演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高中語文課演講稿篇一
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發向上，砥礪前行!
謝謝大家!
高中語文課演講稿篇二
翻開《論語》，通篇的名言警句讓人回味無窮。“逝者如斯夫!不舍晝夜”，使人懂得了一去不復返的時間的珍貴;“小不忍則亂大謀”，讓人學會了欲圖大業，必先忍耐;“生命至重，貴于千金”，令人明白了生命無價……一本《論語》包含了通俗卻又深邃的哲理，是留給后人的取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
《論語》是孔子與其弟子的語錄結集，是儒家重要經典之一，是儒家的“根”。它包括仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌等部分，而著重論述強調了倫理和教育。思想深刻，內容豐富，雅俗共賞。
談起《論語》，我們自然會想到儒家的始祖——孔老夫子。孔子是中國春秋末期偉大的思想家和教育家，他生活的年代，雖然據今已有兩千多年了，一捧起《論語》，他那慈祥而嚴肅的面孔，花白的鬢發，縷著長長的胡須沉思的神態就浮現在我們眼前。他少年時代貧賤而好學的精神感動著我們，激勵著我們;他孜孜不倦地引導人們走進浩瀚無垠的知識海洋。他的為政以德的政治主張，性近習遠的教育理論，對中國的封建社會有著積極的影響。孔子的思想境界高入云端，明如皓月，凈如白雪。
我由于尚未成人，生活閱歷和知識淺薄，對《論語》的一些內涵似懂非懂，但我仍對《論語》愛不釋手，在夜晚，在月光下，在書桌前，我常常聚精會神地翻閱著書中的精彩語錄，如饑似渴地吮吸著著作中的精髓。
子曰：“學而不厭，誨人不倦”，“不恥下問”，“知之為知之，不知為不知，是智也”，“學而時習之，不亦說乎?”，“有朋自遠方來，不亦樂乎?”，“人不知而不慍，不亦君子乎?”……這些字里行間中表達的好學不倦，親愛友人，修身善養的意義，這些看似淺顯，實則深刻的至理名言，余音繞粱，代代相傳。
宋代學者趙普曾經說過：“半部《論語》治天下”。《論語》不僅對華夏這個泱泱大國的文化和傳統有著巨大的貢獻和影響，也對整個中華民族文明的推進起著重大的作用。從漢代董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”開始，一直到清末，上至皇帝大臣，下至黎民百姓，深達治國安邦，淺涉為人處世，《論語》無處不在，《論語》惠及四海。
《論語》不愧為“圣人之言，行身之則”。
自然，由于歷史的局限，，《論語》中也不可避免地有其糟粕和消極的一面。人終究是人，誰能要求人(即使是圣人)成為超凡脫俗、至善至美的神呢?更何況是生活在兩千多年前的人呢!
環顧當今社會，經濟科技飛速發展，人民生活日新月異。而在這同時，人們也越來越向“錢”看了。“圣人之言”拋擲腦后，“有錢能使鬼推磨”日趨盛行;“行身之則”少人顧及，“及時行樂”被津津樂道。一部分人浮躁，迷茫，自私，冷漠，懶于讀書，得過且過，生活無目的，無追求。
高中語文課演講稿篇三
我永遠只能生活在這一片黑暗之中，因為我只是一只毛毛蟲，決定了我是什么，也就決定了我的命運，這確實也就是我的命運。
每天在這一片屬于我自己的空間里來回蠕動，我是自由的，但我擁有更多的卻是無奈，就在這廣闊而狹窄的空間里，我也不知道是為了什么，或許人生就是為了吃與喝吧。這里的葉子，這里的露水，使我不得不迫使自己滿足——若是不滿足，我又有什么可以做的呢?我想做，我能做嗎，我只是一只蟲子，僅此而已。
我總喜歡仰面看著天空，希望那無盡的藍天能賦予我特殊的力量，讓我不再平凡，平凡地如此可憐，連人們也覺得我們是值得厭惡的東西。陽光總能給我們無窮的溫暖，卻沒有一縷光亮能照進我的心。
風雨交集的時候，我躲進樹中一個并不深的小洞里，這可能算是我的家吧——不然我也沒有家了。起大風的時候，我也沒處可躲，只能任憑風的肆虐，將我帶到另一個地方，這可能算是上天給我的唯一一件禮物了吧。
終于，我開始吐絲，我也依然不知道這是為了什么，只知道我該這樣做，這或許是我們這一族的本能，我也該這樣做。慢慢地絲圍成了一個繭，團團地把我圍住，我開始彷徨，我這樣做是為了什么，我自己作縛住自己，換來的會是什么?我開始掙扎，想要走出去，重新過我原有的生活，至少不用擔心會死在這里，但我發現這掙扎無濟于事，因為這個繭的堅硬遠遠超過我的想象。天啊，我本來已經是如此平凡，如此可憐，為何又要讓我在這里死去，難道我真得只能有這樣的待遇嗎，這就是我的命運嗎?你太不公平了!
我的抱怨并沒有起任何作用，我還是困在里面，忍受這無邊的黑暗。
我的身體漸漸和繭連在一起，我的身體漸漸感覺到痛苦，而這痛苦也隨著時間的推進而日愈加深，我的死亡也愈來愈近了，我的心更加黯淡起來。
我已無法忍受了，這種痛苦，還不如死了算了，總比承受這種痛苦更好。但我還是想再看看那些美麗的景色——陽光、白云、小溪……我便又堅持著。啊!這陣劇痛，我的身體!我真的要死了嗎?我昏了過去。
我漸漸醒了過來，我的痛消失了!我的痛消失了!我開始想要出去，我便用嘴咬著，一根，兩根……我努力著。
終于，一縷和煦的陽光透進來了——我出來了!我徹底地鉆出來!我的身體怎么這么重?我……我長出了一對翅膀，我真的長出一對翅膀嗎?這是夢嗎?我只是一只毛毛蟲啊，這是上天對我的獎賞嗎?我興奮地看著我的美麗的翅膀。我揮了揮，我能飛起來了——我變成一只蝴蝶了!
我飛到了一片湖水，上面映出了我美麗的身姿，這是我，是我!我不停地盤旋在這湖水上。我又飛過了幾朵花上，多美啊!
一個大人領著一個小孩走過來。“媽媽，多美啊!那只蝴蝶!”我得意地飛著，繞著他們不停地飛著。
我又飛到我原來居住的那棵樹上，我笑了笑，飛走了。
那樹上有一只蟬蛻去的殼。
高中語文課演講稿篇四
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
高中語文課演講稿篇五
大家好!首先，我代表初一(_)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今日的家長會表示衷心的感激!
我是初一(_)班的班長，今日作為學生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的學校，或許因為回想著小學的簡便時光，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，教師，是所有同學和在座的各位家長都想感激的人，不管他是班主任，還是科任教師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自我夢想的成績。在那里真心感激給我們傳授知識，解決難題的教師們：多謝你們!
方法能夠總結為"主動、認真、刻苦"這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請教師及各位叔叔阿姨批評指正。
下頭，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，教師和同學對待學習的態度也有所不一樣。期望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要歡樂的學習、歡樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著教師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業都有教師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、教師和個人的心理。請你們在看到我們提高的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導，明白我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
我很感激學校的教師，我更感激我的爸爸媽媽，感激他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最終，祝愿所有的教師和家長身體健康、工作順利!
高中語文課演講稿篇六
大家好!
我是五年級七班的學習委員齊__。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅僅能培養孩子的進取性，還能培養孩子的耐心。
上課認真學習，進取回答問題也是十分重要的。一節課四十分鐘，僅有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫忙;進取預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
同學們，這只是我的個人想法，為了完美的明天，加油吧!