演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
與時代同行演講稿篇一
在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有優美的文采，沒有魅力的演講藝術，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。
這里，是我的母校，在座的各位，有我當年的老師，有我當年的同學，大家也許還記得我們當年的作文，20xx年的夢想，20xx年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學，如今，文中的我，變成了現實中的我，我選擇了她是為了生存？是為了發展，還是讓青春與時代同行？答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。
縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀的中國，災難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強。戌戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設計至今煥發光彩。二十世紀初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的'工作。選擇了，所以追求。
六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾喈碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業釋疑，語化春風，依舊言傳身教，頻吐丹心；不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
與時代同行演講稿篇二
大家好！我叫xx，是名中醫。
光陰如梭，彈指一揮間迎來了又一個3.8國際婦女節。
3月8日是屬于我們女性的節目，今天、我們歡沁一堂。團聚在自己的節日里。回首自己15年來在這平凡而偉大的工作，崗位上度過的春秋歲月，感慨萬千。
作為女性，我更加感恩社會。感恩社會將我們從封建的男尊女卑、三從四德的舊觀念和舊傳統中所釋放出來。感恩社會給我們回報祖國，回報家庭的機會。我們醫院從建院至今在劉院長和各位領導的正確領導下，兢兢業業、勤勤懇懇的做過了十九年。漫長的19年，經歷了太多的風風雨雨，甚至血淚交加。而今，得到了社會各界的同行業認同。巾幗不讓須眉，在20xx年，我院榮獲“婦女工作先進集體獎”20xx年在平涼市十萬職工技能大練兵活動衛生行業護理崗位技能大賽中獲取“團體三等獎”的好成績。在工作中我們以女性持有的細心和體貼真誠的對持每位患者，弘揚惠君人“勤奮誠信愛心奉獻謙卑”的博愛精神，為醫療事業做出卓越的貢獻。用勤勞的雙手將人類的至真、至善、至美發揮到極致，無愧于患者對我們的信任，無愧于醫院，無愧于社會。
上周，有為念過七旬的老人，由又家屬攙扶著諾進醫院，經馬院長明確診斷為“糞石癥”，由胡艷艷進行洗腸治療，小胡不顧老人大便多日堆積，臭氣熏天，一次一次擠壓堆積的糞塊，半個小時、一小時、兩小時后灌腸液緩慢流入腸腔。多日的宿便排空后老人的痛苦漸去；老人連連道謝，感激之情溢于言表。作為一名醫務工作者，這就是我們最大的欣慰！最大的收獲，最大的快樂！
女同胞們，構建和諧社會，創造幸福家庭，我們不僅撐起半邊天，甚至比男人更辛苦，我們要伺候老人，要教育子女、承擔家務；但因為我們心中有著愛、有著大愛而以我們毫無畏懼的承擔起社會賦予我們的重擔，爭取做個好女兒、好妻子、好媽媽。面對本職工作，我們爭取做到更好更完美，為惠君醫院的明天盡自己最大的力量。
自尊使我卓越，自立使我堅強，自信使我奮進，自愛使我圣潔；所以我驕傲我是女性。
再次向大家道聲節日快樂！
祝大家：家家幸福、事業有成、身體健康！
謝謝！
與時代同行演講稿篇三
大家好!
20__年是我們共產主義青年團建團100周年，作為一名青年，我一直在為自己的夢想而奮斗。作為一個中國人，我更堅信，我的夢想應該與祖國的夢想結合起來，以國家為主個人為輔，唱響青春之歌。
一百年前，中國的青年們英勇站出來，在黨的領導下，為中國事業奉獻自己的青春。這一百年里，火紅的團旗浸滿了無數的鮮血，是一代又一代的青年換來的，當宣告著中國共青團的勝利的時刻，象征著青年一代邁向新的奮斗征程。今天，在這中國共青團100周年誕辰，我們也應拿出最好的狀態和最高的熱情，為中國共青團慶生。
還記得，我入團的那一天，帶著紅領巾，風輕吹，鮮艷的團旗像一團紅色的火焰在空中燃燒。我們舉起右拳，莊嚴的誓言，一直刻在我的心里，從那天起也成為我做人做事的標準。因為從那一刻開始我終于成為了一名真正的團員，成為了中國未來的接班人，這是一種榮譽，是一種責任，也是對自己的一種考驗和磨礪，前途是光明的，書寫屬于我們青春的新篇章。
青春是耀眼的關環，青春是待放的蓓蕾，青春是新鮮的血液，在這共青團100周歲紀念日里，讓我們一起祝愿共青團節日快樂!
謝謝大家!
與時代同行演講稿篇四
你們好！
我給大家演講的題目是《時代女性，亮出你的風采》。
當歷史的車輪滾滾而過，當《詩經》里的女子帶著哀婉的面容把千年的悲歌拋擲，今天，在新世紀的號角鳴響中，在改革開放的激浪推涌下，更有著十六大精神的鼓舞，女性，這個人類伊甸園中原本就不可或缺的一半逐漸鮮活起來，以空前的熱情，出演著各種繽紛的社會角色。遠的不說，看看我們的身邊，瞧，女經理、女干部、女商人……她們的貢獻加速著我們xx市的進步與發展。
朋友們，你們都看過《閩東日報》吧？那么你是否關注過20xx年2月7日版上刊登的"xx市十大杰出女性"的事跡報告？那么你是否在上面找到了我們xx市女性的驕傲？她，就是林楓女士，我市楓林苗圃園藝場的場長。
林楓女士原是工藝美術廠的職工，93年她下崗了，本來就拮據的家庭更是雪上加霜。精神的壓力，經濟的負擔壓得她喘不過氣來，她想到"女人要有自己的經濟地位才能獨立"，面對困境她沒有一蹶不振，一次次摸爬滾打，一番番市場調查，林楓看準了花卉培育這項經營。98年，她向親友借了1萬多元錢，租用一畝二分雜地創辦了花圃。在苗圃中，她搭起了簡易的小屋，把所有的家當都搬進來了，帶著女兒與這些花草相依為命。清晨，她迎著晨曦，踏著露珠，耐心地呵護著這些花草樹木，夜里她翻找資料，整理筆記，細心地記錄著花草的生長日記。風里雨里，烈日驕陽，苗圃中都能看到她忙碌穿梭的身影，但萬萬沒有想到，當她拿到這一年來辛辛苦苦掙的血汗錢時，四個持刀歹徒搶走了她身上所有的錢物，如果沒有巡警及時趕到，后果還不堪設想。
想到借來的債，還得要她償還，想到女兒還要靠她培養，她咬咬牙對自己說，一定要堅持干下去！于是她又多方奔走，市婦聯的同志知道了，及時的給她送來了貸款；親朋好友知道了，再一次幫她籌集了資金。為了掌握最新的園藝科研動態，她北上南京、xx，南下廣州、xx，考察學習。功夫不負有心人，她的園藝技術有了長足的進步，并取得了"綠色證書"資格。若說之前是為生計，而此時的她已深深愛上了這項事業。她蓋起了大棚，引進了先進設備，苗圃可以自動控溫了。看到自己新培育出的花朵，她舒欣地笑了。取得初步成功后，她更加投入了，園藝基地從當初的1.2畝擴大到了30畝，花卉品種從原來的幾十種發展到三百多種，成為xx市規模最大，信譽最好，效益最高的園藝基地。
她的執著追求，也得到了社會的贊同與認可。從20xx年起先后獲得了拾科技致富帶頭人”、“三八紅旗手”、全國"巾幗致富工程先進女能手"等榮譽稱號。20xx年，xx市電視臺專門為她拍攝“梅花香自苦寒來，柳暗花明又一村”的專題片，選送xx市獲得"巾幗風采獎"第三名。日前，她又被評為首屆xx市十大杰出女性，還被提名為xx省十大杰出女標兵候選人。
有轟轟烈烈的創業，也有默默無聞的耕耘；有辛酸痛楚的付出，也有欣慰自豪的收獲。新時代已經賦予我們女性更多的機會，是改革，喚醒了女性的新覺醒；是開放，才造就了今天的女性世界。
與時代同行演講稿篇五
各位評委，姐妹們，大家好!
我們今天真情擁抱的21世紀將是知識經濟社會、信息社會，信息社會的社會環境將向著有利于女性成才的.方向發展。能夠預言，信息社會最大的受益者是女性，未來的世紀將是婦女成才的高峰時期，我們應抓住這一良好的成才契機，迅速踏上成才之路。
在人類社會歷史上，尤其是中國漫長的封建社會，女性從未認識到知識的意義，當時社會對女性的惟一要求是”德”而不是”識”，女性的社會角色和家庭角色是合二為一的，即”賢妻、良母”，女性的職業即”繁衍后代”，”女子無才便是德”，便是當時社會對女性要求的概括。 新中國成立后，隨著社會結構和經濟體制的變化，女性從理論上得到了與男性同等政治權利，女性得以走入社會，扮演著與男性同樣”半邊天”社會角色。但由于經濟發展水平的局限，以及幾千年文化的沉淀，”緊妻良母”仍是受人推崇的婦性楷模，在此條件下，角色的分離和沖突不可避免地悲劇性地發生在現代婦性的身上。而信息社會屬于智力、知識經濟社會，對女性最大的要求是知識。信息社會傳播技術使得任何一個角落都能感受到各種信息，傳統地域的界限被徹底打破，人們擁有了一個跨時空的新型的活動空間___網絡空間。人們無須出差，無須走出四方就可在”足不出戶”的情況下獲取信息。
在這種情況下，男性對信息的壟斷被打破，女性同男性一樣獲是了共享信息資源的機遇和條件。從這個意義上說，信息社會促進了男女兩性的社會平等，促進了女性的進一步解放。 在信息社會中，高度文明的高智這化的條件須我們付出艱苦的體力勞動，只需掌握大量的知識和駕馭現代化用具的能力。
為此，女性先天的生理劣勢在信息社會中已經大大減校由于家務勞動自動化，部分家務勞動社會化，工作方式家庭化、分散化等特征，女性就業將會在一個比較寬松和廣闊的天地間進行。女性不必純粹是為了照顧家庭而無奈地選擇離家近的工作，也不必為了維持生計而不得選擇一些自己不太喜歡但能賺錢的工作。由于網絡空間的存在，婦性能夠在家中按動鍵盤尋找適合自己職業，而且選擇范圍全球中。 另外，在信息社會，傳統的第一、第二產業的比重將越來越小，而以服務為主的第三產業和第四產業___電子信息業將得到充分的發展。女性善解人意、細膩周到的特點不但與第三產業的職業要求相符合，而且讓男性望塵莫及。能夠預言，信息社會中女性將是第三產業的主力軍。在第四產業中，以電腦操作以及電子信息業為基礎的文秘、公關行業都將成為女性的天地。
與時代同行演講稿篇六
大家好！
在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有優美的文采，沒有魅力的演講藝術，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。
這里，是我的母校，在座的各位，有我當年的老師，有我當年的同學，大家也許還記得我們當年的作文，xx年的夢想，xx年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學，如今，文中的我，變成了現實中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發展，還是讓青春與時代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。
縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀的中國，災難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設計至今煥發光彩。二十世紀初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。
六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業釋疑，語化春風，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
與時代同行演講稿篇七
大家好!
今天很榮幸能站在這個臺上，和大家分享我對“我與時代同行”主題的理解，以及我投入教育事業一年以來的點滴體會，我演講的題目是：與時代同行 創教學新天地。
有人說，青春應該是一場說走就走的旅行，隨心而行，無拘無束;有人說，青春應該是一次灑脫奔放的行走，唯心所愿，擺脫束縛;更有人說，青春應該是一束璀璨耀眼的焰火，綻放夢想，掙脫枷鎖。但在我看來，作為一名教師，我們的青春隨心但不等于隨性，不受拘束但不等于不負責任，真正能綻放亮彩的青春不是肆意的放縱自我，而是在成長中迸發激情，在夢想的征途上學會承擔起成熟的責任，這樣才能跟上時代的步伐，成為一名合格的人民教師。
剛開始的時候，我一直沿用過去我在課堂上接受學習的'一套來指導孩子們的學習，針對教學目標，要求孩子們牢牢掌握課本上的知識，秉承過去義務教育中“嚴師出高徒”的原則進行教學。一段時間過后，我逐漸發現原本雀躍不已的數學課堂氣氛開始變得越來越沉悶，原本在課堂上吱吱呀呀問個不停的孩子們把頭放得越來越低，教學效果自然是十分不理想。
初為人師，對于課堂上出現的這種古怪氣氛我百思不得其解，后來經過多次與孩子們的交談，發現竟然是因為孩子們十分怕我，害怕不能得到我的表揚，更害怕我的批評。當我將這件事向我的師父說起的時候，她聽完以后哈哈大笑，然后耐心地告訴我，時代在變遷，教育也在隨之而變化，當今的教育需要的不是標準答案，而是開放思維。我們不能止步于過去，而忘卻與時代同行，要讓不同的孩子得到不同的，屬于他們自己的全面發展。
聽完師父的意見，我進行了深深的反思，我逐漸明白到自己最大的問題就是沿用自己所認可的傳統的教學方式，而沒有將教學與時代發展相結合，我們應該帶著與時俱進的教育思想，借用新時代下的各種新媒體手段，寓教于樂，因材施教，或許我和孩子們都能收獲到更多。
時代在前行，我們在前進，教學并不是一成不變的永恒，而是與時代同行的進步，放寬自己的視野，擴展孩子們學習的舞臺，讓教學真正能于時代的發展相融合，為孩子們的學習創造更廣闊的天地!
我的演講到此結束，謝謝大家!
與時代同行演講稿篇八
大家好！
很榮幸能夠代表我校來參加這次演講。其實，從工作之日起我就是幸運的，因為在我的周圍，有許許多多一大批師德高尚、專業過硬的優秀教師，但同時我又時常感到慚愧，因為我與一個標準的教育工作者還有較大的差距，在教學技能、管理、實踐等方面還需亟待提高。
“德”是什么？“德”是一個人內心對自己的要求，講師德便是教師對其素養的更高追求。師德高尚的老師，往往不是轟轟烈烈、一夜成名，而更多表現為平凡事業中長期的默默奉獻。課堂上，兩鬢白發的王老師，仍就投入的給學生們上好每一節課；辦公室里，唐老師放棄課間休息，仍不厭其煩地給學生講解試題；李老師在繁忙的工作之余，本可以和家人盡享天倫之樂，但卻每天將厚厚的作業本帶回家細細批閱；吳老師為工作積勞成疾，但仍然帶病上課，堅守教學第一線，無怨無悔。這是什么樣的精神？這就是高尚的師德所散發出的以校為家的愛的精神。
如果說高尚的師德令學生景仰，那么，博學多才、能教善導更令學生欽佩與親敬。“吾愛吾師，吾尤愛真理”，教師人格的深層魅力，來自于其淵博的學識和精湛的教學藝術。今天的教師，要跟上新形勢，適應教育事業發展的需要，僅有師德和愛的動機是不夠的，還必須具有愛的能力，學會愛的藝術，應盡快地通過各種有效途徑，鍛造好自己的專業素質、專業技能。“藝無止境，學海無涯”，教師應與時代同步，與學子同行。
時光匆匆，轉眼間在為人師的路上我已走過了5個春秋。期間，我深深地體會到：當我把微笑帶到課堂，學生就給了我更多的激情和靈感；當我用寬容對待他們的錯誤，他們就給了我更多的驚喜和期待；當我用親切的話語與他們交談，他們在學習上就有了更多的興趣和渴望；當我用對不起來彌補我的過錯，他們就投以我更多的信賴和敬意。
在當今物欲橫流的時代，總還有一種力量使我們激情澎湃，總有一種力量使我們淚流滿面。
今天，在我們學校，有那么一批富有真才實學又兢兢業業的優秀老師。而且，正有一批能鉆研業務、有著新思想、新理念的年輕教師脫穎而出。只要我們同心協力，我們就可以感染學生，使他們積極進取，奮發努力；我們就可以感染家長，和他們樹立互信、真誠溝通；我們更可以感染社區，使他們理解學校、支持學校。
今天是教師節，我祝各位老師們節日快樂，身體健康，并祝我校蒸蒸日上。
謝謝大家！