便自己到時提問，或者是主動介紹自己的情況，對這些職位的了解等等。
4.應(yīng)聘中要時刻注意招聘者的一舉一動，然后冷靜地分析。我在做自我介紹的時候就一直在觀察林總，然后一邊說一邊想他在干什么，在看什么，我是他的話，我會怎么想。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇八
“武大靖，沖刺！”隨著講解員的一聲大喊，武大靖率先沖過了終點。早已從沙發(fā)上站起來的我看到這一幕后，高興得一蹦三高，口中大喊著“太好了”的同時，熱淚盈滿了我的眼眶。中國拿下了兩千米短道速滑混和接力冠軍，而這枚金牌，也成為中國在北京冬奧會的首金。
北京冬奧會首個比賽日，中國隊在兩千米短道速滑混合接力項目上，一路披荊斬棘，最終進入決賽。決賽現(xiàn)場，比賽一開始。中國隊并沒有占到優(yōu)勢，排在第三位。當(dāng)比賽交接到第三棒曲春雨時，只見她瞅準(zhǔn)意大利隊和加拿大隊之間的空隙，雙腿同時發(fā)力，一個加速搶到第二位。“好！”坐在沙發(fā)上認(rèn)真觀看比賽的我不禁大喊一聲。又是一個交接棒傳到任子威，他全身肌肉緊繃，快速向前邁步，一路搶先到了第一的位置。
“漂亮！”我“霍”地從沙發(fā)上站起，雙眼直勾勾地看著電視屏幕上的畫面。
中國在第一的位置上并沒有放松，而是不停地加速，不斷拉大與對手的距離。到了最后一棒武大靖，中國隊已經(jīng)與第二名拉開了1/4圈的距離。但是，位于第二的意大利隊并沒有放棄，而是奮起直追，對手逐漸逼近武大靖，武大靖卻沒有絲毫的示弱，拼命向前分離滑著。
最后一圈，對手已經(jīng)到了武大靖身后，依然迅速地向前逼近。最后的直道，對手已經(jīng)滑到了武大靖的身側(cè)，我不由自主地屏住了呼吸，雙手緊緊地攥在一起。快啊，就要到終點了，武大靖沖啊——隨著紅燈亮起，武大靖率先沖過終點。
那一刻，時間仿佛已經(jīng)靜止，只留下運動員身上的鮮艷的中國紅，散發(fā)出奪目的光彩。那一幕，我感動得熱淚盈眶。
賽后，運動員們共同舉起一面五星紅旗繞場滑行。在北京冬奧會的賽場上，這面五星紅旗格外的鮮艷與耀眼。
心得體會還有其他詞語形容嗎篇九
隨著一聲聲的“加油”聲，我們的體育節(jié)，又在寧圍小學(xué)拉開了序幕，做為啦啦隊的我們，正心潮澎湃的觀看者比賽呢！
我們班的xxx第一個出場，她跑的是短跑100米。開跑前，她一直在做深呼吸，當(dāng)裁判員舉起信號槍時，她立刻做好了預(yù)跑的姿勢：一只手在前，另一只手筆直的伸在臀部后面，目光緊緊地盯著跑道前方，炯炯有神。“嘭”的一聲，xxx一個激靈，一個大跨步，先發(fā)制人，邁開雙腿，一個勁的往前沖，第四名、第三名、第二名，只見xxx的兩條大長腿像是著了兩個風(fēng)火輪，她馬上就和領(lǐng)先第一名的那位同學(xué)不相上下，可謂是“你追我趕”……快到終點了，xxx回頭一瞥，大家都幾乎在一條線上了，在這緊急關(guān)頭，只見她咬緊牙關(guān)，把頭昂的高高的，她最后的幾米沖刺，像是開掛了一般，身邊的人一下子就被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開，“咻”的一聲，清脆尖利的口哨聲把我們從緊張的吶喊聲拉回到終點線，我們班的xxx居然打破了全校的記錄，這在我們班還史無前例呢。
回想起上次運動會，在所有男運動員當(dāng)中，xxx算是最劣勢的一位了。個子最矮。雖面臨著這樣的劣勢，可xxx今年還是代表著我們班的800米長跑運動員勇敢的出發(fā)了。
站在起跑線上的xxx，只見他淡定的揉了揉手，然后又甩了甩胳膊，踢了踢腿。“各就各位，預(yù)備……”，隨著“啪”的一聲令下，xxx同其他幾組的同學(xué)爭先恐后的向前奔去。250米一圈……500米二圈……在這兩圈中，幾位運動員都不分上下，因為他們都精通著一個方法：前面的時間不能跑的太快，那樣損耗體力太大，前期只要緊跟著大家，把最后的體力放在最后一圈半。最后一圈半了，只見先前不緊不慢的同學(xué)突然間像開了閘一樣，“唰唰唰……”，這下子整個賽場沸騰了，只見幾位高個子男運動員兩腿像開了小馬達(dá)，越跑越快，我們的張明朔這時已經(jīng)被前面的運動員快超出了一圈，“加油！xxx！xxx，加油！”場外的我們都為xxx吶喊著，只見這時的xxx雙眉緊鎖著，嘴唇都被牙齒咬紫了，耐力似乎也在一點一點流失，嘴里大口大口的吐著粗氣。800米的賽跑，要是我在開跑一圈后就蹲在地上跑不動了，這時的張明朔雖然已在第x和第x名間徘徊，可他卻絲毫沒有放棄，“加油……加油……，”緊閉著雙眼的xxx終于沖向了終點，雖然我們在男子800米的比賽中得了第x名，可依然是我們的驕傲！
跳遠(yuǎn)，跳高，400米接力賽等比賽項目中，我們的運動健將們都為我們班奪得了傲人的成績！
心得體會還有其他詞語形容嗎篇十
今年9月28日—30日，我在郯城美澳學(xué)校參加了臨沂市農(nóng)村小學(xué)英語“常態(tài)與高效”課堂教學(xué)研討會，作為一名剛剛走到工作崗位不到一個月的新教師，能夠參加這樣一個高規(guī)格的教研活動，讓我倍感榮幸。在為期3天的學(xué)習(xí)中，每天都收獲著、思考著、感悟著，讓我懂得要想成為一位不但合格而且優(yōu)秀的農(nóng)村英語教師所需要付出的智慧與艱辛。
在第一天的學(xué)習(xí)里，5位來自教學(xué)一線的優(yōu)秀骨干教師講述了自己在平凡的崗位上所付出的努力和汗水，讓我懂得了師德對于一名教師是多么重要，它就是教師們的靈魂，影響帶動著學(xué)生一路前行。但凡一名優(yōu)秀的教師都會把熱愛學(xué)生作為首要責(zé)任，用自己的愛心、真心、恒心，持之以恒的關(guān)心、愛護著自己的學(xué)生。將心比心，我們不應(yīng)該抱怨我們的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，特別是我們農(nóng)村的孩子，他們有多少是在父母的呵護和陪伴下成長的？有多少孩子遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難是有人可以求助的？我們作為一名教師，對于農(nóng)村孩子來說更應(yīng)該充當(dāng)他們的“臨時媽媽”、“代理爸爸”，用我們的愛包裹起他們，我想再難管理的孩子也會遵守紀(jì)律，再不愛學(xué)習(xí)的孩子也會因愛而感動奮起自追。另外，我們對孩子的教育也要講究方式方法，“授之以魚，不如授之以漁”，要讓孩子學(xué)會去學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)，從細(xì)節(jié)入手，逐步提高農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，讓他們每天都有小進步，日積月累，我相信，收獲的季節(jié)我們和孩子們都會幸福滿滿。
在接下來的兩天時間里，3名來自農(nóng)村小學(xué)的英語教師和3名來自市直小學(xué)的'英語教師分別為我們帶來了不同風(fēng)格的6節(jié)新人教版小學(xué)四年級英語優(yōu)質(zhì)課。因為本冊教材是新版課程，對于課程的編排和課型的設(shè)置都提出了新的要求。說實在的我剛看到這本新教材的時候存在著不少困惑，對于一些課程的處理上不知該如何把握，通過兩天的聽課以及課后的評課以及與其他教師的互動交流，讓我對于這冊教材的把握上有了新的認(rèn)識。
1、注意文本和詞、句同步學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在以前的英語教學(xué)上，總是現(xiàn)將學(xué)生們的語言障礙全部掃除，將難的生詞全部教給學(xué)生后再進入文本，使得文本內(nèi)容弄的支離破碎，而在現(xiàn)在的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)文本的同時學(xué)習(xí)詞、句，有利于學(xué)生對于整個文本的理解和把握。
2、注意重視語音教學(xué)。語音教學(xué)應(yīng)該滲透到每節(jié)課、一個詞匯的具體教學(xué)中。需要注意的是，我們所采取的是自然拼讀法，而非音標(biāo)教學(xué)，不應(yīng)向?qū)W生出示具體的音標(biāo)。
3、注意詞匯學(xué)習(xí)包括音、意、形的學(xué)習(xí)。必須有具體的語境和情境來幫助學(xué)生理解和記憶詞匯。另外在詞匯教學(xué)中也可以采用多種教學(xué)法如歸類教學(xué)法、讀音規(guī)劃教學(xué)法等以便于學(xué)生記憶。
4、在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中應(yīng)注意“詞匯教學(xué)的情境性、教學(xué)設(shè)計主體性、課堂結(jié)構(gòu)整體性、課堂活動多樣性”，這樣才能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，有利于加強他們的理解和記憶。
總之，通過這次學(xué)習(xí)活動，讓我對于我們的英語教學(xué)有了一些全新的認(rèn)識，在以后的教學(xué)實踐中，我將繼續(xù)去總結(jié)去完善自己的教學(xué)，不斷地反思，不斷地前進，我也希望今后能有機會參加更多的教研活動，充分利用每一次學(xué)習(xí)機會去提高自己的教育教學(xué)，真正成為一名優(yōu)秀的農(nóng)村英語教師，為我們教育事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。