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    最新五年級童年心得體會通用

    時間:2025-06-15 作者:韓ll

    心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

    最新五年級童年心得體會通用篇一

    第一段:引言(100字)

    童年是人生中最為美好的時期,充滿了探索和發現的樂趣。作為一名五年級的學生,我愿意分享我的童年發現心得體會。通過五年級的學習和生活,我發現了人生的寶貴和多樣性,并且擁有了更加深刻的認識。

    第二段:對時間的發現(200字)

    在五年級,我開始越來越清楚地意識到時間的寶貴。每天的學習、玩耍和休息,時間總是過得飛快。曾經覺得學習是一種任務,但如今我了解到,學習是為了讓自己擁有更多的知識和能力,為未來成就大計做準備。所以我開始主動安排時間,合理分配學習和娛樂的時間,不僅能讓自己更高效地學習,也可以有更多的時間去追求自己的興趣愛好。

    第三段:對友誼的發現(200字)

    五年級的我開始更加重視友誼,也發現了朋友對于我的重要性。在童年的五年級,我學會了傾聽和分享,與同學們建立了深厚的友誼。我們互相支持、幫助,在困難和挫折中彼此攜手前行。通過與朋友共同度過的時光,我發現友誼是如此的寶貴,它不僅讓我感受到愛和溫暖,也教會了我關心和包容。我深深體會到,友誼是童年最重要的財富。

    第四段:對自我發現的重要性(300字)

    五年級的生活中,我開始不斷思考自己是誰、自己有什么擅長的事情,并學會了珍惜自己的獨特之處。我參加了學校的各類活動,如話劇表演、辯論賽等,在與他人的比拼中,我發現自己在表演和演講方面的天賦。我也漸漸了解到,人與人之間的擅長不同,每個人都有自己的優點和特長。這讓我更加自信,不再羨慕別人的特長,而是去發現和發展自己的潛力。我明白了每個人都是獨一無二的,每個人在自己的領域都可以大放光彩。

    第五段:對未來的期許(300字)

    在五年級的童年探索中,我對未來有了更多的期待和展望。我渴望成為一個有自信、有責任心的人。我希望能夠繼續學習和成長,不斷挑戰自己。我也希望能夠繼續保持童年的好奇心和發現心,探索更多未知的領域,開拓自己的思維和視野。我相信,通過對自己和世界的不斷探索,我會在美好的童年中發現更多的寶藏,為自己的人生添上更加絢麗的色彩。

    總結(100字)

    五年級童年的發現心得體會,讓我真切地感受到時間的寶貴,友誼的重要性,自我發現的力量以及對未來的期許。在童年的這段路上,我學會了如何珍惜每一個瞬間,感悟友誼帶來的快樂和溫暖,發現和發展自己的潛能,以及激發對未來的期待和努力。童年是一段美好的時光,希望每個五年級的同學都能夠抓住這段時光,去充實和豐富自己,讓童年成為人生最值得回憶的階段。

    最新五年級童年心得體會通用篇二

    這次,我讀了高爾基的著作《童年》,讓我深有感觸。

    。文中的阿瘳沙在幼時,父親便情無聲息地離去,外公和舅舅們不斷欺負他,而外婆與一此好人則不停培養他,教他做一個善良、正直、聰明、樂觀的人。

    記得有一次,我也做了很傻的事,在老家的一棵石榴樹上,我每個月都要與自己身高齊平的地方畫一條筆直的線,哪根高,我便會引已為傲;哪根低,我就吐舌頭望望它,至于中間嘛,我死都不瞧它一眼!

    正值春好時節,家家戶戶的樹便挨個成長,與花兒爭奇斗艷,與風景比秀比美。“呀!”我蹦跳如雷,“我竟然變成超級大矮子了!”從那刻起,我整天把自個兒關在家里,悶悶不樂的我整天睡不好覺。

    又是一天,媽媽在買菜途中終于解開了迷團,她對我鄭重地說:“緣緣呀!這可是你的錯,你只顧著看線,不顧這事物大小”,說著領我到石榴樹邊,“你看,這樹已經多大了!不是你矮了,而是樹高了才對,下次別那么傻了!”說完一陣狂笑,連我也笑了起來。

    童年并非某人擁有,它屬于你,又屬于我,回想回想那美好的童年吧!

    最新五年級童年心得體會通用篇三

    第一段:介紹童年的快樂和純真

    童年是每個人生命中最美好的階段,它充滿了快樂和純真。在五年級這個年紀,我對童年有了更深的體會。無論是無憂無慮的玩耍還是天真爛漫的言行都是那樣令人難以忘懷。

    第二段:回憶快樂的游戲

    在我還是一個五年級的小學生時,我特別喜歡和小伙伴們一起玩各種游戲。踢毽子、捉迷藏、跳繩、打球,每一種游戲都帶給我無窮的快樂。我記得有一次,我們兒時的樂園是一個寬闊的操場,我們在那里踢毽子,每個人臉上洋溢著燦爛的笑容。當我踢中毽子時,放出響亮的聲音,小伙伴們發出熱烈的歡呼聲,那一刻,我感覺自己是世界上最幸福的孩子。

    第三段:品味珍貴的友誼

    在五年級的時候,我和我的朋友們之間建立了深厚的友誼。我們相互幫助,相互支持,度過了許許多多的快樂時光。有一次,我病倒在床上,正當我感到孤單的時候,我的好朋友小明來看我,并給我帶來了一束鮮花和一盒巧克力。他陪我說笑,用輕柔的聲音給我講故事,一直陪伴我直到我康復。那個時候,我真正體會到了友誼的珍貴和溫暖。

    第四段:通過挑戰獲得的成長

    在五年級這一年,我也經歷了許多挑戰和困難。例如,學習上的困難使我感到很煩惱,有時候還會覺得自己很笨。但是我并沒有放棄,我和爸爸媽媽商量學習方法,并通過課后輔導來提高自己的成績。在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下,我的成績逐漸提高了,我也變得更加自信和堅強。我意識到,挑戰和困難可以成為自己成長的機會。

    第五段:樓上的育人故事

    在五年級的上學期,我們班開展了一次育人活動。每個同學都被要求選擇一個經典文學故事,然后把故事在班上講述給其他同學聽。我選擇了《白雪公主》,通過這個故事,我學到了勇敢和善良。在講述的過程中,我感覺自己的語言和表達能力得到了提高,而且通過與同學們互動,我也學到了不少其他故事中的道理。這次活動不僅讓我在內容上得到了豐富,還讓我在別人的表達技巧上學到了很多。

    童年這段時光充滿了純真無邪的笑聲和無盡的歡樂。在五年級,我對童年有了更加深刻的體會。快樂的游戲、珍貴的友誼、成長的挑戰,每一項都在童年的這段歲月里留下了深深的印記。這些快樂的經歷和深刻的體會將伴隨我一生,成為我人生中美好的記憶。

    最新五年級童年心得體會通用篇四

    童年是快樂的,但有時候也會做一些傻事,發生在二年級的一件事,讓我現在也忘不了。

    每周四下午放學,是我上鋼琴課的時間。一天周三下午放學后,我把這天當成了周四,就去上課了。當時鋼琴老師恰好沒有課,他問我怎么來了,誰讓你來的?那時我以為是老師忘了上課時間,就說,是媽媽讓我來的。接著,就開始上課了。

    正在安心上課的我怎么也想不到,我這個小小的錯誤,可把爸爸媽媽和老師擔心壞了。

    后來我才知道,那天是爸爸接我放學。我們班的同學一個個被家長接走了,可他就沒看見我的身影,剛開始他以為是我值日,可跑到教室一看,我不是值日生,這時爸爸慌了。找到張老師后,張老師就給全班發了校信通,看有沒有同學和我在一起。爸爸還給當警察的朋友打電話,發動大家一起找我。媽媽也急忙從單位往家里趕,看看我是不是一個人回家了。

    后來張老師提醒爸爸去鋼琴老師那看一看,大家想我肯定不會在那的,還但是去了。

    門一打開,爸爸高興的喊:“你在這呀!”我當時有點莫名其妙,爸爸怎么這么興奮呢?后來我才知道原因。

    自從那次以后,我再也沒做過這樣記錯時間的傻事了。

    最新五年級童年心得體會通用篇五

    五年級是每個人童年時期的重要階段,這個階段里我們經歷了很多,不同的經歷讓我們產生了不同的感受和想法。今天,我想分享我的五年級童年心得體會,希望能夠帶給你們一些啟示和思考。

    第二段:學習

    在五年級,我們進入了小學生涯的后半程,學習變得更加深入和復雜。我記得那時候上數學課,老師講了一個概率的問題,讓我們模擬擲硬幣的結果。我的結果比較突出,讓我感到很自豪,但當我回家后用硬幣真正試了一下,卻發現我的計算方法不對。這個經歷讓我感受到做事要認真負責,不能草率從事,更要注重細節。

    第三段:生活

    除了學習,五年級的生活也發生了很多變化。我們開始有了自己的課外活動,有時候要到各種不同的地方去。我記得參加一次野外拓展活動,我們要去砍柴、生火做飯,雖然很辛苦,但是大家合作很愉快。這個經歷讓我明白到,生活中不僅是學習,也有很多有趣的事情等待我們去發現和體驗。

    第四段:友誼

    五年級是交友的一個重要階段,我們開始結交更多的朋友,成為更好的朋友。我有一個很要好的朋友,他跟我興趣愛好差不多,我們經常約在一起一起打游戲,講故事。盡管大家有時候也會有分歧和不愉快,但我們都能夠尊重對方,解決問題。這個經歷讓我明白到,友情是需要彼此珍惜和尊重的。

    第五段:成長

    在五年級的生活中,我們不僅僅是學習新知識,更是在經歷不同的事情中不斷成長。我還記得參加一次志愿者活動,我們去給街頭老人捐獻了一些物資。當我看到他們開心地笑了,我突然感覺到一種成就感和自豪感。這個經歷讓我懂得到,成就感并不是只有成績好才能獲得,更多的是從幫助別人中獲得的。

    總結:

    五年級是我們人生中重要的一年,這一年里,我們經歷了不同的事情,學會了不同的東西,在成長中得到了收獲,在困難中成長,在挫折中成長,體驗到的不僅僅是成長的苦澀,更有成長的喜悅。希望我們可以繼續努力,繼續成長,迎接更美好的未來。

    最新五年級童年心得體會通用篇六

    童年,是一朵芳香四溢的鮮花,是只裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一條色彩斑斕的彩虹,更是一個蕩漾著歡聲笑語的甜蜜的夢。

    童年的記憶,猶如一顆顆閃閃發光的珍珠,時常從我的心里滾落出來。不信,那我就給你們講述一件令人跌破眼鏡的傻事。

    一天,媽媽給我買了兩只小雞。我玩得正興起,卻感到有些困了,正想休息一會兒的時候,我突然想到:也許小雞也困了呢,那就讓我和小雞一起躺在床上睡一覺吧。我躺下了,可小雞卻不愿躺下,怎么辦?還是讓我助小雞一臂之力吧——按小雞躺下。可我按一次,它起來一次。小雞實在不聽話:來“文明”的不行,只有來“野蠻”的了。于是,我拿起爸爸的皮鞋,把它給壓住了,只聽它叫了幾聲不再叫了,當初我還以為它睡著了,可它這一睡就再也沒醒過來。

    只剩下一只小雞了,我不得不精心養護著它,我不能再失去這一個小伙伴了。幾天后,氣溫高達35℃,我怕熱壞了小雞,我洗澡時也給它洗了個澡,可它卻偏偏不知好歹,也死了。

    剩下的一只小雞也死了,我很傷心。想起爺爺說的“種啥得啥”,我又興奮起來,那么種小雞也一定能得小雞嘍,就算長不出小雞,也能長出鮮花。把小雞埋在土里,長出鮮花,這是當時我從動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》里看到的。做好準備后,我就帶著小雞向樓下跑去,又精心選擇了一塊“肥沃”的土地,用盡九牛二虎之力,終于挖好了一個坑,接著我就把小雞埋了起來。

    現在我長大了,再也不會做出強迫小雞“睡覺”、

    最新五年級童年心得體會通用篇七

    五年級是一個非常特殊的年級,這一年是讓我在童年里成長最快的一年。回想起來,這一年發生了許多往事,我發現自己在思想上和行動上都受益匪淺。我認為,通過分享我的五年級童年心得體會,我可以啟發更多的孩子們,讓他們明白童年的真正意義。

    第二段:學習的重要性

    五年級是升入小學的關鍵一年,學習壓力也比以前更大了。我認為,學習的重要性在這一年變得更加顯而易見。通過努力學習,我克服了對語文和數學的恐懼,獲得了更好的成績。我從中學到了"做事要有耐心"這個道理。這不僅提高了我的學習能力,還為我的未來做好了準備。

    第三段:溝通的重要性

    五年級是我開始與別人交流的時期,我學會了與別人交往。這一年,我在班里遇到了很多新朋友,我學會了如何尊重別人,如何合理地表達自己。這些技能非常實用,將有助于提高我的人際交往能力,這將使我在未來的生活中更加順暢。

    第四段:困難帶來的機會

    五年級是一個相對困難的年級,充滿了挑戰。盡管修習五年級的學科難度比以往任何時候都大,但我學會了如何在困難中尋找機遇。通過解決難題,我發現自己的思想變得更加清晰,也解決了許多學習難題。這一年,我經常告訴自己:對于一個有勇氣的人來說,困難意味著機會。這一想法激勵我變得更加強大。

    第五段:結語

    五年級的一年,是我成長最快的一年,是我獲得的收獲最多的一年。我希望通過與大家分享我的五年級童年心得體會,讓你們理清童年的真正意義,領悟童年的價值。每個人都有自己的童年,我祝愿大家能夠像我一樣,用自己的方式去領悟和體驗童年的生動語言。

    最新五年級童年心得體會通用篇八

    小時候,常做這樣的夢:打麥場上的麥秸垛里,我走著走著就撿了一個又一個的雞蛋,內心的喜悅無法言說;一個人在土路上閑游,走著走著就出現了一枚又一枚硬幣,我撿起來,一個又一個仔細地 裝入口袋。現在分析,當時為什么會做這樣的夢呢,無非是想吃好吃的,想有一點零花錢而已。

    記得小時候,家里幾乎不買菜。一碗油潑辣子而已。說是油潑辣子,奶奶先給辣子面上澆一點熱油,然后迅速地倒上白開水,夾在饃里就行了。早上上學的零食,就是半個饃,干的或軟的。我媽從 地里,弄些灰條(一種野菜),開水一焯,就是一盤菜。特別盼望家里能來客人,那就能吃上炒雞蛋或者是別的什么菜了。往往是客人前腳剛走,我們就搶著吃剩菜,吃完了就拿著客人帶來的點心或者 罐頭央求大人打開了吃。

    有一回,有人給奶奶送來了一包雞蛋糕,用一層白塑料簡裝的那種。那時的老鼠十分猖獗,奶奶怕老鼠偷吃,就把它放進我掛在櫥柜上的書包里。天不亮,我被奶奶叫起,上學去了。家里沒有表 ,奶奶對上學的事極其鄭重,老怕我遲到,我總是第一個進學校的。到教室,得等很長時間別的同學才會陸續來。我沒事,打開書包,竟然有一包雞蛋糕。就吃了起來,吃了一塊還想再吃,不知不覺竟 然把一包全吃了。吃完之后,惡心地直想吐。時至今日,我都不想再聞那種雞蛋糕。

    現在,這高那高,體重居高難下,不敢吃雞蛋,不敢多吃油炸食品,憋著晚上不敢吃飯。下了無數次決心,減了一次又一肥,可結果并不如人意。

    最新五年級童年心得體會通用篇九

    小時候總是充滿了好奇心和向往,無憂無慮的日子充滿了歡聲笑語。在五年級的時候,我有很多美好的回憶。每當我回想起那個時期,我總是想起那些快樂的時刻。

    我最喜歡的回憶之一是和“小伙伴們”一起玩耍。我們經常在學?;蛘哂螛穲隼镆娒?,一起玩耍。我們會跑來跑去,玩捉迷藏、躲貓貓等。每一次玩??偸浅錆M了歡聲笑語,我們的童年充滿了快樂。

    第二段:初入校園的新奇和困惑

    隨著我逐漸長大,我開始了我的學校生活。我的童年也隨之發生了改變。剛開始我會感到困惑和害怕,因為我有很多事情都不懂。

    我還記得那時上數學課最頭疼的就是乘法口訣表,我總是記不住,可班上的同學一個個都比我快好多。我也記得那時候學語文,看到那些生字和錯別字,總讓我感到非常困惑。校園里的一切都是那么陌生,我常常需要借助老師和同學的幫助才能明白。

    第三段:成長的奮斗與進步

    不久之后,我意識到,僅僅依賴老師和同學的幫助是不夠的。我得自己奮斗,才能夠改變自己。我開始努力學習,攻克我的難題。

    通過不斷的努力,我逐漸掌握了乘法口訣表,把錯別字和生字的正確寫法牢牢記住。我也意識到這些是一些小目標,更高的成就需要更多的努力。我不斷地寫作業,復習知識點,終于在學習上有了一些成果。當我的口語和文化程度逐漸提高的時候,我感到了更大的自信心。

    在成長的過程中,我結交了很多朋友。有一些朋友我由衷地感謝他們的陪伴。我們互相幫助,互相支持,并且一起度過了許多愉快的時光?;貞浧饋?,我的學校生涯中,他們的友情永遠是一道令人感到溫暖的風景。

    此外,我的親人們對我的成長也起到了至關重要的作用。他們的引導和支持,鼓勵和幫助,讓我可以堅定前行,不斷發掘我的潛能和成長。他們成為了我成長路上的指引,也是我成人之路上的不可或缺的支持。

    第五段:童年的收獲和展望

    在我回憶我的童年時光。我可以清楚地看到自己成長路上的點滴進步和收獲。在珍藏著我的記憶和回憶之外,對于我來說,童年尚未結束。我希望在繼續的時光里,通過不斷努力和奮斗,為自己,為家人和為朋友們創造更多的快樂和美好。我也會牢記那些過往的童年快樂,將它們當做未來努力的動力,盡情展望我的人生和未來的夢想。

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