演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
魯濱遜漂流記演講稿篇一
“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《魯濱遜漂流記》這本書，我更加深有感觸，明白了許多道理。這些道理像火花一樣閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人神往的字眼!可是成功的秘訣到底是什么呢?原來我也很迷惘，總是找不到方向。現在津津有味地讀完了這本書，我恍然大悟，像撥開云霧見到了青天。只要毫不氣餒，勤奮學習，堅持不懈追求自己的理想，總有一天能手捧自己成功的鮮花。
魯濱遜就是這樣一個不甘過平庸舒適生活的人，多次出海經營。在一次去非洲販運黑奴的途中海上遇難，飄落荒島。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，謀食建屋，制器養畜，開荒耕種，救野人，給他取名為“星期五”。魯濱遜克服重重困難，最后終于帶著忠實而熱情的仆人“星期五”回到了文明社會英國。從此，他們就在那生根長葉，過著衣食無憂的生活。
魯濱遜這樣堅強、勇敢、智慧，令我佩服得五體投地。可我們班就有一個名叫戴麗的同學，她一遇到難題就退縮了，不積極主動思考，找到解決問題的辦法。長此以往，漸漸養成了懶惰的壞毛病。學習很差，作業馬虎，就連字都很難看。我真希望她好好讀讀這本書，以魯濱遜為榜樣，改過自新，急起直追，千萬不能半途而廢。加油!戴麗，你一定能行的!
親愛的同學們，咱們也一起向魯濱遜學習，學習他吃苦耐勞的精神，學習他善于動腦的習慣，學習他勇于戰勝困難的決心，爭做“四好少年”!讓我們攜起手來一起努力吧!
魯濱遜漂流記演講稿篇二
《魯濱遜漂流記》這本書講的是：有一個人，名叫魯濱遜，他天生喜歡航海冒險，可他的父母都想讓他成為律師，所以堅持反對他航海，怕出危險。但最后魯濱遜通過他朋友的爸爸，他最終還是踏上了一只船。
有一次，他因為一場風暴，來到了一個不知名的小島，他在那個島上，自生自滅生活了好幾十年。其中他遇到了一個朋友，他是從食人族里逃出來的，當時是星期五，所以魯濱遜給它起名叫星期五。他和星期五一起用從魯濱遜原來那艘船上拿下來的幾把槍，擊滅了許多食人族的人。
還有一次，他們兩個發現了一群人來到了這個島上。原來是一艘船的水手們叛變了。把船長困在這個島上，魯濱遜和星期五救了船長，還抓了幾個水手，他們都愿意幫助船長。
最后，他們成功的搶回了那個船長的船，船長作為感謝，愿意送魯濱遜回到他的家鄉。
這本書告訴我們，一定要學會自立，不要再依靠爸爸媽媽了。
魯濱遜漂流記演講稿篇三
《魯濱孫漂流記》是我在圖書角時，不經意看到的，我翻開了它，里面一個個故事使我陶醉。
故事主要講了魯濱孫流落孤島，戰勝了沒有食物、衣物、住所等困難，后來，他救了一個野人，取名星期五，星期五學會了說話，又學會了捕獵、耕種，成了魯濱孫的好幫手。他們經歷了千辛萬苦，終于戰勝了重重困難，生存了下來。他在島上生活了二十多年，終于回到了闊別多年的英國。
魯濱孫的經歷，是我想象到他孤島生活的艱辛，感受到了他不屈不撓的頑強精神。
魯濱孫對生活充滿熱愛，他在孤島上不怕困難，迎難而上。他經歷了：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨，魯濱孫把他們一一解決了。但是，如果是我們，有能力面對這一切嗎？以前，我們遇到什么事情，就找父母解決，可是現在我們是一名中學生了，應該有一顆獨立自主的心，學著自己處理一些事情了。我們要學習毛澤東寫的：自己動手，豐衣足食。
我堅信，人就像一棵大樹，大樹需要汲水生長，就像我們人需要知識；大樹要學會在土壤里汲水生長，就像人要學會獨立自主；大樹最終能成為參天大樹，人最終也能成為棟梁之才！
讓我們學習魯濱孫獨立自主，為自己開創一片美好未來吧！
魯濱遜漂流記演講稿篇四
幾天前，我讀了一本書，叫《魯濱遜漂流記》。這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了在惡劣的環境下，要學會自己生存的道理。
魯濱遜出生于英國的中產階級家庭，從小就想漫游四海。1651年，他開始了他的第一次冒險生涯。第一次，他從中盈取暴利，便想再次前往非洲。再度起航時，不幸遇上了海盜，成了海盜的奴隸。通過魯濱遜的努力，10天后被一艘開往巴西的船救起。后來，魯濱遜又一次出海冒險，但是船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，只有他一個人死里逃生爬上了荒島。他先做了一個木排，把船上可以利用的東西運到了島上。后來，他又捕獲了島上的山羊，并飼養。魯濱遜還捕捉了一只鸚鵡，起名叫“波兒”。不久，島上來了一群是食人肉的野蠻人，他從中救了一個俘虜。因為那天是星期五，所以他給俘虜取名“星期五”。
1686年，魯濱遜離開了他苦心經營的海島。不久，他還有了3個可愛的孩子。他的妻子逝世后，魯濱遜又一次航海經商。路過荒島時，他發現許多英國人西班牙人已經在這里安了家，而且一片繁榮。
讀了這本書，我知道了我們在惡劣的環境下，可以利用身邊的物品來維持所需要的。我們還可以用我們學過的知識來做一些東西。最重要的是，我們不能有害怕的心理，要勇敢的去面對它，然后再戰勝它。這樣我們就會是一個成功者，一個英雄。
這是一本男孩子必讀的書，女孩子也可以看，大家快去看吧。
魯濱遜漂流記演講稿篇五
種子落在懸崖，沒有肥沃的土壤，只有連綿的風雪，卻頑強地活下來；毛毛蟲在樹上，沒有漂亮的衣裳，只有丑陋的茸毛，卻蛻變成能飛舞的蝴蝶。
它們生命是那么頑強，不息，就像魯濱遜一樣，他不愿墨守陳規，傾心于航海。流落荒島卻沒有被命運打敗。他在荒島上自立、自信、自強，而且在荒島的生活中，未雨綢繆，并收服了一土人，取名為“星期五”。在島上住了二十八年后，因幫助一船長得以乘船回祖國。
魯濱遜，一個勇敢的航海者，一個生活在荒島二十八年的人。沒有被暫時的困境所嚇倒，并且鎮定地設法重新生活，對生活充滿熱愛。
仍記得有一次老師要求我們種一顆種子并觀察它的生長情況。我是一個懶惰的人。剛開始的一個星期，我還算有點規律地去給我的那顆蒜澆水?？蓻]過多久，我不是幾天忘了澆水，就是水多得把土都全淹了，要把水倒出來。
我和我的家人都認為它能發芽是個奇跡，連讓它活下來也覺得只是一個泡影。
過了幾天，我回到家里給那顆蒜“洗土”，猛然發現，一棵綠綠的幼苗挺立在那兒，那綠是生命的顏色，是生命的象征。我感到一股暖流涌上心頭。我給予它的生存條件是那么低劣，可是它依然沖破它頭上的土壤，把頭伸到外面的世界，接受陽光和雨露。它沒有那溫室中精心栽培的鮮花美麗，也沒有珍稀植物的珍貴，可它對生命的堅持給我帶來的震撼遠遠超過前者。
世上有多少殘疾人、多少身患絕癥的人，以樂觀的態度去對待自己的生命，就算到了生命的最后的一刻，也不會放棄心中對生活的熱愛與追求；只要生命還在，就還要生活。
魯濱遜是一些人的化身，他們對生命的追求是我們所敬佩的、所贊美的。
只要我們不放棄生命，那么生命的步伐，一刻也不會停息。
魯濱遜漂流記演講稿篇六
在這個寒假中，我讀了《魯濱遜漂流記》，很早以前，我也曾讀過這本書，時過境遷，多年以后，當我再次閱讀這本書時不經有感而發。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，這本書的主人公名叫魯濱遜克羅索。這本書主要講述了魯濱遜不顧家人的反對，外出航海，后來在一次航行中，魯濱遜等人遇到了大風暴，導致輪船觸礁，只有魯濱遜幸存了下來。他獨自一人呆在島上，并沒有氣餒，而是將輪船上的物品搬運了下來，開始了島上的生活。我很佩服魯濱遜的勇氣，如果讓我一個人呆在那種荒無人煙的地方，我一定會十分害怕吧。
魯濱遜在孤島上自制了一個“日歷”，就是在島上立一根柱子，用刀在柱子上刻畫凹痕，計算著他在孤島上度過的日子，這讓我情不自禁地想到了原始人的生活。
魯濱遜將自己的禍與害，福與利按商業簿記上“借方”和“貸方”的格式總結了下來。這份“利害差異表”幫助魯濱遜變得樂觀了起來，讓魯濱遜更有信心去面對以后的困難，我對這份“利害差異表”也深有感觸，這其實也是樂觀者和悲觀者這類的問題，一個悲觀者會沮喪地說：“只有半杯水了?！倍粋€樂觀者則會高興地說：“還有半杯水呢！”看來我們的主人公魯濱遜已經想明白了。盡管自己流落到荒無人煙的孤島上，一片凄涼的景象，但和那些掉進海里喪生的水手們相比，自己實在是太幸福了。魯濱遜的這種做法隊我很有啟發，在生活中，面對困難時，或損失什么事物時，我們一定要用樂觀的態度去面對，多將好與壞比較比較，我們也許能從中有所收獲。
魯濱遜生了病，十分痛苦。他開始相信上帝，并開始閱讀《圣經》。當我讀到他在島上制作了那么多東西，還自己做了面包，我真是十分驚訝，魯濱遜真是一個能工巧匠啊，他又當木匠又當鐵匠，這些是我絕對無法做到的。
后來魯濱遜發現了野人，他對野人吃人的行為感到憎惡。他做了一個夢，夢到一個野人幫助自己逃離孤島，便有了之后搭救星期五的一幕。魯濱遜教會了星期五很多東西。當他們救出星期五的父親是，星期五又跳又叫，做出一些奇怪的動作，好像發瘋了似的。這描寫星期五的一系列動作、表情、神態，充分表現出了星期五見到父親時激動不已的心情，也可以看出星期五是一個孝順的人。哪怕在野人之中，親情也是十分珍貴的啊。我們每一個人都應該珍惜與親人在一起的日子。
最后，一艘英國船來到了這里，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，終于離開了這座自己居住了二十七年的小島。
《魯濱遜漂流記》確實是一本好書，魯濱遜生存之法讓人驚嘆，他的勤勞、勇敢、機智、堅韌都是值得我們學習的。