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    收獲演講稿(模板5篇)

    時間:2025-04-30 作者:紫薇兒

    演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    收獲演講稿篇一

    大家好!

    今天我們演講的題目是:播種希望,收獲夢想!

    送走春節的聲聲鞭炮,伴著春天的點點星火,我們迎來了升入初中以來的第二個學期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節里,我們再次重聚在xx外國語學校,在這整潔溫暖的校園里,開始了新一輪的學習與生活。

    新的學期,帶來新的機會,新的挑戰,也孕育著新的希望與憧憬。回顧上個學期,我們一起放飛希望,有不少收獲,也有過遺憾、失落。

    記得去年9月,我們滿懷著希望走進xx外國語學校的大門,帶著滿心的喜悅,揣著無限憧憬和向往,在這里播種下我們的第一個希望;廣播操比賽、班級文化建設、圣誕新年聯歡……豐富多彩的活動,齊心協力的拼搏,一次次成功的喜悅,一段段快樂的記憶,讓我們漸漸融入了這個溫暖的大家庭,收獲了友誼,收獲了成長。

    記得在去年10月,我們還奔跑在寬闊的體育場,舉行盛大的秋季運動會。跑道上流下的汗水,看臺上響亮的口號,還有領獎臺上一抹抹燦爛的笑容,都一直烙印在我們心中;現在,比賽仍未結束,我們一節節的課程,每一節都是一場比賽,與時間賽跑,與同學賽跑,與自己賽跑。在那個金秋,我們收獲了快樂,收獲了健康。

    記得在去年11、12月,我們接連迎來了兩次大型考試。考前緊張的復習,老師精細的講解,課堂上聚精會神地聽講,還有學校為我們營造的良好的學習氛圍,都使我們受益匪淺。考試后,每個同學都認真分析自己的優點與不足:取得了優異成績的同學,但是并不驕傲自滿,決定利用假期充實自己,發展愛好特長;有些同學成績不太理想,與老師家長共同認真分析,決定利用假期生活查漏補缺,發展更全面的自己……寒假過后,相信每個同學都是信心滿滿,決定在新學期更創佳績!

    同學們,又是新的一年,又是新的一學期。面對這嶄新的一切,你準備好了嗎?更加勤奮的學習,課堂上集中精力,積極主動;作業更加整潔認真,知識靈活扎實地掌握;課堂筆記更加完整有效,課后更加精細地復習;身體更加健康強壯,在社會上更加遵紀守法、更懂禮貌……新學期,新氣象!相信吧,我們所做的一切都會助我們到達理想的彼岸!

    同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有付出了,才會有收獲。相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,在這個學期結束時,我們一定會完成一份完美的答卷!

    春季是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。在新的學期,讓我們播種希望,收獲夢想,從此揚帆起航!

    收獲演講稿篇二

    大家好!

    記得四年級時,我帶著好奇,帶著興奮,帶著向往第一次邁進書法老師的家門。屋里的一切,讓我眼前一亮:墻上一幅幅書法作品,或篆或隸或楷或草,有的飄逸瀟灑,有的剛勁雄健。屋子里散發著墨香——-古典卻樸實親切的氣味兒。而最令我感到意外的是,屋子里沒有一張椅子。

    教我們書法的是一個瘦小的老頭,姓孫。他教書法都是讓學生先學站著寫,他說這樣寫出的字大氣,但最主要還是因為站著寫更能磨練人的意志。

    第一節課他教我們寫“橫”,告訴我們“橫”有幾種寫法,分“圓頭”和“方頭”,還自編兒歌——“欲右先左,無往不收”,讓我們牢牢記住。別看這簡簡單單的筆畫,我練了好幾張紙,站得腰酸背痛,兩腿直打顫。那時,我多想有張椅子能坐一會兒!孫老師似乎看出了我的心思,笑著指著前排的一位姐姐說:“累了吧,那是你練得太少。你瞧她已經練了快三小時了,沒喊過一聲累哦。”我走過去,看到那位姐姐正站在那里氣定神閑地寫著,宣紙上的字端莊秀麗,清新飄逸。孫老師告訴我,大姐姐練習書法已經6年了,今年要考書法9級了。不過,按他的要求,要到5級的標準他才會允許你去考級。我暗下決心,小學畢業前一定要爭取考5級。

    書法練習是枯燥的,最初的時候,我也有過厭惡,有過反感,有過逃避。但我還是堅持了下來,養成了每天練字半小時的習慣。放學一到家,我就會來到書桌前,鋪上宣紙,拿起毛筆勤奮練習。漸漸地,我的筆法純熟了許多,望著墨點在紙上淡淡的暈染開來,看著手中的筆行云流水般舒展在紙上,我逐漸忘記了疲勞,在書法中尋求著快樂。

    不知不覺,我快要小學畢業了,我天天期待著能加入考級的隊伍。六月的一天,孫老師把我們的書法作業認真地檢查了一遍,準備宣布考級的名單。我握著筆,用近乎渴求的目光望著他。老師一個一個念著同學的名字,我祈求下一個就是我,可直到最后都沒聽到我的名字。那是一個陽光燦爛的夏日,可我感覺自己置身冰窖。我不明白,為什么我那么努力,卻得不到回報?酸楚的淚水溢出我的眼眶,順著臉頰匯成河,流進我的嘴里——酸酸的,咸咸的,苦苦的。宣紙上的字一點點變模糊,我的考級夢也慢慢地離我越來越遠。

    以后的日子里,盡管我還是每天堅持練字,但已不像以前那樣刻苦,因為我的考級夢破滅了,至少畢業前是沒有希望了。

    到了初中,學校里開設書法拓展課,我的書法得到了老師的肯定,周圍的同學投來羨慕的目光。那一刻,我明白了——在成長中,“落選”是我們都會品嘗到的味道,雖然酸澀痛苦!

    夢想里都飽含著辛勤的汗水和真摯的淚水,我曾為它們努力過、付出過、熱愛過!這難道還不夠嗎?成長路上,并不是每個用汗水澆灌過的夢想都能開花,比如我的考級夢,但我們的青春之樹因為浸潤了夢想而收獲著枝繁葉茂。

    收獲演講稿篇三

    這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,從此,我擁有了神圣的名——教師!

    歲月滄桑,光陰如刀,斗轉星移,我早已懂得教育是一個單調而瑣屑的職業:偉大在平凡中孕育,崇高以單調為面孔,生活以清貧為伴侶,但我更知道,沒有我自橫刀向天笑,留取肝膽兩昆侖的豪邁,不等于沒有有光與熱的溫暖;沒有指點江山激揚文的大氣不等于沒有春雨潤物的恬靜;沒有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒有血與汗的揮灑!

    在這樣繁重而平凡的工作中,我們默默奉獻,甘于付出。而且,星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長河,千回百轉,使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面,我們的異彩流光,道德風范,照亮了中國教育發展的歷程,為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。

    孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范。”韓愈的“師者,所以傳道、授業、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能,疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!“沒有愛就沒有教育,沒有高尚的師德就無法成為一個優秀的教師。”這些句話。它鞭策著我,鼓舞著我,使我向一名更優秀更崇高的教育者邁進!

    教書育人是愛的事業,關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同,它是嚴與愛的有機體現,是理智與熱情的巧妙結合。因此,在這條道路上,我愿將青春融化在教育的沃土中,和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任,將一只只凝聚著師愛的手高高擎起,搭建一片教育的藍天!

    為此,我們嘔心瀝血,為此,我們膏油繼晷,為此,我們寒暑易節,為此,我們夙夜輾轉!提攜優秀,轉化后進,善待差生,關愛留守學生。一年三百六十五天,試問,我們教育工作者有誰真真正正放下過教育?!

    我對那些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,傾注全部的愛,去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,增強自信,縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了,他們必然會在成長與發展的道路上有一個質的飛躍。我常說,給學生一滴水吧,也許它能折射出整個太陽的光輝!

    我們班的田俊鵬同學,初中一年級時父親因車禍去世,厄運的打擊使這個黑瘦的小伙子成績下滑,頂撞老師,逃學上網,到初三已經成了一個摔不爛,拌不爛,壓不爛,錘不爛的皮娃娃。中考過后,成績只有200多分,暑假他媽媽打電話給我說希望他復讀,叫我做他的思想工作。當我走進他家時,看到的是一個缺少頂梁柱的家,母子相依為命,母親望子成龍,兒子玩世不恭。我走過去拉住田俊鵬坐下,和他進行傾心暢談,說理想,說未來,說他們的家庭和需要,說田家的希望,長長地三個小時,他剛開始坐臥不寧,到后來給我端水打扇,再后來母子抱頭痛哭,到最后,田俊鵬忽的站起來:“岳老師,我復讀!我再不爭氣,不考上一高,你來我家扇我一個嘴巴!”這個學生在上次的期中考試中考到級段第二十五名。

    打鐵還要自身硬,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通。每個星期日晚上,星期三晚上,是我和學生們說悄悄話的時候,在教學樓前的花壇邊,我們席地而坐,云淡風輕,芳草英英,沒有高高在上的師道尊嚴,沒有盛氣凌人的說教,師生打開心扉,我說自己,自己的成長、求學,說自己怎樣過一個個難關,怎樣有一個師范生自學成為本科畢業生,說自己的困惑和煩惱,學生也打開心扉,心與心在此碰撞,我用自己的做人做事感動著莘莘學子,化腐朽為甚神奇,化神奇為動力。

    今年暑假,我們三年級分班后,我為了和學生及早建立新的師生關系,決定下鄉走訪學生,記得先天剛下過雨,吃過早飯我急急上路,到了水牛清村那里,那里是黑土地:親不親,泥土親,愛不愛,下了雨你就沒法邁!我的電車一下子陷進了泥里,舉目四望,原野空空,直到一個放羊的老頭幫我抬出電車,那時我已經是泥漿滿身,精疲力竭!但我毅然走進了郭玲同學的家,而她,正被新店二中挖墻角,聽了我的話,看了我滿身的泥漿,郭玲媽說:上港有這樣的老師,玲,別處就是給金磚咱也不去!我信岳老師!

    __年中招考試的時候,天氣正熱,我的老毛病輸尿管結石復發了,病痛折磨我,睡睡不下,吃吃不香,李校長說,岳峰,你請假看病吧,學生交給守義招呼。我說,就這兩天,我陪他們,這點病,不算什么,不要命。中考結束了,學生們感覺良好,圍在我的身邊,問寒問暖,而我,疼的頭上直冒汗,第二天去檢查,做b超的醫生說,你真大意,已經引起中度腎積水了!

    用愛裝扮春天,春天會陽光明媚,春天會欣欣向榮,她會比夏天、秋天更繁華和豐盛!教壇勤耕耘,桃李芳華園,在我和同事們的努力下,我們取得了可喜的成績:梁埠口的梁晶走了,以628分的成績被南陽市五中宏志班錄走,張坡村的郭園走了,以去年中考全校第一的成績考取一高培優班,劉翠玲,程諾,王劉,王倩,王志恒,李尊杰,陸路,楊杰······考上了一高,今年五月的一高提前錄取,馬蘇以超常的發揮在480名高手中斬將奪旗,順利提前升入一高。

    “愛護自己的孩子是人,愛護別人的孩子是神。”倘若我們每位教師都是“神”,那么,我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。一位哲學家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔。“到年邁花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無悔。

    收獲演講稿篇四

    早上好!今天我演講的題目是《播種習慣,收獲人生》。

    曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎獲得者,問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么,得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食,飯前要洗手,手帕要疊整齊,做事要有條理……”科學家們出人意料的回答,講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。

    那么作為一名小學生,我們要養成哪些好習慣呢?

    一、良好的品德習慣:愛護公物;樂于助人;講文明,有禮貌;遵守公共秩序;遵守交通法規等。

    二、良好的健康習慣:按時作息,生活有規律;講究衛生,衣著整潔;堅持鍛煉;愛護環境衛生等。

    三、良好的勞動習慣:在家里能夠承擔一些力所能及的家務;在校積極參加各項勞動和社會實踐活動等。

    當然,我們作為學生最重要的是養成良好的學習習慣。

    1、養成復習舊課,預習新課的習慣

    復習舊課可以鞏固學過的知識,而且還可以把平日所學的零散知識系統化,預習新課可以大致了解第二天老師要講的內容,明確本節課的學習目標,帶著疑問有針對性的聽課,能提高課堂學習效率。

    2、認真聽課的習慣

    上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、眼神與我們交流。因此,每個人上課時都要盯著老師聽、跟著老師想,調動所有的感覺器官參與學習。所以,我們上課時要做到情緒飽滿、精力集中、主動參與、大膽發言。

    3、養成勤于思考,敢于攻關的習慣

    我們在聽課或完成作業時,一定要獨立思考,有問題盡量自己動腦解決,而不依賴他人。

    4、不懂要問的習慣

    在養成“勤于思考敢于攻關的習慣”的基礎上,碰到實在不懂做的題目要敢于提問,不要不好意思,一定要讓問題“不過夜”。

    我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”小學時代是我們為以后打基礎的階段,也是習慣養成階段。同學們,從現在開始培養自己良好的習慣,你將會收獲精彩的人生。

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    收獲演講稿篇五

    大家好!

    按照我的“人生規劃”,利用每年的暑假,去接觸一樣新事物或者學習一種新技能,從中確定自己的興趣所在,今年暑假也不例外,我選擇了彈吉他。

    每次看到電視上,有人彈著吉他唱著歌,我都會被表演者彈奏的優美旋律和陶醉的神情所吸引,心想,有機會我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時間,我報名學習吉他彈唱。

    作為初學者,老師先讓我苦練基本功,就是彈熟“53231323”(撥弄琴弦),讓右手手指能夠輕柔地、準確地、連續地撥動琴弦。本以為這樣的旋律很簡單,一上手才發現,我只能一根弦一根弦地撥,發出的聲音不清脆也不連貫,而且手指被金屬琴弦磨得很疼,還真是“萬事開頭難”吶。

    經過一個星期的勤學苦練,我終于把基本功彈好了。老師接著教我識譜,這個倒不是很難,因為我在音樂課上也學過一些這方面的知識,又驗證了一句名言“每一點新知識都有用處”。

    學會識譜,我就能彈奏一些簡單的歌曲了,接下來老師要傳授給我較難一點的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素,一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師夸我學得又快又好,我真的很開心。

    我的結業演出是在xx商場大廳里進行的,當天有很多音樂培訓機構的學員參加,有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會。這是我第一次登臺表演,雖然準備得很充分,但是還是因為緊張彈錯了一點點,唱歌聲音也沒有平時洪亮。下了臺,老師沒有責備我,反而鼓勵我要多練習,告訴我“臺上一分鐘,臺下十年功”,成功的演出不是易事。

    我的空閑時間從此有了新的打發方式——彈吉他,徜徉在音樂的世界里,身心輕松、精神愉悅。

    在這個暑假里,我明白了很多道理,完成了第一次吉他演出,還找到了一件自己感興趣的事情,收獲真是很多!

    謝謝大家!

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學生安全勞
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    演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,
    演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下我給
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面我幫
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