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    快樂演講稿(匯總8篇)

    時間:2025-05-02 作者:夢幻泡

    演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

    快樂演講稿篇一

    大家好!

    每個人都有自己的童年生活,有些人的童年是幸福的,有些人的童年是悲慘的,就如安徒生筆下的賣火柴的小女孩,而我的童年卻是快樂的。

    回憶起我的童年生活,那是太快樂了。記得那是我上一年級的時候,我到奶奶家去玩,看到那兒很多和我年齡差不多的小朋友在玩捉迷藏。于是,我就跑過去對他們我想加入和他們一起玩,他們很高興認識我這個新朋友,答應我和他們一起玩。

    我們先來石頭、剪刀、布,決定誰當“貓”。我數一二三,大家一起出,結果:有一個小男孩出的是石頭,大家出的都是布。于是,他就是“貓”了,我們其他人就去藏。“貓”要閉上眼睛,數五十個數之后才能開始找,那我們就趁他數數的時候趕緊去藏了。“貓”數完五十個數后,就開始找了,他找呀找,可就是怎么也找不到。我覺得他真笨,卻一下子笑出了聲,結果就被他發現了,其他人也陸續被他全部找了出來。這個游戲的規則就是:第一個被發現的人就要當“貓”,接著玩這個游戲。于是,我也像他一樣,先數完五十個數之后,再開始找……游戲就這繼續著。我們都玩得很高興,但天已經晚了,我們互相道別,相約明天又一起玩,依依不舍地回到了奶奶家。

    今天,想起這些往事仍覺得很快樂。但我希望每個人都有自己快樂的童年,能夠快快樂樂地過每一天!

    快樂演講稿篇二

    大家好!

    靜靜回眸即將過去的20xx年,翹首企盼20xx年的到來。愿我們伴隨著新年的鐘聲在快樂中楊帆,在幸福著起航!

    東晉詩人陶淵明曾經說過:“盛年不重來,一日再難晨。”及“歲月不饒人。”“元”為一切之始的意思。“旦”,字為波光粼粼海面上旭日東升的照樣,意味晨曦。當喜慶火紅的爆竹聲響起,人們將以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

    張燈結彩,瓊樓玉宇。春節期間四處洋溢著群眾的笑臉。手握“金榜題名”的桂冠迎取闔家歡樂。生逢此時,榮幸又艱巨,我們要有理想,有追求,有目標,肯勤勞,腳踏實地地前進,才無愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人,會檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,則會哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。

    20xx年,是新的開始,是新的未來。我們應有無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!

    最后,祝全體師生在即將到來的新的一年中“喜迎元旦,奮發向上!”我的演講到此結束,謝謝大家!

    快樂演講稿篇三

    大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學習,快樂的成長》!

    我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

    再看看我們現在的學習環境,寬敞明亮的教室,優美安靜的學習環境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數學課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。

    當然,我們也只有認真地學習,細心的學習,學習對于我們來說,才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學習的,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學到老。”同學們,讓我們快樂的學習,快樂的成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中體會真正的快樂。

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    快樂演講稿篇四

    大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《快樂六一 快樂成長》。

    彈去五月的風塵,迎接六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天,這個星期我們將要迎來一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。 六一國際兒童節是全世界兒童的節日,也是全世界熱愛兒童,愛好和平,為爭取兒童生存、健康,受教育權利而斗爭的紀念日。“六一”兒童節,那是個令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿幻想和期待已久的日子,這一天隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。

    許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。贊美我們天真、活潑、可愛,希望我們在祖國這個大花園里,迎著明媚的春光茁壯成長,像花朵一樣競相開放,把祖國裝點得更加絢麗多彩。未來是屬于我們的。社會主義建設的宏偉事業期待著我們去創造。你們是學校的希望,你們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的希望,你們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的希望,你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。

    同學們,我們肩負著時代的重任,寄托著祖國的未來。作為二十一世紀的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負祖國的重托,不辜負父母的期望,不辜負老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學生,在社會做位好公民。讓我們在自己的兒童節,為父母砌上一杯熱茶,為校園撿起一片垃圾,為關愛我們的全社會作些力所能及的事情,讓他們感受到過一個“六一”,他們的寶貝們就又長大一歲。 親愛的同學們,昨天是值得我們贊美的,因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的,因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的,你們更應該夯實基礎、信心百倍地去面對!行動起來吧,同學們,讓我們在文明禮儀風的沐浴下展現我們成長的風采,把自己的的節日過得更有意義!讓我們共同擁有一個快樂的“六一”兒童節!

    我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

    快樂演講稿篇五

    大家好!

    閱讀讓我心曠神怡,打開書本,走近歷史的大門,千古往事一幕幕浮現在了我的眼前,讓我魂牽夢縈,使我沉醉在書的海洋,書的世界。靜靜地汲取知識,來充實自己。閱讀《論語》,使我充實大腦,并智慧地思考;閱讀《史記》,使我了解了嚴肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》,使我學到了奮斗的執著……都使我受益匪淺。

    雨果說:“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛在火上一樣漸漸熔化。”這就是閱讀使人避惡,不僅如此,閱讀還會使人奮發前進;笛兵爾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。

    記得一年級的一次語文考試,考卷發下來后,同學們們都驚呆了,這哪里是“考試”?全都是課外知識,課內的寥寥無幾,我們都十分震驚與無措,就這樣,最煎熬的考試時間過去了,他們既盼下課,又擔心下課,望著密密麻麻的考題,都無從下手,可想而知,這次考試的成績……自從那次考試之后,我們都認知到了學習和閱讀課外知識的重要性,兩者是緊密相連,缺一不可的!于是,我們皆“改頭換面”,不僅要學習課本上的知識,同時,還要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦,讓知識的營養貫穿全身,終于功夫不負有心人!經過我們的不懈努力,期末考試取得了意想不到的好成績。

    閱讀不僅僅可以使自己的學習水平提高,還能愉悅,放松自己的身心。記得上次暑假,我哪兒也沒去,只在家里待了一個假期,不過我可不是閑待的,整個暑假,我一直在知識的海洋里沉浸著,無法自拔……每每讀完一本書,我的身心,就會多一份快樂,多一份坦然,所以,閱讀使我享受到了學習的快樂。

    閱讀不但有益身心,更對我的學習有著不可忽視的幫助,記得有一次寫作文,遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞,我百思苦想,但還是沒有一絲進展,正當我想放棄時,我無意間想起了高爾基的話:“書籍是人類進步的階梯。”終于,經過我努力查閱后,找到了夢寐以求的答案。

    快樂演講稿篇六

    大家好!

    我叫段開婕,是一個愛讀書的小女孩。今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

    讀書讓我增長了知識。書籍是人類最好的老師,通過讀書,我獲得了許多在課本上學不到的知識。我讀了《十萬個為什么》之后,知道了許多動物,象蛐蛐、螃蟹,它們的血液都不是紅色的,明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。

    讀書讓我明白了道理。我讀了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》以后,她悲慘的命運讓我淚流滿面,使我更加珍惜現在的幸福生活。看過《窗邊的小豆豆》之后,小豆豆那樂觀、活潑、積極的性格讓我受到啟發,讓我敢于面對學習中的困難。

    讀書讓我學會了寫作。書看多了,一篇篇優美的文章讓我十分羨慕,我就拿起筆來把我身邊的人、事寫下來,并試著投稿。目前,我的幾篇作文在《濟源廣播電視報》上表了,我興奮極了,晚上睡覺還從夢中樂醒呢!

    我喜歡讀書,我熱愛讀書,讀書已經成為我生活中十分重要的一部分,它將伴隨著我成長。

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    快樂演講稿篇七

    我叫段開婕,是一個愛讀書的小女孩。今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

    讀書讓我增長了知識。書籍是人類最好的老師,通過讀書,我獲得了許多在課本上學不到的知識。我讀了《十萬個為什么》之后,知道了許多動物,象蛐蛐、螃蟹,它們的血液都不是紅色的,明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。

    讀書讓我明白了道理。我讀了安徒生寫的`《賣火柴的小女孩》以后,她悲慘的命運讓我淚流滿面,使我更加珍惜現在的幸福生活。看過《窗邊的小豆豆》之后,小豆豆那樂觀、活潑、積極的性格讓我受到啟發,讓我敢于面對學習中的困難。

    讀書讓我學會了寫作。書看多了,一篇篇優美的__讓我十分羨慕,我就拿起筆來把我身邊的人、事寫下來,并試著投稿。目前,我的幾篇作文在《濟源廣播電視報》上表了,我興奮極了,晚上睡覺還從夢中樂醒呢!

    我喜歡讀書,我熱愛讀書,讀書已經成為我生活中十分重要的一部分,它將伴隨著我成長。

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    快樂演講稿篇八

    大家好!

    高爾基曾經說過:書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書后,總會愛不釋手、廢寢忘食地讀,總想一口氣把它讀完。

    我愛讀書,因為書可以讓我們認識古今中外的名人:如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋,還可以豐富我們的知識;書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。

    當我看完《中華上下五千年》這本書后,我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓,經歷了太多的坎坷,目睹了官場上的很多傾軋,飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上,最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。

    當我看了《絕世奇觀》這本書后,它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產后,我不禁贊嘆:大自然的美妙、人類的巧奪天工等。

    當我看了《哈佛家教》這本書后,我明白了做人要講誠信,有了誠信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢想,朝著夢想去拼搏;做人要充滿自信,有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折,只要能承受挫折,才能讓成功向我們敞開胸懷,笑著迎接我們。

    我愛讀書,書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言,書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,書可以讓我們的心情由怒轉為喜,書甚至還可以陶冶我們的情操,鍛煉我們的意志,更能讓我們明白什么才是真正的快樂。

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    演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是
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    演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享
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