演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
二年級班長演講稿篇一
尊敬的李老師，親愛的同學們：
站在這里我非常激動，因為我要競選我們班的班長。
在學習方面我是一個很自覺的孩子，老師布置的作業能獨立主動去完成，不用家長操心。而且我有著良好的學習習慣，早上晨讀晚上預習，每周堅持寫一篇周記，現在開始寫博客，經過我的努力，我的博客已達到7級，一共寫了50多篇博文，歡迎同學們光臨我的博客給我指導。在完成老師布置的作業的情況下我還能主動做家庭作業如：練字、背文言文文段、做《數奧教程》等。我看過的書有：《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提經典故事》、《月亮寶石》《漂浮著的城堡》、《西游記》、《影響孩子一生的100個智慧故事、100名人成才故事、100個思維故事、》《綠野仙蹤》、《夏小雨》、《神秘島》等。
在搞好學習的同時，我有很多的興趣愛好。今年夏天我參加了國畫的七級考試;還每周一次學習古箏，今年順利考出三級;堅持學習劍橋英語;參加游泳隊的訓練;還堅持在媽媽的帶領下學習國學經典著作《論語》，至今大約能背誦理解50則，我正通過自己的努力積淀著自己的文化底蘊。
一至三年級連續六個學期獲得三好學生榮譽稱號。
2019年在《少兒畫苑》的08屆全國少年書畫作文大賽中，作品《蘿卜出來了》獲銅獎。
奎文區直機關幼兒園2019年“乘著歌聲的翅膀”幼兒卡拉ok比賽中獲優秀獎。
奎文區直機關幼兒園2019年“小公民文化樂旅”全國少年兒童拼版創意制作大賽中獲三等獎。
2019年在《少兒畫苑》的10屆全國少年書畫作文大賽中，作品《向上看的小朋友》獲優秀獎。
2019年在劍橋少兒英語學習中，分別榮獲“聽說優勝獎”、“學習認真獎”“表演小明星”。
2019年在第六屆“星星河”全國美術書法攝影大賽中，獲得的美術三等獎。
2019年在濰坊市小學生讀報用報知識競賽活動中，榮獲一等獎。
2019年在哈佛喬登美語學習中，榮獲學習優勝獎。
早春園小學2019年校園小明星大賽中獲得繪畫小明星榮譽稱號。
百大--萬家福舉辦的2019“華一梨汁杯”全市中小學生繪畫大賽中，獲得三等獎。
2019年在山東省第五節少年兒童才藝大獎賽小學組美術項總決賽中，榮獲銀獎。
2019年在全國社會藝術水平考級中獲得六級證書。
2019年在市教育局舉辦的《感恩母親》征文中，獲得三等獎，是我們學校唯一一篇獲獎作文。
老師們，同學們，我堅信，如果我當選我們班的班長，我一定會盡心盡力做好班主任的好幫手，努力做好每一件事情，用我的聰明和智慧帶領全班同學打造我們強有力的班集體。
如果，我沒有當選，我也不會氣餒，我一定更加努力，不斷提高自己的各方面能力，全心全意協助新當選的班長做好班級的工作。
相信我，請投我一票!
二年級班長演講稿篇二
家鄉的山在變水在變，人民的生活也在變，變的更新更美，我愛我的家鄉!下面是本站小編為你整理的幾篇二年級我的家鄉演講稿，希望能幫到你喲。
我的家鄉——古城，自古以來山川秀美，人杰地靈，是一個可愛的地方。
這兒有悠久的歷史、美麗的風景和富饒的物產。
家鄉歷史悠久，至今已有2520xx年的建城歷史。在這片古老的大地上，處處都有歷史的腳印，處處都有動人的傳說。大禹為了治理洪水，曾三過家門而不入;越王句踐為了復國，臥薪嘗膽，勵精圖治十年，終于如愿以償;東漢太守馬臻發動民工，筑堤修湖，從此一個偉大的水利工程——鑒湖誕生了，這個大湖保證了古越大地上9000余頃良田的灌溉，使成為魚米之鄉。王羲之在蘭亭修禊議事，寫下了天下第一行書——《蘭亭序》，成為一大佳話。
家鄉山川秀美。王羲之曾經說過：山陰道上行，如在畫中游。蘭亭的茂林修竹、清流急湍，讓許多游客慕“雅”而來;柯巖的一石一佛，造型獨特，讓大自然的鬼斧神工也黯然失色。陽春三月，吼山因盛開的朵朵桃花，顯得格外動人，讓游客流連忘返;八月中秋，大香林因香氣撲鼻的桂花顯得分外迷人，讓人如癡如醉。
家鄉物產豐富。黃酒名氣天下，香醇濃厚。梅干菜更是走進了千家萬戶的餐桌，干菜扣肉，口味獨特，周曾用它招待四方來賓。油炸臭豆腐更是家喻戶曉，聞著臭、吃著香，讓人一嘗忘不了。到了臘月，各種好吃的魚干、醬雞醬鴨晾在太陽下，讓人口水直流。
如果你來到，一定會喜歡上這里的。讓我帶你走一走山陰道，看一看鑒湖水，嘗一嘗酒，嚼一嚼茴香豆，聽一聽蓮花落，你一定會不虛此行的。
我愛石窯，愛那充滿著神秘與傳奇的“女兒會”，就如一首壯麗的史詩，訴說著昔日土家兒女癡癡怨怨的情愫，沉淀著歷史的厚重，抒寫著時代的變遷。嗩吶隊、花鑼鼓隊、擺手舞隊、板凳龍隊，震得山響，背花背簍的，牽著馬兒騾兒的，源源不斷涌上街來。竹蓮舞蒼健有力、擺手舞節奏分明、儺戲古色古香，采茶歌舞頌著時代的新風、山寨的變化，一街的歌舞，一街的歡慶。
有一萬年的沉淀，才有一萬年靈魂的回蕩，有一萬年的積累，才有家鄉今天蓬勃的噴發。“兩圈一帶”戰略如早春驚雷，如驚濤拍岸，荊楚大地風起云涌，戰鼓頻催，石窯人民厲兵秣馬，摩拳擦掌。憑借優越的自然環境和豐富的自然資源，石窯經濟飛速發展，煙葉、魔芋、牲豬、藥材、反季節蔬菜幾大支柱產業和打工經濟成了石窯經濟大發展的發動機。
大江東流去，風正一帆懸!
石窯，我的家鄉，你的風姿令我神往!
石窯，我的家鄉，你的歷史令我沉醉!
石窯，我的家鄉，你的藍圖令我憧憬!
騰飛吧，石窯!超越吧，石窯!我的演講到此結束，謝謝大家!
我的家鄉位于漢中盆地的一個小城鎮里。這里風景宜人，春天田野里到處都是金黃的油菜花，秋天豐收的稻香飄蕩在漢江兩岸。
奶奶家的農舍離漢江河很近，記得在河上有一座長長的木板橋，踩在上面會發出“吱呀吱呀”的聲音。站在橋上向水面望去，波光粼粼，水底那乳白色的石子清晰可見，不時還可以看見魚兒在游動，漢江的水可真好，竟能把魚兒養得又大又肥。走過木橋，河對岸是一片寬闊的草地，岸上坐落著一間別具一格的草房子。向遠處望去，有一群牛自在地吃著草，不時還甩幾下尾巴。每當我回到家鄉時，便會拉上哥哥和姐姐來到漢江河邊。坐在草地上，傾聽著河水流動的聲音，望著那些牛兒，這是何等愜意呀!
我不知道所有的陜西人是不是都吃辣椒，大家都說四川、重慶、湖南人都吃辣椒，但是我們一大家人都很能吃辣椒。最令我回味無窮的就是奶奶做的涼皮。由于我在北京上學，每兩三年才能跟爸爸媽媽回一次老家，所以吃這種美味的機會很難得。每次吃涼皮時，我都要吃好幾大碗，細細地品嘗，并且吃的時候總要往里放很多很多辣椒。由于爸爸把吃辣椒的愛好遺傳給我了，在老家的時候我就頓頓離不開辣椒了，我已經成了名副其實的“辣不怕，不怕辣”。要說起過年，家鄉最香最好吃的就數臘肉了。一進入臘月，家家都會殺豬宰雞，把肉經過淹制，然后掛成一串一串，等到數天后，經過風干，臘肉就自然做成了。到了過年時，人們把臘肉取下來做成菜肴，不一會，房子里就會飄出一陣陣香氣。
啊!這就是我的家鄉，它雖然并沒有名山大川般的秀麗，卻帶給了我們一份質樸的美感。我愛我的家鄉，我更愛滋養家鄉的漢江河!
二年級班長演講稿篇三
我愛石窯，愛那充滿著神秘與傳奇的“女兒會”，就如一首壯麗的史詩，訴說著昔日土家兒女癡癡怨怨的情愫，沉淀著歷史的厚重，抒寫著時代的變遷。嗩吶隊、花鑼鼓隊、擺手舞隊、板凳龍隊，震得山響，背花背簍的，牽著馬兒騾兒的，源源不斷涌上街來。竹蓮舞蒼健有力、擺手舞節奏分明、儺戲古色古香，采茶歌舞頌著時代的新風、山寨的變化，一街的歌舞，一街的歡慶。
有一萬年的沉淀，才有一萬年靈魂的回蕩，有一萬年的積累，才有家鄉今天蓬勃的噴發。“兩圈一帶”戰略如早春驚雷，如驚濤拍岸，荊楚大地風起云涌，戰鼓頻催，石窯人民厲兵秣馬，摩拳擦掌。憑借優越的自然環境和豐富的自然資源，石窯經濟飛速發展，煙葉、魔芋、牲豬、藥材、反季節蔬菜幾大支柱產業和打工經濟成了石窯經濟大發展的發動機。
大江東流去，風正一帆懸!
石窯，我的家鄉，你的風姿令我神往!
石窯，我的家鄉，你的歷史令我沉醉!
石窯，我的家鄉，你的藍圖令我憧憬!
騰飛吧，石窯!超越吧，石窯!我的演講到此結束，謝謝大家!
二年級班長演講稿篇四
無時無刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過嗎?聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我帶來來了豐富的生活!就像一瓶五味瓶。
甜
苦
我一邊走一邊看書，哎呦!還好是張桌子。我繼續走著，雖然沒有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴厲的眼神。我知趣得放下書，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時地咬著嘴唇。媽媽見我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過書，憤憤地丟下兩個字：“沒收!”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。
心里真難受。
辣
媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著《瑪蒂爾達》。如果你坐在旁邊，一定會受不了的，可我去鎮定自如。“韌韌!”一聲尖叫把我從書中拉了出來。“干嗎!”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個小書蟲!”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙!
我愛看書，書就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活;為我開啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋!
二年級班長演講稿篇五
大家好!
過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號!
過去的一年，在同學們的大力支持下，我專心工作，奮力作為，圓滿完成了一(10)班班長的神圣使命!
過去的一年，我們共同走過。現在，我們站在了二年級的嶄新起點! 今天，我又一次站在這里，競選二(10)班班長和大隊委職務。因為：我有當班長的工作經驗;我有關心集體的熱心;我有努力學習做榜樣的決心;我還有與人交往的自信。所以：我有充分的信心!同時也請你們給我力量，支持我，讓我們共同為二(10)班譜寫輝煌!
謝謝大家!