隨著法律觀念的日漸普及，我們用到合同的地方越來越多，正常情況下，簽訂合同必須經過規定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的最新合同模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國貿合同案例篇一
出借方：（甲方）
借款方：（乙方）
保證人：（乙方公司法定代表人或者實際控制人）
借款方為擴大生產經營，向出借方借款，保證人提供連帶責任擔保，經三方友好協商，特訂立本合同，以___。
第一條 借款用途：本合同所借款項用于公司經營活動。
第二條 借款金額：人民幣叁百萬元整。
第三條 借款利息采用固定利息形式，不隨國家利率變化，月利息為百分之十。
第四條 借款和還款期限：
1、借款時間共三個月，自________年____月____日起，至________年____月____日止。出借方將于________年____月____日之前，將該款項一次性以銀行承兌匯票的形式交到借款方財務部門。
2、還款時間與金額： 借款方還款時間為________年____月____日，本金和利息一并以現金或者銀行支票形式還清。
3、借款方如當期在約定時間內未清當期款項應按日息計算，如還款日期超過30天應付當期還款金額10%違約金。
第五條 還款資金來源：公司賬面金額。
第六條 借貸及保證人三方權利義務：
（一）借款方義務
1、 借款方必須按照借款合同規定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款進行違法活動。借款方如發生足以影響償債能力的重大事項應在該事項發生后____日內通知出借方，否則應承擔違約責任。
2、 借款方應當按照合同約定期限還本付息。
（二）出借方義務 出借方應當按期足額將款項交付給借款人。
（三）保證人義務
1、監督借款方按照約定用途使用借款，監督借款方按時還款付息。
2、如借款方不能按時還款付息，以個人全部財產承擔連帶清償責任。
第七條 違約責任：
1、本協議正式簽訂后，任何一方不履行或不完全履行本協議約定條款的，即構成違約。違約方應當負責賠償其違約行為給守約方造成的一切經濟損失。
2、任何一方違約時，守約方有權要求違約方繼續履行本協議
第八條 協議的變更或解除：
1、借款人需要延長借款期限的，應在借款到期日前____日內向出借人提出申請，征得其同意。
2、出借人若單方解除協議，提前收回本金，需提前____日向借款人提出告知，借款人只將本金歸還，利息清零無需支付。
3、本協議的變更，必須經雙方共同協商，并訂立書面變更協議。
第九條 解決合同糾紛的方式： 執行本合同發生爭議，由當事人雙方協商解決。協商不成，任何一方有權向甲方住所地人民法院提起訴訟。
第十條 其它： 本合同如有未盡事宜，須經合同雙方當事人共同協商，做出書面補充規定，補充規定與本合同具有同等效力。 本合同正本一式兩份，雙方各執一份，兩份具有同等法律效力。
出借人（簽字）：______________
借款人（簽字）：______________
保證人（簽字）：
身份證號：
電話：
簽約日期
國貿合同案例篇二
乙方(借款人) 身份證號碼：
丙方(擔保人) 身份證號碼：
為了明確責任，恪守信用，在雙方自愿、協商情況下特 簽訂本合同以資共同信守。
一、借款金額(大寫)
二、借款用途：借款人因 需要，急需一筆資金。
三、借 款 利 率：______，按月收息。
四、借 款 期 限：借款時間自________年____月____日 起至________年____月____日止。
六、違約責任： 借款方應按合同規定的時間還款。如借款方不按期償還借 款，出借方有權限期追回借款，并按合同規定____%計算加收逾期利息。
七、爭議解決方式：協商解決，協商不成，可以向甲方所在的人民法院起訴
八、其他：
1、未經雙方同意，任何一方當事人不得擅自變更或解除合同。如一方當事人要求變更或解除合同，應在____日內通知另一方當事人，并達成書面協議。本合同變更或解除后，借款方占用的借款和應付的利息仍應按本合同的規定償付。
2、合同的附件：借據，收據。
3、合同經各方簽字后生效，借款本息全部清償后自動失效。 本合同正本一式三份，借款方、出借方、擔保人各執一份。合同文本具有同等法律效力。 甲方(借款人) 乙方(出借人) (簽字、蓋章) (簽字、蓋章)________年____月____日________年____月____日 丙方(擔保人) (簽字、蓋章)________年____月____日 借 據 今借到人民幣元(本金)，借款期限自 起到____日止。 借款人： 保證人：________年____月____日 合同二 甲方：_________，身份證號碼為________________________，現住___________________________; 乙方：_________，身份證號碼為________________________，現住___________________________; 法定代表人(單位)_________ 甲方等人因購買房屋，資金不足，特向乙方請求借款。
經雙方協商，自愿達成如下協議：
一、乙方借給甲方人民幣___元(大寫：______元整)，甲方應于年____月____日前歸還完畢。
二、甲方同意乙方扣除其在________年____月____日至________年____月____日期間在乙方享有的股份分紅______元作為還款。在此期間，若甲方的股份分紅總額不足捌萬元的，甲方需將 不足部分補齊還給乙方。
三、甲方等人對第一項的借款______元整承擔連帶償還責任。
四、本協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。
甲方：________
乙方：________
丙方：________
______年____月____日
國貿合同案例篇三
人生有太多的得與失，有太多在“不舍得”與“舍得”之間的徘徊。孰不知，“舍”亦是“得”。
——題記
學會“舍得”。
佛說“舍得”。何為“舍得”？或許是放棄也能有所收獲吧！因為有“舍”才會有“得”。傳說中的如來佛祖正是在菩提樹下學會了舍得。而孟子也曾曰，魚與熊掌兩者不可得兼也。還有老子也曾以“塞翁失馬，焉知非?！眮黻U明這個道理——“舍得”。這不是一種巧合，而是圣人智慧的結晶。
學會“舍得”。
然而有時，我也在想如何“舍”。若舍去的是寶貴青春，得到的只是痛苦和教訓，這種“舍得”過于“慷慨”，我是無法接受的；若舍去的是不義之財，得到的是無愧于己，這種“舍得”是我想要的。像我一樣的孩子，在“舍”時也是磕磕碰碰，一次一次的“舍”后，才明白什么是“舍得”。為了理想，而放棄利益，是舍得；為了道德，放棄自己的種種顧忌，是舍得；為了國家，而放棄自己的抱負，是舍得。
學會“舍得”。
“舍”之后的“得”，會比我們想象中的更美好。然而，在舍與不舍之間，困惑往往會蒙住我們的雙眼，所以我們會常常無法認識“得”的真面目。因而，我們太需要一雙慧眼了。其實，學會“舍”，是一種勇氣；然而，發現“得”，是一種心態。樂觀的面對眼前的一切，我們就可以摘除“困惑”的眼鏡，發現更加美好的生活。
希望你我學會——“舍得”。
國貿合同案例篇四
標的公司：
居間人(乙方)：
簽訂地點：
鑒于：
1、 甲方因獲知乙方能夠提供股權轉讓相關信息并協助甲方完成股權轉讓，現委托乙方尋找、介紹股權轉讓出資方，而乙方亦獲知甲方的上述意愿。
2、甲乙雙方共同確認：甲方同意委托乙方尋找，介紹出資方，乙方同意接受委托，雙方簽訂正式合同并嚴格履行，以達到雙方目的。 雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠實信用的原則，經充分友好協商訂立如下合同條款，以期共同恪守履行。
第一條：標的公司的'股東組成及資產情況 上海__公司：
第二條：委托事項
1、甲方委托乙方尋找或介紹出資方，乙方接受甲方委托。
2、乙方應盡力為甲方尋找或介紹出資方，并盡可能促成出資方與甲方簽訂股權轉讓合同，甲方委托乙方協助股權轉讓的數額為不低于 元人民幣，受讓股權比例為兩標的公司 %的股權。
第三條：居間人的權利和義務
1、乙方接受委托時甲方應出示營業執照等合法資格證明。
2、乙方在履行本合同的過程中，可以向第三方表明其為甲方的居間人，并可以向第三方介紹甲方控股標的公司的相關情況。
3、乙方認真完成甲方的委托事項，即按照合同第一條規定的內容為甲方尋求機會，并為甲方與相關對方當事人簽署合同或協議提供聯絡、協助、撮合等服務。
4、乙方在代理甲方的委托事項過程中，因甲方過錯造成損失時，乙方有權要求甲方承擔賠償責任。
5、甲方應配合乙方與意向公司的談判;
6、甲方應按協議要求向乙方支付相應服務費用。
第四條：居間報酬、費用及支付方式
1、若乙方促成有出資意向的
第三方與甲方簽署符合股權轉讓的金額及受讓股權比例的股權轉讓合同，甲方應向乙方支付股權轉讓金額的 %作為乙方傭金，此傭金的有關稅款及居間費用由乙方自行承擔。甲方應在股權轉讓款全部到位之日起五個工作日內支付傭金。除本條規定的傭金外，乙方不得向甲方索取任何形式的報酬。
2、若乙方未能促成
第三方與甲方簽署出資合同，乙方無權要求甲方支付傭金或任何形式的居間費用。
第五條：違約責任 若甲方未能按時支付傭金，則自應支付之日起，每逾期一天，按未支付金額的萬分之三向乙方支付逾期付款違約金。
第六條：保密 甲乙雙方保證在對討論、簽訂、執行本協議過程中所獲悉的屬于對方的且無法自公開渠道獲得的文件及資料預以保密。未經該資料和文件的原提供方同意，另一方不得向第三方泄露商業秘密的全部和部分內容，但法律法規另有規定或雙方另有約定的除外。否則需要承擔對方因此而造成的一切直接損失以及間接損失(包括律師費等訴訟相關費用)。
第七條：合同的生效、解除及管轄法院
1、本合同經甲方乙方簽字、蓋章后生效。
2、發生下列情形之一，甲方或乙方需要通過書面形式通知對方解除本合同。
1)本合同有效期為 ，期限屆滿，甲乙雙方不再續簽的。
2)甲乙雙方通過書面協議解除本合同的;
3)因不可抗力致使合同目的不能實現的;
4)國家政策法規調整致使本合同履行可能違法的;
6)當事人一方遲延履行合同主要義務，經催告后在合理期限內仍未履行;
7)當事人有其他違約或違法行為致使合同目的不能實現的;
3、因本合同履行發生爭議，雙方應友好協商，協商不成的，應當向 方所在地人民法院提起訴訟。
第八條：雙方承諾
1、乙方應本著誠信、專業、高效的職業精神為甲方提供優質的服務;
2、甲方為所提供的一切資料負責，并保證其真實性、完整性和合法性;
3、甲方不應要求乙方做出有違強國家和行業法律、法規的事情。
第九條： 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執壹份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
日期：
國貿合同案例篇五
目前，全國申請認定教師資格人員分為以下四類。
第一類是持有教育部考試中心頒發的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”的申請人。
第二類是不需要參加教師資格考試(包括筆試和實踐能力測試)的師范教育類專業畢業生(包括全日制教育碩士畢業生)。
第三類是參加各省份組織的教師資格考試(包括筆試和實踐能力測試)且成績合格的非師范教育類專業畢業生及需要參加實踐能力測試的師范教育類專業畢業生。
第四類是申請認定高等學校教師資格者。
四類申請人中，第一類申請人從
進行報名，其他三類申請人從
根據當地教育局安排的現場確認時間及地點進行現場確認。
現場確認所需材料：
(1)《教師資格認定申請表》一式兩份;
(2)申請人《思想品德鑒定表》;
(3)身份證原件和復印件;
(4)學歷證書原件和復印件;
(6)普通話水*測試等級證書原件和復印件;
(10)教師資格認定機構要求提供的其它材料，如師范類專業教育實習材料、學歷認證報告等。
注意：有些地市是先進行現場確認，然后集中體檢。具體體檢順序以當地認定公告為準。
各地市教師資格認定工作領導小組在受理申請后30個工作日內做出認定結論。