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    最新課余生活的英語演講稿(實用6篇)

    時間:2025-04-29 作者:曹czj

    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    課余生活的英語演講稿篇一

    我的課余生活豐富多彩,而我最喜歡的是騎自行車。

    我7歲的時候,就開始練習騎自行車了。每到外婆家,爸爸都教我怎樣騎自行車,我一次次摔倒又一次次站起來。當時,有許多小朋友叫我不要學了,和他們一起玩吧,可我不放棄,仍然繼續(xù)堅持了下去。

    現(xiàn)在,我騎車的水平已經(jīng)很高了,騎車的速度像開摩托車一樣飛快。

    記得有一次,我和小伙伴比賽騎自行車,看誰先到我外婆家公園里的游樂場。比賽前,我們先做了熱身運動:繞著外婆家的廣場慢騎三圈。外婆家的廣場很大很大,騎三圈對我們來說可不是件容易的事。騎完之后,我們已經(jīng)累得滿頭大汗。

    比賽就要正式開始了,廣場上有許多小伙伴為我們加油打氣。我想:我一定要贏得這場比賽,成為冠軍。隨著裁判的一聲令下,我們倆像離弦的箭一樣騎了出去。一路上,我們你追我趕,互不相讓。最后,我們倆不分勝負,幾乎同時到達了目的地。我們和小伙伴在那里盡情地玩耍,要不是媽媽來找我們,我們都忘了回家呢!

    在騎自行車的過程中,我還明白了一個道理:失敗是成功之母,只要相信自己,就一定能成功!

    騎自行車是我課余生活中最大的樂趣!

    課余生活的英語演講稿篇二

    我的課余生活有很多有:彈琴。繪畫、下棋、看書、打羽毛球。可我今天的課余生活很特別,很有趣。一起欣賞一下吧!

    上午我寫完作業(yè),出去玩時,發(fā)現(xiàn)草坪里有一片矮矮花叢。開放著紅色、粉顏色的、半紅半粉的星星似的花朵。

    我也不知道這是什么花。當我仔細觀察著那花叢時,突然聽到背后有人叫我。“斌斌”。原來是媽媽。我立刻把媽媽攔住,把她拉到那花叢前,指著那花叢問:“媽媽這是什么花呀?為什么每天開的花會被人摘走呀?”這種花我也不知道它是什么花,我愛叫它指甲花,我小的時候用它染指甲。媽媽耐心的給我解答。忽然我想:我也試試這樣的染指甲方法吧!我把這個念頭告訴媽媽,媽媽說:“好吧!你去摘點,中午我們一起把它抱上。

    中午吃過飯,媽媽讓我準備點材料:指甲花、搗蒜用的工具、橡皮筋、剪刀、朔料袋。

    媽媽還把我的每個指甲都輕輕地刮了刮,媽媽說這樣便于上色。

    準備好材料之后,首先用搗碎的工具把指甲花加少許鹽搗成糊狀。然后媽媽在我的大拇指甲上糊了厚厚一團,再用塑料包住,用橡皮筋繃緊,再把剩余的朔料剪掉。我們就是這樣做的。

    一會兒,我的十個小手指變成紅紅的好像十個小傷兵,都緊緊被包裹著。

    課余生活真像個萬花桶。只要你用心去體會,每件事都特別有意義。

    課余生活的英語演講稿篇三

    我的課余生活可豐富了,我喜歡畫畫、看書、逛街……要是掰著手指頭數(shù),那永遠也數(shù)不清。

    我喜歡看書喜歡得不得了,因為書像一個知識小精靈,能告訴我們許多知識,還能帶我走進各個奇幻的世界。我偷偷告訴你們啊,有時我會一邊蹲馬桶一邊看書呢!

    我也很喜歡下棋,一有空我就拽著姐姐的手,撒嬌地說:“姐姐,快陪我下棋,我要下棋,我要……”。姐姐可真牛呀,五子棋我每局都輸,我可真掃興。不過說起象棋,我可有點小驕傲了,我下得比姐姐好哦,姐姐可是我的手下敗將!

    我可不喜歡和爸爸下圍棋,和爸爸下圍棋一點意思都沒有。因為每局分勝負時,可都是我贏。

    我還很喜歡和姐姐一起出去逛街。有時候看電影,有時候去吃自助餐,還有的時候我們一起去逛超市,買了許多好吃的,我們滿載而歸。

    我豐富的課余生活才不只這些呢!

    課余生活的英語演講稿篇四

    我的課余生活像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不請,有打乒乓球、打羽毛球、踢足球、打籃球、讀書,好多好多。以下是小編整理的寫課余生活的作文,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。

    我的課余生活像一塊色彩斑斕的寶石,多姿多彩。我喜歡看書、畫畫、跳跳繩、打羽毛球、跳舞,可我最喜歡跳跳繩。

    這幾天,我一直在練習跳跳繩,因為我不會跳,每次只能跳一兩個,看別人連續(xù)不斷能跳一百多個,我心里羨慕極了,下決心一定要學會跳跳繩。

    每天,我一寫完作業(yè)就去樓下跳跳繩。剛開始,跳繩總是不聽話,沒跳幾個,就會把我的腳絆住,我沒有泄氣,繼續(xù)練著。到后來,我跳的越來越好了,學會好幾種跳法,跑跳、單腳跳、倒跳、交叉跳,跳繩在我手中輕松的飛揚。我一口氣跳了一百多個,累的我滿頭大汗,可我高興極了。我終于學會了跳跳繩。

    跳跳繩是我課余生活中不可缺少的一部分,正因為有了這些課余生活,我的生活更加豐富多彩。

    一下課,同學們像剛剛出籠的小鳥,“飛”出教室,去享受自己的.課余生活。課余生活“七葷八素”,“多姿多彩”。有跳繩的、跑步的、打乒乓球的······等等。當然我也去享受自己的課余生活。別看我是個小男生,我也喜歡玩淑女的游戲:踢毽子。

    剛開始踢毽子的時候,左腳踹到右邊,右腳踢到左,怎么也踢不住。走,找老媽請教去!別看我老媽今年已經(jīng)四十一歲了,但踢起毽子來看起來就像小時候一樣靈活。媽媽說:“不要用腳面踢,要用腳的兩邊踢才行。”我試了試,果然很靈。練習再練習,終于練習到了一次踢六七個的技術(shù)了,我高興極了!

    過了幾天,我把毽子帶到我外婆家,和我姐比。經(jīng)過一番比拼,我終于勝利了。我想:以后要多練習爭取更加熟練!

    每個人都有豐富多彩的課余生活。對于我,跳舞就是最大的樂趣。

    每到星期天,我就會興致勃勃地去學校的藝術(shù)團跳舞。伴隨著美妙的音樂,我有節(jié)奏地踢腿,跳躍,轉(zhuǎn)圈兒。這時候,我覺得自己就象一只翩翩起舞的蝴蝶,快樂極了。

    生活中,到處都是我的舞臺。老家的人都知道我會跳舞,所以,每次回老家,一些老人就說讓我跳一支舞。我會立刻愉快地給他們來個“專場演出”。等我跳完了,老人們都拍手叫好。這時候,我心里美滋滋的,別提有多高興了!

    跳舞讓我更加自信,讓我更加優(yōu)雅,讓我的課余生活更有意義。

    我愛跳舞!

    課余生活的英語演講稿篇五

    我是一名三年級的小學生,除了上課,我的課余生活豐富多彩。

    我喜歡爬山。每次去爬山,還沒出發(fā),我就興奮不已,帶上一切自己能想到的東西。在爬的過程中,我都一路領先,到了陡峭的地方,我一會兒走,一會兒手腳并用爬,不一會兒就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是我仍然堅持。到了山頂,哇,真美!果然是站得高,看得遠,無限風光在險峰啊!看著這么美的風景,我早已把疲勞忘到九霄云外了。爬山鍛煉我的身體,磨練了意志,讓我更加堅強、勇敢,成長為真正的男子漢!

    我還參加了美術(shù)班。每個星期的二、四、六下午放學后去上美術(shù)班。我先聽老師講,該畫什么,注意什么,然后再開始畫。我先畫出景物,再畫出任務,最后涂色。涂色的時候,一定要小心,一不留神,就涂到了外面,和背景色混到一起,看上去亂七八糟,前功盡棄,心里別提有多沮喪了。而當我畫完一幅作品時,心里喜滋滋的。當自己的畫被貼到墻上時,別提有多高興了,畫畫讓我會欣賞美,創(chuàng)造美。

    我還喜歡大羽毛球,每次打球的時候,我都要看出對方的弱點,根據(jù)自編的兒歌:“一前一后,一左一右,對手認輸,自己必勝!”打羽毛球讓我既鍛煉身體,又動腦筋,一舉兩得。

    除此之外,我還喜歡英語、旅游……還堅持每天練字、寫日記,閱讀,每天都豐富多彩,緊張而充實。

    你們看,我的課余生活怎么樣?你們呢?寫來分享一下吧?

    課余生活的英語演講稿篇六

    你知道我的課余生活嗎?告訴你吧,我喜歡踢足球。

    學前班的時候,老師允許我們帶足球,課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界杯的時候,當我知道了羅納爾多是世界球星的時候,我非常羨慕他,也想當世界球星,我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球,媽媽還要給我買一只足球吶!

    每當我寫完作業(yè),就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了,每一次我都玩得滿頭大汗,汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。

    有一次,球傳到我的腳下,我擺出射門姿勢,猛射一腳,進了!聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。

    只要我一踢起足球,所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。

    足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。

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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動
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