演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
小學生黨史國史演講稿篇一
尊敬的主持人，親愛的老師和同學們：大家好！今天我很榮幸能夠在這里發言。今天我的話題是關于勞動心得體會班會演講稿。隨著學校開展的各種實踐活動，我們越來越多地參與勞動實踐，不僅提高了我們的勞動技能，更重要的是促進了我們的成長與進步。
二、體驗勞動的意義
我們在勞動實踐中，不僅學會了一些實用技能，更重要的是感受到了勞動的苦與樂。在勞動中我們體驗到了汗水與歡笑的混雜，感受到了疲憊與滿足的交替。這種體驗不僅讓我們更加珍惜生活，也增強了我們的體力和耐力，在面對困難和挫折時，我們更能夠堅韌不拔。
三、勞動的價值
勞動是社會上最常見的活動之一，也是人們生活中不可或缺的一部分。通過勞動能夠培養我們的責任感和感恩意識，認識到自己的價值和后勤工作的重要性。在開展勞動實踐中，我們可以體驗到“勞動光榮，創造價值”的感覺。只有真正體會勞動的辛苦與成果，才能體驗到一份工作的真正價值。
四、勞動與成長
勞動不僅影響到我們的身體和心理健康，還能夠影響到我們的思維方式和價值觀念，促進自身的成長和發展。在這個過程中，我們會遇到很多問題和挑戰，也會發現自己的不足和不足之處。但是，正是通過這些困難和挑戰，我們才能不斷地進步和成長，并且更有信心地應對未來的挑戰。
五、總結
通過以上的分析，我們可以得出一個結論：勞動實踐是學生成長中重要的一環，可以提高我們的自我認識、增強責任感和感恩意識、增強身體靈活性和精神力量，同時還可以打破自身的固化思維和封閉性，不斷地鍛煉自己、成長自己。因此，我們應該珍視參與勞動實踐的機會，不斷地學習和成長，為我們的未來打下堅實的基礎。謝謝大家！
小學生黨史國史演講稿篇二
大家好！
在這金風送爽，丹桂飄香的時節。我們中國人歷來把家人團圓，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節倍思親，何況是這象征團圓美滿的中秋佳節呢?？稍谶@團圓之夜，在學校里的許多老師，為了傳播知識的種子，遠離了故鄉和親人，耕耘在三尺講臺；許多同學們，為了吸取知識的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識的海洋。來到金榜，借此機會，請允許我代表學校，并以我個人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學習的全體同學，向你們的家人和朋友道一聲：中秋快樂。向所有遠離家鄉為金榜默默奉獻的外地教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
個大家庭把我們凝聚在一起。大家在這里共同工作、生活、學習和成長。大家的教育報國情懷，艱苦奮斗精神和改革創新意志讓金榜學校碩果累累、成就輝煌。
中秋之美，美在奉獻，美在親情，美在思念，美在感恩。我們的教師一直奮斗在教學改革第一線，特別是外省教師一年中放棄了無數次與家人團聚的機會，把學校當作自己的家，把學生當作自己的親人。這種奉獻、這種感情正是人間真情的泛化和升華，這是真正屬于教師的人間大愛。
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的家人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個電話，給親友一個問候，這是我們給予家人最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養？？老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！
到的感恩。對老師多一份理解、多一份尊重、多一份支持，努力學習，自主成長，這就是你們對老師最大的感恩，在教育創新的道路上，仍需要我們不斷開拓，不斷創新，不斷奮斗，不斷思考。大家齊心協力、和衷共濟，一定會使金榜學校的明天更加美好。過去幾年里，在全體金榜老師的不懈努力下，學校如旭日東升，教育教學改革不斷突破，教學質量不斷攀升，取得了一個又一個榮譽和輝煌。成為江蘇高復第一品牌，最后，讓我們一起祝福，祝愿我們的共同家園——金榜學校永遠朝氣蓬勃、桃李芬芳！祝愿老師們生活幸福、萬事如意！祝同學們學習快樂、健康成長！
小學生黨史國史演講稿篇三
林肯是美國歷史上最杰出的政治家之一，他的演講才華和領導才能深受人們的贊賞。他的著名演講稿《藍田秋菊》是一個關于自由與平等的演講，其中包含著眾多深刻的哲理和智慧。通過研究這篇演講稿，我對林肯的思想和他那個時代的歷史有了更深入的理解。
首先，演講稿中的自由和平等的理念給了我很大的啟示。林肯認為，每個人都應該有平等的權利和機會，無論他們的膚色、種族、地位如何。這個理念不僅適用于林肯的時代，也適用于當代社會。每個人都應該享有相同的權利，不受任何種族歧視或社會偏見的限制。
其次，林肯的演講稿還強調了自由的重要性。他強調自由是美國建國的核心價值觀，也是每個人應該追求的目標。林肯相信，只有通過追求自由，人們才能真正實現自己的潛力，獲得自己的幸福和成功。這一觀點使我意識到，自由不僅是社會的需求，也是個體追求幸福的基礎。
第三，演講稿中有關團結和合作的觀點使我反思了當今社會的問題。林肯呼吁人們團結一致，攜手努力，才能共同面對困難和挑戰。這個觀點在當今社會尤為重要。我們生活在一個全球化的世界，各國之間的互相依存越來越大。只有通過團結和合作，我們才能共同解決全球性問題，推動社會的進步。
第四，林肯在演講稿中還談到了對教育的重視。他相信，教育是培養人才和塑造未來的重要手段。林肯呼吁國家關注教育，為每個人提供平等的教育機會。這個觀點在當今社會依然具有現實意義。教育是社會進步的基石，只有通過教育每個人才能獲得知識和智慧，為社會的發展做出貢獻。
最后，林肯演講稿中的樂觀主義和希望的態度給了我很大的鼓舞。盡管當時美國正經歷內戰的痛苦，但林肯依然保持著樂觀的精神，相信未來會更好。他呼吁人們相信自己的夢想，并為之努力奮斗。這一觀點激勵著我，讓我相信無論面對什么困難和挑戰，只要保持樂觀和堅持努力，我們都能夠取得成功。
綜上所述，林肯的演講稿《藍田秋菊》是一篇充滿智慧和啟示的演講稿。通過研究這篇演講稿，我對林肯的思想有了更深入的了解，也對他那個時代的歷史有了更全面的認識。這篇演講稿不僅讓我反思當今社會的問題，也給了我勇往直前、追求夢想的動力。我相信，只要我們秉持著自由、平等、團結和樂觀的理念，我們一定能夠創造一個更加美好和充滿希望的未來。
小學生黨史國史演講稿篇四
各位領導、同事們：
大家下午好。
很榮幸站在這里，將自己工作中的一些感受與大家一起分享。 今天我演講的題目是《春風化雨民政情》。
五年前，我第一次走進民政局的大門，目睹了民政工作繁忙的景象：上班還沒到點，辦公樓前已聚集了許多民政服務對象，有喜氣洋洋等待領取結婚證的新人，有步履蹣跚、需人攙扶的老人，更有衣衫襤褸等待救助的困難群體，我從他們的臉上讀到了對民政的共同期盼。
5年來，雖然有時會因為工作的繁瑣而急躁，為人們的不理解而苦惱，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是一名光榮的民政人，我要將全部的青春和熱情燃燒在我所鐘愛的事業上。
在民政局工作的時間長了，最大的感受就是民政人的人情味兒。走進辦公大樓，你常常會看到這樣的景象：工作人員自掏腰包為流浪乞討人員解決午飯；為前來申請救助的百姓呈上一杯清茶；攙扶著80多歲的優撫老人下樓……民政人就是這樣，在工作中履行民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所辦”的職責，將對老百姓的一腔關切之情化作滿面春風，如那一抹冬日和煦的陽光，溫暖著人民群眾的心。
不僅如此，我們的民政隊伍也是最團結、最有向心力、凝聚力和戰斗力的隊伍。平日我們奮斗在各自的崗位上，一旦碰到救災、安置和換屆等重大工作，每個同事就變成了一塊磚，哪里需要哪里搬，主動放棄節假日和休息，加班加點、全心協力完成黨和政府交付我們的使命，上、不負政府重托，下、不愧百姓期望。
在這樣一個朝氣蓬勃奮發向上的群體里工作，我學會了如何做好低保工作，那就是用心、堅持。低?？此破胀ǎ瑢崉t關乎百姓生計。低保事無大小，再小的事如果置之不理，都會變成危及民政形象的大事。這就需要我們用百分百的心思和百分之二百的努力。
用心，就是想群眾之所想，急群眾之所急。真正將老百姓的問題當做自己的問題來處理，那么一切問題將不成問題。
堅持，則是始終保持著極大的工作熱情和良好的服務態度。每一天都要以極大的熱情全心全意投入到工作中，笑臉相迎每一位來訪群眾、春風化雨解答每一個疑問，將自己對政策的理解化成通俗易懂的語言，讓每一位群眾滿怨而來、滿意而歸。
“上為政府分憂，下為百姓解愁”是我們民政工作一直堅持的宗旨，也是我在日常工作中一直遵循的原則。
為改善人民的生活質量鞠躬盡瘁。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將像一個求索者那樣，以虔誠的態度和畢生的熱情，在民政的道路上不斷前進，和所有的同仁們一起為民政事業的壯麗圖景涂上濃墨重彩的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生黨史國史演講稿篇五
尊敬的評委、親愛的同學們：
我很榮幸能夠站在這里，與各位共同分享楊必武先生的心得體會。楊必武先生是中國非常優秀的一位教育家和政治家，他在多個領域都有卓越的表現，深受人們的尊敬和敬佩。今天，我將以他為例，談談我在學習和生活中的一些心得體會。
第二段：學習的重要性
楊必武先生深信教育的力量，認為學習是人類進步的關鍵。他在自己的學術研究和實踐中，積極倡導學習的重要性，并將其作為自己的人生信條。“活到老，學到老”已經成為他的座右銘。我深受其影響，也深信自己只有不斷學習，才能變得更好。通過學習，我能夠不斷充實自己的知識，提高自己的能力，同時也能夠不斷開拓自己的眼界，擁有更廣闊的見識。學習是一條永無止境的道路，只有在不斷進取的過程中，我們才能不斷進步。
第三段：勇于擔當
楊必武先生是一個勇于擔當的人。他投身國家建設事業，為中國的教育事業做出了巨大的貢獻。他在困難和挫折面前從不退縮，始終堅守自己的信念，勇往直前。他的堅毅和勇氣是我學習的榜樣。在面對各種困難和挑戰時，我也要勇于擔當，不退縮，永遠向前。只有勇于擔當，才能在人生的道路上取得真正的成功。
第四段：善于思考
楊必武先生非常注重思考，他在自己的日記中反思自己的行為和思維，不斷總結經驗教訓。他相信思考是獲取智慧和洞察力的關鍵。我也學習他的善思考，在遇到問題和困惑時，不急于下結論，而是深入思考，找到解決問題的方法和策略。思考讓我能夠更好地觀察和理解世界，讓我對事物有更深入的認識，在思考中我不斷進步和成長。
第五段：尋求真理
楊必武先生一生追求真理，他秉承科學精神，以真誠和執著的態度探索事物的本質。他認為真理是人類的最高追求，而只有通過不斷學習和思考，才能接近真理。我也秉承這一觀念，不斷追求真理。我不僅在學習上致力于真理的探求，也在生活中追求真理。我相信只有按照真理的引導，我們才能走得更遠，做得更好。
結束語：
楊必武先生是一位偉大的人物，他的心得體會給我帶來了深刻的啟示和啟發。通過學習他的精神和良好的品質，我將不斷學習、勇于擔當、善于思考和尋求真理，不斷進步和成長。我相信，在楊必武先生的精神的指引下，我能夠成為一個優秀的人，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。謝謝大家！