演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美的職業演講稿篇一
大家好！我是來自初中部初二一班的陳才京。今天，我站在這里，與大家分享關于青春我的看法。我演講的主題是：磨難。
青春，這個詞聽起來就十分積極向上。青，青林翠竹，朝氣無限。春，四季之始，萬物成長，無限活力。這也是許多人對青春的看法，張揚、活力、激情、成長。我也曾聽過許多偉大人物的青春故事，他們獲取知識，經驗，鍛煉思考能力，形成思想，為未來成功之路奠定了結實的地基。他們的經歷也大多都符合青春這個詞語。可我認為，這的確是青春，但并不是青春的全部。
磨難，這個詞似乎并不符合還在父母庇護下、社會保護下、正青春的我們。但我們在這青春時光真的沒有受到過磨難嗎？這世界，給了我答案。
看，這大千世界，多姿多彩，卻隱藏著許多暗箭。網絡，一個新時代的代名詞，它改變了人們的生活方式，也改變了我們這個時代青少年的成長軌跡。
上半年，我們經歷了一個史無前例的學期。還不諳世事的我開始還保持著良好的學習狀態，但慢慢地，我的內心開始躁動，經過一次網絡的洗禮，就掉進了網絡的漩渦里。我已經被這先進的上課方式搞崩潰了，一會釘釘、一會騰訊，一會微信、一會空中課堂，都不知道自己身在何方，要去何處。一不注意就跳到資訊、小說、動漫的網頁上。就在學習和娛樂的邊緣來回試探，想玩玩不好，該學時又有一種強烈的愧疚感。沒有什么能比這種感覺更難受了，每一條都如同行尸走肉般，想改變，但心中的惡魔總死死拽著你大聲喊道：這里多爽啊，為何要離開？這難道不是我們所面臨的磨難嗎？網絡的誘惑，手機的牽絆，動漫的吸引，游戲的魂牽夢繞，這種體驗，這種糾結與痛苦，這種內心的煎熬，在我尚短的人生經歷中，稱之為磨難毫不為過！
我知道在我面前的是一座名為網絡的大山。如果我不前進，那身后將是萬丈深淵，里面有著讓人沉迷其中，無法自拔的各式各樣的內容，把你禁錮在虛幻的世界中。所以，我必須前進，在一次次反思中有所體會，在一次次跳出舒適圈中成長。
不經風雨，怎見彩虹？這一句樸實無華的話，卻描述出成長的方式。困難、挫折、難題一定是我們青春路上少不了的風景。坦然面對這些路上的坎坷，在心中默念：這些只是成長的信號。我知道翻過網絡時，自控，信心將有質的飛躍，也一定會看到更廣闊的藍天。我知道，當走完這一路時，這些困難將我原本脆弱的外衣千錘百煉成歷經風雨的鎧甲，帶著這些裝備去迎接人生下一階段。我知道，在這時候投資努力、刻苦、痛苦，比人生任何階段都要值得！我更知道，磨難并不是只有痛苦，每一次突破時，那種快樂要比那些所謂的趣事要開心得多的多的多。而這一切的一切也是青春的一部分啊！
同學們，讓我們正視困難，正視磨難，揚帆起航！
最美的職業演講稿篇二
大家好!
每個時代，都有不同的“英雄”。近期，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，已成為舉國上下關注的焦點，廣大醫務人員犧牲了春節假日休息時間，以戰斗姿態沖鋒在護佑健康的第一線，成了逆向而行的“白衣勇士”，受到了全國人民的點贊。
請戰、出征，分秒必爭，義無返顧。1月26日，新鄉醫學院一附院27名醫護人員緊急集合。在送行儀式上，黨委書記趙國安為醫療隊組長崔俊偉授旗，黨委副書記陳頌坡為黨員隊員佩戴上了黨徽。他們不計報酬、不計生死，帶著初心和使命向湖北武漢“逆行”進發。
逆行，是當前最美的身影;奇跡，將由中國醫生創造。為了打贏這一場戰爭，合力構筑堅固的生命防線，長垣多家企業雖已放假，卻又重新組織員工復工，以“增加成本自己承擔，堅決不跟風漲價”的承諾，竭盡全力盡量滿足著醫院和市場“一罩難求”之類的需求。
疫情是一場“大考”，黨員干部必須沖鋒在前。隨著一級應急響應機制的啟動，新鄉市委組織部向全市黨員干部發出了“要把做好疫情防控工作作為鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果實踐戰場”的“動員令”，用“頂格”措施凝聚著強大的抗疫合力。
疫情就是命令，防控就是責任。不僅在醫療戰線上，其他戰場上，黨員干部也都聞令而動，發揮著模范帶頭作用。消毒殺菌、封堵值班、登記排查、日夜堅守，堅持每天用廣播不停地給身邊群眾普及此次疫情防治常識，通知大家不串門不聚餐，提醒村民注意疫情防護。黨員干部正在以扎實的工作和無私無畏的奉獻精神，為了人民群眾的生命安全和社會的大局穩定而戰。
“一線防疫有我!奉獻堅守有我!”正是因為有了黨員干部作為先鋒隊、突擊手努力奮戰的身影，廣大群眾才堅定了“新型冠狀病毒感染的肺炎”可防、可控、可治的信念，激起了抗擊疫情、戰勝困難的勇氣，在盡最大努做好自我防護的同時，匯聚起了堅決打贏疫情防控這場硬仗、惡仗的合力。
守護人民群眾生命安全，就是守護我們共產黨人不變的初心。只要有黨員干部的“負重前行”，就能換來人民群眾的“歲月靜好”。我們要向奮戰在疫情一線的醫護人員致敬，也要向奮戰在各個角落的黨員干部致敬。因為，在疫情面前，他們也有放不下的牽掛，也有人之常情的擔憂，但因職責所系，他們只能在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇，成了“最美逆行者”。
疫情中的“逆行者”，為我們扛起了希望、撐起了健康。在此，我們鄭重地向你們道一聲：辛苦了!同時，我們也祈愿全社會都能客觀地認識疫情、科學地預防疫情、冷靜地應對疫情，以積極的心態抗擊疫情，共同取得最后的勝利!
最美的職業演講稿篇三
在教育孩子們要有理想的時候，教師不能失去夢想。我慶幸，在最美好的青春年華里用濃濃的`師愛營造著一個瑰麗的教師夢;以不歇的德性追求和孩子們共同體驗著精神成長的豐盈與收獲。當他們帶著滿滿的自信邁向未來的人生之路的時候，我感到自己的夢想與他們在一起飛翔。
“愛”讓教師夢富于色彩
從教八載，時光荏苒，不變的是對每個學生的熱愛。愛學生，愛他們青春的臉龐，愛他們善良的天性，愛他們鮮活的想法，成為了我教師事業乃至生命的動力;它讓我能始終以飽滿的激情打敗潛伏的倦怠，在每一次備課中積淀新的素材，在每一堂課上鼓起新思想的風帆，在每一個和學生交流的場合傳遞給他們鼓勵和信任的力量。正是愛的滲透才使得教育超越單純的知識授受，而成為一種塑造靈魂、塑造生命的實踐。
對學生的愛讓我的注意力超出課堂，指向每一個擁有“情感接發器”的生命個體。我記得這些“苦”：為一個身染重病的學生感到心疼，為一個不善于和室友相處的學生感到焦急，為一個學生的無心向學、終日昏沉而憂心;我也無法忘記這些“甜”，為學生的多才多藝感到喜悅，為學生取得各種成績和獎勵感到驕傲，為學生的成熟與成長感到欣慰。
每個孩子都擁有無比敏感的心靈，他們能近乎精確地感受到老師對他們的付出是多還是少，對他們的情感是誠摯還是淡漠。他們會自覺尊重“有愛教師”的勞動，熱情與之合作;他們愿意向其袒露內心世界，分享自己的喜怒哀樂。因此，面對孩子們向我投來的求知的眼神，向我傾訴的紙條、短信、qq、郵件，向我求助的電話，我充滿了一種被信任的快樂和使命感。無論工作有多么瑣碎繁重，不分平日假日，不分白天黑夜，心中總有一種力量在激勵著我，那就是“每個孩子的進步是我不忘的初心”。
正因為愛學生和學生的愛，我的教師夢才富于生命個性的色彩：“紅色”是彼此傳遞的正能量，洋溢的熱情;“藍色”是理性思辨，不一樣的思考角度;“黃色”是青春迷思，理想與現實間的平衡與奮爭;“橙色”是知行合一，篤定前行……原來我的夢是如此密切地和學生的夢交織在一起，而彼此之間的紐帶，就叫做“愛”!
最美的職業演講稿篇四
大家好!
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，相信大家一定對這首歌熟悉了，每當我唱起后，我便會堅定自己的信念，用信心來迎接挑戰，不論失敗與否，不論結果是贏是輸，我都會勇敢去面對，因為我相信，陽光總在風雨后。
夏日午后，天氣悶熱無比，天空上偶爾飄過幾朵白云，蟬兒在樹叢中不住的鳴叫著;路是沒有什么行人，我坐在陽臺上，透過玻璃櫥窗仰望湛藍的天空，這一刻內心竟如此寧靜，仿佛像一潭平靜的湖水，沒有一絲的波瀾，天空上總是有幾只鳥兒飛來飛去，不知為何，我感到了周圍的空氣越來越悶熱，到處都出奇的安靜，安靜的有一些詭異，這也許是暴風雨之前的平靜吧!
果不一會兒，便看到了遠方飄來一大片烏云。把太陽一下子給吞沒了，剛才還是陽光明媚的大地突然間變得暗淡無光，就在這時，狂風開始咆哮，剛才還平靜的樹葉被突如其來的大風一下便“吞噬了”，遠處的天空，一道道耀眼的閃電劃過，一聲聲雷鳴傳來，“轟……”在耳朵環繞，天地都仿佛為之震撼。
一聲雷鳴又來了，那些鳥兒仍在飛翔、高傲的飛翔，用他那翅膀和不屈的意志向風雨搏斗，這時，大雨傾盆而下，鳥兒仍不停止搏斗，但他已力不從心了，他的翅膀已經被淋濕了，他飛不起來，但他不愿就此放棄，用盡自己最后的力氣向一棵大樹飛去，茂密的樹葉頓時掩住了他的身軀，雨，依然沒有停，狂風仍在哆嗦，雷電仍在轟鳴，只不過已無開始那磅礴的氣勢。
不一會，雨停了，風也減弱了，雷聲已遠去，大雨已經沖洗了大地，突然，陰霾天空突然放出一陣陣光明，撒向大地，帶給人溫暖，我依然為那鳥兒擔心，突然，一個熟悉的影樹葉中飛出，又翱翔在了天空上，將我那無盡的憂慮也帶向了遠方，天空上架起了一座美麗的橋梁。
人生，也許有不如意，但千萬不要因為一點困難便經言放棄;人生，也許有太多的風風雨雨要面對，但千萬不能因為失敗，而失去生活的信心：人生，也許有高峰，也有低谷，當你處在高峰時，千萬不要驕傲;當你處在低谷時，也不要失去勇氣;朋友，請相信：人生，十有八 九不如意!
我堅信那美麗的彩虹和那耀眼的光明，總在風雨之后。
我的演講完畢。
謝謝大家!
最美的職業演講稿篇五
大家好！
在人生道路上，誰都不可能一帆風順。我們不能逃避挫折，唯一能做的就是用微笑面對挫折，面對生活。
在街頭邊，有一個穿著掉色的藍色大衣，頭發略顯微亂的年輕人，他從路邊撿到了半瓶冰紅茶喝了一大口，然后仰頭望著滿天的煙花幸福地笑了，那笑容比天上的煙花還要燦爛，原來這個年輕人初中時不認真學習，就業時和父母意見不合就離家出走。自己沒有金錢、能力，就只能在街頭拾荒養活自己。那笑容被稱為“元宵節最美笑容”。遇到挫折時不悲觀，而是微笑面對，會讓自己覺得挫折并沒有那么可怕，能積極面對。
生活中，我也有遇到過挫折。那是一個陽光明媚的下午，在數學考場上，同學們都在試卷上“沙沙沙”地答題。我沉思在一個大題前許久，終于有了思路，抬頭看時間，只剩下十五分了，我趕緊寫完，筆落時鈴聲正好響，我長吐了一口氣，悠哉悠哉地把試卷交了，神氣地走出考場。
第二天，我一進教室，同學就和我說我試卷的背面沒有寫，我隨即愣住了，心里像打翻了五味瓶一樣。因為那是一個重要的考試，而我卻考砸了。我強忍著淚水直到放學，走在回家的小路上，周圍的花不香了，小鳥也不叫了，陽光也沒有那么明媚了。我迅速地跑回家，關上門，大哭起來。
哭過后，我思考著，人生路上難免遭遇挫折，挫折并不可怕，可怕的是遭遇挫折摔倒后不懂得站起來。記得泰戈爾說過一句話：“當你因為錯過太陽而痛苦流淚時，你便錯過了滿星”。是啊，看不到太陽沒什么，我們還可以欣賞太陽過后靜謐的繁星。
于是，我擦干淚水，重拾自己的人生行囊。與以往不同，我在包里多放了一樣東西，那就是微笑，不管什么時候都應該以微笑面對生活。
最美的職業演講稿篇六
大家好！
曾憧憬的不再遙遠，看著微風翻過的日歷，問昨天留下了什么？孰不知，微風過處，一切如過眼云煙。走過青春歲月，攬一縷星光去流浪，沒有哀傷，我們在希望中張揚。
青春如滿樹的繁花，過后，淡淡的痕跡印在最柔軟的那一處，觸之即如飛舞的時光，飄搖閃耀落滿地。光陰荏苒，流年不居，歲月的細節一點點凝聚在七彩的記憶里。不經意間經歷成長，飽嘗著從小學升入高中的酸甜苦辣，回首往事，有太多值得留戀回味之處，我知道那些畢竟成為過去。進入高中，我又要面臨新的挑戰。
我像是黑夜中擱淺的扁舟，迷失了前進的方向。鮮紅的數字擊敗了我所有的信心，明朗的天空被它渲染的黯淡無光。那一刻我想哭，哭一個天昏地暗，痛徹心扉，但是，哭是真的沒有用，它只能帶來別人同情可憐的目光。我必須抬起頭面對這一切！我的內心深處發出了一個聲音：路，你必須靠自己走下去！迎著生命渴求多彩的目光，我義無返顧地走向遠方。前方的路上風雨交加，坎坷泥濘，我邁出的每一步都是艱辛的。是青春的懷抱不讓我停留，還是那顆叛逆的心在不安的跳動？走過青春歲月，讓我們用靈動的線條勾勒出人生的酸甜苦辣，雋永悠長。
當深秋的桂樹沐浴著如水的月色，稠密的細雨敲打水邊的芭蕉時，當多彩的晚風撫摸著耳畔，裊裊的炊煙繚繞廣袤的麥田時，我總是依偎在門前的水泥臺邊，呼吸著一抹塵土的氣息。時不時一陣陣歸來的大雁又把我送入到那深深的回憶中去，那些遠去的花兒，總是讓我會在一群朋友中突然地沉默，看見秋天的葉子緩緩飄落，我就停止說話。走過青春歲月，那一幅幅憂郁的、甜蜜的剪影像一首歌，優美的旋律演奏出歲月的點點滴滴，宛轉悠揚。
走過青春歲月，我們不能在路口佇立太久，否則會因憂郁而迷失方向。所以，我不敢也不會做長時間的停留，在途中即使風景再秀麗，景色再誘人，風光再美好，只要不是我心中要抵達的目的地，我都不會為他們停留，讓心停留。走過青春歲月，我們應當懷揣理想，敢為人先，奔赴遠方。
走過青春歲月，我們坐看庭前花開花落，臥觀天上云卷云舒。那份愜意，那份淡泊，讓我們的心靈在秋水的寧靜中升華。雖說歲月無聲，雁過無痕，而白駒過隙的光陰就那么悄然從指間滑過。走過青春歲月，細品過往，可謂別是一番滋味在心頭。
走過青春歲月，我迎著太陽，向著陽光，讓鮮血在體內流淌，讓生命閃爍著光亮！走過青春歲月，我堅信：暖陽會融化冰雪，曙光會照亮青春，花兒會開滿前方！
謝謝大家！