演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
科學英語演講稿篇一
今天我想跟大家談一談科學，我覺得大家應該很喜歡科學吧，那么也就一定有一個自己最喜歡而且很崇拜的科學家，他是誰呢？我想來跟大家談談我最喜歡也很崇拜的科學家——伽利略。
伽利略是意大利物理學家、天文學家和哲學家，近代實驗科學的先驅者。伽利略是第一個把實驗引進力學的科學家，他利用實驗和數學相結合的方法確定了一些重要的力學定律。他在學校念書的時候總是提出一些很不尋常的問題，是老師很難解答，還被其他的學生成為“辯論家”。伽利略還發現當時人們很崇拜的古希臘哲學家亞里士多德說的是錯的，伽利略經過對落體運動作了細致的觀察。從實驗和理論上否定了統治千余年的亞里士多德關于“落體運動法則”確立了正確的“自由落體定律”。證明了亞里士多德是錯的并在比薩斜塔上進行了驗證。
你說出的話也不會永遠正確。
我覺得我們要學習伽利略的敢于質疑的精神。而且我們在以后還要有自己的主見，不能老師聽別人的，它讓你怎樣就怎樣。
謝謝大家，我的演講完畢。
科學英語演講稿篇二
借著建國60年大慶的東風，我們黨掀起了轟轟烈烈的學習實踐科學發展觀的思想熱潮，我有幸代表學校黨組織來參加這次演講比賽，心情很是激動，更是無比的自豪，我今天演講的題目是《努力踐行科學發展觀身為教師無尚光榮》。
科學發展觀，依我淺顯直白的理解就是用科學發展的眼光看問題，用科學發展的眼光處理問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱興的國度。科學發展觀就像一盞高懸的明燈，照耀著各行各業的人們去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們這批年輕的教育工作者，要樹立與時俱進、創新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任。
作為一名教師，特別是一名一線教師，我覺得踐行科學發展觀的主陣地應該在課堂上。“大海航行靠舵手”教師在課堂教學過程中的引領作用不容忽視，特別是當前新一輪課程改革大面積鋪開踐行之際，學生主體地位的凸顯，教師主導地位的體現，可以說是一個攻堅的難題，怎么辦？我也曾彷徨過。感到無計可施，越難越闖的性格促使我要絕地重生，我通讀了相關的教育書籍，例如《教學設計——從原理到操作》《中小學教師心理健康指南》等，頓時使我眼前一亮，我覺得教師的組織作用應該體現在教者主動為學生提供自主、合作、探究的空間，組織學生發現、尋找、收集和利用學習資源。建立人道的、民主的、和諧的、平等的師生關系，教師的引領作用應體現在含而不露、指而不明、開而不達、引而不發，引導不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現為一種啟迪，學生迷路時，教師不要輕易地告訴方向，而是要引導他辨明方向；引導也可以表現為一種激勵，當學生畏懼時，教師不要拖著他走，而是要點燃他內心的精神力量，鼓舞他不斷向上攀登，有了如此清晰可辨的教學理念，幾年間我在校內作課數十節，在以“問題為中心“六環三步”教學模式研討會上”做研討課《觀察水》，收到主抓教學的趙局長的好評，在送教下鄉手拉手活動中做觀摩課《做一名小科學家》，縣市教研員認為此課思路清晰、課堂處理詳略得當，經仔細研究決定錄制成光盤，被鐵嶺市教育信息網采納上傳到網絡，被評為“鐵嶺市名課”，同時該課教學設計被中國教育學會相中評為了“國家級優秀教學設計”，在鐵嶺市骨干教師研訓班上作課兩節，獲得與會教師一致好評，在鐵嶺市教育年崗位大練兵首次考試活動中獲得小學科學學科全市第三名的成績，在遼寧省首屆小學科學優秀課教師的學科專業素質競賽評比活動中榮獲二等獎，在黨務信息工作中被評為信息工作先進個人，當然這些成績的取得與領導的關心、縣市教研部門的辛勤培養是分不開的，成績只代表過去，我會一如既往的努力拼搏，讓課堂教學常教常新。
教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，這種愛是無私的，他要毫不保留的獻給所有學生，他蘊含在為所有學生所做的每一件事當中。這種愛是深沉的，他能凝成水潤交融的情誼。我要繼續耕耘在這塊教育的沃土上，傳道授業解惑，用自己的愛心鋪就一條通向學生心靈深處的小路。
做教師，是我人生的選擇，做一名優秀的人民教師，是我人生的目標。還是那句話，努力踐行科學發展觀，身為教師，無尚光榮。
科學英語演講稿篇三
大家好!
日出日落，四季輪回，年復一年……自然界種.種現象都隱藏著許多科學。古今中外，有許多人從身邊的自然界中受到啟發有所發明創造。
自然界太神奇了。就在我們的身邊，也有許多科學，我也有幾次經歷。
在一個夏天，天氣很悶熱，尤其是蒼蠅不斷來“騷擾”我。這些家伙真討厭，我開始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息，我貓著身子，攝手攝腳地來到墻邊，猛得揮手一打過去，打開一看，被它跑了。試了很多次，我的手都拍痛了，卻只打到兩只蒼蠅。后來，我拿來了蒼蠅拍，嘿，效果真不錯，一會兒就把蒼蠅清除干凈。
咦，手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍，那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復琢磨，各處查找答案。經于有了眉目：原來用手來打蒼蠅，所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄，這一點氣流已感覺到了，便一下飛走了。
小小蒼蠅拍竟有這么多學問，在生活中，只要對大自然認真考察，勤于思考，悉心探求就能解開自然界的一個個謎團。
科學英語演講稿篇四
隨著科學技術的不斷創新，我們生存的世界發生著日新月異的變化。我想，假如我是科學家，我會發明很多便于人們生活的發明。
假如我是科學家，我要發明一架百變戰斗機，它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。
假如我是科學家，我要發明一種不用洗的衣服，根據人們需要，自動調節溫度，讓人感到舒適。它的內部面料吸水性非常好，還會自動吸收汗液，讓人不會感到濕漉漉的，不舒服。另外這種衣服有防水面料制成，不怕水，適合多種場合穿著。
假如我是科學家，我要發明一種能夠飛翔的汽車，飛向太空，探索宇宙奧秘。
假如我是科學家，我要發明一種多功能鞋，穿上它，能飛上太空，潛入海底，站在水面上讓人感到生活的樂趣。
假如我是科學家，我要發明一種能夠潛入海底的望遠鏡，這樣人在岸邊，就可以看到海底的景色，而不用潛水了。
假如我是科學家，我會發明出更多對人類社會發展有益的發明。
科學英語演講稿篇五
大家早上好，今天我演講的題目是《熱愛科學》。
什么是科學呢？古人道：“科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。”鄧爺爺說：“科學技術是第一生產力。”說到科學，同學們一定會想，我們只是一個小學生，科學離我們也太遠了吧。其實，科學就在我們的身邊。比如可愛的動畫片，迷人的電腦游戲，快速的列車，還有不管多遠都能接通的長途電話等等，這些，都是科學家們潛心研究后應用于生活的成果。
科學給我們帶來的變化是巨大的，在努力學好各種文化課的同時，更應該積極地學習各種科學知識。平時多看一些科普書籍、報刊，如：《十萬個為什么》《百科知識》《我們愛科學》等等。同時還要積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等等。
一個蘋果熟了，落到了地上，這個正常的現象引起了牛頓的思考。為什么蘋果會往地上落而不是往天上去呢？最終，牛頓發現了萬有引力定律，成為舉世聞名的大科學家。這個故事大家都很熟悉，它也給了我們這樣的啟示：科學無處不在，缺乏的只是善于發現的眼睛和勇于創新的精神。
科學的進步離不開創新。創新是一個民族進步和發展的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們對待科學一定要有敢于創新、勇于創新和樂于創新的精神。要做到這些并不難，勤觀察、勤動手、勤思考，當靈光一閃時，立刻動手試一試。說不準，你就是未來的科學家、發明家呢！
同學們，十一月是科技宣傳月，本月黑板報的主題也是“愛科學”，這個月同樣也是愛動手的學生大顯身手的好時機，如果你有好的科技小制作，近期就可以上交到學校的科學辦公室，老師們將對同學們的優秀作品進行評選，好的作品還會推薦到區里或者市里參賽。
期待同學們的驚喜！
我的講話完畢，謝謝大家！